ASPEK EVALUASI PROGRAM BK

1. Pelaksanaan Program
a. Bagaimana cara meningkatkan kualitas guru/karyawan disekolah ini?
b. SIAPA SAJA YANG DILIBATKAN DALAM PENILAIAN KINERJA GURU
c. Menurut bapak, seberapa penting penilaian kinerja guru
d. Bila ada guru yang memiliki kinerja rendah, tindakan apa yang bapak lakukan?
e. Menurut bapak seberapa berpengaruh evaluasi kinerja guru
f. Jika sekolah sedang membutuhkan guru MATEMATIKA, namun yang melamar pekerjaan
bukan dari jurusan MATEMATIKA, APA TINDAKAN YANG AKAN BAPA LAKUKAN? APAKAH
TETAP MENERIMA PELAMAR TERSEBUT ATAU MENCARI PELAMAR LAIN?
g. BAGAIMANA CARA BAPAK MENYELEKSI CALON GURU YANG MELAMAR?
h. JIKA ADA GURU YANG MENGUNDURKAN DIRI ATAU DIBERHENTIKAN, APAKAH SEKOLAH
MEMBERIKAN KOMPENSASI ATAU TIDAK?
i. PELATIHAN APA SAJA YANG DILAKUKAN DISEKOLAH INI GUNAMENINGKATKAN KINERJA
GURU?
j. BIASANYA PELATIHAN TERSEBUT DIADAKAN BERAPAKALI DALAM SETAHUN?
k. BAGAIMANA CARA SEKOLAH INI MEMANAGE KINERJA STAF DAN GURU?
l. APAKAH GURU ATAU STAF SEKOLAH MENDAPATKAN TUNJANGAN KESEHATAN? DAN
APAKAH BIAYA TUNJANGAN TERSEBUT DIPOTONG DARI GAJI ATAU DISEDIAKAN OLEH
PEMERINTAH?
m. DENGAN PERKEMBANGAN TEKNOLOGI YANG SEMAKIN PESAT, APAKAH SEKOLAH INI
SUDAH MEMANFAATKAN PERKEMBANGAN TEKNOLOGI YANG ADA? SEPERTI APA
CONTOHNYA?
n. SEKOLAH KAN PASTI MEMILIKI PERATURAN UNTUK MENGATUR KINERJA GURU, APAKAH
PADA SAAT PENGIMPLEMENTASIANNYA ADA HAMBATAN?
o. BAGAIMANA CARA BAPAK MENGATASI HAMBATAN TERSEBUT
2. Pertanyaan lainnya
a. Bagaimana pengelolaan kenaikan pangkat/jabatan guru & karyawan
b. Apakah ada feedback dari hasil evaluasi atau tidak