TUGAS TERSTRUKTUR DAN TIDAK TERSTUKTUR

SATUAN PENDIDIKAN : SMP NEGERI 2 PURBALINGGA

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA
KELAS/SEMESTER : VII/GANJIL
TAHUN PELAJARAN : 2021/2022

No Kompetensi Dasar Materi Jenis Tugas Isi Tugas Waktu

Pengumpulan
1 3.1Menjelaskandan menentukan urutan pada bilangan bulat (positif dan negatif) dan Bilangan Tugas Terstruktur Mengerjakan Soal 2 hari
pecahan (biasa, campuran, desimal, persen) di Google
Classroom
2 3.2 Menjelaskan dan melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan dengan Bilangan Tugas Terstruktur Mengerjakan Soal 1 Minggu
memanfaatkan berbagai sifat operasi di Google
Classroom
3 3.3 Menjelaskan dan menentukan representasi bilangan bulat besar sebagai bilangan Bilangan Tugas Terstruktur Mengerjakan Soal 2hari
berpangkat bulat positif di Google
Classroom
4 3.4 Menjelaskan himpunan, himpunan bagian, himpunan semesta, himpunan kosong, Himpunan Tugas Terstruktur Mengerjakan Soal 1 Minggu
komplemen himpunan dan melakukan operasi biner pada himpunan menggunakan di Google
masalah kontekstual Classroom

5 3.5 menjelaskan bentuk aljabar dan melakukan operasi pada bentuk aljabar Bentuk Aljabar Tugas Terstruktur Mengerjakan Soal 1 Minggu
(penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian) di Google
Classroom
6 3.6 Menjelaskan persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel dan Persamaan dan Tugas tidak Mengerjakan Soal Sebelum PAS
penyelesaiannya. Pertidaksamaan Terstruktur di Google
Linear Satu Classroom dan
Variabel Latihan PAS
 Purbalingga, Juli 2021
Mengetahui
Kepals Sekolah Guru Mata Pelajaran

TITIK WIDAJATI,S.Pd.,M.Pd LINA HANDAYANI,S.Pd

NIP 19680619 199103 2 010 NIP 19800413 200801 2 021
 TUGAS TERSTRUKTUR DAN TIDAK TERSTUKTUR

SATUAN PENDIDIKAN : SMP NEGERI 2 PURBALINGGA

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA
KELAS/SEMESTER : VII/GENAP
TAHUN PELAJARAN : 2021/2022

No Kompetensi Dasar Materi Jenis Tugas Isi Tugas Waktu

Pengumpulan
1 3.7 Menjelaskan rasio dua besaran (satuannya sama dan berbeda). Perbandingan Tugas Terstruktur Mengerjakan Soal 1 Minggu
Latihan
2 3. 8 Membedakan perbandingan senilai dan berbalik nilai dengan Perbandingan Tugas Terstruktur Mengerjakan Soal 1 Minggu
menggunakan tabel data, grafik, dan persamaan Latihan
3 3.9 mengenal dan menganalisis berbagai situasi terkait aritmetika social Aritmatika Sosial Tugas Terstruktur Mengerjakan Soal 1 Minggu
(penjualan, pembelian, potongan, keuntungan, kerugian, bunga Latihan
tunggal,persentase, bruto, neto, tara)

4 3.10 Menganalisis hubungan antar sudut sebagai akibat dari dua garis sejajar Garis dan Sudut Tugas tidak Menggambar Sudut Sebelum PTS
yang dipotong oleh garis transversal. Terstruktur

5 3.11 Mengaitkan rumus keliling dan luas untuk berbagai jenis segiempat Bangun Datar Tugas Terstruktur Mengerjakan Soal 1 Minggu
(persegi, persegipanjang, belahketupat, jajar genjang, trapezium, dan Uji Kompetensi
lyang-layang) dan segitiga

6 3.12 Menganalisis hubungan antara data dengan cara penyajiannya (tabel, Penyajian Data Tugas tidak Mengerjakan Soal Sebelim PAT
diagram garis, diagram batang, dan diagram lingkaran). Terstruktur Uji Kompetensi dan
Latihan PAT
Purbalingga, Januari 2022
Mengetahui
Kepals Sekolah Guru Mata Pelajaran

TITIK WIDAJATI,S.Pd.,M.Pd LINA HANDAYANI,S.Pd

NIP 19680619 199103 2 010 NIP 19800413 200801 2 021
 TUGAS TERSTRUKTUR DAN TIDAK TERSTUKTUR

SATUAN PENDIDIKAN : SMP NEGERI 2 PURBALINGGA

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA
KELAS/SEMESTER : IX/GANJIL
TAHUN PELAJARAN : 2021/2022

No Kompetensi Dasar Materi Jenis Tugas Isi Tugas Waktu Pengumpulan

1 3.1 Menjelaskan dan melakukan operasi bilangan berpangkat bilangan Bilangan Berpangkat Tugas Terstruktur Mengerjakan Soal di 1 Minggu
rasional dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya dan Bentuk Akar Google Classroom
2 3.2 Menjelaskan persamaan kuadrat dan karakteristiknya berdasarkan akar- Persamaan Kuadrat Tugas Terstruktur Mengerjakan Soal di 1 Minggu
akarnya serta cara penyelesaiannya Google Classroom
3 3.3 Menjelaskan fungsi kuadrat dengan menggunakan tabel, persamaan, dan Fungsi Kuadrat Tugas Terstruktur Mengerjakan Soal di 1 Minggu
grafik Google Classroom
4 3.4 Menjelaskan hubungan antara koefisien dan diskriminan fungsi kuadrat Fungsi Kuadrat Tugas tidak Membuat grafik Sebelum PTS
dengan grafiknya Terstruktur fungsi kuadrat

5 3.5 Menjelaskan transformasi geometri (refleksi, translasi, rotasi, dan dilatasi) Transformasi Tugas tidak Mengerjakan Soal Uji Sebelum PAS
yang dihubungkan dengan masalah kontekstual Terstruktur Kompetensi dan
Latihan soal PAS

Purbalingga, Juli 2021

Mengetahui
Kepals Sekolah Guru Mata Pelajaran

TITIK WIDAJATI,S.Pd.,M.Pd LINA HANDAYANI,S.Pd

NIP 19680619 199103 2 010 NIP 19800413 200801 2 021
 TUGAS TERSTRUKTUR DAN TIDAK TERSTUKTUR

SATUAN PENDIDIKAN : SMP NEGERI 2 PURBALINGGA

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA
KELAS/SEMESTER : IX/GENAP
TAHUN PELAJARAN : 2021/2022

No Kompetensi Dasar Materi Jenis Tugas Isi Tugas Waktu Pengumpulan

1 3.6 Menjelaskan dan menentukan kesebangunan dan kekongruenan antar Kesebangunan dan Tugas Terstruktur Mengerjakan Soal Uji 1 Minggu
bangun datar Kekongruenan Kompetensi
2 3. 7 Membuat generalisasi luas permukaan dan volume berbagai bangun Bangun Ruang Sisi Tugas Terstruktur Mengerjakan Soal Uji 1 Minggu
ruang sisi lengkung (tabung, kerucut, dan bola) Lengkung Kompetensi halaman
20 dan 40

Tugas Terstruktur Mengerjakan Soal Uji 1 Minggu

Kompetensi halaman
20 dan 40
Tugas tidak Membuat salah satu Setelah PAT
Terstruktur bangun ruang sisi
lengkung

Purbalingga, Januari 2022

Mengetahui
Kepals Sekolah Guru Mata Pelajaran

TITIK WIDAJATI,S.Pd.,M.Pd LINA HANDAYANI,S.Pd

NIP 19680619 199103 2 010 NIP 19800413 200801 2 021
TUGAS TERSTRUKTUR DAN TIDAK TERSTUKTUR
 SATUAN PENDIDIKAN : SMP NEGERI 2 PURBALINGGA
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA
KELAS/SEMESTER : VIII/GANJIL
TAHUN PELAJARAN : 2020/2021

No Kompetensi Dasar Materi Jenis Tugas Isi Tugas Waktu

Pengumpulan
1 3.1 Membuat generalisasi dari pola pada barisan bilangan dan barisan konfigurasi objek Pola Bilangan Tugas Terstruktur Mengerjakan Soal 1 Minggu
di Google
Classroom
2 3.2 Menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat Kartesius yang dihubungkan Koordinat Tugas tidak Mengerjakan Soal 1 Minggu
dengan masalah kontekstual Cartesius Terstruktur di Google
Classroom
3 3.3 Mendeskripsikan dan manyatakan relasi dan fungsi dengan menggunakan Relasi dan Fungsi Tugas Terstruktur Mengerjakan Soal 1 Minggu
Berbagai representasi (kata- kata, tabel, grafik, diagram, dan persamaan) di Google
Classroom
4 3.4 Menganalisis fungsi linear (sebagai persamaan garis lurus) dan menginterpretasikan Persamaan Garis Tugas Terstruktur Mengerjakan Soal 1 Minggu
grafiknya yang dihubungkan dengan masalah kontekstual di Google
Classroom
5 3.5 Menjelaskan sistem persamaan linear dua variabel dan penyelesaiannya yang Sistem Persamaan Tugas Terstruktur Mengerjakan Soal 1 Minggu
dihubungkan dengan masalah kontekstual Linear Dua di Google
Variabel Classroom

Purbalingga, Juli 2021

Mengetahui
Kepals Sekolah Guru Mata Pelajaran

TITIK WIDAJATI,S.Pd.,M.Pd LINA HANDAYANI,S.Pd

NIP 19680619 199103 2 010 NIP 19800413 200801 2 021
TUGAS TERSTRUKTUR DAN TIDAK TERSTUKTUR
 SATUAN PENDIDIKAN : SMP NEGERI 2 PURBALINGGA
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA
KELAS/SEMESTER : VIII/GENAP
TAHUN PELAJARAN : 2020/2021

No Kompetensi Dasar Materi Jenis Tugas Isi Tugas Waktu

Pengumpulan
1 3.6 Menjelaskan dan membuktikan teorema Pythagoras dan tripel Teorema Pythagoras Tugas Terstruktur Mengerjakan Soal 1 Minggu
Pythagoras Latihan
2 3. 7 Menjelaskan sudut pusat, sudut keliling, panjang busur, dan luas juring Lingkaran Tugas Terstruktur Mengerjakan Soal 1 Minggu
lingkaran, serta hubungannya Latihan
3 3.8 Menjelaskan garis singgung persekutuan luar dan persekutuan dalam Lingkaran Tugas Terstruktur Mengerjakan Soal 1 Minggu
dua lingkaran dan cara melukisnya Latihan
4 3.9 Membedakan dan menentukan luas permukaan dan volume bangun Bangun Ruang Sisi Tugas tidak Menggambar Sudut Sebelum PTS
ruang sisi datar (kubus, balok, prisma, dan limas) Datar Terstruktur

5 3.10 Menganalisis data Analisis Data Tugas Terstruktur Mengerjakan Soal 1 Minggu
berdasarkan distribusi data, nilai rata-rata, median, modus, dan sebaran data Uji Kompetensi
untuk mengambil kesimpulan, membuat keputusan, dan membuat prediksi
6 3.11 Menjelaskan peluang empirik dan teoretik suatu kejadian dari suatu Peluang Tugas tidak Mengerjakan Soal Sebelum PAT
percobaan Terstruktur Uji Kompetensi dan
Latihan PAT
Purbalingga, Januari 2022
Mengetahui
Kepals Sekolah Guru Mata Pelajaran

TITIK WIDAJATI,S.Pd.,M.Pd LINA HANDAYANI,S.Pd

NIP 19680619 199103 2 010 NIP 19800413 200801 2 021