Anda di halaman 1dari 19

1.2.a.5.

Ruang Kolaborasi
Modul 1.2 Diskusi Mandiri

Tugas Kelompok 3
Anggota:
Muhammad Fajri
Mutia Nanda
Harlita
Marfiyanti

Fasilitator: Irmi, M.Pd


Nilai dan Peran yang harus dimiliki oleh seorang
guru penggerak
Nilai Guru Peran Guru Penggerak:
Penggerak: 1. Pemimpin pembelajaran
1. Mandiri 2. Menjadi coach
2. Inovatif 3. Mendorong kolaborasi
3. Kolaboratif 4. Mewujudkan kepemimpinan
murid
4. Reflektif
5. Menggerakkan komunitas
5. Berpihak ada
praktisi
murid
Nilai yang sudah CGP miliki yaitu:

Muhammad Fajri: Mutia Nanda: Harlita: Marfiyanti:


Mandiri Berpihak pada anak
Kolaboratif Inovatif
Peran yang sudah dimiliki oleh CGP

jr i: n
F a lai
ad a ng
m m i o r
ha b a g Me
M u ch wu M
coa jud ut
di
ka ia
nja nk Na
Me ep
em nda
im :
pin
an
mu
Marfiyanti: rid
Pemimpin Pembelajaran

Harlita:
Pendoron
g Kolabor
asi
Nilai dan Peran Guru Penggerak
yang disepakati kelompok 3
yaitu menjadi pemimpin
pembelajaran yang
mengkolaborasikan terhadap
nilai-nilai semua anggota
kelompok.
Judul Rancangan Kegiatan

GURU 'BER-MGMP
GURU BERDAYA

Menggerakkan
Tergerak, Bergerak,
Oleh, Dari, dan Untuk GURU
Apa itu MGMP

MGMP atau Musyawarah Guru Mata


Pelajaran adalah forum atau wadah
yang memfasilitasi berkumpulnya guru
mata pelajaran yang sama untuk
mengembangkan profesionalitas
kerja.
Seperti halnya organisasi lain, MGMP juga memiliki kepengurusan,
yaitu sebagai berikut.
1. Pengurus terdiri dari satu ketua, satu sekretaris, satu
bendahara, dan bidang-bidang.
2. Pengurus dipilih berdasarkan AD/ART oleh setiap anggota.
3. Anggota berasal dari guru sekolah negeri dan swasta, baik PNS
maupun non PNS.
4. Anggota memuat guru mata pelajaran di tingkat
SMP/MTs/SMPLB, SMA/MA/SMALB, dan SMK/MAK. Anggota
bisa berasal dari 8 – 10 sekolah. (Dapat dikondisikan)
Dasar Hukum Penyelenggaraan MGMP

Sebagai suatu organisasi yang legal, MGMP tentu harus memiliki


dasar hukum penyelenggaraan:
Surat penetapan dari Kepala Dinas Pendidikan Kab/Kota.
Anggaran dasar dan anggaran rumah tangga (AD/ART).
Memiliki struktur organisasi (kepengurusan).
TUJUAN MGMP: Peran&nilai kami:
Menjadi Pemimpin pembelajaran
yang KOLABORATIF & INOVATIF

Meningkatkan kemampuan dan keterampilan guru dalam proses PBM.


Menjadi forum untuk menyetarakan kemampuan guru di bidangnya guna
menunjang pemerataan peningkatan kegiatan belajar mengajar.
Forum diskusi untuk guru mengenai permasalahan yang terjadi sehari-hari
selama proses belajar mengajar.
Membantu guru untuk mendapatkan berbagai informasi tentang pendidikan.
Forum untuk saling berbagi ilmu dan pengetahuan.
Meningkatkan kemampuan guru dalam mengembangkan RPP.
Meningkatkan kompetensi dalam penyelenggaraan pembelajaran aktif,
inovatif, keratif, efektif, dan menyenangkan (PAIKEM).
I'M A COUCH K e g i a t a n d a l a
k a h mM
a j a i r i G
S M a n d M
p a P

?
KEGIATAN RUTIN KEGIATAN KEGIATAN PENUNJANG
PENGEMBANGAN
Diskusi tentang
masalah yang terjadi Penelitian, misalnya Bahasa asing, teknologi
pd proses penelitian tindakan informasi dan
pembelajaran. kelas/studi kasus, komunikasi, dsb.
Menyusun dan Penulisan karya ilmiah,
mengembangkan Seminar, lokakarya, dan
silabus, program diskusi panel, Diklat
semester, berjenjang.
Analisis kurikulum.
Keberhasilan MGMP
Indikator
pe m b e la ja r a n ak tif,
in gk a t a n m ut u p elayanan
Tercapainya pen n gkan (PA IK E M ) , s eh ing g a bisa
, d a n m e nye na
1 inovatif, kreatif
wa
bermakna bagi sis
b e laja r pa d a s iswa.
d i pe n in gk a ta n p restasi
2 Terja
ine rja para anggota
et e r a mp ila n , sik a p, dan k
gk a ta n p en g et a huan, k
3 Penin
d i le b ih p r o fe s io nal.
men ja
u m p a n b a lik a n t arguru.
tu ka r p e n ga la man dan
4 Adanya

‫اإلتحاد أساس النجاح‬ kolaboratif


Nah, di sini lah di -MGMP-

KAMI cgp kelompok 3


siap berperan dengan nilai
kami masing-masing.
Membuat Modul
Ajar mandiri
masing-masing
mapel

ISIAS I
IN Coaching mandiri

TUJUAN:
rekan sejawat oleh

MG M P CGP


AH
T SE K OL
TI NG KA
Mendorong
lahirnya inovasi
tk. sekolah
dg CGP sebagai leader
ber- M G M P
MARI
Guru BERD AY A
ERSAMA kAMI...
b

Muhammad Fajri: Mutia Nanda: Harlita: Marfiyanti:


Mandiri Berpihak pada anak Kolaboratif Inovatif
Gallery Slide
Gallery Slide
Gallery Slide
Thank You!
bERI KAMI JEMPOL-MU

Anda mungkin juga menyukai