Anda di halaman 1dari 16

Heni Fatmawati

CGP ANGKATAN 7
SMP NEGERI 3 CIAMIS
KABUPATEN CIAMIS
FASILITATOR DAN PENGAJAR PRAKTIK

FASILITATOR PENGAJAR PRAKTIK


IDA SITI FARIDAH, S.Pd., M.Pd.. LILIS LISNAYATI, S.Pd..
1.2.a.8 AKSI NYATA

NILAI DAN PERAN


GURU PENGGERAK
MODEL REFLEKSI 4 F
PEMBELAJARAN MODUL 1.2

1. PeriStiwa
3. Pembelajaran

2. Perasaan
4. Penerapan ke depan
RENCANA PENGEMBANGAN DIRI YANG KONGKRIT
DAN SEDERHANA SECARA RUTIN

1. membuat perencanaan pembelajaran yang


berpusat pada murid dengan menggunakan
media video pembelajaran
2. Berkoordinasi dengan kepala sekolah dalam
melaksanakan pembelajaran
3. Kegiatan Pembelajaran ini sebagai refleksi dan
evaluasi dari kegiatan pembelajaran sebelumnya
LANGKAH-
LANGKAH -LANGKAH PELAKSANAAN

1.Mencari referensi tentang materi masuknya


islam ke Nusantara
2.Menyiapkan alat pembelajaran dan
mengkondisikan siswa untuk persiapan proses
belajar mengajar
3.Siswa menyimak video pembelajaran
REFLEKSI TERHADAP KEGIATAN
YANG TELAH DILAKSANAKAN

Perasaan saya dalam Sangat bersyukur telah dapat


proses aksi nyata menerapkan ilmu yang baru dari
mengikuti kegiatan CGP
Bangga sebagai bagian dari
ekosistem Pendidikan
Merasa adanya tanggungjawab dan
mendapat tantangan untuk melakukan
perubahan sesuai dengan harapan
saya.
REFLEKSI TERHADAP KEGIATAN
YANG TELAH DILAKSANAKAN

Ide / gagasan yang Mencoba hal yang baru


muncul saat proses Menciptakan suasana kelas yang
aksi nyata menyenangkan
Mengatur kelas agar mereka merasa
nyaman tanpa adanya tekanan
Mereflesikan pembelajaran dengan
siswa
Berbagi dengan teman tentang metode
dan strategi mengajar di kelas
REFLEKSI TERHADAP KEGIATAN
YANG TELAH DILAKSANAKAN

Pembelajaran Siswa aktif dan antusias


yang dapat diambil
Materi yang disajikan
meningkatkan pemahaman
Rekan guru lain tergerak
untuk menerapkan
REFLEKSI TERHADAP KEGIATAN
YANG TELAH DILAKSANAKAN

Dampak perubahan
pada peserta didik Meningkatan kompetensi diri dan
yang positif yang menerapkan nilai-nilai guru penggerak
saya rasakan Adanya perubahan pembelajaran
yang berpihak pada murid
Peserta didik yang bahagia dalam
proses pembelajaran
Menanamkan sikap mandiri pada
peserta didik
DOKUMENTASI PELAKSANAAN AKSI NYA
DOKUMENTASI
PELAKSANAAN AKSI NYATA
DOKUMENTASI FOTO AKSI NYATA
DOKUMENTASI FOTO AKSI NYATA
Seorang guru harus
Tergerak, bergerak, dan
menggerakkan
terim
a
kasih.

Anda mungkin juga menyukai