LAPORAN TUGAS 2

KARYA ILMIAH

Nama : NANDA AMIRZA

Nim : 857011899

UPBJJ BANDAR LAMPUNG

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS TERBUKA
TAHUN 2022
 1. membuat rangkuman bacaan referensi yang digunakan sebagai rujukan mahasiswa dalam
membuat artikel ilmiah

Nama : Wirdawati
Tahun : 2021
Nama Jurnal : Journal Kreatif Tadulako online Vol 5 No 5
Judul Jurnal : Penerapan Metode Eksperimen Pada Mata Pelajaran IPA Untuk Meningkatkan
Hasil Belajar Siswa Kelas V di SDN 1 Rio Mukti

Latar Belakang Jurnal

Journal ini Memiliki Latar belakang rendahnya nilai siswa Mata Pelajaran IPA Sifat Cahaya
karena siswa sulit memahami konsep cahaya, sehingga menjadikan kesulitan kepada guru
untuk menyampaikan materi dan kurang melibatkan siswa dalam pembelajaran

Tujuan Penulisan Jurnal

meningkatan hasil belajar IPA melalui penerapan metode eksperimen pada siswa kelas V SDN 1
Rio Mukti.

Metode Penelitian

Pelaksanaan penelitian tindakan kelas ini mengikuti tahap tindakan yang bersiklus. Model
penelitian ini mengacu pada modifikasi spiral.Tiap siklus dilakukan beberapa tahap, yaitu 1)
Perencanaan tindakan, 2) Pelaksanaan tindakan, 3) Observasi, dan 4) Refleksi.

Hasil Penelitian

Dalam journal ini disebutkan bahwa pada setiap akhir pembelajaran dari siklus I dan siklus II,
menujukan nilai rata-rata kelas yang cukup meningkat. Pada siklus I nilai rata-rata siswa
70,45% meningkat pada siklus II dengan nilai rata rata 84,31% Dengan demikian
penerapan pembelajaran dengan penerapan metode eksperimen dapat meningkatkan hasil
belajar siswa kelas V SDN 1 Rio Mukti.
Nama : Okpatrioka , Ari Nusantari
Tahun : 2022
Nama Journal : Educenter Jurnal Ilmiah Pendidikan
Judul Artikel : Penerapan Metode Eksperimen pada Mata Pelajaran IPA Materi Sifat
Cahaya Sekolah Dasar (Studi Deskriptif Kualitatif Melalui Library Research)

Latar Belakang
Jurnal ini Memiliki Latar Belakang kurang efektifnya metode mengajar serta bersifat menonton
menyebabkan minat siswa untuk belajar sangat rendah. Metode mengajar yang kurang tepat
dapat menyebabkan hasil dan minat belajar siswa pada mata pelajaran IPA.
Tujuan Penulisan Jurnal

mendeskripsikan pengetahuan pemahaman guru tentang metode eksperimen, untuk

mendeskripsikan bagaimana penggunaan media, untuk mendeskripsikan suasana kelas dengan
metode eksperimen

Metode Penelitian

Penelitian ini berupa penelitian kepustakaan atau library research. Penelitian kepustakaan adalah
teknik pengumpulan data dengan melakukan penelaahan terhadap buku, literatur, catatan
serta berbagai laporan yang berakitan dengan masalah yang ingin dipecahkan

Hasil Penelitian

Dalam jurnal ini disebutkan bahwa penerapan metode eksperimen sudah maksimal sehingga guru
dapat mendeskripsikan tentang sifat-sifat cahaya SD.
2. Penulisan Kutipan Langsung

Metode eksperimen dapat dilakukan secara perseorangan maupun kelompok. Menurut

Djamarah, Syaiful Bahri. (2014) Meeka Mengatakan :

Dengan metode eksprimen memungkinkan peserta didik melakukan percobaan untuk

membuktikan peserta didik melakukan percobaan untuk membuktikan sendiri suatu
pernyataan atau hipotesis yang dipelajari.), metode eksperimen adalah cara penyajian
pembelajaran, dimana siswa melakukan percobaan dengan mengalami sendiri sesuatu
yang dipelajari. Dalam proses proses belajar mengajar dengan metode eksperiman,
siswa diberi kesempatan untuk mengalami sendiri, mengikuti suatu proses, mencoba
mencari suatu hukum atau dalil, dan menarik kesimpulan dari proses yang dialaminya
itu. Djamarah, Syaiful Bahri. (2014)

Penulisan Kutipan Tidak Langsung

Metode eksperimen dapat diartikan sebagai cara belajar mengajar dan melibatkan peserta
didik dengan mengalami dan membuktikan sendiri proses dan hasil percobaan tersebut.
(Sutikno 2014:51)
 3. Penulisan Daftar Pustaka

Djamarah, Syaiful Bahri. (2014). Guru dan Anak Didik dalam Interaksi Edukatif.
Jakarta: Renika Cipta.

Okpatrioka , Ari Nusantari. (2022). Penerapan Metode Eksperimen pada Mata Pelajaran IPA
Materi Sifat Cahaya Sekolah Dasar (Studi Deskriptif Kualitatif Melalui Library Research).
Educenter Jurnal Ilmiah Pendidikan

Sutikno, S.M (2014) Belajar dan Pembeljaran Upaya Kreatif dalam Mewujudkan Pembelajaran
yang berhasil. Lombok: Holistika.

Wirdawati. (2021). Penerapan Metode Eksperimen Pada Mata Pelajaran IPA Untuk Meningkatkan
Hasil Belajar Siswa Kelas V di SDN 1 Rio Mukti. Journal Kreatif Tadulako online