Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • RPP Kosong

    Diunggah oleh

    fatonah
    11 tayangan7 halaman
    RPP ini merangkum pembelajaran tentang bagian-bagian tubuh manusia untuk siswa kelas 3 SMP. Pembelajaran dilakukan dengan pendekatan terpadu melalui permainan, presentasi, dan diskusi untuk meningkatkan sikap, keterampilan, dan pengetahuan siswa. Penilaian dilakukan secara terpadu pada sikap, keterampilan, dan pengetahuan.

    Deskripsi Asli:

    Judul Asli

    RPP kosong

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    RPP ini merangkum pembelajaran tentang bagian-bagian tubuh manusia untuk siswa kelas 3 SMP. Pembelajaran dilakukan dengan pendekatan terpadu melalui permainan, presentasi, dan diskusi untuk meningkatkan sikap, keterampilan, dan pengetahuan siswa. Penilaian dilakukan secara terpadu pada sikap, keterampilan, dan pengetahuan.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    11 tayangan7 halaman

    RPP Kosong

    Diunggah oleh

    fatonah
    RPP ini merangkum pembelajaran tentang bagian-bagian tubuh manusia untuk siswa kelas 3 SMP. Pembelajaran dilakukan dengan pendekatan terpadu melalui permainan, presentasi, dan diskusi untuk meningkatkan sikap, keterampilan, dan pengetahuan siswa. Penilaian dilakukan secara terpadu pada sikap, keterampilan, dan pengetahuan.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 7

    RPP DESAIN PEMBELAJARAN BERBASIS ADLX

    DENGAN PENDEKATAN TERPADU

    SatuanPendidikan : SIT SALSABILA


    Kelas/Semester : III / 1
    PokokBahasan : tema
    Subtema ke :
    Pembelajaran :
    Alokasi Waktu :

    1. TujuanPembelajaran
    Attitude/

    Melalui permainan dan mempresentasikan hasil diskusi, Peserta Didik mampu menerima
    Sikap

    keberagaman sebagai anugerah Allah SWT, memiliki sikap kerjasama, dan percaya diri.

    Melalui gambar dan permainan, Peserta Didik mampu menulis dan mengucapkan kosa kata
    Keterampilan

    bagian-bagian tubuh dengan benar.


    Skill/

    Belajar mempresentasikan hasil pembelajaran (SKL life skill dan jiwa kewirausahaan)
    Melalui gambar dan permainan, Peserta Didik mampu menghafal kosakata bagian-bagian
    Pengetahuan
    Knowledge/

    tubuh.

    Siswa mampu

    2. Pendekatan PembelajaranTERPADU

    Tahap Alokasi
    Deskripsi Kegiatan Tools
    Kegiatan Waktu
    Opener
    Telaah

    Eksplorasi

    Rumuskan

    Energizer
    Presentasikan menit

    Aplikasikan menit

    Kaitkan dan menit


    simpulkan

    Duniawi menit

    Ukhrowi Siswa diminta membuka Qs. Al Al quran menit

    Closure menit

    3. PenilaianTERPADU
    Ranah AfL AaL AoL
    Attitude/ Observasi guru Penilaian antar teman -
    Sikap kelas
    - -
    Skill/
    Keterampilan
    4. Penerapanlntroflex
    Individualisasi Guru menanyakan kabar siswa
    Interaksi Diskusi, permainan huruf, energizer
    Observasi Pendampingan selama pembelajaran
    Refleksi Kaitkan dan simpulkan, Mengambil hikmah duniawi dan ukhrawi

    Lampiran:
    1. lnstrumen penilaiansikap
    2. lnstrumen penilaianpengetahuan
    3. Instrumen penilaianketerampilan

    Guru kelas 3
    Lampiran 1
    INSTRUMEN PENILAIAN SIKAP
    Berilah tanda centang (√) pada sikap yang nampak pada Siswa selama proses pembelajaran.

    No. Nama Siswa Kerjasama Percaya Diri Menjawab


    Pertanyaan
    1.
    2.
    3.
    4.
    5.
    6.
    7.
    8.
    9.
    10.
    11.
    12.
    13.
    14.
    15.
    16.
    17.
    18.
    19.
    20.

    21.
    22.
    23.
    24.
    25.

    Catatan :

    Anda mungkin juga menyukai