NAMA KELOMPOK : ......................................

KELAS : ......................................
TANGGAL : ......................................

TUJUAN : Siswa dapat menjelaskan dampak pencemaran air terhadap kehidupan ikan
Alat dan Bahan :
1. Gelas aqua 1 liter yang telah dipotong setengahnya untuk dijadikan wadah
sebanyak 3 buah
2. Ikan sebanyak 3 ekor
3. Air secukupnya
4. Detergen
5. Jam tangan
Cara Kerja :
1. Siapkan alat dan bahan yang telah dibawa
2. Masing-masing wadah berilah label A, B, dan C
3. Masukkan air ke dalam masing-masing wadah yang telah diberi label
4. Masukkan ikan ke dalam masing-masing wadah tersebut
5. Larutkan detergen secukupnya dengan ukuran seperempat sendok teh
dilarutkan ke dalam setengah gelas air ke dalam wadah yang berbeda
6. Pada wadah A tanpa diberi perlakuan hitunglah membuka dan menutupnya
insang selama 1 menit (sebagai kontrol)
7. Pada wadah B tetesilah larutan detergen sebanyak 10 tetes dan hitunglah
membuka menutupnya insang selama 1 menit
8. Pada wadah C tetesilah larutan detergen sebanyak 15 tetes dan hitunglah
membuka menutupnya insang selama 1 menit
9. Catatlah data pengamatan kalian ke dalam tabel yang tersedia

DATA PENGAMATAN :
 JUMLAH MEMBUKA DAN
BANYAKNYA
WADAH MENUTUPNYA INSANG KONDISI IKAN
DETERGEN
DALAM 1 MENIT
A

DISKUSI
1.Adakah perbedaan jumlah membuka menutupnya insang antara ikan yang airnya belum
diberi detergen dengan ikan yang airnya sudah diberi detergen ?
Jawab : ............................................................................................................................
2. Adakah perbedaan jumlah membuka menutupnya insang pada ikan di dalam masing-
masing wadah yang diberi perlakuan berbeda ?
Jawab : ...............................................................................................................
3. Apakah detergen berpengaruh terhadap membuka menutupnya insang ?
Jawab : ..............................................................................................................
Alasan : .............................................................................................................
4. Apa yang dapat kalian simpulkan dari kegiatan yang telah dilakukan ?
Alasan : ..............................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................

SELAMAT MENGERJAKAN
 KUNCI JAWABAN LKS

DATA PENGAMATAN :

JUMLAH MEMBUKA DAN

BANYAKNYA
WADAH MENUTUPNYA INSANG KONDISI IKAN
DETERGEN
DALAM 1 MENIT

A Tanpa detergen

B 10 Tetes

C 15 Tetes

DISKUSI :

1. Ada, untuk ikan yang airnya belum tercemar dan sudah tercemar, untuk ikan yang
airnya sudah tercemar maka membuka menutupnya insang lebih cepat daripada ikan
yang terdapat di air yang sudah tercemar.(SKOR 25)
2. Ada, untuk ikan yang terdapat di air yang tercemar membuka menutupnya insang lebih
cepat daripada ikan yang terdapat di air yang tidak tercemar.(SKOR 25)
3. Ya, detergen berpengaruh terhadap kehidupan air.(SKOR 25)
4. Kesimpulannya : bahwa detergen merupakan salah satu polutan air yang dapat
mengganggu kehidupan ikan sebagai biota air.(SKOR 25)

KISI – KISI LEMBAR PENILAIAN PRODUK

 (LP : 1)

TINGKAT TINGKAT
No SK / KD INDIKATOR
KOGNITIF KESUKARAN

1. Memahami polusi dan 1. Menjelaskan C-2 Mudah

1. dampaknya bagi pengertian Polusi
manusia dan 2. Menjelaskan
lingkungan macam polusi C-2 Mudah
1.1 Mengidentifikasi jenis berdasarkan
polusi pada lingkungan sumbernya
kerja 3. Menentukan
penyebab dari C-2 Mudah
polusi
4. Menjelaskan
dampak dari C-2 Mudah
polusi

KISI – KISI LEMBAR PENILAIAN PSIKOMOTOR

 (LP : 2)

No
SK / KD INDIKATOR TEKNIK INSTRUMEN

1 1. Memahami polusi dan

dampaknya bagi manusia
dan lingkungan

1.1 Mengidentifikasi jenis Melakukan Tes Tulis Lembar

polusi pada lingkungan percobaan Pengamatan
kerja mengenai dampak
pencemaran air
terhadap kehidupan
ikan
 LEMBAR PENILAIAN PRODUK
(LP : 1)
Nama : ....................................
Kelas : .....................................

JAWABLAH SOAL – SOAL BERIKUT DENGAN BENAR !

1. Banyak asap kendaraan bermotor dapat menyebabkan polusi, apa yang dimaksud dengan
polusi ?
..............................................................................................................................................,
...............................................................................................................................................
2. Sebutkan 3 macam polusi berdasarkan sumbernya !
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
3. Dengan melihat lingkungan sekitar yang udaranya tidak lagi segar, sebutkan 4 penyebab
dari polusi !
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
4. Setelah melaksanakan kegiatan praktikum, jelaskan 4 dampak dari polusi !
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................

KUNCI LEMBAR PENILAIAN PRODUK

 (LP : 1)

1. Polusi adalah masuk atau dimasukkannya makhluk hidup, zat, energi, air/udara oleh
kegiatan manusia dan proses alam sehingga kualitas air/udara menjadi kurang atau tidak
dapat berfungsi lagi sesuai dengan peruntukkannya.(SKOR 20)
2. Macam – macam polusi berdasarkan sumbernya : (SKOR 10)
a. Polusi Udara
b. Polusi Air
c. Polusi tanah
3. Penyebab dari polusi : berupa kegiatan manusia dan alami. Sumber polusi udara yang
disebabkan oleh kegiatan manusia adalah akibat aktivitas industry, transportasi,
pembuangan sampah, dan rumah tangga. Adapun sumber polusi udara alami
diantaranya berasal dari letusan gunung berapi dan kebakaran hutan.(SKOR 30)
4. Dampak dari polusi :
Polusi udara dapat berdampak pada kesehatan manusia, tanaman, hujan asam, efek
rumah kaca, kerusakan lapisan ozon. Dampak polusi udara yang paling umum adalah
ISPA (Infeksi Saluran Pernapasan Akut) termasuk diantaranya bronchitis dan asma.
Beberapa polutan dapat bersifat toksik dan karsinogenik.(SKOR 40)

RUBRIK PENILAIAN
NO ASPEK YANG DINILAI SKOR
1 Siswa dapat menjelaskan pengertian polusi 20
dengan benar dan lengkap
Siswa dapat menjelaskan pengertian polusi 10
kurang tepat
2 Siswa dapat menyebutkan 3 macam polusi 10

Siswa dapat menyebutkan 2 macam polusi 7

Siswa dapat menyebutkan 1 macam polusi 3

Siswa tidak dapat menjawab 0

3
Siswa dapat menjawab 4 penyebab polusi 30

Siswa dapat menjawab 3 penyebab polusi 20

Siswa dapat menjawab 2 penyebab polusi 10

Siswa dapat menjawab 1 penyebab polusi 5

4
Siswa dapat menjawab 4 dampak polusi 30

Siswa dapat menjawab 3 dampak polusi 20

Siswa dapat menjawab 2 dampak polusi 10

Siswa dapat menjawab 1 dampak polusi 5

SKOR TOTAL 100

 LEMBAR PENILAIAN PSIKOMOTOR
(LP : 2)

KEGIATAN : Melakukan Eksperimen

Dampak Pencemaran Air Terhadap Kehidupan Ikan

Lakukan kegiatan eksperimen di bawah ini sesuai dengan prosedur

Prosedur :
1. Menyiapkan alat dan bahan yang telah dibawa
2. Memberi label pada masing-masing wadah A, B, dan C
3. Memasukkan air ke dalam masing-masing wadah yang telah diberi label
4. Memasukkan ikan ke dalam masing-masing wadah tersebut
5. Melarutkan detergen secukupnya ke dalam wadah yang berbeda dengan
ukuran seperempat sendok teh detergen dilarutkan dalam 1 gelas setengah
gelas air
6. Memberi perlakuan pada wadah B dengan memberi larutan detergen
sebanyak 10 tetes dan menghitung membuka menutupnya insang selama 1
menit
7. Memberi perlakuan pada wadah C dengan memberi larutan detergen
sebanyak 15 tetes dan menghitung membuka menutupnya insang selama 1
menit
8. Mencaatat data pengamatan ke dalam tabel yang tersedia
 KUNCI LEMBAR PENILAIAN PSIKOMOTOR
(LP : 2)

Sekolah :........................
Kelas : ........................

Rincian Tugas Siswa

No
1 2 3 dst
nya
1. Persiapan (10) :
-Mempersiapkan alat dan bahan

Langkah-langkah kerja (80) :

2.
-Menuangkan air ke dalam wadah
-Memasukkan air ke dalam wadah
-Memberi perlakuan pada wadah B dan C
-Menghitung membuka dan menutupnya insang
-Mencatat hasil pengamatan
-Melakukan kegiatan secara sistematik

Penutup (10)
3.. -Memperhatikan keselamatan kerja
-Membersihkan sisa bahan dan membereskan alat
setelah kegiatan

Skor Total (100)