RANCANGAN PEMBELAJARAN SATU SEMESTER

Nama Mata Kuliah : Manajemen Sumber Daya Manusia

Program Studi : Magister Manajemen
Fakultas : Ekonomi UNP Padang
Dosen : Dr. Syahrizal, M.Si & Dr. Rino, MM

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah:

Mahasiswa mampu menguasai dan memahami konsep MSDM yang relevan dan dapat mengaplikasikannya dalam organisasi untuk mengelola SDM
yang kompeten sehingga dapat menjadi sumberdaya yang memberikan keunggulan bersaing bagi organisasi.
Soft skill/karakter : Berpikir kritis, jujur, kerja keras, disiplin, mandiri, gemar membaca, bertanggung jawab, berkomitmen, objektif, dan
komunikatif
Minggu Luaran Pembelajaran Pengalaman Materi/Pokok Bahasan Metode Kriteria/ Daftar Pustaka
Belajar Strategi teknik
Pembelajaran penilaian
1 2 3 4 5 6 7
I Menjelaskan Pengantar & Mengeksplorasi Overview: Penjelasan Silabus Ceramah  Tulisan
Tantangan MSDM mengelaborasi, & SAP, Tugas Kelompok &  Sikap
Tanya Jawab
serta Tugas Individual.  Kinerja
mengkonfirmasi
fakta, informasi
dan konsep isu &
tantangan msdm

II Menjelaskan Reposisi MSDM Mengeksplorasi 1. Human Resource Presentasi  Tulisan  Noe, et al (2020);
mengelaborasi, Champion mahasiswa,  Sikap ch 1
serta 2. Human Resource  Kinerja  Ulrich (1997)
&
Management:
1
 mengkonfirmasi Gaining a Competitive Diskusi kelas
fakta, informasi Advantage
dan konsep
repositioning &
perubahan peran
fungsi msdm
III Menjelaskan MSDM Mengeksplorasi 1. HRM Strategic Presentasi  Tulisan  Noe, et al (2020);
Strategik mengelaborasi, 2. The Differentiated mahasiswa,  Sikap ch 2
serta Workforce  Kinerja  Becker, et al
&
mengkonfirmasi (2009); ch 2
Diskusi kelas
fakta, informasi
dan konsep
MSDM strategik
IV Transformasi MSDM Mengeksplorasi 1. HR Transformation Presentasi  Tulisan  Ulrich, et al
mengelaborasi, 2. Kasus 1: Flextronic mahasiswa,  Sikap (2009); ch 2
serta &  Kinerja  Ulrich, et al
mengkonfirmasi (2009); ch 9
Diskusi kelas
fakta, informasi
dan konsep
transformasi
SDM
V Isu Strategik MSDM Mengeksplorasi 1. HR Outside In Presentasi  Tulisan Ulrich, et al (2012)
mengelaborasi, 2. Victory Through mahasiswa,  Sikap Ulrich, et al (2017)
serta Organization  Kinerja
&
mengkonfirmasi
Diskusi kelas
fakta, informasi
berbagai isu
strategik dalam
msdm
VI Menjelaskan Perencanaan Mengeksplorasi 1. HRM Planning Presentasi  Tulisan  Noe et al (2020)
SDM & Manajemen Talenta mengelaborasi, 2. Talent Management mahasiswa,  Sikap Ch 5;
serta &  Kinerja  Sparrow &

2
 mengkonfirmasi Diskusi kelas Makram (2015)
fakta, informasi
dan konsep
Perencanaan SDM
VII Menjelaskan Rekrutmen & Mengeksplorasi 1. Rekruitment Presentasi  Tulisan  Noe et al (2020)
Seleksi mengelaborasi, 2. Selection mahasiswa,  Sikap Ch 5 &6
serta 3. Kasus 2: BCA  Kinerja  Williamson, I.O.,
&
mengkonfirmasi King Jr., J.E.,
Diskusi kelas Lepak, D., &
fakta, informasi
dan konsep Sarma, A. (2010)
pengadaan SDM
strategik
VIII
UTS
IX Menjelaskan Pelatihan & Mengeksplorasi 1. Training Presentasi  Tulisan  Noe et al (2020)
Pengembangan mengelaborasi, 2. Development mahasiswa,  Sikap Ch 7 & 9
serta 3. Designing Management  Kinerja
&
mengkonfirmasi Training and Development
for Competitive Advantage: Diskusi kelas
fakta, informasi
Lessons from the Best
dan konsep
pelatihan &
pengembangan
X Menjelaskan Manajemen Mengeksplorasi 1. Protean Careers Presentasi  Tulisan Gallo (2015)
Karir mengelaborasi, 2. How to Build a mahasiswa,  Sikap Choudhry & Uqaily
serta Meaningful Career &  Kinerja (2017)
mengkonfirmasi 3. Kasus 3:
Marriage versus career: a Diskusi kelas
fakta, informasi
dan konsep dilemma for professional
manajemen karir women

XI Menjelaskan Manajemen Mengeksplorasi 1. Performance management Presentasi  Tulisan  Noe et al (2020),

Kinerja mengelaborasi, 2. Employee Separation & mahasiswa,  Sikap ch 8 & 10
serta
3
 mengkonfirmasi Retention &  Kinerja
fakta, informasi Diskusi kelas
dan konsep
penilaian kinerja
XII Menjelaskan Kompensasi Mengeksplorasi 1. Pay structure decision Presentasi  Tulisan  Noe et al (2020)
mengelaborasi, 2. Employee Benefits mahasiswa,  Sikap ch11, 12, & 13
serta &  Kinerja 
mengkonfirmasi
Diskusi kelas
fakta, informasi
dan konsep
kompensasi
XIII Menjelaskan Perundingan Mengeksplorasi 1. Collective Bargaining Presentasi  Tulisan  Noe et al (2020)
Kolektif dan Hubungan mengelaborasi, 2. Labor Relations mahasiswa,  Sikap ch14
Industrial serta  Kinerja
&
mengkonfirmasi
Diskusi kelas
fakta, informasi
dan konsep K3
XIV Menjelaskan MSDM dalam Mengeksplorasi 1. Managing Human Resource Presentasi  Tulisan  Noe et al (2020)
Konteks Global mengelaborasi, Globally mahasiswa,  Sikap ch15
serta 2. International HR Issues  Kinerja
&
mengkonfirmasi
Diskusi kelas
fakta, informasi
dan konsep
MSDM global
XV Menjelaskan Evaluasi & Mengeksplorasi, 1. Measuring HRM Presentasi  Tulisan  Noe et al (2020)
Penilaian Fungsi MSDM mengelaborasi effectiveness mahasiswa,  Sikap ch16
dan 2. Improving HRM  Kinerja
&
mengkonfirmasi effectiveness
3. Kasus 4 Diskusi kelas
konsep evaluasi
& penilaian
fungsi MSDM
XVI UAS
4
Buku Teks:
1. Becker, B.E., Huselid, M.A. dan Beatty, R.W. (2009). The Differentiated Workforce. HBS Publishing, Massachusetts.
2. Noe, R., Hollenbeck, J., Gerhart, B., & Wright, P. 2020. Human Resource Management: Gaining Competitive Advantage, 12ed.
McGraw Hill.
3. Ulrich, D. (1997). Human Resource Champions: The Next Agenda for Adding Value and Delivering Results. HBS Press,
Massachusetts.
4. Ulrich, D., Younger, J., Brockbank, W. dan Ulrich, M. (2009). HR Transformation: Building Human Resources from The Outside in.
McGraw-Hill, New York.
5. Ulrich, D., Brockbank, W., Johnson, J., Sandholtz, K. & Younger, J. (2012). HR Competencies from The Outside in. McGraw-Hill,
New York.
6. Ulrich, D., Kryscynski, D., Ulrich, M., Brockbank, W. (2017). Victory through Organization. McGraw-Hill, New York

Kasus
1. Kasus-kasus Manajemen Perusahaan Indonesia, FEB UGM
2. Kasus-kasus dari HBR
3. Kasus-kasus dari Emerald

Penilaian
Karena matakuliah ini menuntut pemikiran, reading, diskusi, dan penulisan, berbagai persyaratan diberi bobot secara proporsional untuk menentukan
nilai akhir :
Partisipasi kelas : 10%
Ujian Tengan Semester : 20%
Ujian Akhir Semester : 30%
Tugas : 20%

5
 Analisis kasus : 20%

Persyaratan Kelas
1. Presensi. Mahasiswa diwajibkan untuk menghadiri kelas yang terjadwal sesuai dengan ketentuan Program Magister Manajemen, Pascasarjana
UNP
2. Partisipasi kelas. Mahasiswa diharapkan untuk memberikan kontribusi secara aktif dalam diskusi kelas. Semua mahasiswa bertanggungjawab
untuk menciptakan dinamika kelas. Ini berarti bahwa sangatlah penting untuk mahasiswa datang ke kelas dalam keadaan siap untuk berpartisipasi
dengan membaca dan memikirkan materi bacaan yang telah dijadwalkan.
3. Tugas . Mahasiswa diwajibkan untuk membuat 1 makalah telaah kritis (critical review). Mahasiswa diwajibkan untuk membuat 1 makalah
secara individual yang merupakan pembahasan kritis terhadap materi MSDM setiap minggu. Panjang makalah maksimal 5 hal, spasi 1.5,
Penyerahan makalah telaah kritis saat perkuliahan.