INTRUMEN PENILAIAN SIKAP

Mata Pelajaran : Sosiologi

Kelas/Semester : XI Peminatan Ilmu Sosial/1
Waktu Pengamatan :
Indikator Penilaian : Kerjasama, Menghargai Pendapat, Keaktifan

Format Penilaian Lembar Observasi

Nilai
Sikap
Rata-Rata
Nama
No. Menghargai
Siswa Kerjasama Keaktifan
Pendapat
KB B SB KB B SB KB B SB
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
 33
34
35
36
Bubuhkan tanda √ pada kolom yang sesuai dengan hasil pengamatan.

Kriteria Penilaian :
Skor Nilai Kualitatif Nilai Kuantitatif
90-100 Sangat Baik 3
80-89 Baik 2
75-79 Kurang Baik 1

Rubrik Penilaian Lembar Observasi

Penilaian Indikator
SIKAP KB Kurang Baik Sikap pasif, sama sekali tidak ambil bagian dalam
Keaktifan pembelajaran.
B Baik Ada usaha untuk ambil bagian dalam pembelajaran, tetapi
belum konsisten.
SB Sangat Baik Aktif dalam pembelajaran dan ikut ambil bagian dalam
menyelesaikan tugas kelompok secara terus-menerus dan
konsisten.
Bekerja KB Kurang Baik Pasif, sama sekali tidak berusaha untuk bekerja sama dalam
sama dalam kelompok.
kelompok B Baik Sudah ada usaha untuk bekerja sama dalam kegiatan
kelompok, tetapi masih belum ajeg/konsisten.
SB Sangat Baik Ada usaha bekerja sama secara terus-menerus dan konsisten.
Toleran KB Kurang Baik Sama sekali tidak punya sikap toleran terhadap proses
terhadap pemecahan masalah yang berbeda.
proses B Baik Sudah ada usaha untuk bersikap toleran terhadap proses
pemecahan pemecahan masalah yang berbeda dan kreatif, tetapi belum
masalah konsisten.
SB Sangat Baik Bersikap toleran terhadap proses pemecahan masalah yang
berbeda dan kreatif secara konsisten.
Catatan:
A. Hasil penilaian sikap dalam jurnal akan direkap dalam satu semester dan diserahkan
ke wali kelas untuk dipertimbangkan dalam penilaian sikap dalam rapor (menunjang
penilaian sikap dari guru PAI dan guru PPKN).
 PENILAIAN KINERJA DISKUSI
Mata Pelajaran : Sosiologi
Kelas/Semester : XI /1
Waktu Penilaian :

Format Penilaian Ketrampilan

Aspek Pengamatan
No Nama Siswa Ketepatan Percaya Diri Penggunaan Jumlah Nilai
Materi Bahasa
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
Rubrik Penilaian Ketrampilan
Skor
4 3 2 1
Aspek Penilaian
Ketepatan Materi Sesuai dengan 75% sesuai 50% sesuai 25% sesuai
konsep dan dengan konsep dengan konsep dengan konsep
materi. dan materi dan materi dan materi
Percaya Diri Meyakinkan Cukup Kurang Tidak
dalam meyakinkan meyakinkan meyakinkan
mengemukakan dalam dalam dalam
jawaban, mengemukakan mengemukakan mengemukakan
berpenampilan jawaban, jawaban, jawaban,
tenang. berpenampilan berpenampilan berpenampilan
tenang. grogi. grogi.
Penggunaan Tepat dan baik Cukup tepat dan Kurang tepat dan Tidak tepat dan
Bahasa dalam baik dalam kurang baik tidak baik dalam
penggunaan penggunaan dalam penggunaan
bahasa. bahasa. penggunaan bahasa.
bahasa.