Bobot : 3 SKS: (1 T, 1 P, 1 K)
Kelas : 2.1
Mata kuliah ini menguraikan tentang penyembuhan holistic berdasar National Center for
Complementary/ Alternative Medicine (NCCAM) membuat klasifikasi dari berbagai terapi
dan sistem pelayanan dalam lima kategori :
Kategori pertama, mind-body therapy yaitu memberikan intervensi dengan berbagai
teknik untuk memfasilitasi kapasitas berpikir yang mempengaruhi gejala fisik dan fungsi
tubuh misalnya perumpamaan (imagery), yoga, terapi musik, berdoa, journaling,
biofeedback, humor, tai chi, dan terapi seni.
Kategori kedua, Alternatif sistem pelayanan yaitu sistem pelayanan kesehatan yang
mengembangkan pendekatan pelayanan biomedis berbeda dari Barat misalnya pengobatan
tradisional Cina, Ayurvedia, pengobatan asli Amerika, cundarismo, homeopathy,
naturopathy.
Kategori ketiga dari klasifikasi NCCAM adalah terapi biologis, yaitu natural dan praktik
biologis dan hasil-hasilnya misalnya herbal, makanan).
Kategori keempat adalah terapi manipulatif dan sistem tubuh. Terapi ini didasari oleh
manipulasi dan pergerakan tubuh misalnya pengobatan kiropraksi, macam-macam pijat,
rolfing, terapi cahaya dan warna, serta hidroterapi. Terakhir, terapi energi yaitu terapi yang
fokusnya berasal dari energi dalam tubuh (biofields) atau mendatangkan energi dari luar
tubuh misalnya terapetik sentuhan, pengobatan sentuhan, reiki, external qi gong, magnet.
Kategori kelima ini biasanya dijadikan satu kategori berupa kombinasi antara biofield dan
bioelektromagnetik (Snyder & Lindquis, 2002).
Proses pembelajaran melalui kegiatan belajar ceramah, diskusi, penugasan dan praktikum.
5. Materi pokok
Persepektif keperawatan Holistik dalam Penyembuhan, dengan intervensi Akupresure
melalui acupoint dan Bekam
6. Bahan Acuan
a. Andrews, M., Angone, K.M., Cray, J.V., Lewis, J.A., & Johnson, P.H. (1999). Nurse’s
handbook of alternative and complementary therapies. Pennsylvania: Springhouse.
b. Buckle, S. (2003). Aromatherapy. http// .www.naturalhealthweb.com/articles, diperoleh
25 Januari 2008.
c. Fontaine, K.L. (2005). Complementary & alternative therapies for nursing practice. 2th
ed. New Jersey: Pearson Prentice Hall.
d. Hitchcock, J.E, Schubert, P.E., Thomas, S.A. (1999). Community health nursing: Caring
in action. USA: Delmar Publisher.
e. Key, G. (2008). Aromatherapy beauty tips. http// .www.naturalhealthweb. com/articles/
georgekey3.html, diperoleh 25 Januari 2008.
f. Nezabudkin, V. (2007). How to research alternatif treatment before using
them.http// .www.naturalhealthweb.com/articles/ Nezabudkin1.html, diperoleh 25 Januari
2008.
g. Smith, S.F., Duell, D.J., Martin, B.C. (2004). Clinical nursing skills: Basic to advanced
skills. New Jersey: Pearson Prentice Hall.
h. Snyder, M. & Lindquist, R. (2002). Complementary/alternative therapies in nursing. 4th
ed. New York: Springer.
i. Stanhope, M. & Lancaster, J. (2004). Community & public health nursing. 6th ed. St.
Louis: Mosby Inc..
7. Tugas-tugas
a. Tugas makalah ilmiah
a) Kelas dibagi dalam minimal 6 kelompok
b) Masing-masing kelompok membuat tugas tutorial yang diberikan oleh dosen
pengampu mata kuliah
c) Pembuatan tugas dapat dilakukan melalui penelusuran IT di internet tentang materi
pokok di atas dan sumber lain yang tersedia seperti buku, jurnal, koran dan majalah.
b. Tugas presentasi/seminar
a) Kelas dibagi dalam minimal 4 Kelompok
b) Masing-masing kelompok membuat media presentasi/seminar sesuai dengan topic
yang telah ditetapkan oleh PJMK.
c) Kelompok yang presentasi ditentukan menjelang seminar dengan cara mengundi
atau sesuai kesepakatan dengan kelas
8. Kriteria dan standar penilaian
Proses penilaian mencakup penilaian proses dan hasil belajar. Teknik penilaian melalui
proses observasi dan tes tulis dengan bobot penilaian sebagai berikut : (sesuai dengan RPS)
1. ≥ 80,00 4,00 A
≤ 54,99 0,00 E
Pelaksanaan Evaluasi teori dilaksanakan pada pertegahan dan akhir semester, evaluasi tugas
dilakukan setiap tugas yang diberikan oleh dosen pengajar.
9. Tata tertib :
a. Saat kegiatan synkron maya, mahasiswa :
1) Wajib mengisi daftar hadir
2) Keterlambatan yang dapat ditoleransi maksimal 15 menit
3) Wajib menggunakan pakaian sopan
4) Menghidupkan video dan matikan audio saat tidak bicara
5) Wajib menggunakan nama asli dan foto profile sopan.
b. Kehadiran minimal 75 %, bila kurang maka akan diberikan penugasan oleh dosen
pengampu.
c. Sipen wajib mengingatkan dosen pengajar minimal sehari sebelumnya lewat SMS atau
telepon.
10. Jadual kuliah
Temu Pokok Bahasan Tgl/jam Dosen Metoda /Aktivitas
ke-
1 Konsep dan teori Selasa Lecture
Akupresure 10-01-2023 I Wayan Surasta Asinkron Mandiri:
11.20 -12.10 Mhs belajar mandiri
-ttg materi tsb dari e-
presentation, e-book,
jurnal online, diktat,
dll
2 Konsep dan teori Rabu I Wayan Surasta Lecture
Akupresure 11-01-2023 Asinkron kolaboratif:
09.40 – 11.20 Mhs diskusi dalam
kelompok kecil
dengan sumber e-
presentation, e-book,
jurnal online, diktat,
dll
Konsep dan teori Selasa Lisna Ade Widya Lecture
3 Sistem meridian pada 17-01-2023 Ningtyas Sinkron Maya:
ganngguan gangguan 11.20 – 12.10 Mhs presntasi hasil
sistem tubuh : kelompok
Nyeri
Peradangan/Immunitas
Stress
Nyeri
Peradangan/Immunitas
Stress
Jumlah Total 2 1
12. Lain-lain
Apabila ada hal-hal yang di luar kesepakatan ini, untuk perlu disepakati, dapat dibicarakan
secara teknis pada saat setiap acara perkuliahan. Apabila ada perubahan isi kontrak
perkuliahan, akan ada pemberitahuan terlebih dahulu.
Kontrak perkuliahan ini dapat dilaksanakan, mulai dari disampaikan kesepakatan ini.
Pihak I Pihak II
Kelas 2.1
I Wayan Surasta,S.Kp.,M.Fis.,AIFO
NIP. 196512311987031015
Mengetahui,
I Made Sukarja,S.Kep.,M.Kep
NIP. 196812311992031020,-
Lampiran Nama-nama Mahasiswa Kelas 2.1