Seleksi dan Testing

Karyawan
P4
MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA
UNIVERSITAS TRILOGI
Program Studi Manajemen
Francy Iriani
Tujuan Pembelajaran
• Jawab pertanyaan: Mengapa penting untuk menguji dan memilih
karyawan?
• Jelaskan apa yang dimaksud dengan reliabilitas dan validitas!
• Sebutkan dan jelaskan secara singkat kategori dasar tes seleksi,
dengan contoh.
• Jelaskan bagaimana menggunakan dua simulasi kerja untuk seleksi.
• Jelaskan empat cara untuk meningkatkan proses pemeriksaan latar
belakang pemberi kerja
Jawab pertanyaan: Mengapa penting untuk
menguji dan memilih karyawan?
• Kinerja/Performa  skill & ketrampilan
• Biaya  turnover cost, recruitment cost
• Persyaratan/konsekuensi hukum
• Kesesuaian orang dengan pekerjaan dan Organisasi knowledge,
skill, ability, kompentensi
Menjelaskan apa yang dimaksud
dengan reliabilitas dan validitas
Mengapa seleksi yg berhati hati itu
penting?
• Kinerja/Performa
• Biaya
• Persyaratan Hukum
• Kesesuaian orang dengan pekerjaan dan Organisasi
Konsep Dasar Testing
• Reliabilitas
• Validitas
• Criterion validity
• Content validity
• Construct validity
Tijauan
• Reliabilitas = konsistensi
• Validitas = mengukur apa
yg ingin anda ukur
Cara Memvalidasi Alat Test
 SDM Berbasis Bukiti : Cara
memvalidasi Test
• Analisis job desk & job spec
• Memilih tes
• Mengadmistrasikan
• Menghubungkan nilai kinerja
• Cross-validate
Tinjauan
Validasi tidak rumit, tapi butuh
perencanaan
Analisis job desc dan spec
Pilih test  baterey test
Menghubungkan
Validasi silang
Katakan dan gambarkan acuan test
 SDM Berbasis Bukiti : Issue Validasi
Test
• Siapa yang memberi nilai?
• Bias
• Analisis utilitas
• Validitas secara umum
Tinjauan
• Gunakan profesional bila diperlukan,
• waspadai potensial bias tes, ingat efektivitas biaya dan generalisasi
temuan validitas dengan benar saat pengujian.
• Tindakan tersebut akan membuat perbedaan yang signifikan dalam
menggunakan tes secara efektif dan efisien.
Pertimbangan etika dan legal dalam
Pengujian./Testing
SDM Berbasis bukti: Validasi Test,
Isu lainnya

• Hak individual dan keamanan test

• Issue privasi
• Menggunakan alat test di tempat kerja
• Test terkomputerisasi dan test online
Tinjauan
• Hak dan keamanan
• Privasi
• Tests di tempat kerja
• Test terkomputerisasi dan
online
Tests untuk seleksi karyawan dan
cara penggunaannya
Tipe tipe Test
• Kemampuan Kognitif
• Test intelegensia
• Kemampuan khusus kognitif
• Kemampuan motorik dan fisik
• Mengukur kepribadian
• Interest inventories
• Test kemajuan/Achievement tests
Apa yang diukur test kepribadian?

• The “Big Five”

• Memprediksi kinerja
• Kelemahan kelemahan
 Tinjauan
• Kemampuan kognitif • Minat/Interests
• IQ
• Kemampuan mental khusus
• Pencapaian
• Ketrampilan motorik • “Big 5”
• Kepribadian • Prediksi
• Kelemahan
• Interpretasi
• Masalah hukum
• Disputing value
Contoh pekerjaan/test simulasi
pekerjaan
Sampel kerja dan simulasi

• Prosedur dasar
• Test Situasional judgment tests
• Management assessment centers
• Test Situasional
Contoh kerja dan simulasi
• Penilaian Multimedia terkomputerisasi assessment
• Miniatur job training dan evaluasi
• Realistic job previews
• Teknik Testing bagi manajer
Tinjauan
• Situational judgment • Miniature job training
• Assessment centers
• Realistic job previews
• Situational testing
• Computers
• Managers and testing
Contoh Pertimbangan Etika dan
Hukum dalam Pengujian/ testing
Investigasi Latar Belakang

• Mengapa melaksanakan cek latar belakang?

• Efektivitas
• Bahaya Hukum
• Defamation
• Privacy
• Cara Mengecek
Investigasi Latar Belakang

• Posting sosial pelamar

• Jasa informasi sebelum dipekerjakan
• Test polygraph dan test kejujuran
• Graphology
Investigasi Latar belakang

• “Human lie detectors”

• Pemeriksaan fisik
• Penyalahgunaan substansial
• Menyesuaikan dengan Hukum Imigrasi
• Meningkatkan produktivitas melalui SISDM/HRIS
Tinjauan
• Mengapa melaksanakan cek
• Efektivitas
• Bahaya Hukum
• Cara mengecek
• Posting sosial
• Jasa Informas
Tinjauan
• Test kejujuran
• Graphology
• “Human lie detectors”
• Fisik/Napza
• Imigrasi
• HRIS

Chapter 6-30