MEMBANGUN KARAKTERISTIK

ANAK MELALUI TERAPI

PERMAINAN TRADISONAL
ENGKLAK UNTUK MENSTIMULASI Mari Bermain
PERKEMBANGAN JIWASEHAT USIA
SEKOLAH (6-12 TAHUN)

Dampak bermain bagi

kehidupan anak

Nilai-Nilai Penting Dalam

Bermain Bagi Anak 1. Bermain mempunyai peran yang
penting dalam belajar dan dapat
melengkapi kegiatan sekolah
1.Meningkatkan kemampuan problem anak.
2. Bermain dapat mendukung
Solving Pada anak.
KELOMPOK 1 perkembangan fisik dan kesehatan
FEBRI DWIYANTO ENGAHU, S.Kep 2. Menstimulasi perkembangan bahasa mental yang baik.
JULIANA MAYULU, S.Kep
MOH. LUDFI D. HEMETO, S.Kep dan kemampuan verbal. 3. Bermain memberi kesempatan
PERCI TAMANI, S.Kep
3. Mengembangkan keterampilan sosial. untuk menguji anak dalam
SINTIA K. POLAPA, S.Kep
SRI WULANDARI, S.Kep mengahadapi tantangan dan
TIARA NURBAITI NUSA,
4. Merupakan wadah pengekspresian bahaya.
S.Kep emosi.
ZIFAWATY ANTON GINO, S.Kep

PROGRAM STUDI PROFESI NERS

JURUSAN ILMU KEPERAWATAN
FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH GORONTALO
2022
 Aspek perkembangan anak melalui permainan tradisonal
Fungsi permainan dan
bermain bagi anak

Nilai teraupetik yang terkandung dalam permainan T

1. Permainan sebagai sarana Aspek Kognitif

menumbuhkan kemampuan sosialisasi
pada anak.

2. Permainan sebagai sarana 1. Nilai deteksi dini untuk mengetahui anak

yang mempunyai masalah.
mengembangkan kemampuan dan
2. Nilai untuk perkembangan fisik yang
potensi anak. baik.
3. Nilai untuk kesehatan mental yang
3. Permainan sebagai sarana baik dengan cara yang alami,
mengembangkan emosi anak. Ketika mengurangi kecemasan, pengendalian
anak bermain dapat timbul rasa Aspek nilai/Moral diri, pelatihan konsentrasi.
gembira, senang tegang, puas, 4. Nilai problem solving , anak belajar
ataupun kecewa. memecahkan masalah sehingga
Aspek Spritual kemampuan tersebut bisa ditransfer
dalamkehidupan nyata.
5. Nilai sosial, anak belajar ketrampilan
Aspek ekologis sosial yang akan berguna untuk bekal
dalam kehidupan nyata.