Pengaruh Pengetahuan Etika Profesi Akuntan Dan Orientasi Etis Terhadap

Skripsi
Pengaruh Pengetahuan Etika Profesi Akuntan dan Orientasi Etis Terhadap

Persepsi Mahasiswa Akuntansi Mengenai Creative Accounting
Bernadheth Puspita Dewi Gunawan

16.G1.0140
FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS

UNIVERSITAS KATHOLIK SOEGIJAPRANATA
SEMARANG
2020
i
HALAMAN PENGESAHAN
Judul Tugas Akhir: : Pengaruh Pengetahuan Etika Profesi Akuntan Dan Orientasi Etis Terhadap
Diajukan oleh : Bernadheth Puspita D.g
NIM : 16.G1.0140
Tanggal disetujui : 08 April 2020
Telah setujui oleh
Pembimbing : Clara Susilawati SE, M.Si
Penguji 1 : Stephana Dyah Ayu S.E.
Penguji 2 : Ranto P. Sihombing S.E., M.Si,CSRS
Penguji 3 : Clara Susilawati SE, M.Si
Ketua Program Studi : Dr. Monica Palupi M. S.E., M.M.
Dekan : Dr. Oct. Digdo Hartomo S.E., M.Si.
Halaman ini merupakan halaman yang sah dan dapat diverifikasi melalui alamat di bawah ini.
sintak.unika.ac.id/skripsi/verifikasi/?id=16.G1.0140
ii
Telah diterima dan disahkan oleh panitia penguji pada :
Semarang, 26 Februari 2020 skripsi dengan judul :
Pengaruh Pengetahuan Etika Profesi Akuntan dan Orientasi Etis Terhadap

Oleh :
Bernadheth Puspita Dewi Gunawan

16.G1.0140
Tim penguji
Stephana Dyah Ayu, SE., MSi Ranto P. Sihombing, SE., MSi
Clara Susilowati, SE., MSi
Mengetahui,
Dekan Fakultas Ekonomi dan Bisnis
Unika Soegijapranata
Dr. Octavianus Digdo Hartomo, S.E., M.Si.
iii
iv
MOTO DAN PERSEMBAHAN
MOTO :
“ Kita tahu sekarang, bahwa Allah turut bekerja dalam segala sesuatu untuk
mendatangkan kebaikan bagi mereka yang mengasihi Dia, yaitu bagi mereka
yang terpanggil sesuai dengan rencana Allah ”- Roma 8:28
“ Percayalah kepada TUHAN dengan segenap hatimu, dan janganlah bersandar

kepada pengertianmu sendiri. Akuilah Dia dalam segala lakumu, maka Ia akan
meluruskan jalanmu ”- Amsal 3:5-6
“Agar sukses, kemauanmu untuk berhasil harus lebih besar dari ketakutanmu
akan kegagalan”.
Skripsi ini kupersembahkan untuk :
- Tuhan Yesus , yang selalu membimbing dan menyertai langkahku
- Keluargaku tercinta , yang selalu memberikan support, doa dan perhatian
- Teman-teman tersayang, yang selalu mendukungku
v
KATA PENGANTAR
Puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa atas berkat dan penyertaan-Nya
penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik.
Skripsi berjudul “ Pengaruh Pengetahuan Etika Profesi Akuntan dan

Orientasi Etis Terhadap Persepsi Mahasiswa Akuntansi Mengenai Creative
Accounting ”.
Skripsi disusun agar memenuhi syarat memperoleh gelar Sarjana
Akuntansi di Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Katolik Soegijapranata
Semarang.
Penulis tidak dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik apabila tanpa
bantuan, motivasi, saran dan dukungan pihak lain. Pada kesepmapatan ini, penulis
mengucapkan terima kasih kepada pihak – pihak yang telah bersedia membantu
proses pembuatan skripsi ini terutama kepada :
- Tuhan Yesus yang selalu memberi kekuatan dan menyertai atas segala hal,
serta berkat dan anugrah yang diberikan kepada penulis.
- Bapak Dr. Octavianus Digdo Hartomo, S.E., M.Si. selaku Dekan Fakultas
Ekonomi dan Bisnis Universitas Katolik Soegijapranata Semarang
- Ibu Clara Susilowati, SE., MSI selaku Dosen Pembimbing yang telah
memberikan bimbingan dan arahan kepada penulis sehingga skripsi ini
dapat tersusun dengan baik,
- Bapak Ranto P. Sihombing, SE., MSI dan Ibu Stephana Dyah Ayu, SE.,
MSI selaku Dosen Penguji yang telah memberikan masukan dan arahan
yang bermanfaat bagi penulis.
- Keluarga yang selalu memberikan doa, perhatian dan motivasi dalam
menyelesaikan skripsi ini
- Rekan seperjuangan angkatan 2016 Program Studi Akuntansi Fakultas
Ekonomi dan Bisnis Universitas Katolik Soegijapranata Semarang yang
telah berdinamika bersama selama kurang lebih tiga tahun ini.
vi
vii
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pengetahuan etika
profesi akuntan dan orientasi etis terhadap persepsi mahasiswa akuntansi
mengenai creative accounting.
Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah 333 Mahasiswa Prodi
S1 Akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas Negeri di Semarang tahun
2018/2019. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan
menggunakan metode purposive sampling. Sampel yang digunakan dalam
penelitian ini adalah 177 Universitas Diponegoro dan 156 Universitas Negeri di
Semarang. Analisis yang dapat digunakan adalah analisis regresi linear berganda.
Kesimpulan dari penelitian ini adalah Pengetahuan Etika Profesi Akuntan
berpengaruh negatif terhadap Persepsi Mahasiswa Akuntansi mengenai Creative
Accounting dan Orientasi Etis berpengaruh negatif terhadap Persepsi Mahasiswa
Akuntansi mengenai Creative Accounting.
Kata Kunci: Persepsi Mahasiswa Akuntansi mengenai Creative
Accounting, Pengetahuan Etika Profesi Akuntan, Orientasi Etis.
viii
DAFTAR ISI
Halaman Judul .................................................................................................. i

Halaman Pernyataan Orisinalitas ...................................................................... ii
Halaman Pengesahan ....................................................................................... iii
Halaman Pernyataan Persetujuan Publikasi Karya Ilmiah Untuk Kepentingan
Akademis ......................................................................................................... iv
Halaman Persembahan ...................................................................................... v
Kata Pengantar ................................................................................................. vi
Abstrak ........................................................................................................... viii
Daftar Isi.......................................................................................................... ix
Daftar Tabel.................................................................................................... xiii
Daftar Gambar ................................................................................................ xiv
Daftar Lampiran............................................................................................... xv
BAB 1 Pendahuluan.......................................................................................... 1
1.1 Latar Belakang Masalah ........................................................................ 1
1.2 Perumusan dan Pembatasan Masalah ...................................................... 8
1.3 Tujuan dan Manfaat Penelitian ............................................................... 9
1.4 Sistematika Penulisan ............................................................................ 11
BAB II Landasan Teori .................................................................................... 12
2.1 Teori Utilitarianisme ............................................................................ 12
2.2 Persepsi Mahasiswa Akuntansi mengenai Creative Accounting ............ 13
2.2.1 Pengertian Persepsi ......................................................................... 13
2.2.2 Faktor-faktor yang Mempengaruhi Persepsi ....................................14
2.2.3 Pengertian Creative Accounting ...................................................... 14
2.2.4 Metode Creative Accounting........................................................... 16
2.2.5 Pola Creative Accounting ............................................................... 17
2.2.6 Persepsi Mahasiswa Akuntansi Mengenai Creative Accounting ......18
ix
2.2.7 Indikator Persepsi Mahasiswa Akuntansi Mengenai Creative
Accounting ................................................................................................ 19
2.3 Pengetahuan Etika Profesi Akuntan ...................................................... 21
2.3.1 Pengertian Pengetahuan .................................................................. 21
2.3.2 Pengertian Etika ............................................................................. 14
2.3.3 Pengertian Etika Profesi Akuntan .................................................... 24
2.3.4 Pengetahuan Etika Profesi Akuntan ................................................ 25
2.3.5 Kode Etik Ikatan Akuntansi Indonesia ............................................ 26
2.3.6 Indikator Pengetahuan Etika Profesi Akuntan ................................. 26
2.4 Orientasi Etis ........................................................................................ 28
2.4.1 Pengertian Orientasi Etis ................................................................. 28
2.4.2 Pengertian Idealisme ....................................................................... 29
2.4.3 Pengertian Relativisme ...................................................................30
2.4.4 Indikator Orientasi Etis ...................................................................30
2.5 Hipotesis Penelitian .............................................................................. 31
2.5.1 Pengetahuan Etika Profesi Akuntan Terhadap Persepsi Mahasiswa
Akuntansi Mengenai Creative Accounting................................................. 31
2.5.2 Orientasi Etis Terhadap Persepsi Mahasiswa Akuntansi Mengenai
Creative Accounting .................................................................................. 33
2.6 Kerangka Pikir...................................................................................... 35
BAB III Metode Penelitian .............................................................................. 36
3.1 Objek dan Lokasi Penelitian ................................................................. 36
3.2 Populasi dan Sampling ......................................................................... 36
3.2.1 Populasi .......................................................................................... 36
3.2.2 Sampel ........................................................................................... 37
3.3 Teknik Sampling .................................................................................. 38
3.4 Metode Pengumpulan Data ...................................................................39
3.4.1 Jenis Dan Sumber Data ...................................................................39
3.4.2 Teknik Pengumpulan Data .............................................................. 39
x
3.5 Definisi Operasional Variabel............................................................... 40
3.5.1 Persepsi Mahasiswa Akuntansi Mengenai Creative Accounting ......40
3.5.2 Pengetahuan Etika Profesi Akuntan (XI)......................................... 41
3.5.3 Orientasi Etis (X2) .......................................................................... 42
3.6 Alat Analisis Data ................................................................................ 44
3.6.1 Statistik Deskriptif .......................................................................... 44
3.7 Validitas dan Reliabilitas ......................................................................44
3.7.1 Uji Validitas ................................................................................... 44
3.7.2 Uji Reliabilitas ................................................................................ 45
3.8 Uji Asumsi Klasik ................................................................................ 45
3.8.1 Normalitas ...................................................................................... 45
3.8.2 Multikolinieritas .............................................................................. 45
3.8.3 Heterodekastisitas ............................................................................ 46
3.9 Pengujian Hipotesis .............................................................................. 46
3.9.1 Analisis Regresi Linear Berganda ................................................... 46
3.9.2 Uji Hipotesis................................................................................... 47
BAB IV Hasil Penelitian dan Pembahasan ....................................................... 48
4.1 Hasil Penelitian .................................................................................... 48
4.1.1 Gambaran Umum Responden ......................................................... 48
4.2. Statistik Deskriptif............................................................................... 52
4.3 Hasil Pengujian Validitas ..................................................................... 54
4.4 Hasil Pengujian Reliabilitas .................................................................. 57
4.5 Hasil Uji Asumsi Klasik ....................................................................... 58
4.5.1 Uji Normalitas ................................................................................ 58
4.5.2 Uji Multikolinearitas....................................................................... 59
4.5.3 Uji Heterokedastisitas ..................................................................... 60
4.6 Hasil Pengujian Hipotesis ..................................................................... 61
4.6.1 Analisis Regresi Linear Berganda ................................................... 61
xi
4.6.2 Uji T (Uji Hipotesis) ....................................................................... 62
4.7 Pembahasan ......................................................................................... 63
4.7.1 Pengaruh Pengetahuan Etika Profesi Akuntan terhadap Persepsi
Mahasiswa mengenai Creative Accounting ............................................... 63
4.7.2 Pengaruh Orientasi Etis terhadap Persepsi Mahasiswa mengenai
Creative Accounting .................................................................................. 64
BAB V Penutup ............................................................................................... 66
5.1 Kesimpulan .......................................................................................... 66
5.2 Saran ....................................................................................................66
DAFTAR PUSTAKA ...................................................................................... 68
xii
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Data Pelaporan Jumlah Mahasiswa 2018/2019 ............................... 37

Tabel 3.2 Jumlah Sampel Menggunakan Rumus Slovin ................................. 39
Tabel 3.3 Alternatif Skor pada Kuesioner Creative Accounting ...................... 41
Tabel 3.4 Alternatif Skor pada Kuesioner Pengetahuan Etika Profesi Akuntan42
Tabel 3.5 Alternatif Skor pada Kuesioner Orientasi Etis ................................. 43
Tabel 4.1 Rincian Sampel .............................................................................. 48
Tabel 4.2 Karakteristik Responden Berdasarkan Jenis Kelamin ...................... 49
Tabel 4.3 Karakteristik Responden Berdasarkan Usia ....................................49
Tabel 4.4 Karakteristik Responden Berdasarkan Angkatan ............................. 50
Tabel 4.5 Tabulasi Compre Mean ...................................................................50
Tabel 4.6 Statistik Deskriptif.......................................................................... 52
Tabel 4.7 Hasil Uji Validitas Kuesioner Persepsi Mahasiswa Akuntansi
mengenai Creative Accounting......................................................................... 54
Tabel 4.8 Hasil Uji Validitas Kuesioner Pengetahuan Etika Profesi Akuntan . 55
Tabel 4.9 Hasil Uji Validitas Kuesioner Orientasi Etis ...................................56
Tabel 4.10 Hasil Uji Reliabilitas ......................................................................58
Tabel 4.11 Uji Normalitas ................................................................................ 59
Tabel 4.12 Uji Multikolinearitas ......................................................................60
Tabel 4.13 Uji Heterokedastisitas ..................................................................... 60
Tabel 4.14 Analisis Regresi Linear Berganda ................................................... 61
Tabel 4.15 Uji T .............................................................................................. 62
xiii
DAFTAR GAMBAR
2.6 Kerangka Pikir ......................................................................................... 35
xiv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 : Kuesioner .................................................................................... 70

Lampiran 2 : Data Kuesioner ........................................................................... 81
Lampiran 3 : Karakteristik Responden ............................................................ 127
Lampiran 4 : Statistik Deskriptif ..................................................................... 131
Lampiran 5 : Validitas dan Reliabilitas............................................................ 132
Lampiran 6 : Uji Asumsi Klasik ...................................................................... 136
Lampiran 7 : Analisis Regresi Berganda ......................................................... 139
xv
BAB 1
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang Masalah
Adanya Perubahan Standar Akuntansi dari US GAAP menjadi IFRS. Adanya
perubahan membuat peraturan pada akuntansi menjadi lebih fleksibel. Peraturan
akuntansi yang fleksibel menjadi salah satu pendorong terjadinya creative
accounting (Dhamayanti, 2017). International Financial and Reporting
Standards menggunakan basis principal-based, terjadinya perubahan ini
membuat terbukanya peluang dan inovasi bagi para akuntan dalam metode
akuntansi untuk melakukan pilihan alternatif, karena sesungguhnya Standar
Akuntansi telah menyediakan berbagai macam altenatif pilihan untuk digunakan.
Pengertian Creative accounting merupakan semua proses dimana beberapa
pihak menggunakan kemampuan pemahaman pengetahuan akuntansi (standar,
teknik, dll) untuk memanipulasi pelaporan keuangan (Rahayu & Sari, 2017).
Fraud adalah tindakan penyimpangan yang sengaja dilakukan untuk
mengelabui, menipu dengan tujuan untuk memperoleh keuntungan pribadi
(Yurmaini, 2017). Creative accounting dilakukan untuk merubah laporan
keuangan dengan menggunakan kemampuan pemahaman pengetahuan akuntansi
(metode akuntansi, estimasi dan praktik akuntansi dalam Standar Akuntansi)
sebagai tuntutan profesi untuk merubah laporan keuangan yang dilakukan untuk
kepentingan perusahaan mencapai keuntungan (Andhikara, 2011). Profesi
1
Akuntan melakukan creative accounting karena adanya tuntutan profesi untuk
kepentingan perusahaan dalam pencapaian laba sedangkan fraud merupakan
tindakan menipu, mengelabui yang sengaja dilakukan oleh individu atau lebih
untuk memperoleh keuntungan secara tidak adil yang melanggar hukum.
Creative accounting menimbulkan perdebatan karena dilema etika yang
harus dipertimbangkan oleh akuntan profesional pada saat menggunakan
metode-metode dalam proses pembuatan pelaporan keuangan, sesungguhnya
tidak melanggar aturan hukum dan Standar Akuntansi dalam praktik creative
accounting, namun creative accounting dapat menimbulkan permasalahan pada
laporan keuangan (Dhamayanti, 2017).
Munculnya Isu mengenai creative accounting semakin diperhatikan oleh
publik semenjak muncul berita mengenai runtuhnya perusahaan-perusahaan
besar karena terjadi masalah besar terkait fraud (kecurangan), manipulasi
laporan keuangan, dan penolakan laporan keuangan. Munculnya berita-berita.
Hal ini membuat berkurangnya kepercayaan pengguna laporan keuangan sebagai
hasil dari profesionalisme akuntan. Berawal dari kasus SEC pada awal bulan
Maret memberikan pengumuman resmi mengenai tuduhan
praktik pemanipulasian pelaporan kepada perusahaan pengembang asal
Meksiko bernama Desarrolladora Homex S.A.B. de C.V (Homex).
Homex merupakan salah satu perusahaan pengembang perumahan terbesar di
Meksiko. Homex terbukti melakukan kecurangan akuntansi dengan pemalsuan
pengakuan penjualan (fiktif) 100.000 unit rumah selama tiga tahun pelaporan
keuangan (2009-2011). Dalam pembuktiannya, SEC mengakui bahwa pada
2
sebagian besar lahan tidak ada pekerjaan grounding dan bangunan yang
dianggap terjual nyatanya tetap belum terbangun yang memberikan dampak
kerugian kepada pemegang saham. Pada kasus ini, Homex
melakukan kecurangan akuntansi dengan meninggikan penjualannya selama
periode tahun 2009 sampai dengan 2011. Namun, investigasi kasus kecurangan
akuntansi ini baru menghasilkan pengungkapan pembuktian tahun 2017.
Pengungkapan skandal akuntansi oleh korporasi (emiten) yang efektif oleh
Otoritas Jasa Keuangan. Otoritas pasar modal memiliki kewenangan yang besar
dalam melakukan investigasi kecurangan dan mengenakan sanksi (Priantara,
2017b). Kasus kedua, fraud akuntansi di British Telecom. Perusahaan raksasa
Inggris ini mengalami fraud akuntansi di salah satu lini usahanya di Italia. Kasus
British Telecom telah melibatkan salah satu Kantor Akuntan Publik Price
Waterhouse Coopers (PwC) yang merupakan kantor akuntan publik ternama di
dunia dan termasuk the bigfour. Mantan Chief Operating Officer Stefania
Truzzoli diketahui bersalah dalam skandal pemanipulasian terhadap hasil
operasional yang digunakan menjadi dasar pemberian bonus dan memanipulasi
informasi hasil kinerja ke korporasi induk (British Telecomm Europe).
Mantan Chief Financial Officer Luca Sebastiani juga menerima tuduhan karena
beliau tidak sanggup memberikan laporan fraud keuangan dan mendorong
pegawainya Giacomo Ingannamorte membuat Invoice palsu. Hal ini
menyebabkan penggelembungan laba sehingga British Telecom harus
menurunkan GBP530 juta dan memotong proyeksi arus kas selama tahun ini
sebesar GBP500 juta untuk membayar utang-utang yang disembunyikan (tidak
3
dilaporkan). British Telecom mengalami kerugian membayar pajak penghasilan
atas laba yang sebenarnya tak ada. Skandal fraud akuntansi ini, berdampak
kerugian kepada pemegang saham dan investor di mana harga saham British
Telecom mengalami penurunan drastic ketika British Telecom mengumumkan
koreksi pendapatannya sebesar GBP530 juta di bulan Januari 2017 (Priantara,
2017a). Tidak hanya luar negeri, Indonesia juga banyak muncul skandal etis
profesi kuntan yang merugikan banyak pihak. Kasus pertama, PT Garuda
Indonesia Tbk (GIAA) salah satu maskapai penerbangan nasional Indonesia
terjadi kasus manipulasi laporan keuangan. Pengakuan pendapatan pada laporan
keuangan dianggap tidak sesuai dengan kaidah Pernyataan Standar Akuntansi
Keuangan (PSAK) nomor 23 (Sugianto, 2019). Kasus kedua, fasilitas kredit
Bank Mandiri kepada PT Tirta Amarta Bottling (PT TAB). Bank Mandiri
menduga ada pemanipulasian pada laporan keuangan PT TAB agar
mendapatkan fasilitas kredit dengan mengubah laporan keuangan seolah aktiva
piutang dan persediaan mengalami kenaikan yang dilakukan auditor PT TAB.
Bank Mandiri membawa kasus ini ke ranah hukum (Yudistira, 2017).
Fenomena-fenomena ini muncul menyeababkan rasa ketidakpercayan
terhadap profesi akuntan dan menggambarkan bahwa masih banyak akuntan
yang melanggar prinsip dasar etika profesi akuntan. Dalam hal ini etika
seharusnya menjadi perhatian utama sebelum individu untuk terjun ke dunia
akuntan. Etika yang menjadi landasan bertindaknya akuntan dalam dunia
akuntansi yang dinamakan etika profesi akuntan. Etika profesi akuntan ini sangat
diperlukan sehingga apa yang dilakukan oleh akuntan tidak menimbulkan
4
pelanggaran etika, karena profesi akuntan mempunyai tanggung jawab terhadap
apa yang telah diperbuat dalam pekerjaan, organisasi, masyarakat, dan dirinya
sendiri. Apabila bertindak sesuai dengan etika, maka akuntan dapat
meningkatnya kepercayaan masyarakat terhadap profesinya.
Penelitian yang dilakukan oleh Rahayu dan Septi (2017) mengatakan bahwa
Pengetahuan etika berpengaruh terhadap persepsi Mahasiswa Akuntansi atas
perilaku profesi akuntan. Pengetahuan etika yang dimiliki seorang individu akan
memberi informasi - informasi terkait dengan peraturan dalam etika yang
berlaku. Oleh karena itu, seorang yang memiliki pengetahuan etika cenderung
akan bersikap sesuai etika yang diketahui. Hasil penelitian yang dilakukan Septi
Rahayu pada Mahasiswa Akuntansi Perguruan Tinggi Negeri dan Swasta di
Yogyakarta mengenai pengetahuan etika, menunjukkan hasil bahwa
pengetahuan etika profesi akuntan berpengaruh terhadap persepsi mahasiswa
akuntansi mengenai Creative Accounting sebagai perilaku tidak etis yang
mengatakan bahwa mahasiswa yang memiliki pengetahuan etika profesi akuntan
yang tinggi akan menilai bahwa praktik Creative Accounting sebagai praktik
yang tidak etis dimana individu yang memiliki pengetahuan etika profesi
akuntan yang tinggi akan membuat mahasiswa bersikap sesuai standar dan
aturan yang berlaku sebagai calon akuntan dimasa mendatang.
Upaya dalam mendukung profesionalisme akuntan, terdapat pada Kode Etik
Akuntan yang diatur oleh Ikatan Akuntan Indonesia yang dikenal dengan
sebutan Kode Etik Ikatan Akuntan Indonesia, biasa dikenal dengan Kode Etik
IAI. Kode Etik IAI berisi aturan-aturan etika profesi akuntan yang harus
5
dilakukan profesionalisme akuntan dalam melakukan pekerjaan. Namun, pada
dasarnya dalam menerapkan etika profesi tidaklah mudah, tantangan yang cukup
berat.
Banyaknya skandal terjadi dalam suatu profesi, yang menyebabkan
munculnya krisis etis profesional. Munculnya krisis etis profesional dapat
diketahui melalui dua aspek orientasi etis, yaitu orientasi idealisme dan orientasi
relativisme. Idealisme dan relativisme bukanlah 2 hal yang berlawanan tetapi
skala terpisah (Dewi & Juliarsa, 2016).
Sikap idealis merupakan perbuatan atau tindakan yang terhindar dan tidak
memihak dari kepentingan-kepentingan. Individu dengan sifat idealisme yang
tinggi cenderung akan bertindak tegas terhadap segala tindakan yang merugikan
orang lain (Dewi & Juliarsa, 2016).
Dalam penelitian Dhamayanti (2017) mengatakan Individu yang memiliki
sifat idealisme rendah, akan beranggapan bahwa melanggar etika bisa dilakukan
pada situasi tertentu. Sedangkan, Individu yang memiliki sikap relativisme
cenderung akan melihat keadaan sekitar sebelum akhirnya merespon kejadian
yang dapat menimbulkan pelanggaran etika. Seseorang yang memiliki
relativisme rendah akan mendukung tindakan-tindakan moral atas dasar prinsip,
norma, maupun hukum yang bersifat universal.
Penting untuk mempelajari perilaku para pemimpin pada masa yang akan
datang. Untuk mengetahui perilaku calon pemimpin di masa mendatang dapat
dilihat berdasarkan perilaku mahasiswa pada jaman sekarang. Perlu
dilakukakannya penelitian pada perilaku mahasiswa untuk mengetahui sejauh
6
mana mereka akan berperilaku etis atau tidak etis pada masa mendatang.
Penghasil sumber daya manusia yang profesional adalah perguruan tinggi,
sehingga adanya tuntuan bagi perguruan tinggi agar mampu menghasilkan
tenaga profesional yang mempunyai kualifikasi keahlian berdasarkan bidang
ilmunya dengan memiliki perilaku etis yang tinggi.
Penelitian terhadap perilaku etis dan tidak etis mahasiswa yang membantu
manajemen perusahaan dalam mengembangkan cara untuk membantu
mengurangi terjadinya permasalahan di masa mendatang ketika mahasiswa telah
bekerja dan dapat dipakai untuk mengantisipasi penyimpangan yang dilakukan
oleh akuntan. Perlunya dilakukan penelitian untuk mengetahui persepsi
mahasiswa mengenai creative accounting karena munculnya kasus-kasus
mengenai Creative Accounting, khususnya Mahasiswa Akuntansi yang menjadi
calon akuntan di masa mendatang.
Penelitian ini memiliki tujuan untuk memperkirakan bagaimana perilaku
Mahasiswa Akuntansi di masa yang akan datang, apakah mahasiswa akan
berperilaku etis dengan tidak melakukan creative accounting atau mahasiswa
akan berperilaku tidak etis dengan melakukan creative accounting.
Tujuan melakukan penelitian ini untuk dapat memperkirakan bagaimana
perilaku Mahasiswa Akuntansi di masa yang akan datang, apakah mahasiswa
akan berperilaku etis dengan tidak dalam melaksanakan creative accounting atau
mahasiswa akan berperilaku tidak etis dengan melakukan creative accounting.
Penelitian ini diperlukan untuk memperkirakan perilaku akuntan-akuntan di
masa mendatang.
7
Penelitian dilakukan pada Mahasiswa S1 Prodi Akuntansi Fakultas Ekonomi
Universitas Diponegoro dan Universitas Negeri Semarang. Mahasiswa Prodi S1
Akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro dan Universitas Negeri
Semarang dipilih sebagai sampel dikarenakan termasuk salah satu institusi
perguruan tinggi yang mempunyai Prodi Akuntansi yang mempunyai andil
dalam membentuk perilaku Mahasiswa Akuntansi sekarang dan di masa depan.
Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk menguji “Pengaruh
Pengetahuan Etika Profesi Akuntan dan Orientasi Etis terhadap Persepsi
Mahasiswa Akuntansi mengenai Creative Accounting”. Penelitian ini diharapkan
dapat memperkuat penelitian yang belum dilakukan sebelumnya pada
Universitas Diponegoro dan Universitas Negeri Semarang untuk menambah
penelitian berkenaan dengan faktor-faktor yang mempengaruhi persepsi
mahasiswa mengenai creative accounting.
1.2 Perumusan Dan Pembatasan Masalah
Berdasarkan latar belakang, dapat dirumuskan beberapa masalah yaitu
sebagai berikut:
1. Apakah Pengetahuan Etika Profesi Akuntan berpengaruh terhadap Persepsi
Mahasiswa Akuntansi mengenai Creative Accounting?
2. Apakah Orientasi Etis berpengaruh terhadap Persepsi Mahasiswa Akuntansi
mengenai Creative Accounting?
8
1.3 Tujuan dan Manfaat Penelitian
Berdasarkan rumusan masalah diatas, maka tujuan dari penelitian ini
adalah sebagai berikut:
1. Mengetahui pengaruh pengetahuan etika profesi akuntan terhadap persepsi
mahasiswa akuntansi mengenai Creative Accounting.
2. Mengetahui pengaruh orientasi etis terhadap persepsi mahasiswa akuntansi
mengenai Creative Accounting.
Berdasarkan tujuan penelitian, penelitian ini diharapkan memiliki manfaat
sebagai berikut:
1. Manfaat Teoritis
Penelitian diharapkan dapat menjadi referensi yang memiliki manfaat dalam
memberikan informasi baik teoritis maupun empiris bagi pihak-pihak yang
akan melakukan penelitian sejenis di masa depan.
2. Manfaat Praktis
1.1 Bagi Universitas
Memberikan masukan bagi perguruan tinggi khususnya program
studi akuntansi dalam mengembangkan metode pembelajaran untuk
mendidik dan mendiskusikan betapa pentingnya pengetahuan etika dan
orientasi etis, serta pemahaman kode etik akuntan yang dapat
mempengaruhi persepsi etis mahasiswa.
1.2 Bagi Mahasiswa
Penelitian diharapkan akan menjadi tambahan pengetahuan bagi
mahasiswa dengan mengetahui fakta yang terjadi dilapangan secara
9
langsung, sehingga dapat mengaplikasikan teori yang diperoleh selama
ini, serta dapat mengetahui faktor dominan apa saja yang dapat
mempengaruhi persepsi mahasiswa mengenai creative accounting.
1.3 Bagi Penelitian Selanjutnya
Penelitian diharapkan dapat dijadikan sebagai bahan referensi dan
sarana untuk menambah wawasan yang bermanfaat mengenai praktik
creative accounting dalam penelitian selanjutnya.
10
1.4 Sistematika Penulisan
Sistematika pada penelitian ini terdiri dari lima bab, diantaranya :
BAB I PENDAHULUAN
Bab ini terdiri atas latar belakang, perumusan masalah, tujuan
dan manfaat penelitian, kerangka pikir penelitian, serta
sistematika pembahasan pada penelitian.
BAB II LANDASAN TEORI
Bab ini terdiri atas teori yang mendukung penelitian,
pengembangan dan perumusan hipotesis.
BAB III METODE PENELITIAN
Bab ini terdiri atas objek dan lokasi penelitian, populasi dan
sampel penelitian, metode yang digunakan sebagai
pengumpulan data, definisi operasional variabel, serta alat
analisis data dan pengujian hipotesis.
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
Bab ini terdiri atas pembahasan berkaitan dengan hasil dan
analisis data yang menjawab permasalahan yang diajukan pada
penelitian ini.
BAB V PENUTUP
Bab ini terdiri atas kesimpulan dari hasil penelitian, saran
sebagai perbaikan penelitian selanjutnya dan keterbatasan yang
terdapat dalam penelitian ini.
11
BAB III
Metode Penelitian
3. Metode Penelitian
3.1 Objek dan Lokasi Penelitian
Penelitian ini termasuk penelitian Kuantitatif dengan menguji hipotesis yang
telah ditetapkan. Metode penelitian Kuantitatif merupakan proses untuk
menemukan pengetahuan dengan menggunakan data berupa angka sebagai alat
yang digunakan untuk menemukan keterangan mengenai apa yang ingin diketahui
(Rahayu & Sari, 2017).
Jenis penelitian, penelitian ini termasuk jenis penelitian Causal Comparatif
yaitu mencari tahu hubungan sebab akibat antar variabel dependen dengan variabel
independen dan melakukan pengujian hipotesis yang ada. Penelitian ini melihat
hubungan sebab akibat antara independen berupa Pengetahuan Etika Profesi
Akuntan dan Orientasi Etis dengan variabel dependen berupa Persepsi Mahasiswa
Akuntansi mengenai Creative Accounting. Penelitian dilaksanakan di Fakultas
Ekonomi dan Bisnis Universitas Negeri di Semarang.
3.2 Populasi, Sampel dan Sampling
3.2.1 Populasi
Populasi sebagai wilayah generalisasi yang terdiri atas obyek atau subyek
yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti
untuk dipelajari dan kemudian dapat ditarik kesimpulan. Populasi dalam
36
penelitian ini adalah Mahasiswa Prodi S1 Akuntansi Fakultas Ekonomi pada
tahun 2018/2019.
Tabel 3.1 Data Pelaporan Jumlah Mahasiswa 2018/2019
Jumlah Mahasiswa Universitas Diponegoro

Semarang 1067 Mahasiswa
Jumlah Mahasiswa Universitas Negeri Semarang 939 Mahasiswa
JUMLAH 2006 Mahasiswa
Sumber : data pelaporan jumlah mahasiswa

tahun 2018/2019 (forlap.risetdikti.go.id, 2019)
3.2.2 Sampel
Sampel merupakan bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh
populasi (Rahayu & Sari, 2017). Jumlah atau karakteristik yang dimiliki oleh
sampel harus reprensentatif dengan populasi yang ada. Teknik pengambilan
sampel dengan menggunakan Teknik Purposive Sampling. Teknik Purposive
Sampling adalah teknik yang dalam menentukan sampel menggunakan
pertimbangan tertentu dari peneliti (Rahayu & Sari, 2017).
Dalam penelitian ini, responden yang dipilih sebagai sampel penelitian
harus memenuhi kriteria yaitu Universitas yang terdapat mahasiswa Prodi S1
Akuntansi yang aktif pada saat kuisioner disebarkan. Penelitian ini dilakukan
pada mahasiswa Universitas Negeri dengan Prodi S1 Akuntansi Fakultas
Ekonomi dikarenakan universitas negeri bersifat universal dan memiliki visi dan
misi yang menjunjung tinggi nilai-nilai nasionalisme sehingga mahasiswa yang
memiliki sikap nasionalisme yang tinggi akan bersikap sesuai aturan yang benar
khusunya mahasiswa akuntansi yang nantinya akan bekerja sebagai profesi
37
akuntan akan bersikap etis sesuai aturan etika profesi akuntan
(https://ristekdikti.go.id,2019).
Jika dilihat dari kriteria dalam data pelaporan jumlah mahasiswa tahun
2016 sampai 2019 tersebut, maka ada 177 mahasiswa Universitas Diponegoro
dan 156 mahasiswa Universitas Negeri Semarang yang dijadikan sampel dengan
menggunakan rumus slovin.
3.3 Teknik Sampling
Penelitian ini menggunakan metode pengambilan sampel berbasis pada
probabilitas dengan metode random sampling. Pengambilan jumlah sampel
dilakukan dengan menggunakan rumus Slovin untuk mendapatkan batas minimum
untuk jumlah sampel.
n=
n=
n=
n=
Keterangan :
n = ukuran sampel
N = ukuran populasi
e = kesalahan pengambilan sampel yang dapat ditolerir (5%)
38
Tabel 3.2 Jumlah Sampel Menggunakan Rumus Slovin
Universitas Jumlah Populasi Perhitungan Jumlah Sampel

Univeristas 1067 (1067/2006)*333 177
Diponegoro
Universitas 939 (939/2006)*333 156
Negeri
Semarang
Total 2006 333
3.4 Metode Pengumpulan Data
3.4.1 Jenis dan Sumber Data
Jenis data yang digunakan adalah data primer. Data diperoleh langsung dari
sumber pertama, baik dari individu maupun perseorangan seperti hasil wawancara
atau hasil pengisian kuesioner dengan tujuan tertentu berrdasarkan kebutuhan (Prof.
Dr. Sugiyono, 2017). Data primer dalam penelitian ini diperoleh melalui
penyebaran kuesioner penelitian kepada responden.
3.4.2 Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dengan menggunakan
kuesioner. Teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan cara memberikan
seperangkat pertanyaan ataupun pernyataan tertulis kepada responden untuk
dijawab disebut dengan kuesioner (Prof. Dr. Sugiyono, 2017). Kuesioner yang telah
disiapkan kemudian dibagikan secara langsung kepada responden sampel dari
populasi penelitian. Kuesioner ini dibagi secara langsung karena ruang lingkup
penelitian terjangkau oleh peneliti. Kuesioner yang disebarkan berisi berbagai
39
pernyataan kepada responden mengenai Persepsi Mahasiswa Akuntansi mengenai
Creative Accounting, Pengetahuan Etika Profesi Akuntan, dan Orientasi Etis.
3.5 Definisi Operasional Variabel
Variabel penelitian adalah segala bentuk apa saja yang ditetapkan oleh
peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya (Prof. Dr. Sugiyono,
2017). Penelitian Pengaruh Pengetahuan Etika Profesi Akuntan dan Orientasi Etis
terhadap Persepsi Mahasiswa Akuntansi mengenai Creative Accounting terdapat
dua variabel independen yaitu Pengetahuan Etika Profesi Akuntan dan Orientasi
Etis, serta variabel dependen yaitu Persepsi Mahasiswa mengenai Creative
Accounting. Definisi operasional dari masing-masing variabel.
3.5.1 Persepsi Mahasiswa Akuntansi mengenai Creative Accounting (Y)
Pengertian Creative accounting merupakan semua proses dimana beberapa
pihak menggunakan kemampuan pemahaman pengetahuan akuntansi (termasuk di
dalamnya standar, teknik, dll) yang digunakan untuk memanipulasi pelaporan
keuangan (Rahayu & Sari, 2017). Persepsi Mahasiswa Akuntansi mengenai
Creative accounting merupakan hasil dari proses memahami seorang Mahasiswa
Akuntansi mengenai proses transformasi laporan keuangan menggunakan alternatif
pilihan yang diperbolehkan oleh Standar Akuntansi dengan tujuan merubah laporan
keuangan sesuai dengan yang diinginkan.
Pengukuran variabel menggunakan kuesioner yang dimodifikasi dari kuesioner
yang dikembangkan oleh Lan et al., (2015) dalam Dhamayanti (2017). Kuesioner
terdiri atas dua kasus, yaitu kasus A dan B. Kasus A terdiri dari indikator income
40
minimization dan income maximization, dan Kasus B terdiri dari indikator income
maximization, income smoothing dan timing revenue .
Pernyataan dalam kuesioner akan dinilai menggunakan skala Likert, yaitu
skala 1 sampai dengan 4 untuk kategori Sangat Etis sampai dengan Sangat Tidak
Etis. Semakin tinggi skor yang diperoleh berarti responden beranggapan praktek
Creative Accounting sebagai hal yang tidak etis. Sebaliknya, semakin rendah skor
yang diperoleh berarti responden beranggapan praktek Creative Accounting sebagai
hal yang etis.
Tabel 3.3 Alternatif Skor pada Kuesioner Creative Accounting
1 2 3 4
Sangat Etis Etis Tidak Etis Sangat Tidak
Etis
3.5.2 Pengetahuan Etika Profesi Akuntan ( XI )
Pengetahuan Etika Profesi Akuntan merupakan informasi yang diketahui
individu berkaitan dengan aturan-aturan khusus yang menjadi pedoman berperilaku
akuntan dalam menjalankan profesinya. Variabel ini diukur menggunakan
kuesioner pengetahuan etika profesi akuntan yang dimodifikasi dari kuesioner yang
dikembangkan oleh Dhamayanti (2017), dengan indikator-indikator yang
disesuaikan dari prinsip dasar etika pada Kode Etik Akuntan Profesional (2017),
yaitu integritas, objektivitas, kompetensi dan kehati-hatian, kerahasiaan, dan
perilaku profesional.
41
Pernyataan dari kuesioner ada dua bentuk, yaitu pernyataan yang bersifat
favourable dan unfavourable. Item favourable adalah nomor 1,3,4,6,7,8,10,11,12,13
dan item unfavourable adalah nomor 2,5,9,14. Skala penelitian menggunakan
model Likert. Alternatif jawaban yang digunakan adalah Sangat Setuju sampai
Sangat Tidak Setuju. Skor untuk item favourable adalah SS =4, S = 3, TS = 2 dan
STS = 1; sedangkan item unfavourable adalah SS = 1, S = 2, TS = 3 dan STS = 4
Tabel 3.4 Alternatif Skor pada Kuesioner Pengetahuan Etka Profesi Akuntan
SS S TS STS
Favourable 4 3 2 1
Unfavourable 1 2 3 4
3.5.3 Orientasi Etis ( X2 )
Orientasi Etis merupakan pandangan mengenai kemampuan individu dalam
memberikan pertimbangan dan melakukan evaluasi dalam setiap tingkah lakunya.
Orientasi Etis dikendalikan oleh dua karakter yaitu Idealisme dan Relativisme.
Idealisme merupakan pandangan dimana individu merasa mengganggu dan
merugikan orang lain merupakan hal yang harus dihindari, karena lebih mengacu
pada kesejahteraan dari individu lain karena hal tersebut yang harus dihormati.
Relativisme merupakan pandangan dimana tidak ada standar etis yang secara
absolut benar dan diterapkan atau harus diterapkan terhadap individu atau
masyarakat (Bertens, 2000). Relativisme percaya bahwa sesuatu kadang benar bagi
individu di suatu masyarakat tertentu jika sesuai dengan standar moral mereka dan
42
juga bisa dikatakan salah bagi individu lain jika sesuatu tersebut tidak sesuai
dengan standar moral masyarakat dimana individu tersebut berada.
Variabel ini diukur menggunakan kuesioner orientasi etis yang dimodifikasi
dari kuesioner yang dikembangkan oleh Dhamayanti (2017), dengan indikator-
indikator idealisme dan relativisme. Semakin tinggi skor orientasi etis berarti
semakin tinggi skor idealisme. Sebaliknya semakin rendah skor etis berati semakin
rendah skor idealisme atau cenderung relativisme.
Pernyataan dari kuesioner ada dua bentuk, yaitu pernyataan yang bersifat
favourable dan unfavourable. Item favourable adalah nomor 1,2,3,4,5,6,7,8,9, dan
10, sedangkan item unfavourable adalah nomor 11,12,13,14,15,16,17,18,19, dan
20. Skala penelitian menggundakan model Likert. Alternatif jawaban yang
digunakan adalah Sangat Setuju sampai Sangat Tidak Setuju. Skor untuk item
favourable adalah SS =4, S = 3, TS = 2 dan STS = 1; sedangkan item unfavourable
adalah SS = 1, S = 2, TS = 3 dan STS = 4
Tabel 3.5 Alternatif Skor pada Kuesioner Orientasi Etis
SS S TS STS
Favourable 4 3 2 1
Unfavourable 1 2 3 4
43
3.6 Alat Analisis Data
3.6.1 Statistik Deskriptif
Statistik deskriptif merupakan statistik yang betujuan untuk menganalisis data
dengan cara mendeskripsikan atau menggambarkan data yang telah terkumpul apa
adanya tanpa bermaksud membuat kesimpulan yang berlaku untuk umum atau
generalisasi (Prof. Dr. Sugiyono, 2017). Statistik deskriptif yang digunakan pada
penelitian adalah penyajian data melalui tabel serta membandingkan skor aktual
dengan kisaran teoritis.
3.7 Validitas dan Reliabilitas
3.7.1 Uji Validitas
Validitas merupakan ukuran dari suatu instrumen yang memiliki tujuan untuk
menguji kevalidan instrumen tersebut sehingga dapat digunakan untuk mengukur
data penelitian dengan tepat (Prof. Dr. Sugiyono, 2017). Uji validitas pada
penelitian ini menggunakan teknik korelasi Product Moment dari Pearson yaitu
mengkorelasikan skor item dengan skor total. Pedoman untuk menetapkan item
valid atau gugur adalah dengan membandingkan r hitung dengan r tabel. Suatu item
dinyatakan valid apabila r hitung > r tabel. Sebaliknya, suatu item dinyatakan gugur
apabila nilai r hitung < r tabel. Penelitian ini menggunakan n sebanyak 333 dan df
300, α = 0,05 dan 1-tailed diperoleh nilai r tabel 0,113. Jadi, suatu item dinyatakan
valid bila r hitung >0,113. Untuk perhitungan validitas ini sendiri
menggunakan bantuan komputer program SPSS.
44
3.7.2 Uji Reliabilitas
Reliabilitas adalah sejauh mana hasil suatu pengukuran dapat dipercaya dan
dapat memberikan hasil yang relatif tidak berbeda apabila dilakukan kembali
kepada subyek yang sama (Prof. Dr. Sugiyono, 2017). Penelitian menggunakan
teknik perhitungan reliabilitas koefisien Alpha Cronbach. Suatu konstruk atau
variabel dinyatakan reliabel apabila memiliki nilai α Cronbach > 0,700 (Prof. Dr.
Sugiyono, 2017). Perhitungan reliabilitas ini sendiri menggunakan bantuan
komputer program SPSS.
3.8 Uji Asumsi Klasik
Analisis data menggunakan analisis regresi berganda, dimana sebelum
melakukan analisis perlu dilakukannya uji asumsi klasik yang terdiri dari
normalitas, multikolinieritas, dan heteroskedastisitas. Penjelasan dari masing-
masing uji asumsi klasik diantaranya :
3.8.1 Normalitas
Uji normalitas bertujuan untuk menguji apakah model regresi, data dari
variabel penelitian berdistribusi normal atau tidak (Prof. Dr. Sugiyono, 2017). Uji
ini menggunakan one sample kolmogorov-smirnov test. Distribusi data dinyatakan
normal apabila nilai p > 0,05.
3.8.2 Multikolinieritas
Uji multikolinieritas bertujuan untuk mengetahui apakah dalam model regresi
ditemukan adanya korelasi antar variabel independen (Prof. Dr. Sugiyono, 2017).
Untuk mengetahui ada atau tidaknya multikolinieritas maka dapat dilihat dari nilai
45
Varians Inflation Factor (VIF).Bila angka VIF < 10 berarti tidak terjadi
multikolinieritas.
3.8.3 Heterokedastisitas
Uji heteroskedastisitas bertujuan untuk mengetahui apakah pada model
regresi ini terjadi kesamaan atau ketidaksamaan varian residu dari satu pengamatan
ke pengamatan lain (Prof. Dr. Sugiyono, 2017). Uji ini menggunakan uji Glejser,
yaitu meregresikan antara variabel independen dengan variabel residual absolute.
Apabila nilai p>0,05 maka model regresi dinyatakan bebas heteroskedastisitas.
3.9 Pengujian Hipotesis
3.9.1 Analisis Regresi Linier Berganda
Penelitian ini menggunakan analisis regresi berganda, bertujuan untuk
memprediksi pengaruh lebih dari satu variabel independen terhadap satu variabel
dependen, baik secara parsial maupun simultan, serta data memenuhi asumsi klasik
(Prof. Dr. Sugiyono, 2017).
Model persamaan regresi dari penelitian ini adalah:
Y = β0 + β1X1 + β2X2 + e
Keterangan :
Y = Persepsi Mahasiswa Akuntansi mengenai Creative Accounting
β0 = Bilangan konstantan
β1... β2 = koefisien arah regresi
X1 = Pengetahuan Etika Profesi Akuntan
X2 = Orientasi Etis
e = error
46
3.9.2 Uji Hipotesis
Uji Hipotesis dengan menggunakan uji t. Uji t berfungsi untuk mengetahui
pengaruh signifikan antara variabel dependen dan variabel independen. Dengan
melihat nilai signifikan sebesar 5% (0.05). Apabila nilai signifikan < 0,05 maka
variabel dependen dinyatakan berpengaruh terhadap variabel dependen. Sebaliknya
apabila nilai signifikan > 0,05 maka variabel independen dinyatakan tidak
berpengaruh terhadap variabel dependen (Prof. Dr. Sugiyono, 2017).
47
BAB IV
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
4.1 Hasil Penelitian
4.1.1 Gambaran Umum Responden
Responden dalam penelitian ini adalah mahasiswa sarjana akuntansi aktif
angkatan 2016 sampai 2019 dari Universitas Diponegoro dan Universitas Negeri
Semarang yang bersifat universal dan memiliki memiliki visi dan misi yang
menjunjung tinggi nilai-nilai nasionalisme. Jumlah sampel yang digunakan
sebanyak 333 orang yang diperoleh secara purposive sampling. Jadi, data yang
terkumpul dalam penelitian ini sebanyak 333.
Selanjutnya data ini di skoring dan ternyata 333 data terisi lengkap dan dapat
dianalisis. Namun saat uji normalitas ternyata data tidak berdistribusi normal,
sehingga data ekstrim dihilangkan dan jumlah data ekstrim tersebut sebanyak 128.
Dengan demikian, jumlah data yang dapat dianalisis lebih lanjut berasal dari data
sebanyak 205. Dapat dilihat pada tabel 4.9 pada hasil uji normalitas. Rincian data
penelitian sebagai berikut:
Tabel 4.1
Rincian Sampel
No Keterangan Jumlah
1 Jumlah kuesioner yang disebar, terkumpul, dan 333
terisi lengkap sehingga dapat menjadi data
penelitian
48
2 Data ekstrim yang dikeluarkan karena 128
menyebabkan data tidak berdistribusi normal
Jumlah data (sampel) yang dapat dianalisis 205
Sumber: Data primer yang diolah (Lampiran 3)
Berdasarkan Tabel di atas, penelitian ini menggunakan sampel sebanyak
205 dan memiliki karakteristik sebagai berikut:
1. Jenis Kelamin
Tabel 4.2
Karakteristik Responden Berdasarkan Jenis Kelamin
Jenis Kelamin Frekuensi Presentase (%)

Laki – laki 67 32,7
Perempuan 138 67,3
Total 205 100
Berdasarkan tabel di atas, jumlah responden laki-laki sebanyak 32,7% dan
perempuan 67,3%. Jadi, pada penelitian mayoritas responden memiliki jenis
kelamin perempuan.
2. Usia
Tabel 4.3
Karakteristik Responden Berdasarkan Usia
Usia Frekuensi Presentase (%)
18 1 0,5
19 20 9,8
20 95 46,3
21 75 36,6
22 13 6,3
23 1 0,5
49
Total 205 100,0
Berdasarkan pada tabel di atas, jumlah responden yang berusia 18 tahun
adalah 1 orang, 19 tahun adalah 20 orang, berusia 20 tahun adalah 95 orang, 21
tahun adalah 75 orang, 22 tahun adalah 13 orang dan 23 tahun adalah 1 orang.
Dapat disimpulkan bahwa responden mayoritas berusia 20 tahun dengan
presentase tertinggi yaitu 46,3%.
3. Angkatan
Tabel 4.4
Karakteristik Responden Berdasarkan Angkatan
Tahun Angkatan Frekuensi Presentase (%)

2016 74 36,1
2017 113 55,1
2018 17 8,3
2019 1 ,5
Total 205 100,0
Berdasarkan pada tabel di atas, jumlah responden angkatan 2016 sebanyak
74 orang. Angkatan 2017 sebanyak 113 orang dan angkatan 2018 sebanyak 17
orang. Angkatan 2019 sebanyak 1 orang Dapat disimpulkan bahwa responden
mayoritas adalah angkata 2017 dengan persentase yang dimiliki sebesar 55,1 %.
4. Tabel Compare Mean
Tabel 4.5
Tabulasi Compare Mean
N Creative Pengetahuan Orientasi

Accounting Etika Etis
Jenis
Kelamin
50
Perempuan 138 204.40 0,597 256.75 0,429 257.19 0,475
Laki – laki 67 206.40 251,42 251.54
Usia
18 1 200.00 0,768 253.00 0,741 310.00 0,695
19 20 203.25 268.65 260.75
20 95 203.13 255.96 255.60
21 75 207.37 250.95 255.53
22 13 206.77 252.31 237.54
23 1 233.00 233.00 285.00
Tahun
Angkatan
2016 75 206.63 0,803 253.33 0,833 253.73 0,000
2017 113 203.51 255.84 258.03
2018 16 208.19 259.13 258.75
2019 1 211.00 220.00 18.00
Sumber : Data Primer yang diolah (Lampiran 3)
Pada tabel diatas menunjukkan hasil pengujian compre mean diperoleh
bahwa responden yang mengisi kuesioner lebih banyak adalah responden berjenis
kelamin perempuan dibandingkan responden berjenis kelamin laki-laki. Tabel
diatas menunjukkan bahwa responden laki-laki memiliki rata-rata persepsi
mengenai creative accounting lebih dari perempuan, tetapi perempuan memiliki
rata-rata pengetahuan etika dan orientasi etis lebih dari laki-laki. Hasil uji beda
berdasarkan jenis kelamin menunjukkan bahwa tidak ada perbedaan antara laki-laki
dan perempuan pada variabel creative accounting, pengetahuan etika dan orientasi
etis karena memiliki sig > 0,05.
51
Usia responden penelitian terkait persepsi mahasiswa mengenai creative
accounting mayoritas responden berusia 23 tahun, tetapi ternyata responden yang
memiliki pengetahuan etika dan orientasi etika yang baik yakni responden berusia
19 tahun. Hasil uji beda berdasarkan usia menunjukkan bahwa tidak terdapat
perbedaan signifikan Antara responden berusia 18 tahun, 19 tahun, 20 tahun, 21
tahun, 22 tahun dan 23 tahun karena memiliki nilai sig > 0,05.
Tahun angkatan responden penelitian terkait persepsi mahasiswa mengenai
creative accounting yakni angkatan 2019, tetapi responden yang memiliki
pengetahuan etika dan orientasi yang cukup baik yakni angkatan 2018. Hasil uji
beda berdasarkan tahun angkatan menunjukkan bahwa tidak ada perbedaan antara
variabel persepsi mahasiswa mengenai creative accounting karena sig > 0,05, tetapi
ada perbedaan signifikan antara responden angkatan 2016, 2017, 2018 dan 2019
pada variabel orientasi etis karena sig < 0,05.
4.2 Statistik Deskriptif
Hasil statistik deskriptif dalam penelitian ini bertujuan untuk mengetahui
tanggapan responden terhadap masing-masing variabel penelitian, dan hasilnya
sebagai berikut:
Tabel 4.6
Statistik Deskriptif
Variabel Kisaran Teoritis Kategori Kisaran Aktual Keterangan

Skor Skor Rendah Sedang Tinggi Skor Skor Skor
Minimum Maksimum Minimum Maksimum Mean
Creative 9 36 9-18 19-27 28-36 12 24 18,46 Rendah
Accounting
Pengetahuan 15 60 15-30 31-45 46-60 25 60 38,25 Sedang
Etika
Orientasi 17 68 17-34 35-51 52-68 23 67 45,49 Sedang
52
Etis
Tabel 4.6 memperlihatkan bahwa skor persepsi mahasiswa mengenai creative
accounting antara 12 sampai 24, dengan skor rata-rata 18,46 yang termasuk
kategori rendah. Hal ini menunjukkan bahwa mayoritas responden cenderung tidak
setuju dengan tindakan untuk memanipulasi laporan keuangan. Jadi, responden
beranggapan bahwa tindakan meminimalkan dan memaksimalkan pendapatan
untuk kepentingan pribadi dan kepentingan orang terdekat merupakan tindakan
yang tidak etis.
Pengetahuan etika profesi akuntan memiliki skor antara 31-45 yang
termasuk dalam kategori sedang. Hasil mengatakan bahwa mayoritas responden
cenderung memiliki pengetahuan etika yang sedang terkait dengan profesi akuntan
dengan kata lain responden cukup memahami pedoman yang baik yang sesuai
standar profesi akuntan dalam menjalankan profesinya seperti integritas,
objektivitas, kompetensi dan kehati-hatian profesional, kerahasiaan, perilaku
profesional. Hal ini sangat penting dalam meyakinkan klien terkait kualitas jasa
professional agar reputasi akuntan tetap terjaga baik di kalangan masyakarat dalam
melaksanakan tugasnya.
Orientasi etis memiliki skor 35-51 yang termasuk dalam karegori sedang. Hal
ini berarti mayoritas responden cukup memahami orientasi etis dengan kata lain
berdasarkan perilaku, seseorang dapat menyelesaikan persoalan yang berkaitan
dengan etika. Seseorang dengan karakteristik orientasi etis idealisme akan bertindak
sesuai dengan aturan dimana seseorang akan menghindari tindakan yang merugikan
orang lain. Sedangkan individu dengan karakteristik relativisme memiliki
53
pandangan dimana tidak terdapat standar etis yang benar-benar absolut dan
diterapkan seseorang atau masyarakat.
4.3 Hasil Pengujian Validitas
Uji validitas dalam penelitian ini menggunakan sampel sebanyak 333 orang,
sehingga nilai r tabel (df= 300, α = 0,05 dan 1-tailed) sebesar 0,113. Jadi, item valid
bilamana memiliki r hitung>0,113. Hasil uji validitas pada masing- masing alat
ukur penelitian sebagai berikut:
Tabel 4.7
Hasil Uji Validitas Kuesioner Persepsi Mahasiswa Akuntansi Mengenai
Creative Accounting
Butir r Hitung r Tabel 5%, 1 tailed Keterangan

Pertanyaan
CA.1 0,481 0,113 Valid
CA.2 0,370 0,133 Valid
CA.3A 0,444 0,133 Valid
CA.3B 0,441 0,133 Valid
CA4 0,374 0,133 Valid
CA5 0,415 0,133 Valid
CA6 0,377 0,133 Valid
CA7 0,318 0,133 Valid
CA8 0,504 0,133 Valid
54
Tabel diatas menunjukkan bahwa untuk Kuesioner Persepsi Mahasiswa
Akuntansi Mengenai Creative Accounting, masing-masing item memiliki nilai r
hitung > r tabel yang berarti item-item tersebut valid. Hal ini menunjukkan bahwa
item-item dalam alat ukur tersebut benar-benar mengukur persepsi mahasiswa
akuntansi mengenai creative accounting atau dengan kata lain alat ukur ini tepat
dalam mengukur variabel tersebut.
Pada tabel dibawah ini memperlihatkan hasil pengujian validitas untuk
variabel independen Pengetahuan Etika Profesi Akuntan :
Tabel 4.8
Hasil Uji Validitas Kuesioner Pengetahuan Etika Profesi Akuntan
Variabel Butir Nilai r r-tabel 5% Keterangan

Penelitian Pertanyaan
Pengetahuan PEP.1 0,367 0,133 Valid
Etika Profesi PEP.2 0,438 0,133 Valid
Akuntan PEP.3 0,133 Valid
0,416
PEP.4 0,644 0,133 Valid
PEP.5 0,569 0,133 Valid
PEP.6 0,645 0,133 Valid
PEP.7 0,574 0,133 Valid
PEP.8 0,540 0,133 Valid
PEP.9 0,528 0,133 Valid
PEP.10 0,666 0,133 Valid
PEP.11 0,611 0,133 Valid
PEP.12 0,616 0,133 Valid
55
PEP.13 0,724 0,133 Valid
PEP.14 0,662 0,133 Valid
PEP.15 0,391 0,133 Valid
Tabel tersebut dapat disimpulkan bahwa Kuesioner Pengetahuan Etika
Profesi Akuntan, item-item memiliki nilai r hitung > r tabel yang memiliki arti
bahwa item-item diatas adalah valid. Hasil ini membuktikan bahwa item-item
dengan menggunakan alat ukur diatas benar-benar mengukur pengetahuan etika
profesi akuntan. Dapat dikatakan bahwa alat ukur yang digunakan tepat dalam
mengukur variabel ini.
Khusus untuk Kuesioner Orientasi Etis dilakukan dua kali uji validitas sampai
diperoleh item valid semuanya. Hasil dari uji validitas tersebut sebagai berikut:
Tabel 4.9
Hasil Uji Validitas Kuesioner Orientasi Etis
Butir r Hitung r Hitung r-tabel 5% Keterangan

Pertanyaan (Perhitungan I) (Perhitungan II) 1 tailed
OE.1 0,133 Tidak
0,121*
Valid
OE.2 0,133 Tidak
0,061*
Valid
OE.3 0,543 0,547 0,133 Valid
OE.4 0,557 0,581 0,133 Valid
OE.5 0,607 0,637 0,133 Valid
OE.6 0,533 0,526 0,133 Valid
OE.7 0,133 Tidak
0,091*
Valid
OE.8 0,531 0,547 0,133 Valid
56
OE.9 0,508 0,581 0,133 Valid
OE.10 0,517 0,637 0,133 Valid
OE.11 0,381 0,526 0,133 Valid
OE.12 0,532 0,547 0,133 Valid
OE.13 0,511 0,581 0,133 Valid
OE.14 0,304 0,637 0,133 Valid
OE.15 0,384 0,526 0,133 Valid
OE.16 0,550 0,547 0,133 Valid
OE.17 0,464 0,581 0,133 Valid
OE.18 0,558 0,637 0,133 Valid
OE.19 0,576 0,526 0,133 Valid
OE.20 0,512 0,547 0,133 Valid
Pada Tabel di atas menunjukkan bahwa untuk alat ukur Orientasi Etis
dilakukan dua kali untuk uji hipotesis, karena pada uji hipotesis yang pertama
terdapat item yang tidak valid (OE.1, OE.2, dan OE.3). Pada perhitungan uj
validitas yang kedua (dimana item-item yang tidak valid atau OE.1, OE.2, dan
OE.3 dikeluarkan dalam perhitungan) ternyata semua item ditemukan valid. Jadi
untuk instrumen orientasi etis yang digunakan untuk pengumpulan data bersumber
dari 17 item yang valid, yang berarti ketujuh belas item inilah yang benar-benar
indikator dari orientasi etis.
4.4 Hasil Pengujian Reliabilitas
Uji reliabilitas merupakan alat ukur yang digunakan untuk mengukur suatu
kuesioner yang menjadi indikator variabel. Suatu kuesioner dikatakan reliabel jika
57
jawaban responden, terhadap pertanyaan kuesioner konsisten dari waktu ke waktu.
Hasil uji reliabilitas dari masing-masing alat ukur sebagai berikut:
Tabel 4.10
Hasil Uji Reliabilitas
Nama Variabel Croncbach Standar Keterangan
Alpha
Persepsi Mahasiswa Akuntansi 0,738 >0,700 Reliabel
Mengenai Creative Accounting
Pengetahuan Etika Profesi Akuntan 0,887 >0,700 Reliabel
Orientasi Etis 0,880 >0,700 Reliabel

Tabel di atas menunjukkan bahwa masing-masing instrumen penelitian
(persepsi mahasiswa akuntansi mengenai creative accounting, pengetahuan etika
profesi akuntan dan orientasi etis) memiliki alpha cronbach>0,700 yang berarti
reliabel. Hasil ini menunjukkan bahwa masing-masing instrumen penelitian
konsisten dalam menjalankan fungsi ukurnya.
4.5 Hasil Uji Asumsi Klasik
4.5.1 Uji Normalitas
Uji normalitas pada penelitian dua kali, yaitu dengan menggunakan data 333
dan data 205, dimana hasilnya sebagai berikut:
58
Tabel 4.11
Uji Normalitas
Unstandardized Unstandardized
Residual Residual
n = 333 n=205
N 333 205
Normal Parametersa,b Mean ,0000000 ,0000000
Std. Deviation 3.51684521 1,41283107
Most Extreme Absolute ,094 ,056
Differences Positive ,094 ,056
Negative -,040 -,039
Test Statistic ,094 ,056
Asymp. Sig. (2-tailed) ,000c ,200c,d
Tabel di atas menunjukkan bahwa pada uji normalitas dengan menggunakan
sampel sebanyak 333 diperoleh p = 0,000 (p<0,05) yang berarti data memiliki
distribusi tidak normal. Untuk menormalkan data dilakukan dengan menghilangkan
data-data ekstrim dan diketahui terdapat 128 data ekstrim, sehingga data yang
kemudian dapat diuji normalitas menjadi 205. Selanjutnya, hasil uji normalitas
dengan data sampel 205 diperoleh p = 0,200 (p>0,05) yang berarti data memiliki
distribusi normal. Hal ini menunjukkan bahwa sampel penelitian benar-benar
identik dengan populasi. Selanjutnya data 205 ini yang menjadi data untuk
penelitian selanjutnya (uji multikolinieritas, uji heteroskedastisitas, dan analisis
regresi linier berganda)
4.5.2 Uji Multikolinearitas

Uji Multikolinearitas memiliki tujuan untuk mengetahui apakah ada atau
tidak hubungan linear yang kuat antara variabel bebas. Untuk mengetahui gejala
Multikolinearitas dapat dilakukan dengan melihat tolerance value dan VIF (
59
Variance Inflation Factor ). Apabila nilai tolerance > 0,1 dan nilai VIF < 10 dapat
dikatakan data yang digunakan bebas multikolinearitas (Prof. Dr. Sugiyono, 2017)
Tabel 4.12 Uji Multikolinearitas
Collinearity Statistics
Model Tolerance VIF
1 (Constant)
Pengetahuan Etika Profesi ,829 1,206
Orientasi Etis ,829 1,206
Tabel di atas menunjukkan bahwa masing-masing variabel independen
memiliki nilai VIF <10 yang artinya model bebas multikolinieritas. Hasil ini
menunjukkan bahwa antar variabel indenpenden (pengetahuan etika profesi akuntan
dan orientasi etis) tidak saling berkorelasi.
4.5.3 Uji Heterokedastisitas

Uji Heteroksiditas memiliki tujuan untuk melakukan pengujian apakah dalam
model regresi terjadi ketidaksamaan variance dari residual satu pengamatan
kepengamatan lain. Agar mengetahui ada tidak heterokedastisitas dapat dilihat
menggunakan uji glejser dimana uji ini dapat menjamin keakuratan hasil. Uji
glejser meregresi variabel independen terhadap absolute residual,apabila nilai
signifikasi absolute residual > 0,05 sehingga dapat dikatakan data yang digunakan
bebas heterokedastisitas (Prof. Dr. Sugiyono, 2017).
Tabel 4.13 Uji Heterokedastisitas

Unstandardized Standardized
Coefficients Coefficients
Model B Std. Error Beta t Sig.
1 (Constant) 1,087 ,416 2,613 ,010
Pengetahuan Etika
-,015 ,009 -,123 -1,606 ,110
Profesi
60
Orientasi Etis ,014 ,009 ,119 1,552 ,122
Berdasarkan tabel, semua variabel independen masing-masing memiliki nilai
signifikasi absolute residual > 0,05 maka dapat disimpulkan bahwa semua variabel
independen telah terbebas dalam masalah heterokedastisitas. Hasil ini menunjukkan
bila masing-masing residual dari variabel independen memiliki variansi yang sama.
4.6 Hasil Pengujian Hipotesis
4.6.1 Analisis Regresi Linear Berganda
Hasil penelitian menggunakan model regresi analisis regresi berganda.
Analisis digunakan dengan tujuan untuk mengetahui pengaruh variabel bebas
terhadap variabel terikat yaitu pengaruh Pengetahuan Etika Profesi Akuntan (X1),
Orientasi Etis (X2) terhadap Persepsi Mahasiswa Akuntansi Mengenai Creative
Accounting (Y). Pengujian pada hipotesis dengan persamaan statistik antara lain :
Tabel 4.14
Analisis Regresi Linear Berganda
1 (Constant) 30,842 ,734 42,014 ,000
Pengetahuan Etika
-,214 ,016 -,631 -13,265 ,000
Profesi Akuntan
Orientasi Etis -,092 ,016 -,279 -5,861 ,000
Persamaan Regresi
Y = -0,631 X1 -0,279 X2
61
Keterangan :
Y = Persepsi Mahasiswa Akuntansi Mengenai Creative Accounting
X1 = Pengetahuan Etika Profesi Akuntan
X2 = Orientasi Etis
4.6.2 Uji T (Uji Hipotesis)

Uji T bertujuan untuk mengetahui ada atau tidak adanya pengaruh dari
variabel independen terhadap variabel dependen secara parsial atau dalam
penelitian untuk mengetahui hipotesis penelitian diterima atau ditolak (Prof. Dr.
Sugiyono, 2017). Mengacu pada hipotesis penelitian, maka hipotesis diterima
bilamana p<0,05. Hasil uji T sebagai berikut:
Tabel 4.15
Uji T
1 (Constant) 30,842 ,734 42,014 ,000
Pengetahuan Etika Profesi
-,214 ,016 -,631 -13,265 ,000
Akuntan
Orientasi Etis -,092 ,016 -,279 -5,861 ,000
Pada uji hipotesis pertama diperoleh nilai beta = -0,631 dan p = 0,000
(p<0,05), yang berarti pengetahuan etika profesi akuntan berpengaruh negatif
secara signifikan terhadap persepsi mahasiswa akuntansi mengenai creative
accounting. Semakin tinggi pengetahuan etika profesi akuntan maka mahasiswa
akuntansi beranggapan bahwa creative accounting merupakan tindak yang
cenderung tidak etis. Jadi, hipotesis pertama diterima.
Pada uji hipotesis kedua diperoleh nilai beta = -0,279 dan p = 0,000 (p<0,05),
yang berarti orientasi etis berpengaruh negatif secara signifikan terhadap persepsi
mahasiswa akuntansi mengenai creative accounting. Semakin mahasiswa akuntasi
62
idealis dalam orientasi etisnya maka mahasiswa tersebut beranggapan bahwa
creative accounting merupakan tindak yang cenderung tidak etis. Jadi, hipotesis
kedua diterima.
4.7 Pembahasan
4.7.1 Pengaruh Pengetahuan Etika Profesi Akuntan terhadap Persepsi

Mahasiswa mengenai Creative Accounting
Hipotesis pertama diterima karena nilai beta = -0,631 dan p = 0,000 (p<0,05).
Jadi, pengetahuan etika profesi berpengaruh negatif secara signifikan terhadap
persepsi mahasiswa akuntansi mengenai creative accounting. Semakin tinggi
pengetahuan etika profesi maka mahasiswa akuntansi beranggapan bahwa creative
accounting merupakan tindak yang cenderung tidak etis.
Pengetahuan etika profesi akuntan berpengaruh terhadap persepsi mahasiswa
mengenai creative accounting karena semakin tinggi pengetahuan etika profesi
akuntan maka individu akan menilai bahwa praktik Creative Accounting sebagai
praktik yang tidak etis ( mahasiswa memiliki persepsi yang negatif mengenai
praktek Creative Accounting ). Dalam hal ini, mahasiswa yang memiliki
pengetahuan etika yang tinggi akan membuat mahasiswa untuk bersikap sesuai
dengan standar atau aturan yang berlaku bagi calon akuntan di masa mendatang.
Hasil pengujian hipotesis pertama (H1) diterima, artinya Pengetahuan Etika
Profesi Akuntan berpengaruh negatif terhadap Persepsi Mahasiswa mengenai
Creative Accounting. Hasil pengujian hipotesis ini sejalan dengan penelitian Septi
Rahayu (2017) dan Penelitian May Diana Dhamayanti (2017) dalam penelitiannya
63
menyimpulkan bahwa semakin tingginya Pengetahuan Etika Profesi Akuntan akan
menilai Creative Accounting sebagai praktik yang tidak etis
4.7.2 Pengaruh Orientasi Etis terhadap Persepsi Mahasiswa mengenai

Creative Accounting
Hipotesis kedua diterima karena nilai beta = -0,279 dan p = 0,000 (p<0,05).
Jadi, orientasi etis berpengaruh negatif secara signifikan terhadap persepsi
mahasiswa akuntansi mengenai creative accounting.
Hasil pengujian hipotesis ini sejalan dengan penelitian Dewi (2016) dalam
penelitiannya menyimpulkan bahwa Orientasi Etis berpengaruh negatif terhadap
Persepsi Mahasiswa mengenai Creative Accounting, semakin tinggi Orientasi Etis
maka individu akan menilai bahwa praktik Creative Accounting sebagai praktik
yang tidak etis. Dalam hal ini, Orientasi Etis memiliki dua aspek diantaranya
Idealisme dan relativisme. Sikap idealis adalah sikap tidak memihak dan terhindar
dari berbagai kepentingan. Individu dengan sifat idealisme yang tinggi akan lebih
bertindak tegas atas segala tindakan yang dapat merugikan orang lain. Sedangkan,
individu dengan relativisme rendah akan mendukung tindakan moral yang berdasar
prinsip, norma, ataupun hukum yang bersifat universal. Hasil dalam penelitian ini
mengatakan semakin tinggi mahasiswa memiliki orientasi idealisme maka
mahasiswa beranggapan bila praktik creative accounting merupakan hal yang tidak
etis (mahasiswa memiliki persepsi yang negatif mengenai praktek Creative
Accounting). Sebaliknya semakin rendah mahasiswa memiliki orientasi idealisme
atau cenderung realativesme, mahasiswa beranggapan bila praktik creative
accounting merupakan hal yang etis (mahasiswa memiliki persepsi yang positif
mengenai praktek CA).
64
Hasil pengujian hipotesis ini sejalan dengan penelitian Dhamayanti (2017)
dalam penelitiannya menyimpulkan bahwa Orientasi Etis berpengaruh terhadap
Persepsi Mahasiswa mengenai Creative Accounting, dimana Orientasi dilihat
melalui 2 aspek yaitu idealisme dan relativisme dengan jumlah 86 responden
terdapat 75 mahasiswa memiliki karakteristik idealism dan 11 mahasiswa memiliki
karakteristik relativisme. Mahasiswa yang memiliki karakteristik idealisme akan
menilai praktik Creative Accounting sebagai praktik yang tidak etis.
65
BAB V
PENUTUP
5.1 Kesimpulan
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, maka kesimpulan dari
penelitian ini sebagai berikut:
1. Pengetahuan etika profesi berpengaruh negatif secara signifikan terhadap
persepsi mahasiswa akuntansi mengenai creative accounting. Semakin tinggi
pengetahuan etika profesi maka mahasiswa akuntansi beranggapan bahwa
creative accounting merupakan tindak yang cenderung tidak etis.
2. Orientasi etis berpengaruh negatif secara signifikan terhadap persepsi
mahasiswa akuntansi mengenai creative accounting. Semakin mahasiswa
akuntasi idealis dalam orientasi etisnya maka mahasiswa tersebut beranggapan
bahwa creative accounting merupakan tindak yang cenderung tidak etis.
5.2 Saran
Berdasarkan kesimpulan di atas, maka peneliti mengajukan beberapa saran
sebagai berikut:
1. Bagi Fakultas Ekonomi dan Bisnis
Memperdalam pembelajaran etika dalam mata kuliah auditing dan etika bisnis
(misalnya menambah jumlah mata kuliah khusus dan kuliah umum dengan
tema-tema etika)
2. Bagi Mahasiswa
Penelitian ini menunjukkan bahwa skor persepsi mahasiswa terhadap creative
66
accounting rendah sehingga perlu dipertahankan dengan meningkatkan
pengetahuan etika profesi akuntansi dengan lebih baik (misalnya melalui
seminar atau analisis kasus pada mata kuliah auditing atau etika bisnis dalam
akuntansi) dan juga mendorong tumbuhnya orientasi etis yang bersifat idealis
(misalnya penjelasan yang komprehensif mengenai implementasi orientasi etis
dan konsekuensinya dalam praktek profesi)
3. Bagi Peneliti Selanjutnya
- Penelitian mengembangkan kuesioner dari penelitian sebelumnya
menggunakan bahasa yang berbeda dengan aslinya, perlu melakukan kajian
mendalam agar kelemahan dalam penerjemahan instrumen dapat dihindari.
Hal ini bertujuan untuk memperendah kemungkinan kesalahan
mempersepsikan maksud yang sebenarnya pada responden.
- Mengembangkan penelitian dengan meneliti faktor lain yang dapat
memengaruhi Persepsi Mahasiswa Mengenai Creative Accounting selain
variabel-variabel yang sudah digunakan dalam penelitian ini.
- Menambah obyek penelitian dengan menggunakan mahasiswa dari berbagai
perguruan tinggi lain dari berbagai kota seperti Surabaya, Jakarta, Bandung
agar lingkup sampel penelitian lebih luas.
67
Lampiran 1
Identitas Responden
1. Nama Responden : ...............................................(boleh tidak diisi)
2. Nama Universitas :
3. Usia : ……………………………...th
4. Jenis Kelamin : Laki-Laki Perempuan
5. Angkatan :
Menyatakan bahwa saya bersedia mengisi kuesioner penelitian ini
Tanda Tangan
(Nama Terang)
70
1. Kuesioner Persepsi Mahasiswa Terhadap Praktik Creative Accounting
KASUS A
Andi bekerja sebagai seorang General Manajer (GM) Divisi pada sebuah
perusahaan dengan aset lebih dari Rp 100 milyar. Berikut ini adalah sejumlah
keputusan yang harus Andi ambil. Pendapatan (revenue) per tahun divisi tersebut
adalah sekitar Rp 1.000.000.000.000.
Andi diminta untuk memberikan kesetujuan Anda terhadap keputusan-
keputusan yang disajikan dengan cara memberikan tanda checklist salah satu
1 2 3 4
Sangat Etis Etis Tidak Etis Sangat Tidak Etis
angka yang tersedia dengan pedoman sebagai berikut:
1. Kantor Divisi dijadwalkan akan dicat pada tahun 2017 dengan biaya Rp
1.500.000.000.Kini, pada tahun 2016, profit divisi telah melampaui anggaran
yang ditetapkan. Penyegeraan jadwal pengecatan ke tahun 2016 tidak akan
mengurangi kinerja Andi dan akan memudahkan pencapaian target profit tahun
2017, karena akan terjadi pengurangan biaya sebesar biaya pengecatan
tersebut. Oleh karena itu, Andi memutuskan untuk menyegerakan pelaksanaan
pengecatan kantor divisi ke tahun 2016. Menurut Anda keputusan yang
dilakukan Andi :
71
1 2 3 4
2. Andi sedang berjuang untuk memenuhi target profit pada suatu tahun ini.
Untuk itu, Andi dapat menunda discretionary expenditure (semua biaya yang
waktu dan jumlahnya diputuskan sesuai dengan kebijaksanaan) yang berupa
pengeluaran untuk biaya travel, advertising, sewa, dan biaya pemeliharaan
dari periode akuntansi sekarang ke periode akuntansi berikutnya. Jumlah
pengeluaran yang ditunda tersebut adalah Rp 1.500.000.000. Andi
memeritahkan penundaan biaya bulan November dan Desember ke bulan
Januari tahun berikutnya guna mencapai target tahunan. Menurut Anda
keputusan yang dilakukan Andi :
1 2 3 4
3. Pada bulan September, Andi menyadari bahwa Andi harus mencapai target
tahunan yang telah dianggarkan.
a. Andi memutuskan untuk menerapkan program penjualan dengan termin
pembayaran yang longgar. Termin pembayaran yang longgar ini
dimaksudkan untuk meningkatkan penjualan tahun ini. Jika tidak ada
program penjualan dengan termin pembayaran longgar tersebut, barang
baru akan terjual pada tahun depan. Adapun termin pembayaran longgar
72
tersebut isinya mengijinkan pelanggan yang menerima barang pada pada
tahun ini dapat melakukan pembayaran pada awal tahun depan. Menurut
Anda keputusan yang dilakukan Andi diatas :
1 2 3 4
b. Andi memerintahkan bagian manufaktur untuk bekerja lembur pada
bulan Desember sehingga semua pesanan bisa dikirim pada akhir tahun
itu. Menurut Anda tindakan yang dilakukan Andi diatas :
1 2 3 4
4. Pada bulan November 2016, Divisi Andi harus memenuhi target. Andi
memanggil partner Andi, sebuah perusahaan konsultan yang sudah bekerja
untuk divisi Andi dan meminta kepada konsultan tersebut untuk menunda
faktur tagihan sampai tahun 2017. Adapun besaran nominal yang tagihan
ditunda adalah Rp 3.000.000.000. Menurut Anda tindakan yang diambil Andi:
1 2 3 4
73
KASUS B
Pada tahun 2016, Andi adalah seorang eksekutif sekaligus pemegang saham
utama PT A, sebuah perusahaan besar dengan aset lebih dari Rp 1 trilyun, yang
mempunyai sejumlah anak perusahaan. Berikut ini tersaji sejumlah skenario
pengambilan keputusan yang perlu Andi laksanakan. PT A menguasai 70% saham
PT B. PT B merupakan perusahaan dengan penjualan total sekitar Rp 500 milyar
per tahun dan tingkat laba sekitar 10% dari penjualan total. PT B mempunyai
kinerja yang sangat bagus. Perusahaan Andi (PT A) merupakan pemegang saham
mayoritas di PT B
PT. A
70%
PT. B
Berikut ini adalah sejumlah keputusan yang harus Andi ambil yang berkaitan
dengan PT B. Secara hukum, keputusan-keputusan tersebut tidak melanggar.
1. Andi menempatkan delapan orang dekat Andi, termasuk saudara-saudara Andi,
74
terlepas dari apapun keahliannya, sebagai bagian dari manajemen puncak PT
B agar dapat mengatur PT B dalam keputusan operasional seharhari maupun
keputusan strategis, seperti penyusunan dan penetapan anggaran, yang dapat
memberikan keuntungan bagi perusahaan Andi (PT A) sebagai pemegang
saham mayoritas. Sebaliknya, keputusan tersebut dapat merugikan para
pemegang saham minoritas. Menurut anda tindakan Andi :
1 2 3 4
2. Kompensasi manajemen puncak rata-rata di Indonesia pada tahun 2016 adalah
sekitar Rp 2 milyar per tahun. Andi menetapkan kompensasi orang dekat Andi
yang ditempatkan di PT B sebesar dua kali lipat dari kompensasi rata-rata
tersebut. Akibatnya, laba bersih PT B untuk tahun 2016 berkurang sekitar Rp
8 milyar. Pengurangan laba PT B tersebut mengurangi bagian laba yang
seharusnya dibagikan kepada para pemegang saham minoritas. Menurut Andi
pernyataan diatas :
1 2 3 4
3. Andi memberikan persetujuan kepada PT B untuk memberikan pinjaman
kepada manajer operasi di PT B sebesar 30% dari laba perusahaan, dengan
termin pembayaran yang longgar dan tanpa agunan. Manajer Operasi PT B
merupakan saudara Anda. Menurut anda tindakan Andi :
75
1 2 3 4
4. Andi memutuskan bahwa semua produk PT B harus dijual melalui PT A.
Harga jual produk B kepada PT A tersebut ditentukan sebesar 30% dibawah
harga pasar. Kemudian PT A menjual produk tersebut pada harga pasar.
Kebijakan tersebut menyebabkan menurunnya laba PT B. . Menurut anda
keputusan Andi :
1 2 3 4
76
2. Kuesioner Pengetahuan Etika Profesi Akuntan
No. Pertanyaan Jawaban

STS TS S SS
1. Untuk memelihara dan meningkatkan
kepercayaan publik, setiap akuntan harus
memenuhi tanggung jawab profesionalnya
dengan integritas setinggi mungkin.
2. Integritas dapat menerima peniadaan prinsip
etika.
3. Integritas mengharuskan seorang akuntan
untuk bersikap jujur dan berterus terang tanpa
harus mengorbankan rahasia penerima jasa.
4. Walaupun akuntan bekerja dalam berbagai
kapasitas yang berbeda namun akuntan harus
menunjukkan objektivitas mereka dalam
berbagai situasi.
5. Akuntan boleh menerima atau menawarkan
hadiah atau entertainment terhadap orang-
orang yang berhubungan dengan mereka yang
dapat menimbulkan pengaruh tertentu
terhadap pertimbangan professional mereka.
6. Untuk kewajaran harus digunakan dalam
menentukan standar untuk mengindentifikasi
hubungan yang mungkin atau kelihatan dapat
merusak objektivitas akuntan.
7. Akuntan bertanggung jawab untuk
menentukan kompetensi atau menilai apakah
pendidikan, pengalaman dan pertimbangan
yang diperlukan memadai untuk tanggung
jawab yang harus dipenuhinya.
8. Akuntan bertanggung jawab untuk selalu
meningkatkan kecakapan professional
sehingga mampu memberikan manfaat yang
optimal bagi masyarakat, pemerintah dan
dunia usaha.
9. Sebagai akuntan, saya selalu menolak setiap
penugasan yang tidak dapat saya selesaikan.
10. Akuntan harus menghormati kerahasiaan
informasi tentang klien atau pemberi kerja
yang diperoleh melalui jasa professional yang
diberikannya bahkan setelah hubungan antar
keduannya berakhir.
11. Kerahasiaan harus tetap dijaga oleh akuntan
kecuali persetujuan khusus telah diberikan
77
untuk mengungkapkan informasi.
12. Akuntan memiliki kewajiban untuk
memastikan bahwa staf di bawah
pengawasannya dan orang-orang yang
diminta nasihat dan bantuannya menghormati
prinsip kerahasiaan.
13. Akuntan harus berperilaku yang konsisten
dengan reputasi profesi yang baik dan
menjauhi tindakan yang dapat mengkreditkan
profesi.
14. Pengetahuan atau informasi yang diperoleh
dari pelaksanaan tugas professional boleh
digunakan untuk kepentingan sendiri atau
kepentingan pihak ketiga.
15. Akuntan senantiasa menggunakan perilaku
professional dalam semua kegiatan yang
dilakukannya.
78
3. Kuesioner Orientasi Etis
Bacalah setiap pertanyaan secara seksama, kemudian tentukan pilihan jawaban
yang dianggap paling sesuai dengan memberi tanda checklist ( v ) pada kolom
yang mewakili jawaban Anda.
No. Pertanyaan Jawaban

STS TS S SS
1. Seseorang seharusnya memastikan bahwa
tindakannya tidak pernah sengaja merugikan
orang lain bahkan sekecil apapun.
2. Risiko untuk orang lain tidak boleh ditoleran,
terlepas dan seberapa kecil risiko yang
mungkin terjadi.
3. Adanya potensi kerugian untuk orang lain
adalah salah, terlepas dari manfaat yang dapat
diperoleh.
4. Tidak boleh membahayakan orang lain baik
secara psikologis maupun fisik.
5. Kita tidak harus melakukan tindakan yang
mungkin dapat mengancam martabat dan
kesejahteraan individu lain.
6. Jika tindakan dapat merugikan orang tak
bersalah, maka tidak boleh dilakukan.
7. Memutuskan untuk melakukan tindakan yang
memiliki konsekuensi positif.
8. Martabat dan kesejahteraan orang harus
menjadi perhatian yang paling penting dalam
masyarakat apapun.
9. Tidak melakukan suatu hal yang dapat
mengorbankan kesejahteraan orang lain.
10. Tindakan moral adalah sesuatu hal yang
hampir mendekati tindakan yang paling
“sempurna”.
11. Tidak ada prinsip etika yang sangat penting
untuk menjadi bagian dari kode etik manapun.
12. Etika bervariasi antar situasi dan kehidupan
sosial.
13. Standar moral harus dilihat sebagai bagian
yang bersifat individual yang mana seseorang
dapat dianggap bermoral akan tetapi menurut
orang lain tidak bermoral.
79
14. Berbagai jenis moralitas tidak dapat
dibandingkan sebagai suatu “kebenaran”.
15. Pertanyaan mengenai hale tis tidak dapat
berlaku bagi setiap orang karena apa yang
dianggap bermoral atau tidak bermoral
bergantung pada setiap individu.
16. Standar moral adalah sebuah aturan pribadi
yang menunjukkan bagaimana seseorang
harus bersikap dan tidak ditetapkan untuk
membuat sebuah penilaian pada orang lain.
17. Pertimbangan etis dalam hubungan
interpersonal yang kompleks membuat
individu harus mengizinkan masing-masing
individu untuk merumuskan kode etiknya
masing-masing.
18. Kode etik yang kaku dapat menghalangi
hubungan yang sesame manusia.
19. Tidak ada aturan mengenai kebohongan.
Kebohongan diperbolehkan atau tidak
diperbolehkan bergantung pada situasi dan
kondisi.
20. Kebohongan dinilai bermoral atau tidak
bermoral tergantung pada situasiKebohongan
dinilai bermoral atau tidak bermoral
tergantung pada situasi sekitar dan tindakan
yang dilakukan.
80
Lampiran : 2
Hasil Tabulasi Data Jawaban Kuesioner
1.1 Data Varibel Persepsi Mahasiswa Akuntansi Mengenai Creative Accounting
(n = 333)
CREATIVE ACCOUNTING (Y)

NO TOTAL
1 2 3A 3B 4 5 6 7 8
1 3 2 2 2 2 2 2 2 2 19
2 3 2 3 2 3 3 3 2 2 23
3 2 2 3 3 2 2 2 2 1 19
4 3 2 3 3 2 2 2 2 2 21
5 2 2 3 3 2 3 2 2 2 21
6 2 3 2 2 1 1 2 1 2 16
7 2 3 3 3 3 2 3 3 3 25
8 3 2 2 2 2 2 2 2 3 20
9 3 3 2 2 1 1 1 1 2 16
10 2 2 3 3 3 2 1 2 2 20
11 2 3 3 1 1 3 3 3 3 22
12 2 2 3 3 2 2 2 2 3 21
13 2 3 2 2 3 2 2 2 2 20
14 3 2 2 3 2 3 2 2 2 21
15 3 3 2 2 3 3 3 3 2 24
16 4 1 4 4 2 1 1 1 4 22
17 1 2 2 2 2 2 2 2 2 17
18 1 2 1 1 1 2 1 2 1 12
19 2 2 3 3 2 2 2 3 3 22
20 2 1 2 2 2 2 2 2 2 17
21 2 3 2 3 2 2 2 2 3 21
22 3 2 3 3 3 3 2 3 3 25
23 3 3 2 3 2 3 2 2 2 22
24 2 1 2 2 2 2 2 2 2 17
25 3 2 2 2 3 3 3 3 2 23
26 1 2 1 1 2 2 1 1 1 12
27 3 2 2 2 2 2 2 2 3 20
28 2 1 3 3 2 2 2 2 3 20
29 1 2 1 1 3 1 1 3 1 14
30 2 2 2 2 2 3 2 2 2 19
81
31 3 3 2 2 4 4 4 4 2 28
32 1 1 4 4 4 3 3 3 4 27
33 3 3 1 1 2 3 1 3 3 20
34 4 4 3 3 3 3 4 4 3 31
35 2 1 1 1 2 1 4 4 1 17
36 1 2 2 2 1 2 2 1 2 15
37 1 1 1 1 2 2 2 2 1 13
38 1 2 1 1 2 2 2 2 1 14
39 3 4 2 2 3 3 3 1 2 23
40 2 3 2 1 2 3 4 1 2 20
41 3 3 4 4 3 3 3 3 4 30
42 1 4 4 4 3 1 2 3 4 26
43 3 4 3 3 3 3 4 3 3 29
44 1 2 1 1 2 2 2 3 1 15
45 2 2 1 1 2 2 2 2 1 15
46 3 2 1 3 2 2 2 2 3 20
47 2 3 1 3 3 3 3 3 3 24
48 2 3 4 4 2 1 1 1 4 22
49 3 3 4 4 4 3 3 1 4 29
50 4 3 2 2 3 3 4 2 2 25
51 1 2 2 2 1 2 1 2 2 15
52 1 1 2 2 2 1 1 1 2 13
53 2 2 2 2 2 2 1 2 2 17
54 3 2 3 3 3 3 3 2 2 24
55 2 3 3 3 3 3 3 2 2 24
56 2 2 2 2 3 3 3 3 2 22
57 3 2 2 3 2 2 2 2 2 20
58 3 3 2 2 3 2 2 2 2 21
59 3 3 3 3 3 2 3 2 3 25
60 3 3 3 3 2 3 3 2 3 25
61 3 3 3 3 3 2 2 3 4 26
62 3 4 3 3 3 3 4 3 3 29
63 2 2 2 2 2 2 2 1 2 17
64 4 3 3 3 2 3 2 3 3 26
65 2 3 3 3 3 3 4 4 3 28
66 1 2 2 2 1 2 2 1 2 15
67 3 4 3 3 3 3 4 3 3 29
68 1 2 1 1 2 2 4 1 1 15
69 1 3 1 1 2 2 1 3 1 15
70 2 2 1 1 1 2 2 2 1 14
71 1 3 1 1 1 2 2 2 1 14
82
72 2 2 2 2 3 1 2 3 2 19
73 3 4 3 3 1 3 2 4 3 26
74 3 4 1 1 3 3 3 3 1 22
75 3 3 2 2 1 1 4 3 2 21
76 1 4 3 3 3 3 4 3 3 27
77 3 3 3 3 3 3 4 2 3 27
78 3 3 3 3 4 3 4 2 3 28
79 3 2 3 3 2 2 1 2 3 21
80 2 3 2 2 2 3 3 2 2 21
81 3 2 2 2 2 2 4 2 2 21
82 3 3 3 3 3 2 2 1 1 21
83 3 3 2 2 3 2 3 2 3 23
84 3 3 2 2 4 3 3 3 2 25
85 3 3 3 3 2 3 3 3 3 26
86 3 2 3 3 2 3 2 2 3 23
87 3 2 3 3 2 3 2 3 3 24
88 2 3 1 1 3 3 2 2 1 18
89 3 2 2 2 3 2 2 1 2 19
90 2 2 1 1 1 2 2 1 1 13
91 2 3 2 2 3 3 4 2 2 23
92 2 2 2 2 3 2 2 2 2 19
93 2 2 1 1 3 2 1 1 1 14
94 3 3 2 2 1 1 2 2 2 18
95 3 2 3 2 3 3 3 2 2 23
96 3 3 2 2 1 2 1 1 2 17
97 2 2 2 3 2 3 2 2 2 20
98 2 3 3 3 3 1 4 1 1 21
99 2 2 2 2 2 1 2 2 2 17
100 2 3 2 2 1 2 2 2 2 18
101 2 3 3 3 2 4 2 2 3 24
102 3 3 3 3 3 3 3 2 3 26
103 1 2 2 2 4 2 2 2 2 19
104 1 1 1 1 2 1 1 2 1 11
105 1 4 2 2 2 2 2 2 2 19
106 1 2 2 2 2 2 2 1 2 16
107 3 4 2 2 4 3 2 3 2 25
108 2 1 2 2 3 2 2 2 2 18
109 2 4 1 1 2 1 1 2 1 15
110 3 2 2 2 3 3 2 4 2 23
111 1 2 2 2 2 3 3 2 2 19
112 3 3 3 3 3 4 3 2 3 27
83
113 3 3 3 3 3 4 3 3 3 28
114 2 2 2 3 2 3 2 3 3 22
115 3 2 2 2 2 2 2 2 2 19
116 1 2 2 2 2 1 2 1 2 15
117 1 3 2 2 2 2 1 2 2 17
118 2 2 3 3 1 3 1 1 3 19
119 4 3 3 3 2 1 1 4 3 24
120 3 3 4 4 1 3 1 1 4 24
121 2 2 3 3 1 1 1 3 3 19
122 3 4 2 2 2 1 3 3 1 21
123 3 4 3 2 1 1 1 3 4 22
124 1 1 1 2 3 1 4 1 3 17
125 2 4 2 1 3 2 3 1 3 21
126 1 3 1 2 4 4 2 3 1 21
127 3 4 1 1 2 1 1 3 3 19
128 2 4 2 1 3 1 2 3 1 19
129 1 1 3 2 3 3 4 1 1 19
130 1 1 3 1 4 2 1 1 1 15
131 3 4 3 1 3 3 3 2 3 25
132 4 3 3 1 3 3 4 3 3 27
133 3 3 3 3 2 2 2 2 3 23
134 4 3 3 1 3 3 2 3 3 25
135 1 2 4 2 2 1 2 2 2 18
136 2 2 2 2 1 2 2 2 2 17
137 2 3 2 2 1 3 2 2 2 19
138 2 2 1 2 2 1 1 2 1 14
139 1 2 2 1 1 2 1 2 1 13
140 3 2 1 1 3 1 1 2 1 15
141 2 2 3 2 2 3 1 2 2 19
142 2 3 4 1 3 2 2 1 1 19
143 1 1 3 2 1 2 1 2 3 16
144 1 1 3 2 2 2 1 2 3 17
145 1 1 4 2 2 1 3 2 2 18
146 3 2 3 2 2 2 1 2 2 19
147 2 2 3 1 2 2 2 3 2 19
148 2 1 2 2 2 2 2 2 2 17
149 2 1 3 1 1 1 3 2 3 17
150 3 1 4 4 2 1 1 2 2 20
151 2 2 3 1 1 1 2 2 2 16
152 2 1 3 3 2 2 2 2 2 19
153 2 3 2 1 1 1 1 1 2 14
84
154 2 2 3 3 2 2 1 1 1 17
155 1 2 3 1 2 2 2 2 1 16
156 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18
157 1 3 3 4 2 2 2 1 2 20
158 1 2 4 1 2 2 3 2 2 19
159 3 1 1 3 2 2 3 2 1 18
160 2 3 3 2 2 1 2 2 4 21
161 1 4 2 2 2 2 2 1 3 19
162 3 3 3 2 2 1 2 1 1 18
163 1 1 3 1 1 3 2 1 2 15
164 1 4 4 2 1 3 3 1 2 21
165 2 2 3 2 2 2 1 2 1 17
166 2 1 2 1 1 2 2 2 1 14
167 1 1 2 1 1 4 4 2 1 17
168 3 3 2 3 2 1 2 3 2 21
169 2 3 3 3 3 2 2 2 2 22
170 2 2 2 3 2 2 2 2 3 20
171 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18
172 3 2 3 2 3 3 2 3 3 24
173 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18
174 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18
175 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18
176 2 2 2 3 2 2 2 2 3 20
177 2 2 2 3 2 2 2 2 3 20
178 3 2 2 3 2 3 2 3 3 23
179 2 2 2 3 2 2 2 2 3 20
180 2 2 2 3 2 2 2 2 3 20
181 2 2 2 3 2 2 2 2 3 20
182 2 2 2 3 2 2 2 2 3 20
183 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18
184 1 1 1 3 1 1 1 1 3 13
185 2 3 2 3 2 2 2 2 3 21
186 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18
187 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18
188 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18
189 2 2 2 3 3 2 2 3 3 22
190 2 2 2 3 3 2 2 3 3 22
191 2 2 2 3 3 3 2 3 2 22
192 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18
193 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18
194 2 3 2 3 2 2 2 2 3 21
85
195 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18
196 3 3 3 3 3 2 3 2 3 25
197 3 3 3 3 2 2 3 2 3 24
198 3 3 3 3 3 2 3 2 3 25
199 3 3 3 3 2 2 3 2 3 24
200 3 3 3 3 2 2 2 2 2 22
201 3 3 3 3 2 2 3 2 3 24
202 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18
203 2 2 2 1 2 2 3 2 1 17
204 2 2 2 3 3 2 2 3 2 21
205 2 2 3 2 2 3 3 2 2 21
206 2 2 3 2 3 3 3 3 2 23
207 2 2 3 3 3 3 2 2 2 22
208 2 2 2 1 2 2 2 2 1 16
209 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18
210 3 2 3 2 3 2 2 2 2 21
211 3 3 3 2 3 3 3 3 2 25
212 3 2 3 2 3 2 2 2 2 21
213 2 3 2 3 2 2 2 2 3 21
214 2 2 2 3 2 2 2 2 3 20
215 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18
216 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18
217 2 3 2 3 2 2 2 2 3 21
218 2 2 2 1 2 2 2 2 1 16
219 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18
220 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18
221 2 2 2 1 2 2 2 2 1 16
222 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18
223 3 3 3 3 2 2 2 2 2 22
224 2 2 2 2 2 3 2 2 2 19
225 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18
226 2 2 2 1 2 2 2 2 1 16
227 2 2 2 3 2 2 2 2 3 20
228 3 3 3 3 2 2 2 2 2 22
229 3 2 2 2 3 3 3 3 2 23
230 2 2 2 3 2 2 2 2 3 20
231 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18
232 2 2 2 3 2 2 2 2 3 20
233 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18
234 2 2 2 3 2 2 2 2 3 20
235 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18
86
236 2 2 2 1 2 2 2 2 1 16
237 2 2 2 1 2 2 2 2 1 16
238 3 3 3 3 2 2 2 2 2 22
239 2 3 3 2 3 3 3 3 2 24
240 2 2 2 1 2 2 2 2 1 16
241 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18
242 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18
243 3 3 3 3 2 2 2 2 2 22
244 2 3 3 1 3 3 3 3 1 22
245 2 3 3 2 3 3 3 3 2 24
246 3 2 2 2 3 2 2 2 3 21
247 2 3 3 2 3 3 3 3 2 24
248 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18
249 3 3 3 2 3 3 3 3 2 25
250 2 3 3 1 3 3 3 3 2 23
251 3 3 3 3 2 2 2 2 2 22
252 2 2 2 1 2 2 2 2 1 16
253 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18
254 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18
255 2 2 2 3 2 2 2 2 3 20
256 1 3 1 1 2 1 2 2 1 14
257 2 3 2 1 2 2 2 1 1 16
258 2 2 3 1 2 2 2 3 2 19
259 2 3 2 1 2 2 2 1 1 16
260 2 2 3 1 2 2 2 3 2 19
261 1 3 1 2 3 1 3 2 2 18
262 2 3 2 2 3 2 3 1 2 20
263 1 3 1 1 3 1 3 1 1 15
264 2 3 2 1 2 2 2 1 1 16
265 2 3 2 2 2 2 2 2 2 19
266 2 3 2 2 2 2 2 2 2 19
267 3 3 3 3 2 2 2 2 2 22
268 3 3 3 3 2 2 3 2 3 24
269 1 3 1 2 3 1 3 1 2 17
270 2 2 3 1 2 2 2 3 2 19
271 2 2 3 1 2 2 2 3 2 19
272 2 2 3 1 2 2 2 3 2 19
273 3 3 3 3 2 2 2 2 2 22
274 1 3 1 3 1 1 1 1 3 15
275 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18
276 2 3 2 2 2 2 2 2 2 19
87
277 3 3 3 3 2 2 2 2 2 22
278 3 3 3 3 2 2 3 2 3 24
279 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18
280 2 2 2 2 2 2 2 1 2 17
281 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18
282 2 1 2 1 3 2 3 2 1 17
283 2 2 2 2 2 2 2 3 2 19
284 3 3 3 3 2 2 2 2 2 22
285 3 3 3 3 2 2 3 2 3 24
286 2 2 2 2 1 2 1 2 2 16
287 2 2 2 2 3 2 3 2 2 20
288 2 2 2 2 1 2 1 2 2 16
289 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18
290 1 2 1 2 2 1 2 2 2 15
291 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18
292 2 2 2 2 1 2 1 2 2 16
293 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18
294 2 2 3 1 2 2 2 3 2 19
295 3 3 2 2 3 3 3 2 3 24
296 3 3 3 3 3 3 3 2 3 26
297 2 2 2 2 3 2 3 2 2 20
298 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18
299 2 1 2 1 2 2 2 2 1 15
300 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18
301 2 2 2 2 3 2 3 2 2 20
302 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18
303 2 2 2 2 3 2 3 2 2 20
304 1 2 1 2 2 1 2 2 2 15
305 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18
306 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18
307 2 2 2 2 3 2 3 2 2 20
308 2 2 2 2 1 2 1 2 2 16
309 2 1 2 1 2 2 2 3 1 16
310 1 2 1 1 1 2 1 2 1 12
311 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18
312 3 1 1 1 3 1 3 1 1 15
313 2 2 2 2 3 2 3 2 2 20
314 1 1 2 1 2 1 2 2 1 13
315 2 2 2 2 3 2 3 2 2 20
316 2 2 2 2 3 2 3 2 2 20
317 2 2 2 2 2 2 2 1 2 17
88
318 2 2 3 1 2 2 2 3 2 19
319 3 1 1 1 2 3 2 1 1 15
320 3 3 2 2 3 2 2 2 3 22
321 2 2 2 2 3 2 3 1 2 19
322 2 2 2 2 3 2 3 2 2 20
323 3 3 2 2 2 3 3 2 3 23
324 3 2 2 2 2 1 2 2 2 18
325 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18
326 3 3 2 2 3 2 3 2 3 23
327 2 3 2 3 2 2 2 2 3 21
328 2 2 3 3 2 2 3 3 3 23
329 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18
330 2 2 2 2 3 2 3 2 2 20
331 2 1 1 1 2 2 2 1 1 13
332 2 2 3 1 2 2 2 3 2 19
333 3 1 2 2 2 3 3 2 2 20
89
1.2 data Varibel Persepsi Mahasiswa Akuntansi Mengenai Creative Accounting (
n = 205 )
Creative Accounting (Y)

NO
1 2 3A 3B 4 5 6 7 8 TOTAL
3 2 2 3 3 2 2 2 2 1 19
4 3 2 3 3 2 2 2 2 2 21
6 2 3 2 2 1 1 2 1 2 16
8 3 2 2 2 2 2 2 2 3 20
9 3 3 2 2 1 1 1 1 2 16
12 2 2 3 3 2 2 2 2 3 21
13 2 3 2 2 3 2 2 2 2 20
17 1 2 2 2 2 2 2 2 2 17
18 1 2 1 1 1 2 1 2 1 12
20 2 1 2 2 2 2 2 2 2 17
24 2 1 2 2 2 2 2 2 2 17
26 1 2 1 1 2 2 1 1 1 12
28 2 1 3 3 2 2 2 2 3 20
29 1 2 1 1 3 1 1 3 1 14
33 3 3 1 1 2 3 1 3 3 20
35 2 1 1 1 2 1 4 4 1 17
36 1 2 2 2 1 2 2 1 2 15
37 1 1 1 1 2 2 2 2 1 13
40 2 3 2 1 2 3 4 1 2 20
48 2 3 4 4 2 1 1 1 4 22
56 2 2 2 2 3 3 3 3 2 22
57 3 2 2 3 2 2 2 2 2 20
58 3 3 2 2 3 2 2 2 2 21
63 2 2 2 2 2 2 2 1 2 17
66 1 2 2 2 1 2 2 1 2 15
68 1 2 1 1 2 2 4 1 1 15
69 1 3 1 1 2 2 1 3 1 15
71 1 3 1 1 1 2 2 2 1 14
72 2 2 2 2 3 1 2 3 2 19
75 3 3 2 2 1 1 4 3 2 21
79 3 2 3 3 2 2 1 2 3 21
80 2 3 2 2 2 3 3 2 2 21
82 3 3 3 3 3 2 2 1 1 21
90
83 3 3 2 2 3 2 3 2 3 23
86 3 2 3 3 2 3 2 2 3 23
88 2 3 1 1 3 3 2 2 1 18
89 3 2 2 2 3 2 2 1 2 19
90 2 2 1 1 1 2 2 1 1 13
91 2 3 2 2 3 3 4 2 2 23
92 2 2 2 2 3 2 2 2 2 19
93 2 2 1 1 3 2 1 1 1 14
94 3 3 2 2 1 1 2 2 2 18
95 3 2 3 2 3 3 3 2 2 23
96 3 3 2 2 1 2 1 1 2 17
97 2 2 2 3 2 3 2 2 2 20
100 2 3 2 2 1 2 2 2 2 18
103 1 2 2 2 4 2 2 2 2 19
105 1 4 2 2 2 2 2 2 2 19
108 2 1 2 2 3 2 2 2 2 18
111 1 2 2 2 2 3 3 2 2 19
116 1 2 2 2 2 1 2 1 2 15
118 2 2 3 3 1 3 1 1 3 19
119 4 3 3 3 2 1 1 4 3 24
120 3 3 4 4 1 3 1 1 4 24
121 2 2 3 3 1 1 1 3 3 19
122 3 4 2 2 2 1 3 3 1 21
125 2 4 2 1 3 2 3 1 3 21
126 1 3 1 2 4 4 2 3 1 21
127 3 4 1 1 2 1 1 3 3 19
128 2 4 2 1 3 1 2 3 1 19
129 1 1 3 2 3 3 4 1 1 19
130 1 1 3 1 4 2 1 1 1 15
133 3 3 3 3 2 2 2 2 3 23
135 1 2 4 2 2 1 2 2 2 18
136 2 2 2 2 1 2 2 2 2 17
137 2 3 2 2 1 3 2 2 2 19
140 3 2 1 1 3 1 1 2 1 15
141 2 2 3 2 2 3 1 2 2 19
142 2 3 4 1 3 2 2 1 1 19
143 1 1 3 2 1 2 1 2 3 16
144 1 1 3 2 2 2 1 2 3 17
145 1 1 4 2 2 1 3 2 2 18
91
146 3 2 3 2 2 2 1 2 2 19
147 2 2 3 1 2 2 2 3 2 19
148 2 1 2 2 2 2 2 2 2 17
149 2 1 3 1 1 1 3 2 3 17
150 3 1 4 4 2 1 1 2 2 20
151 2 2 3 1 1 1 2 2 2 16
152 2 1 3 3 2 2 2 2 2 19
153 2 3 2 1 1 1 1 1 2 14
156 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18
157 1 3 3 4 2 2 2 1 2 20
158 1 2 4 1 2 2 3 2 2 19
159 3 1 1 3 2 2 3 2 1 18
160 2 3 3 2 2 1 2 2 4 21
161 1 4 2 2 2 2 2 1 3 19
162 3 3 3 2 2 1 2 1 1 18
164 1 4 4 2 1 3 3 1 2 21
165 2 2 3 2 2 2 1 2 1 17
167 1 1 2 1 1 4 4 2 1 17
168 3 3 2 3 2 1 2 3 2 21
169 2 3 3 3 3 2 2 2 2 22
170 2 2 2 3 2 2 2 2 3 20
171 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18
173 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18
174 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18
175 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18
176 2 2 2 3 2 2 2 2 3 20
177 2 2 2 3 2 2 2 2 3 20
179 2 2 2 3 2 2 2 2 3 20
180 2 2 2 3 2 2 2 2 3 20
181 2 2 2 3 2 2 2 2 3 20
182 2 2 2 3 2 2 2 2 3 20
183 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18
184 1 1 1 3 1 1 1 1 3 13
185 2 3 2 3 2 2 2 2 3 21
186 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18
187 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18
188 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18
190 2 2 2 3 3 2 2 3 3 22
192 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18
92
193 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18
194 2 3 2 3 2 2 2 2 3 21
195 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18
202 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18
203 2 2 2 1 2 2 3 2 1 17
204 2 2 2 3 3 2 2 3 2 21
205 2 2 3 2 2 3 3 2 2 21
206 2 2 3 2 3 3 3 3 2 23
207 2 2 3 3 3 3 2 2 2 22
208 2 2 2 1 2 2 2 2 1 16
209 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18
210 3 2 3 2 3 2 2 2 2 21
212 3 2 3 2 3 2 2 2 2 21
213 2 3 2 3 2 2 2 2 3 21
214 2 2 2 3 2 2 2 2 3 20
215 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18
216 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18
218 2 2 2 1 2 2 2 2 1 16
219 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18
220 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18
221 2 2 2 1 2 2 2 2 1 16
222 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18
224 2 2 2 2 2 3 2 2 2 19
225 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18
226 2 2 2 1 2 2 2 2 1 16
227 2 2 2 3 2 2 2 2 3 20
230 2 2 2 3 2 2 2 2 3 20
231 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18
232 2 2 2 3 2 2 2 2 3 20
233 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18
234 2 2 2 3 2 2 2 2 3 20
235 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18
236 2 2 2 1 2 2 2 2 1 16
237 2 2 2 1 2 2 2 2 1 16
240 2 2 2 1 2 2 2 2 1 16
241 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18
242 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18
252 2 2 2 1 2 2 2 2 1 16
253 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18
93
255 2 2 2 3 2 2 2 2 3 20
258 2 2 3 1 2 2 2 3 2 19
260 2 2 3 1 2 2 2 3 2 19
262 2 3 2 2 3 2 3 1 2 20
263 1 3 1 1 3 1 3 1 1 15
265 2 3 2 2 2 2 2 2 2 19
266 2 3 2 2 2 2 2 2 2 19
267 3 3 3 3 2 2 2 2 2 22
269 1 3 1 2 3 1 3 1 2 17
270 2 2 3 1 2 2 2 3 2 19
271 2 2 3 1 2 2 2 3 2 19
272 2 2 3 1 2 2 2 3 2 19
274 1 3 1 3 1 1 1 1 3 15
275 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18
276 2 3 2 2 2 2 2 2 2 19
279 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18
280 2 2 2 2 2 2 2 1 2 17
281 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18
283 2 2 2 2 2 2 2 3 2 19
286 2 2 2 2 1 2 1 2 2 16
287 2 2 2 2 3 2 3 2 2 20
290 1 2 1 2 2 1 2 2 2 15
291 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18
292 2 2 2 2 1 2 1 2 2 16
293 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18
294 2 2 3 1 2 2 2 3 2 19
297 2 2 2 2 3 2 3 2 2 20
298 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18
299 2 1 2 1 2 2 2 2 1 15
301 2 2 2 2 3 2 3 2 2 20
302 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18
303 2 2 2 2 3 2 3 2 2 20
304 1 2 1 2 2 1 2 2 2 15
305 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18
306 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18
307 2 2 2 2 3 2 3 2 2 20
308 2 2 2 2 1 2 1 2 2 16
309 2 1 2 1 2 2 2 3 1 16
311 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18
94
312 3 1 1 1 3 1 3 1 1 15
313 2 2 2 2 3 2 3 2 2 20
315 2 2 2 2 3 2 3 2 2 20
316 2 2 2 2 3 2 3 2 2 20
318 2 2 3 1 2 2 2 3 2 19
319 3 1 1 1 2 3 2 1 1 15
321 2 2 2 2 3 2 3 1 2 19
322 2 2 2 2 3 2 3 2 2 20
324 3 2 2 2 2 1 2 2 2 18
325 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18
327 2 3 2 3 2 2 2 2 3 21
329 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18
330 2 2 2 2 3 2 3 2 2 20
331 2 1 1 1 2 2 2 1 1 13
332 2 2 3 1 2 2 2 3 2 19
333 3 1 2 2 2 3 3 2 2 20
312 3 1 1 1 3 1 3 1 1 15
313 2 2 2 2 3 2 3 2 2 20
315 2 2 2 2 3 2 3 2 2 20
316 2 2 2 2 3 2 3 2 2 20
318 2 2 3 1 2 2 2 3 2 19
319 3 1 1 1 2 3 2 1 1 15
321 2 2 2 2 3 2 3 1 2 19
322 2 2 2 2 3 2 3 2 2 20
324 3 2 2 2 2 1 2 2 2 18
325 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18
327 2 3 2 3 2 2 2 2 3 21
329 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18
330 2 2 2 2 3 2 3 2 2 20
331 2 1 1 1 2 2 2 1 1 13
332 2 2 3 1 2 2 2 3 2 19
333 3 1 2 2 2 3 3 2 2 20
95
1.3 Data Variabel Pengetahuan Etika Profesi Akuntan (n = 333)
PENGETAHUAN ETIKA PROFESI

No TOTA
AKUNTAN (X1)
L
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
1. 2 3 2 2 2 2 4 2 4 4 4 4 4 4 4 47
2. 4 2 4 2 3 2 2 2 3 2 2 2 3 3 4 40
3. 3 3 3 2 3 2 3 3 2 3 2 3 3 3 3 41
4. 3 2 3 2 3 2 2 3 2 3 3 2 3 3 3 39
5. 4 2 4 2 3 2 2 2 3 2 2 2 3 3 4 40
6. 4 3 4 4 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 4 50
7. 3 2 3 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 4 33
8. 4 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 45
9. 4 3 3 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 4 3 44
10. 4 3 3 3 2 3 3 3 2 4 2 2 2 4 3 43
11. 3 2 4 2 2 2 2 2 2 2 2 3 2 2 3 35
12. 4 1 4 2 3 2 2 2 3 2 2 2 3 3 4 39
13. 4 1 3 3 2 3 3 1 3 1 3 1 2 2 3 35
14. 2 2 3 2 4 4 2 4 4 3 2 3 2 3 2 42
15. 4 1 2 3 1 3 3 1 2 2 1 2 1 1 4 31
16. 3 3 3 3 3 3 3 1 3 3 1 4 4 4 3 44
17. 3 4 3 3 3 3 4 3 2 3 3 4 2 3 4 47
18. 3 4 3 3 4 3 4 3 2 3 4 3 3 4 4 50
19. 4 4 4 4 3 4 4 4 2 4 4 4 4 4 4 57
20. 3 2 3 3 3 4 4 4 3 4 3 4 3 4 4 51
21. 3 2 3 2 2 2 2 3 3 2 2 2 2 2 3 35
22. 1 3 1 2 2 2 3 3 2 2 1 3 2 2 1 30
23. 2 2 2 4 3 2 2 2 2 2 2 4 2 4 4 39
24. 4 3 3 4 3 3 3 3 3 3 4 4 3 4 3 50
25. 3 2 3 2 3 2 2 3 2 3 3 2 3 3 3 39
26 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 60
27 2 4 2 2 2 2 4 2 3 3 3 4 3 3 3 42
28 3 3 3 3 2 3 3 1 3 3 1 2 3 3 2 38
29 4 4 3 4 3 4 4 3 2 4 4 2 2 4 4 51
30 3 1 3 2 2 2 1 2 3 3 3 4 1 1 3 34
31 4 2 4 2 3 2 2 2 3 2 2 2 3 3 4 40
32 4 2 4 2 3 2 2 2 3 2 2 2 3 3 4 40
33 1 3 1 2 3 2 3 3 2 2 1 3 2 2 1 31
34 1 1 1 1 1 2 1 2 2 1 2 1 1 1 1 19
35 4 3 3 4 3 4 3 4 2 2 2 4 2 2 4 46
36 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 45
96
37 3 4 3 3 3 4 4 4 3 4 3 4 3 4 4 53
38 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 45
39 3 2 3 2 3 2 2 3 2 3 2 2 3 3 3 38
40 3 3 3 3 3 3 3 2 3 4 2 3 3 3 3 44
41 4 2 4 2 3 2 2 2 3 2 2 2 3 3 4 40
42 4 2 4 2 3 2 2 2 3 2 2 2 3 3 4 40
43 4 2 4 2 3 2 2 2 3 2 2 2 3 3 4 40
44 4 2 4 2 3 2 2 2 3 2 2 2 3 3 4 40
45 4 2 4 2 3 2 2 2 3 2 2 2 3 3 4 40
46 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 59
47 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 59
48 1 1 3 3 2 1 1 3 1 2 2 1 2 2 1 26
49 1 3 1 3 2 2 3 3 2 2 2 2 2 2 1 31
50 1 3 1 3 2 2 3 3 2 2 2 2 2 2 1 31
51 1 3 1 3 2 2 3 3 2 2 2 2 2 2 1 31
52 1 3 1 3 2 2 3 3 2 2 2 2 2 2 1 31
53 1 3 1 3 2 2 3 3 2 2 2 2 2 2 1 31
54 1 3 1 3 2 2 3 3 2 2 2 2 2 2 1 31
55 1 3 1 3 2 2 3 3 2 2 2 2 2 2 1 31
56 1 3 1 3 2 2 3 3 2 2 2 2 2 2 1 31
57 1 3 1 3 2 2 3 3 2 2 2 2 2 2 1 31
58 1 3 1 3 2 2 3 3 2 2 2 2 2 2 1 31
59 1 3 1 3 2 2 3 3 2 2 2 2 2 2 1 31
60 3 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 57
61 3 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 57
62 3 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 57
63 3 3 3 3 2 3 3 2 2 1 2 3 2 2 3 37
64 3 2 3 2 2 2 2 1 3 1 2 2 2 2 3 32
65 3 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 57
66 3 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 57
67 3 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 57
68 4 2 3 2 4 4 2 3 3 4 2 3 2 2 4 44
69 3 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 57
70 3 3 4 3 3 3 3 2 3 4 3 3 3 3 3 46
71 2 2 2 2 2 2 2 2 2 4 4 4 4 4 4 42
72 3 3 3 3 3 3 3 1 3 4 3 3 3 3 3 44
73 3 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 57
74 3 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 57
75 4 2 4 2 3 2 2 2 3 2 2 2 3 3 4 40
76 3 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 57
77 3 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 57
97
78 1 1 3 3 2 1 1 3 1 2 2 1 2 2 1 26
79 3 2 4 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 34
80 4 2 3 2 2 2 2 1 1 2 2 2 2 2 3 32
81 3 4 4 4 2 4 4 3 4 4 4 4 4 2 4 54
82 1 3 1 2 2 2 3 3 2 2 1 3 2 2 1 30
83 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 2 1 2 2 2 26
84 3 2 3 2 1 2 2 1 2 2 2 2 1 1 3 29
85 1 3 1 2 2 2 3 3 2 2 1 3 2 2 1 30
86 3 2 3 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 3 32
87 1 2 1 1 3 2 2 2 2 2 2 2 4 4 1 31
88 4 2 2 2 2 2 2 2 4 4 4 4 4 4 4 46
89 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 45
90 4 4 4 4 3 4 4 4 2 4 4 4 4 4 4 57
91 1 3 1 2 2 2 3 3 2 2 1 3 2 2 1 30
92 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 2 2 3 3 2 33
93 3 4 4 4 2 4 4 3 4 4 4 4 4 2 4 54
94 3 3 3 2 2 2 3 3 2 2 1 3 2 2 3 36
95 2 1 2 1 2 2 1 2 3 3 2 2 2 2 2 29
96 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 60
97 3 3 3 2 2 2 3 3 2 2 3 3 2 2 3 38
98 4 3 4 4 3 4 3 4 3 4 3 4 3 3 2 51
99 2 3 2 3 2 3 3 2 2 2 2 2 2 2 2 34
100 3 3 4 3 3 3 3 2 3 4 2 3 3 3 2 44
101 3 1 3 1 2 3 1 2 2 3 2 2 2 2 3 32
102 2 2 2 2 1 3 2 2 3 3 1 3 1 1 2 30
103 2 2 2 4 2 2 2 1 1 3 4 3 2 2 2 34
104 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 60
105 2 3 2 2 1 3 3 1 1 3 3 3 1 1 2 31
106 1 2 1 3 2 2 2 1 1 3 3 1 2 2 1 27
107 2 2 2 3 1 3 2 1 1 1 3 4 1 1 2 29
108 2 2 2 3 3 3 2 2 1 4 3 3 3 3 2 38
109 3 1 3 2 3 2 1 1 2 3 3 3 3 3 3 36
110 2 2 2 1 4 1 2 1 4 2 3 1 4 4 2 35
111 3 3 3 3 2 3 3 3 3 1 3 3 2 2 3 40
112 4 4 4 4 3 4 4 4 2 4 4 4 4 4 4 57
113 4 4 4 4 3 4 4 4 2 4 4 4 4 4 4 57
114 4 4 4 4 3 4 4 4 2 4 4 4 4 4 4 57
115 4 4 4 4 3 4 4 4 2 4 4 4 4 4 4 57
116 4 4 4 4 3 4 4 4 2 4 4 4 4 4 4 57
117 1 3 1 2 2 2 3 3 2 2 1 3 2 2 1 30
118 4 1 3 1 1 1 1 1 1 4 1 1 1 1 4 26
98
119 2 2 2 1 2 4 2 1 1 2 2 2 2 2 2 29
120 2 2 2 2 1 2 2 3 2 2 2 2 1 1 2 28
121 2 2 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 2 2 31
122 3 3 3 3 2 1 3 2 1 2 1 1 2 2 3 32
123 3 2 3 1 3 3 2 1 3 4 1 1 3 3 3 36
124 1 3 1 2 2 2 3 3 2 2 1 3 2 2 3 32
125 3 2 3 2 2 3 2 3 3 3 2 2 2 3 3 38
126 2 1 2 2 3 4 1 2 2 2 1 1 3 3 2 31
127 2 2 2 3 3 3 2 3 2 3 2 3 3 3 2 38
128 2 2 2 3 2 3 2 3 2 3 2 3 2 2 3 36
129 2 2 2 3 2 4 2 4 4 3 2 2 2 2 2 38
130 3 4 3 3 2 3 4 2 3 3 3 4 2 2 3 44
131 2 3 2 3 2 1 3 2 2 3 2 1 2 2 2 32
132 4 4 4 4 3 4 4 4 2 4 4 4 4 4 4 57
133 2 1 2 1 1 4 1 2 4 4 2 1 1 1 2 29
134 2 3 2 3 2 1 3 2 1 1 1 1 2 2 2 28
135 1 4 1 3 2 4 4 2 4 4 2 2 2 2 4 41
136 4 3 2 2 2 3 3 4 2 2 2 2 2 2 2 37
137 3 3 3 3 4 3 3 1 3 3 1 1 4 4 2 41
138 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 44
139 4 3 3 3 3 3 3 4 3 4 3 3 3 3 4 49
140 2 4 2 2 4 3 4 2 4 3 2 3 3 3 2 43
141 4 3 4 3 2 2 3 2 2 3 2 4 3 3 3 43
142 3 1 3 1 2 4 1 3 2 3 2 2 2 2 3 34
143 3 4 3 2 2 3 4 4 2 2 3 2 2 2 3 41
144 1 2 1 2 2 3 2 3 3 2 2 4 2 2 4 35
145 2 2 2 1 2 2 2 3 2 2 3 3 2 2 4 34
146 2 2 2 3 2 3 2 4 3 2 3 4 2 2 2 38
147 1 3 1 2 2 2 3 3 2 2 3 3 2 2 4 35
148 2 2 2 4 4 4 2 4 3 3 1 2 1 1 3 38
149 2 2 2 2 2 3 2 4 2 4 2 4 2 2 2 37
150 1 3 3 2 2 3 3 3 2 1 1 1 2 2 4 33
151 3 3 2 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 43
152 3 2 3 3 2 3 2 2 2 4 2 2 2 2 4 38
153 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 44
154 1 3 1 2 2 2 3 3 2 2 1 3 2 2 1 30
155 2 2 2 2 2 3 2 3 3 2 2 2 2 2 2 33
156 3 2 3 2 2 1 2 3 1 2 1 2 2 2 3 31
157 1 3 1 3 2 2 3 3 2 2 2 2 2 2 1 31
158 2 3 2 4 2 2 3 3 2 2 2 2 2 2 2 35
159 4 3 4 3 2 2 3 2 2 3 2 4 3 3 3 43
99
160 2 3 2 2 2 2 3 3 3 3 3 4 2 2 2 38
161 2 2 2 3 2 2 2 3 2 2 2 1 2 2 2 31
162 3 2 3 3 2 2 2 3 2 2 3 2 2 2 2 35
163 3 3 3 3 3 2 3 2 2 2 2 2 3 3 2 38
164 3 3 3 3 2 1 3 4 1 2 3 2 2 2 2 36
165 3 1 1 2 3 2 1 3 2 3 2 2 3 3 2 33
166 3 2 3 2 3 2 2 3 3 4 4 3 3 3 4 44
167 3 1 1 2 3 2 1 3 2 3 1 1 3 3 2 31
168 1 1 3 1 2 3 1 3 2 2 2 1 2 2 4 30
169 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 30
170 3 3 3 2 2 2 3 2 2 2 3 3 2 2 3 37
171 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 30
172 4 4 4 4 3 4 4 4 2 4 4 4 4 4 4 57
173 3 2 3 2 3 2 2 3 2 3 4 2 3 3 4 41
174 3 2 3 2 3 2 2 3 4 3 2 4 3 4 3 43
175 3 2 3 2 3 2 2 3 2 3 2 2 3 3 3 38
176 1 3 1 2 2 2 3 2 2 2 3 3 2 2 3 33
177 1 3 1 2 2 2 3 2 2 2 4 3 2 2 3 34
178 2 3 2 1 2 1 3 2 1 2 2 3 2 2 2 30
179 1 3 1 2 2 2 3 2 2 2 3 3 2 2 3 33
180 1 3 1 2 2 2 3 2 2 2 3 3 2 2 3 33
181 1 3 1 2 2 2 3 2 2 2 2 3 2 2 3 32
182 1 3 1 2 2 2 3 2 2 2 4 3 2 2 3 34
183 3 3 3 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 47
184 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 3 4 3 56
185 4 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 4 34
186 3 2 3 2 3 2 2 3 2 3 2 2 3 3 3 38
187 3 2 3 2 3 2 2 3 2 3 2 2 3 3 3 38
188 3 3 3 3 2 3 3 3 3 2 3 2 2 3 3 41
189 2 3 2 3 3 3 3 3 3 2 4 2 3 3 2 41
190 3 4 3 1 2 1 3 2 1 2 2 3 2 2 3 34
191 4 2 3 4 3 4 4 3 3 3 4 3 3 3 2 48
192 3 2 2 2 3 2 2 3 2 3 3 2 3 3 2 37
193 3 3 3 2 2 2 3 3 2 2 3 3 2 2 3 38
194 2 1 2 1 4 3 1 1 2 1 1 1 4 4 2 30
195 3 3 3 2 3 2 2 3 2 3 2 2 3 3 3 39
196 4 4 4 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 4 37
197 4 4 4 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 4 37
198 4 4 4 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 4 37
199 4 4 4 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 4 37
200 4 4 4 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 4 37
100
201 4 4 4 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 4 38
202 3 3 3 2 3 2 2 3 2 3 2 2 3 3 3 39
203 4 2 4 3 2 2 3 2 2 3 2 4 3 3 3 42
204 4 4 4 2 2 2 1 2 2 2 1 1 2 2 4 35
205 4 4 4 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 4 38
206 3 3 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 34
207 3 3 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 34
208 3 4 3 2 3 2 3 3 3 4 3 3 3 4 3 46
209 3 3 3 2 3 2 2 3 2 3 2 2 3 3 3 39
210 3 3 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 34
211 3 3 3 2 2 2 1 2 2 2 1 1 2 2 3 31
212 4 2 4 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 4 36
213 2 3 2 2 1 2 3 3 3 3 3 2 2 2 2 35
214 3 2 3 2 3 2 3 3 2 2 2 3 3 3 3 39
215 2 4 2 4 2 4 4 2 4 2 2 4 2 2 2 42
216 4 4 4 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 4 38
217 4 4 4 2 3 2 3 2 2 2 3 3 2 2 4 42
218 4 2 4 3 3 3 3 2 2 3 2 2 2 2 4 41
219 3 3 3 2 3 2 2 4 2 4 2 2 4 4 3 43
220 3 3 3 2 3 2 2 3 2 3 2 2 3 3 3 39
221 4 4 4 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 4 37
222 3 3 3 2 3 2 2 3 2 3 2 2 3 3 3 39
223 4 4 4 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 4 37
224 3 3 3 2 3 2 2 3 2 3 1 2 3 3 3 38
225 3 2 3 2 3 2 2 3 2 3 1 2 3 3 3 37
226 4 2 4 2 3 3 3 3 2 3 2 3 3 3 3 43
227 4 4 4 2 2 2 1 2 2 2 1 1 2 2 4 35
228 3 2 3 2 3 2 3 3 2 3 2 2 2 3 3 38
229 4 4 4 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 4 37
230 2 3 2 2 2 1 2 2 1 1 2 1 2 2 2 27
231 3 3 3 1 2 1 2 2 1 2 2 2 2 2 3 31
232 4 4 4 2 4 2 3 1 2 1 2 3 1 1 4 38
233 4 4 4 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 4 38
234 3 3 3 2 2 2 3 2 2 2 2 3 2 2 3 36
235 4 4 4 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 4 38
236 3 3 3 2 4 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 43
237 3 3 3 2 4 2 4 2 2 2 2 1 2 2 3 37
238 4 4 4 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 4 37
239 4 4 4 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 4 37
240 4 4 4 2 3 3 2 3 2 3 2 2 3 3 4 44
241 3 3 3 2 3 2 2 3 2 3 2 2 3 3 3 39
101
242 4 4 4 2 3 2 2 3 2 3 2 2 3 3 4 43
243 3 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 44
244 3 3 3 2 3 3 1 3 2 3 2 1 3 3 3 38
245 3 3 3 2 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 3 35
246 3 2 2 3 3 2 3 3 2 3 3 4 3 3 3 42
247 4 4 4 2 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 4 39
248 4 4 4 2 4 2 2 4 2 4 2 2 4 4 4 48
249 4 4 4 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 4 37
250 4 4 4 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 4 37
251 4 4 4 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 4 37
252 4 4 4 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 4 37
253 4 4 4 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 4 37
254 4 4 4 1 2 1 1 2 1 2 1 1 2 2 4 32
255 1 3 1 2 2 2 3 3 2 2 1 3 2 2 1 30
256 2 3 2 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 2 41
257 4 4 4 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 4 37
258 3 1 3 2 2 3 1 2 2 2 3 2 2 2 3 33
259 3 1 3 1 1 1 1 1 1 2 2 2 1 1 3 24
260 3 1 3 2 2 3 1 2 2 2 3 2 2 2 3 33
261 3 2 4 1 1 1 1 1 2 2 1 2 1 1 4 27
262 3 2 4 2 2 2 3 2 2 2 2 2 2 2 3 35
263 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 45
264 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 2 2 3 3 3 42
265 3 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 33
266 4 2 4 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 4 35
267 3 1 3 2 3 2 2 2 2 3 1 1 1 1 1 28
268 4 2 4 1 2 3 3 2 3 3 2 2 2 2 3 38
269 3 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 4 34
270 3 1 3 2 2 3 1 2 2 2 3 2 2 2 3 33
271 3 1 3 2 2 3 1 2 2 2 3 2 2 2 3 33
272 3 1 3 2 2 3 1 2 2 2 3 2 2 2 3 33
273 3 2 4 2 3 2 2 3 2 2 3 2 3 3 3 39
274 3 1 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 44
275 4 4 4 2 2 2 1 2 2 2 1 1 2 2 4 35
276 4 2 4 3 2 3 3 2 2 1 1 2 2 2 4 37
277 3 2 3 2 2 2 2 2 3 3 3 4 2 2 3 38
278 4 4 4 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 4 37
279 4 3 3 3 2 2 2 2 2 4 1 1 2 2 4 37
280 4 2 4 3 2 2 3 2 2 3 2 4 3 3 3 42
281 3 3 4 1 3 3 3 3 2 2 1 2 3 3 3 39
282 3 2 3 1 2 3 3 2 2 2 2 1 2 2 4 34
102
283 3 2 4 3 2 1 1 2 2 2 2 1 2 2 4 33
284 3 1 3 3 3 3 3 3 3 3 1 2 3 3 2 39
285 4 4 4 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 4 37
286 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 45
287 3 2 4 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 3 33
288 4 4 4 1 2 1 1 2 1 2 2 1 2 2 4 33
289 4 4 4 4 3 4 4 4 2 4 4 4 4 4 4 57
290 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 45
291 2 2 3 3 3 2 3 3 3 3 2 3 3 3 3 41
292 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 45
293 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 45
294 3 1 3 2 2 3 1 2 2 2 3 2 2 2 3 33
295 4 4 4 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 4 37
296 4 4 4 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 4 37
297 3 1 3 1 2 1 1 2 2 2 2 1 2 2 4 29
298 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 44
299 4 4 2 4 2 2 4 2 4 4 3 4 2 2 3 46
300 3 1 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 4 31
301 4 2 4 1 2 1 1 2 2 2 2 2 1 2 4 32
302 2 1 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 2 2 3 34
303 3 1 3 1 1 1 1 1 2 1 2 2 1 1 4 25
304 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 45
305 2 1 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 2 2 3 34
306 2 1 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 2 2 3 34
307 3 3 3 2 3 2 2 3 2 3 2 2 3 3 3 39
308 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 45
309 3 3 3 2 2 3 3 3 4 3 3 4 3 2 3 44
310 3 4 3 4 3 4 3 4 3 4 3 4 3 3 3 51
311 2 1 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 2 2 3 34
312 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 44
313 3 3 3 2 3 2 2 3 2 3 2 2 2 2 3 37
314 4 4 4 4 3 3 4 3 4 3 4 3 2 2 4 51
315 3 3 3 2 3 2 2 3 2 3 2 2 2 2 3 37
316 3 3 3 2 3 2 2 3 2 3 2 2 2 3 3 38
317 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 28
318 3 1 3 2 2 3 1 2 2 2 3 2 2 2 3 33
319 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 44
320 2 1 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 2 2 3 34
321 4 4 4 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 4 37
322 3 2 3 2 3 2 3 2 3 2 3 2 2 2 3 37
323 2 1 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 36
103
324 3 2 3 3 2 3 3 3 3 2 3 2 2 3 3 40
325 2 1 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 2 2 3 34
326 2 1 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 2 3 3 35
327 3 1 4 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 2 3 34
328 3 1 3 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 31
329 3 2 3 3 3 3 2 3 2 3 3 3 3 2 3 41
330 3 3 3 2 3 2 2 3 2 3 2 2 2 3 3 38
331 4 4 4 4 3 4 4 3 2 4 4 4 4 4 4 56
332 3 3 3 2 2 3 1 2 2 2 3 2 2 2 3 35
333 4 3 3 2 2 2 2 2 2 4 2 2 2 2 4 38
104
1.4 Pengaruh Pengetahuan Etika Profesi Akuntan (n = 205)
PENGETAHUAN ETIKA PROFESI

No AKUNTAN (X1)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 TOTAL
1 3 3 3 2 3 2 3 3 2 3 2 3 3 3 3 41
2 3 2 3 2 3 2 2 3 2 3 3 2 3 3 3 39
3 4 3 4 4 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 4 50
4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 45
5 4 3 3 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 4 3 44
6 4 1 4 2 3 2 2 2 3 2 2 2 3 3 4 39
7 4 1 3 3 2 3 3 1 3 1 3 1 2 2 3 35
8 3 4 3 3 3 3 4 3 2 3 3 4 2 3 4 47
9 3 4 3 3 4 3 4 3 2 3 4 3 3 4 4 50
10 3 2 3 3 3 4 4 4 3 4 3 4 3 4 4 51
11 4 3 3 4 3 3 3 3 3 3 4 4 3 4 3 50
12 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 60
13 3 3 3 3 2 3 3 1 3 3 1 2 3 3 2 38
14 4 4 3 4 3 4 4 3 2 4 4 2 2 4 4 51
15 1 3 1 2 3 2 3 3 2 2 1 3 2 2 1 31
16 4 3 3 4 3 4 3 4 2 2 2 4 2 2 4 46
17 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 45
18 3 4 3 3 3 4 4 4 3 4 3 4 3 4 4 53
19 3 3 3 3 3 3 3 2 3 4 2 3 3 3 3 44
20 1 1 3 3 2 1 1 3 1 2 2 1 2 2 1 26
21 1 3 1 3 2 2 3 3 2 2 2 2 2 2 1 31
22 1 3 1 3 2 2 3 3 2 2 2 2 2 2 1 31
23 1 3 1 3 2 2 3 3 2 2 2 2 2 2 1 31
24 3 3 3 3 2 3 3 2 2 1 2 3 2 2 3 37
25 3 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 57
26 4 2 3 2 4 4 2 3 3 4 2 3 2 2 4 44
27 3 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 57
28 2 2 2 2 2 2 2 2 2 4 4 4 4 4 4 42
29 3 3 3 3 3 3 3 1 3 4 3 3 3 3 3 44
30 4 2 4 2 3 2 2 2 3 2 2 2 3 3 4 40
31 3 2 4 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 34
32 4 2 3 2 2 2 2 1 1 2 2 2 2 2 3 32
33 1 3 1 2 2 2 3 3 2 2 1 3 2 2 1 30
34 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 2 1 2 2 2 26
105
35 3 2 3 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 3 32
36 4 2 2 2 2 2 2 2 4 4 4 4 4 4 4 46
37 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 45
38 4 4 4 4 3 4 4 4 2 4 4 4 4 4 4 57
39 1 3 1 2 2 2 3 3 2 2 1 3 2 2 1 30
40 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 2 2 3 3 2 33
41 3 4 4 4 2 4 4 3 4 4 4 4 4 2 4 54
42 3 3 3 2 2 2 3 3 2 2 1 3 2 2 3 36
43 2 1 2 1 2 2 1 2 3 3 2 2 2 2 2 29
44 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 60
45 3 3 3 2 2 2 3 3 2 2 3 3 2 2 3 38
46 3 3 4 3 3 3 3 2 3 4 2 3 3 3 2 44
47 2 2 2 4 2 2 2 1 1 3 4 3 2 2 2 34
48 2 3 2 2 1 3 3 1 1 3 3 3 1 1 2 31
49 2 2 2 3 3 3 2 2 1 4 3 3 3 3 2 38
50 3 3 3 3 2 3 3 3 3 1 3 3 2 2 3 40
51 4 4 4 4 3 4 4 4 2 4 4 4 4 4 4 57
52 4 1 3 1 1 1 1 1 1 4 1 1 1 1 4 26
53 2 2 2 1 2 4 2 1 1 2 2 2 2 2 2 29
54 2 2 2 2 1 2 2 3 2 2 2 2 1 1 2 28
55 2 2 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 2 2 31
56 3 3 3 3 2 1 3 2 1 2 1 1 2 2 3 32
57 3 2 3 2 2 3 2 3 3 3 2 2 2 3 3 38
58 2 1 2 2 3 4 1 2 2 2 1 1 3 3 2 31
59 2 2 2 3 3 3 2 3 2 3 2 3 3 3 2 38
60 2 2 2 3 2 3 2 3 2 3 2 3 2 2 3 36
61 2 2 2 3 2 4 2 4 4 3 2 2 2 2 2 38
62 3 4 3 3 2 3 4 2 3 3 3 4 2 2 3 44
63 2 1 2 1 1 4 1 2 4 4 2 1 1 1 2 29
64 1 4 1 3 2 4 4 2 4 4 2 2 2 2 4 41
65 4 3 2 2 2 3 3 4 2 2 2 2 2 2 2 37
66 3 3 3 3 4 3 3 1 3 3 1 1 4 4 2 41
67 2 4 2 2 4 3 4 2 4 3 2 3 3 3 2 43
68 4 3 4 3 2 2 3 2 2 3 2 4 3 3 3 43
69 3 1 3 1 2 4 1 3 2 3 2 2 2 2 3 34
70 3 4 3 2 2 3 4 4 2 2 3 2 2 2 3 41
71 1 2 1 2 2 3 2 3 3 2 2 4 2 2 4 35
72 2 2 2 1 2 2 2 3 2 2 3 3 2 2 4 34
73 2 2 2 3 2 3 2 4 3 2 3 4 2 2 2 38
106
74 1 3 1 2 2 2 3 3 2 2 3 3 2 2 4 35
75 2 2 2 4 4 4 2 4 3 3 1 2 1 1 3 38
76 2 2 2 2 2 3 2 4 2 4 2 4 2 2 2 37
77 1 3 3 2 2 3 3 3 2 1 1 1 2 2 4 33
78 3 3 2 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 43
79 3 2 3 3 2 3 2 2 2 4 2 2 2 2 4 38
80 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 44
81 3 2 3 2 2 1 2 3 1 2 1 2 2 2 3 31
82 1 3 1 3 2 2 3 3 2 2 2 2 2 2 1 31
83 2 3 2 4 2 2 3 3 2 2 2 2 2 2 2 35
84 4 3 4 3 2 2 3 2 2 3 2 4 3 3 3 43
85 2 3 2 2 2 2 3 3 3 3 3 4 2 2 2 38
86 2 2 2 3 2 2 2 3 2 2 2 1 2 2 2 31
87 3 2 3 3 2 2 2 3 2 2 3 2 2 2 2 35
88 3 3 3 3 2 1 3 4 1 2 3 2 2 2 2 36
89 3 1 1 2 3 2 1 3 2 3 2 2 3 3 2 33
90 3 1 1 2 3 2 1 3 2 3 1 1 3 3 2 31
91 1 1 3 1 2 3 1 3 2 2 2 1 2 2 4 30
92 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 30
93 3 3 3 2 2 2 3 2 2 2 3 3 2 2 3 37
94 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 30
95 3 2 3 2 3 2 2 3 2 3 4 2 3 3 4 41
96 3 2 3 2 3 2 2 3 4 3 2 4 3 4 3 43
97 3 2 3 2 3 2 2 3 2 3 2 2 3 3 3 38
98 1 3 1 2 2 2 3 2 2 2 3 3 2 2 3 33
99 1 3 1 2 2 2 3 2 2 2 4 3 2 2 3 34
100 1 3 1 2 2 2 3 2 2 2 3 3 2 2 3 33
101 1 3 1 2 2 2 3 2 2 2 3 3 2 2 3 33
102 1 3 1 2 2 2 3 2 2 2 2 3 2 2 3 32
103 1 3 1 2 2 2 3 2 2 2 4 3 2 2 3 34
104 3 3 3 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 47
105 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 3 4 3 56
106 4 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 4 34
107 3 2 3 2 3 2 2 3 2 3 2 2 3 3 3 38
108 3 2 3 2 3 2 2 3 2 3 2 2 3 3 3 38
109 3 3 3 3 2 3 3 3 3 2 3 2 2 3 3 41
110 3 4 3 1 2 1 3 2 1 2 2 3 2 2 3 34
111 3 2 2 2 3 2 2 3 2 3 3 2 3 3 2 37
112 3 3 3 2 2 2 3 3 2 2 3 3 2 2 3 38
107
113 2 1 2 1 4 3 1 1 2 1 1 1 4 4 2 30
114 3 3 3 2 3 2 2 3 2 3 2 2 3 3 3 39
115 3 3 3 2 3 2 2 3 2 3 2 2 3 3 3 39
116 4 2 4 3 2 2 3 2 2 3 2 4 3 3 3 42
117 4 4 4 2 2 2 1 2 2 2 1 1 2 2 4 35
118 4 4 4 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 4 38
119 3 3 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 34
120 3 3 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 34
121 3 4 3 2 3 2 3 3 3 4 3 3 3 4 3 46
122 3 3 3 2 3 2 2 3 2 3 2 2 3 3 3 39
123 3 3 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 34
124 4 2 4 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 4 36
125 2 3 2 2 1 2 3 3 3 3 3 2 2 2 2 35
126 3 2 3 2 3 2 3 3 2 2 2 3 3 3 3 39
127 2 4 2 4 2 4 4 2 4 2 2 4 2 2 2 42
128 4 4 4 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 4 38
129 4 2 4 3 3 3 3 2 2 3 2 2 2 2 4 41
130 3 3 3 2 3 2 2 4 2 4 2 2 4 4 3 43
131 3 3 3 2 3 2 2 3 2 3 2 2 3 3 3 39
132 4 4 4 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 4 37
133 3 3 3 2 3 2 2 3 2 3 2 2 3 3 3 39
134 3 3 3 2 3 2 2 3 2 3 1 2 3 3 3 38
135 3 2 3 2 3 2 2 3 2 3 1 2 3 3 3 37
136 4 2 4 2 3 3 3 3 2 3 2 3 3 3 3 43
137 4 4 4 2 2 2 1 2 2 2 1 1 2 2 4 35
138 2 3 2 2 2 1 2 2 1 1 2 1 2 2 2 27
139 3 3 3 1 2 1 2 2 1 2 2 2 2 2 3 31
140 4 4 4 2 4 2 3 1 2 1 2 3 1 1 4 38
141 4 4 4 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 4 38
142 3 3 3 2 2 2 3 2 2 2 2 3 2 2 3 36
143 4 4 4 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 4 38
144 3 3 3 2 4 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 43
145 3 3 3 2 4 2 4 2 2 2 2 1 2 2 3 37
146 4 4 4 2 3 3 2 3 2 3 2 2 3 3 4 44
147 3 3 3 2 3 2 2 3 2 3 2 2 3 3 3 39
148 4 4 4 2 3 2 2 3 2 3 2 2 3 3 4 43
149 4 4 4 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 4 37
150 4 4 4 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 4 37
151 1 3 1 2 2 2 3 3 2 2 1 3 2 2 1 30
108
152 3 1 3 2 2 3 1 2 2 2 3 2 2 2 3 33
153 3 1 3 2 2 3 1 2 2 2 3 2 2 2 3 33
154 3 2 4 2 2 2 3 2 2 2 2 2 2 2 3 35
155 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 45
156 3 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 33
157 4 2 4 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 4 35
158 3 1 3 2 3 2 2 2 2 3 1 1 1 1 1 28
159 3 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 4 34
160 3 1 3 2 2 3 1 2 2 2 3 2 2 2 3 33
161 3 1 3 2 2 3 1 2 2 2 3 2 2 2 3 33
162 3 1 3 2 2 3 1 2 2 2 3 2 2 2 3 33
163 3 1 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 44
164 4 4 4 2 2 2 1 2 2 2 1 1 2 2 4 35
165 4 2 4 3 2 3 3 2 2 1 1 2 2 2 4 37
166 4 3 3 3 2 2 2 2 2 4 1 1 2 2 4 37
167 4 2 4 3 2 2 3 2 2 3 2 4 3 3 3 42
168 3 3 4 1 3 3 3 3 2 2 1 2 3 3 3 39
169 3 2 4 3 2 1 1 2 2 2 2 1 2 2 4 33
170 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 45
171 3 2 4 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 3 33
172 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 45
173 2 2 3 3 3 2 3 3 3 3 2 3 3 3 3 41
174 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 45
175 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 45
176 3 1 3 2 2 3 1 2 2 2 3 2 2 2 3 33
177 3 1 3 1 2 1 1 2 2 2 2 1 2 2 4 29
178 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 44
179 4 4 2 4 2 2 4 2 4 4 3 4 2 2 3 46
180 4 2 4 1 2 1 1 2 2 2 2 2 1 2 4 32
181 2 1 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 2 2 3 34
182 3 1 3 1 1 1 1 1 2 1 2 2 1 1 4 25
183 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 45
184 2 1 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 2 2 3 34
185 2 1 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 2 2 3 34
186 3 3 3 2 3 2 2 3 2 3 2 2 3 3 3 39
187 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 45
188 3 3 3 2 2 3 3 3 4 3 3 4 3 2 3 44
189 2 1 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 2 2 3 34
190 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 44
109
191 3 3 3 2 3 2 2 3 2 3 2 2 2 2 3 37
192 3 3 3 2 3 2 2 3 2 3 2 2 2 2 3 37
193 3 3 3 2 3 2 2 3 2 3 2 2 2 3 3 38
194 3 1 3 2 2 3 1 2 2 2 3 2 2 2 3 33
195 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 44
196 4 4 4 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 4 37
197 3 2 3 2 3 2 3 2 3 2 3 2 2 2 3 37
198 3 2 3 3 2 3 3 3 3 2 3 2 2 3 3 40
199 2 1 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 2 2 3 34
200 3 1 4 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 2 3 34
201 3 2 3 3 3 3 2 3 2 3 3 3 3 2 3 41
202 3 3 3 2 3 2 2 3 2 3 2 2 2 3 3 38
203 4 4 4 4 3 4 4 3 2 4 4 4 4 4 4 56
204 3 3 3 2 2 3 1 2 2 2 3 2 2 2 3 35
205 4 3 3 2 2 2 2 2 2 4 2 2 2 2 4 38
110
1.5 Data Variabel Orientasi Etis (n = 333)
ORIENTASI ETIS
No TOTA
(X2)
L
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
1. 1 1 4 4 4 4 2 4 4 4 3 3 2 2 3 4 3 2 2 2 58
2. 2 2 3 3 4 3 1 3 4 3 3 2 3 4 3 3 4 4 4 4 62
3. 2 1 2 2 3 3 1 3 3 3 3 2 2 3 2 2 2 1 2 2 44
4. 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 39
5. 3 3 4 4 4 4 2 4 4 4 3 3 2 2 3 4 3 2 2 2 62
6. 3 1 4 4 4 4 2 4 4 4 3 3 2 2 3 4 3 2 2 2 60
7. 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 1 2 2 1 2 1 36
8. 2 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 1 2 1 2 2 34
9. 2 2 4 4 3 4 1 3 4 4 2 2 1 2 1 4 4 4 4 4 59
10. 1 1 4 4 4 4 1 3 3 4 4 4 4 3 4 3 2 3 2 1 59
11. 2 2 3 3 4 3 1 3 4 3 3 2 3 2 3 3 4 4 4 4 60
12. 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 1 2 2 2 36
13. 1 1 2 2 3 3 1 2 3 2 1 2 2 3 2 2 3 2 2 2 41
14. 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 40
15. 1 1 3 3 1 1 1 1 1 1 1 1 2 3 1 3 3 2 2 2 34
16. 2 2 1 1 2 2 2 2 2 2 2 1 1 2 3 1 2 2 2 2 36
17. 3 1 4 4 4 4 2 4 4 4 3 3 2 2 3 4 3 2 2 2 60
18. 1 1 4 4 4 4 2 4 4 4 4 4 4 2 4 4 4 4 4 4 70
19. 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 51
20. 2 2 4 3 4 4 3 4 3 2 1 2 2 2 2 3 4 4 4 4 59
21. 2 2 2 4 4 4 2 4 4 4 2 2 1 2 1 2 4 4 4 4 58
22. 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 1 2 3 2 1 2 38
23. 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 2 2 39
24. 1 1 2 2 3 3 1 2 3 2 1 2 2 3 2 2 3 2 2 2 41
25. 3 3 4 4 4 4 2 4 4 4 3 3 2 2 3 4 3 2 2 2 62
26 3 1 4 4 4 4 2 4 4 4 3 3 2 2 3 4 3 2 2 2 60
27 2 2 3 3 4 3 1 3 4 3 3 2 3 2 3 3 4 4 4 4 60
28 1 1 2 2 3 3 1 2 3 2 1 2 2 3 2 2 3 2 2 2 41
29 3 1 3 4 4 4 2 4 4 4 2 4 4 2 4 4 4 4 4 4 69
30 3 3 4 4 4 4 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 76
31 2 2 3 3 4 3 2 3 4 3 3 2 3 2 3 3 4 4 4 4 61
32 2 2 3 3 4 3 2 3 4 3 3 2 3 2 3 3 4 4 4 4 61
33 2 2 3 3 4 3 3 3 4 3 3 2 3 4 3 3 4 4 4 4 64
34 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 2 1 1 1 1 1 22
35 1 1 3 4 4 4 1 3 3 3 3 2 2 2 2 3 4 4 4 4 57
36 3 3 3 3 3 3 1 3 3 3 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 49
111
37 1 1 4 4 4 4 1 4 4 4 4 4 4 2 4 4 4 4 4 4 69
38 1 1 2 2 3 3 1 2 3 2 1 2 2 3 2 2 3 2 2 2 41
39 1 1 2 2 3 3 1 2 3 2 1 2 2 3 2 2 3 2 2 2 41
40 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 39
41 2 2 3 3 4 3 1 3 4 3 3 2 3 2 3 3 4 4 4 4 60
42 2 2 3 3 4 3 1 3 4 3 3 2 3 2 3 3 4 4 4 4 60
43 2 2 3 3 4 3 1 3 4 3 3 2 3 2 3 3 4 4 4 4 60
44 2 2 3 3 4 3 3 3 4 3 3 2 3 2 3 3 4 4 4 4 62
45 2 2 3 3 4 3 3 3 4 3 3 2 3 2 3 3 4 4 4 4 62
46 1 1 4 4 3 3 1 3 4 4 2 2 2 3 2 3 2 3 2 2 51
47 2 2 1 1 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 1 3 2 2 1 36
48 1 1 4 4 3 3 3 3 4 4 2 2 2 3 2 3 2 3 2 2 53
49 2 2 2 3 3 3 3 3 3 2 3 2 2 3 2 2 3 2 3 3 51
50 2 2 2 3 3 3 1 3 3 2 3 2 2 1 2 2 3 2 3 3 47
51 2 2 2 3 3 3 1 3 3 2 3 2 2 3 2 2 3 2 3 3 49
52 2 2 2 3 3 3 3 3 3 2 3 2 2 1 2 2 3 2 3 3 49
53 2 2 2 3 3 3 1 3 3 2 3 2 2 3 2 2 3 2 3 3 49
54 2 2 2 3 3 3 1 3 3 2 3 2 2 1 2 2 3 2 3 3 47
55 2 2 2 3 3 3 1 3 3 2 3 2 2 1 2 2 3 2 3 3 47
56 2 2 2 3 3 3 3 3 3 2 3 2 2 3 2 2 3 2 3 3 51
57 2 2 2 3 3 3 1 3 3 2 3 2 2 3 2 2 3 2 3 3 49
58 2 2 2 3 3 3 1 3 3 2 3 2 2 1 2 2 3 2 3 3 47
59 2 2 2 3 3 3 3 3 3 2 3 2 2 3 2 2 3 2 3 3 51
60 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 51
61 3 3 3 3 3 3 1 3 3 3 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 49
62 3 3 3 3 3 3 1 3 3 3 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 49
63 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 2 2 2 3 3 3 51
64 2 2 3 3 3 3 1 3 3 3 3 3 3 3 1 3 2 3 2 1 50
65 3 3 3 3 3 3 1 3 3 3 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 49
66 3 3 3 3 3 3 1 3 3 3 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 49
67 3 3 3 3 3 3 1 3 3 3 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 49
68 2 2 3 3 4 3 3 3 4 3 3 2 3 4 3 3 4 4 4 4 64
69 3 3 3 3 3 3 1 3 3 3 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 49
70 1 1 3 3 3 3 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 54
71 3 3 4 4 4 4 1 4 4 4 2 3 2 1 4 4 2 4 4 4 65
72 2 2 1 1 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 1 1 2 2 2 35
73 3 3 3 3 3 3 1 3 3 3 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 49
74 3 3 3 3 3 3 1 3 3 3 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 49
75 3 3 2 2 3 3 3 3 2 4 2 2 2 3 2 3 2 3 2 2 51
76 3 3 3 3 3 3 1 3 3 3 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 49
77 3 3 3 3 3 3 1 3 3 3 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 49
112
78 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 1 2 2 1 2 2 37
79 3 3 2 2 3 3 3 3 4 4 2 2 2 3 2 3 2 3 2 2 53
80 3 3 3 3 3 3 1 3 3 3 4 3 4 3 4 3 3 3 4 3 62
81 1 1 2 2 3 3 1 2 3 2 1 2 2 3 2 2 3 2 2 2 41
82 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 51
83 1 1 3 3 2 2 2 2 2 2 2 3 2 2 1 3 1 2 1 2 39
84 1 1 4 4 3 3 1 3 4 4 2 2 2 3 2 3 2 3 2 2 51
85 2 2 2 4 2 4 2 2 2 2 2 2 2 1 4 4 4 4 4 4 55
86 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 51
87 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 2 2 2 2 2 2 48
88 3 3 4 4 4 4 1 4 4 4 2 3 2 4 4 4 2 4 4 4 68
89 2 2 3 3 4 4 3 3 4 4 4 4 4 4 1 4 2 1 2 1 59
90 3 3 3 3 3 3 1 3 3 3 3 2 2 4 2 3 4 4 4 4 60
91 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 51
92 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 1 2 2 1 2 1 36
93 1 1 4 4 4 4 1 4 4 4 2 2 2 4 2 4 2 4 4 2 59
94 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 51
95 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 1 2 1 2 2 1 36
96 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 51
97 3 3 3 3 3 3 1 3 3 3 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 49
98 2 2 3 3 4 4 1 3 3 3 3 3 2 4 2 3 4 4 4 4 61
99 1 1 2 2 3 3 1 4 3 4 1 2 2 3 2 2 2 1 2 2 43
100 2 2 3 4 3 4 4 3 4 4 2 1 2 4 1 3 4 4 4 4 62
101 1 1 3 3 3 2 3 4 3 4 2 3 2 3 2 3 1 2 1 2 48
102 2 2 2 2 3 3 1 3 4 4 2 2 2 3 1 2 2 2 2 3 47
103 2 2 2 2 3 3 2 3 3 3 1 2 2 4 2 2 2 2 1 2 45
104 2 2 2 2 4 3 3 2 2 3 2 2 2 4 2 2 2 2 2 2 47
105 2 2 2 2 4 4 2 4 4 4 4 2 2 4 1 2 1 2 1 2 51
106 2 2 2 2 3 4 2 3 2 3 3 2 1 3 3 2 2 3 2 3 49
107 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 2 1 2 2 1 39
108 2 2 2 2 3 3 3 2 3 3 3 2 4 4 2 2 3 4 2 3 54
109 2 2 2 2 2 3 2 4 3 3 3 2 2 4 2 3 2 2 3 48
110 1 1 3 3 3 4 4 3 4 3 3 3 2 3 3 3 2 2 3 2 55
111 3 3 2 2 4 3 3 4 4 4 3 2 3 4 2 2 1 2 2 2 55
112 1 1 4 4 4 4 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 71
113 1 1 4 4 4 4 1 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 69
114 1 1 4 4 4 4 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 71
115 1 1 4 4 4 4 1 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 67
116 1 1 4 4 4 4 1 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 70
117 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 51
118 1 1 4 4 3 3 3 3 4 4 2 2 2 3 2 3 2 3 2 2 53
113
119 2 2 1 1 4 3 3 3 4 3 2 1 2 3 2 1 2 2 2 3 46
120 1 1 2 2 3 3 1 2 3 2 1 2 2 3 2 2 3 2 2 2 41
121 1 1 1 1 4 3 3 3 4 4 2 1 2 4 2 1 2 3 2 1 45
122 1 1 3 4 3 4 1 4 4 3 2 2 2 3 2 4 3 2 4 2 54
123 1 1 3 4 4 4 1 4 4 4 2 2 1 4 4 4 2 2 2 1 54
124 1 1 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 47
125 2 2 4 4 3 3 1 4 3 3 2 2 1 3 2 3 2 2 2 4 52
126 1 1 3 3 3 3 1 3 3 3 1 2 2 4 2 3 2 2 2 4 48
127 2 2 3 4 3 4 1 3 3 4 1 2 1 3 1 3 2 3 2 4 51
128 1 1 3 3 2 3 1 3 4 3 1 2 2 3 1 3 4 2 2 4 48
129 1 1 2 2 3 3 3 3 4 3 1 2 2 4 2 2 2 2 2 1 45
130 1 1 3 4 3 4 3 4 4 3 2 2 2 3 2 4 3 2 4 2 56
131 2 2 4 2 3 4 3 3 3 4 1 2 2 3 2 3 2 2 2 1 50
132 1 1 4 4 4 4 1 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 71
133 2 2 3 4 4 3 3 3 4 3 2 1 2 3 2 3 2 2 3 2 53
134 1 1 3 3 4 3 3 4 3 4 2 3 2 4 1 4 2 2 1 2 52
135 3 3 4 4 3 3 1 3 2 4 2 2 2 3 2 3 2 3 2 2 53
136 2 2 4 4 3 4 2 3 4 4 3 2 2 3 2 3 2 1 2 2 54
137 2 1 3 3 3 3 1 3 2 2 1 2 3 4 2 2 2 1 1 2 43
138 2 2 3 4 3 4 1 4 3 3 3 2 2 3 2 4 2 2 2 2 53
139 1 3 3 3 4 4 1 4 3 4 2 1 2 3 3 4 2 1 2 3 53
140 2 1 3 4 3 3 3 4 3 3 2 2 1 4 3 3 2 2 2 3 53
141 1 1 4 4 3 4 1 3 3 3 2 2 2 3 2 3 2 2 1 2 48
142 1 2 3 4 4 4 1 3 2 3 3 3 2 3 2 4 1 2 3 2 52
143 3 1 2 4 3 3 3 4 1 4 2 2 2 4 2 3 1 2 2 2 50
144 2 1 4 4 3 3 3 4 3 3 2 2 1 3 2 3 2 2 2 1 50
145 1 1 3 4 3 3 1 3 3 3 1 2 2 4 1 4 1 2 2 1 45
146 2 1 2 2 3 3 1 3 3 3 3 2 1 3 2 2 2 2 1 2 43
147 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 49
148 1 4 4 4 3 4 3 4 2 3 2 2 2 3 3 3 1 2 4 2 56
149 2 3 3 3 4 3 1 3 2 3 1 2 2 4 3 3 1 2 4 2 51
150 1 3 4 3 3 4 3 3 3 4 1 2 2 3 3 3 1 2 2 1 51
151 2 3 4 4 4 3 1 2 3 4 2 1 2 4 3 3 2 2 1 2 52
152 2 3 3 3 3 3 1 4 2 3 2 1 2 4 3 4 1 1 1 2 48
153 1 4 4 4 4 4 1 4 2 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 71
154 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 50
155 2 2 3 4 3 4 1 3 3 3 2 1 2 3 2 4 1 2 2 2 49
156 3 1 3 4 3 3 3 4 1 4 1 1 2 3 2 4 1 2 2 2 49
157 2 2 2 3 3 3 3 3 3 2 3 2 2 3 2 2 3 2 3 3 51
158 2 2 4 3 3 3 1 3 3 3 2 2 2 3 2 3 2 2 3 3 51
159 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 2 3 2 3 2 3 54
114
160 2 3 2 3 3 4 2 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 4 57
161 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 39
162 2 3 1 4 3 4 4 3 2 1 3 2 2 4 3 2 3 3 3 1 53
163 2 2 3 3 4 4 3 3 2 2 3 2 2 3 2 3 2 1 3 3 52
164 1 4 2 3 3 3 3 1 3 3 2 2 2 3 3 2 4 4 4 4 56
165 1 2 4 4 4 3 1 3 3 3 2 2 2 3 1 4 3 3 3 3 54
166 2 2 4 3 2 2 1 1 3 3 3 3 3 4 2 4 2 4 4 4 56
167 2 1 3 3 2 3 3 3 4 2 3 2 2 4 2 2 4 4 4 4 57
168 2 2 3 3 3 3 1 3 3 3 3 1 2 3 2 3 3 3 3 3 52
169 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 1 38
170 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 50
171 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 2 3 3 3 3 3 56
172 2 2 4 4 4 4 2 4 2 4 2 4 4 2 4 4 2 4 2 4 64
173 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 2 3 3 3 3 3 55
174 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 2 3 3 3 3 3 55
175 2 2 3 3 3 3 3 3 2 3 3 2 2 3 2 3 3 3 3 3 54
176 3 2 3 3 3 3 3 3 2 3 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 49
177 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 50
178 2 2 3 4 3 4 4 3 2 3 3 1 2 3 2 3 3 3 3 3 56
179 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 50
180 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 49
181 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 49
182 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 50
183 2 2 3 3 3 3 4 1 1 2 2 2 2 3 2 3 3 3 3 3 50
184 2 2 3 3 4 3 3 3 1 3 3 2 3 2 3 3 4 4 4 4 59
185 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 2 2 1 2 1 28
186 2 2 3 3 4 3 3 3 4 3 3 2 3 2 3 3 4 4 4 4 62
187 3 3 3 4 3 4 3 4 3 4 3 3 2 3 2 4 2 3 2 3 61
188 2 2 3 4 3 3 3 3 4 4 1 1 2 2 2 3 4 4 4 4 58
189 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 2 3 3 3 3 3 55
190 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 2 3 3 3 3 3 55
191 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 2 3 3 3 3 3 55
192 2 2 2 4 3 4 2 3 4 4 2 3 3 2 3 4 3 3 3 4 60
193 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 50
194 2 2 3 4 3 3 3 3 4 3 2 1 1 3 1 4 1 2 2 2 49
195 2 2 3 4 3 4 4 3 3 3 3 2 2 3 1 3 3 3 3 3 57
196 1 1 4 4 4 3 3 4 4 4 1 3 2 3 2 2 2 2 3 3 55
197 2 1 4 4 4 3 3 4 4 4 1 3 2 3 2 2 2 2 3 3 56
198 1 1 4 4 4 3 3 4 4 4 1 3 2 3 2 2 2 2 3 3 55
199 2 1 4 4 4 3 3 4 4 4 1 3 2 3 2 2 2 2 3 3 56
200 2 1 4 4 4 3 3 4 4 4 1 3 2 3 2 2 2 2 3 3 56
115
201 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 1 2 1 2 1 32
161 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 39
162 2 3 1 4 3 4 4 3 2 1 3 2 2 4 3 2 3 3 3 1 53
163 2 2 3 3 4 4 3 3 2 2 3 2 2 3 2 3 2 1 3 3 52
164 1 4 2 3 3 3 3 1 3 3 2 2 2 3 3 2 4 4 4 4 56
165 1 2 4 4 4 3 1 3 3 3 2 2 2 3 1 4 3 3 3 3 54
166 2 2 4 3 2 2 1 1 3 3 3 3 3 4 2 4 2 4 4 4 56
167 2 1 3 3 2 3 3 3 4 2 3 2 2 4 2 2 4 4 4 4 57
168 2 2 3 3 3 3 1 3 3 3 3 1 2 3 2 3 3 3 3 3 52
169 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 1 38
170 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 50
171 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 2 3 3 3 3 3 56
172 2 2 4 4 4 4 2 4 2 4 2 4 4 2 4 4 2 4 2 4 64
173 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 2 3 3 3 3 3 55
174 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 2 3 3 3 3 3 55
175 2 2 3 3 3 3 3 3 2 3 3 2 2 3 2 3 3 3 3 3 54
176 3 2 3 3 3 3 3 3 2 3 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 49
177 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 50
178 2 2 3 4 3 4 4 3 2 3 3 1 2 3 2 3 3 3 3 3 56
179 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 50
180 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 49
181 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 49
182 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 50
183 2 2 3 3 3 3 4 1 1 2 2 2 2 3 2 3 3 3 3 3 50
184 2 2 3 3 4 3 3 3 1 3 3 2 3 2 3 3 4 4 4 4 59
185 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 2 2 1 2 1 28
186 2 2 3 3 4 3 3 3 4 3 3 2 3 2 3 3 4 4 4 4 62
187 3 3 3 4 3 4 3 4 3 4 3 3 2 3 2 4 2 3 2 3 61
188 2 2 3 4 3 3 3 3 4 4 1 1 2 2 2 3 4 4 4 4 58
189 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 2 3 3 3 3 3 55
190 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 2 3 3 3 3 3 55
191 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 2 3 3 3 3 3 55
192 2 2 2 4 3 4 2 3 4 4 2 3 3 2 3 4 3 3 3 4 60
193 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 50
194 2 2 3 4 3 3 3 3 4 3 2 1 1 3 1 4 1 2 2 2 49
195 2 2 3 4 3 4 4 3 3 3 3 2 2 3 1 3 3 3 3 3 57
196 1 1 4 4 4 3 3 4 4 4 1 3 2 3 2 2 2 2 3 3 55
197 2 1 4 4 4 3 3 4 4 4 1 3 2 3 2 2 2 2 3 3 56
198 1 1 4 4 4 3 3 4 4 4 1 3 2 3 2 2 2 2 3 3 55
199 2 1 4 4 4 3 3 4 4 4 1 3 2 3 2 2 2 2 3 3 56
200 2 1 4 4 4 3 3 4 4 4 1 3 2 3 2 2 2 2 3 3 56
116
201 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 1 2 1 2 1 32
202 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 2 3 3 3 3 3 55
203 2 2 3 3 3 3 4 4 3 4 1 2 2 3 2 3 3 3 3 3 56
204 2 3 3 4 4 4 3 3 4 2 3 2 2 3 2 3 3 3 3 3 59
205 2 2 3 4 4 3 3 3 3 3 2 2 2 3 2 2 3 3 3 3 55
206 2 2 1 1 2 2 2 2 2 2 2 1 1 2 1 1 1 2 2 2 33
207 2 2 3 3 3 3 3 3 3 2 3 2 2 3 2 3 3 3 3 3 54
208 2 2 2 3 3 2 2 3 2 3 3 1 4 2 2 2 4 4 4 4 54
209 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 2 3 3 3 3 3 55
210 2 2 2 2 1 2 1 2 1 2 2 2 1 1 2 2 1 2 2 2 34
211 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 59
212 3 4 1 2 1 3 2 3 1 3 1 3 1 1 3 2 3 3 3 2 45
213 3 2 3 4 3 2 3 3 2 3 3 3 3 2 2 4 2 2 4 4 57
214 2 2 3 4 3 4 3 3 3 2 3 2 2 3 2 3 3 3 3 3 56
215 2 2 3 4 3 4 4 3 3 2 2 2 2 3 1 3 3 3 3 3 55
216 2 2 4 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 4 2 4 2 4 4 4 60
217 3 3 2 2 3 4 3 3 3 2 3 2 2 4 2 2 3 2 3 2 53
218 2 3 2 2 3 3 3 3 4 2 2 2 2 3 2 2 2 4 2 2 50
219 2 3 2 2 3 2 3 4 3 3 2 2 4 3 2 2 2 3 2 1 50
220 2 1 1 1 4 3 3 3 4 3 2 1 2 3 2 1 2 2 2 3 45
221 2 1 4 4 4 3 3 4 4 4 1 3 2 3 2 2 2 2 3 3 56
222 1 1 1 1 2 3 3 3 2 2 2 1 2 4 2 1 2 3 2 1 39
223 2 1 4 4 4 3 3 4 4 4 1 3 2 3 2 2 2 2 3 3 56
224 2 2 3 4 3 4 4 3 3 3 2 1 2 3 2 4 1 2 2 2 52
225 1 2 4 3 4 3 3 2 3 1 2 2 2 3 2 3 1 2 2 4 49
226 2 2 4 4 3 3 3 4 3 3 2 2 1 3 2 3 2 2 2 4 54
227 1 4 3 3 3 3 3 3 3 3 1 2 2 4 2 3 2 2 2 4 53
228 3 2 4 4 4 2 2 4 2 2 3 3 2 4 1 4 3 2 2 2 55
229 2 1 4 4 4 3 3 4 4 4 1 3 2 3 2 2 2 2 3 3 56
230 1 2 1 1 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 1 2 1 2 1 33
231 2 4 3 4 3 3 3 3 4 4 1 2 2 3 1 4 1 2 4 2 55
232 2 4 4 2 3 4 3 3 3 4 1 2 2 3 2 3 2 2 2 1 52
233 2 4 3 3 4 3 3 2 3 3 2 1 2 4 1 3 2 2 4 2 53
234 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 59
235 3 2 4 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 4 2 4 2 2 4 4 59
236 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 3 2 2 4 4 4 4 56
237 2 4 2 2 3 3 3 3 3 3 3 2 2 4 2 3 4 4 4 4 60
238 2 1 4 4 4 3 3 4 4 4 1 3 2 3 2 2 2 2 3 3 56
239 2 1 4 4 4 3 3 4 4 4 1 3 2 3 2 2 2 2 3 3 56
240 2 2 2 4 3 4 2 3 4 4 2 1 1 4 1 4 1 1 3 4 52
241 2 2 3 4 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 2 3 2 1 2 2 51
117
242 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 3 2 2 2 2 2 2 49
243 2 1 4 4 4 3 3 4 4 4 1 1 2 3 2 2 2 2 3 1 52
244 2 2 3 4 4 3 3 3 3 3 2 2 2 3 2 3 2 2 2 2 52
245 2 2 3 4 3 3 3 3 4 3 2 3 3 3 3 4 3 3 3 3 60
246 2 2 3 3 4 3 3 3 4 3 3 2 3 4 3 3 4 4 4 4 64
247 3 2 3 3 3 4 3 2 3 3 2 2 2 3 2 4 3 2 3 2 54
248 2 3 3 4 3 4 3 2 3 3 3 2 3 3 2 2 2 2 3 2 54
249 2 1 4 4 4 3 3 4 4 4 1 3 2 3 2 2 2 2 3 3 56
250 2 1 4 4 4 3 3 4 4 4 1 3 2 3 2 2 2 2 3 3 56
251 2 1 4 4 4 3 3 4 4 4 1 3 2 3 2 2 2 2 3 3 56
252 2 1 4 4 4 3 3 4 4 4 1 3 2 3 2 2 2 2 3 3 56
253 2 1 4 4 4 3 3 4 4 4 1 3 2 3 2 2 2 2 3 3 56
254 2 2 3 3 2 3 3 3 3 2 2 3 3 3 3 2 2 2 2 2 50
255 1 3 4 4 3 3 3 3 4 4 2 2 2 3 2 3 2 3 2 2 55
256 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 61
257 2 1 4 4 4 3 3 4 4 4 1 3 2 3 2 2 2 2 3 3 56
258 2 4 2 2 3 3 2 3 3 3 3 2 2 4 2 3 4 4 3 4 58
259 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 57
260 2 4 4 2 3 4 3 3 3 4 1 2 2 3 2 3 2 2 2 1 52
261 3 2 3 3 3 4 3 2 3 3 2 2 2 3 2 4 3 2 3 2 54
262 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 59
263 3 2 4 4 3 2 3 3 2 3 3 3 3 4 2 4 2 2 4 4 60
264 2 2 1 1 2 2 2 2 2 2 2 1 1 2 2 1 1 2 1 1 32
265 2 4 3 4 3 3 3 3 4 4 1 2 2 3 1 4 1 2 4 2 55
266 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 38
267 3 2 3 2 2 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 4 52
268 2 1 2 2 2 1 2 1 2 1 2 2 2 1 2 2 2 2 2 1 34
269 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 2 2 3 58
270 2 4 4 2 3 4 3 3 3 4 1 2 2 3 2 3 2 2 2 1 52
271 2 4 4 2 3 2 3 3 3 4 1 2 2 3 2 3 2 2 2 1 50
272 2 4 4 2 3 4 3 3 2 4 1 2 2 3 2 3 2 2 2 1 51
273 4 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 59
274 2 2 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 2 4 2 4 4 4 4 4 60
275 2 2 2 3 3 3 3 3 2 2 2 2 2 3 2 2 3 3 3 3 50
276 2 2 3 3 2 3 3 3 4 2 3 2 2 4 2 2 4 4 4 4 58
277 2 4 4 2 3 4 3 3 3 4 1 2 2 3 2 3 2 2 2 1 52
278 2 1 4 4 4 3 3 4 4 4 1 3 2 3 2 2 2 2 3 3 56
279 3 2 3 2 3 2 3 3 2 3 3 3 3 4 2 4 2 2 4 4 57
280 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 59
281 2 2 2 3 3 3 3 3 2 3 2 2 2 3 2 2 3 3 3 3 51
282 2 2 2 3 3 3 2 2 2 3 2 2 2 3 2 2 3 3 3 3 49
118
283 2 3 3 3 2 3 3 4 4 2 2 2 1 2 2 3 2 2 1 1 47
284 2 4 2 2 3 3 3 3 3 3 3 2 2 4 2 3 2 4 4 4 58
285 2 1 4 4 4 3 3 4 4 4 1 3 2 3 2 2 2 2 3 3 56
286 2 4 2 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 3 4 2 2 4 4 4 58
287 2 2 3 3 2 3 3 3 3 2 2 3 3 3 3 2 2 2 2 3 51
288 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 60
289 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 80
290 3 3 3 4 3 4 3 4 3 4 3 3 2 3 2 4 2 3 2 1 59
291 2 1 4 4 4 3 3 4 4 4 1 1 2 3 2 2 2 2 3 1 52
292 2 2 3 3 2 3 3 3 3 2 2 3 3 3 3 2 2 2 2 3 51
293 3 2 3 3 3 4 3 2 3 3 2 2 2 3 2 4 3 2 3 2 54
294 2 4 4 2 3 4 3 3 3 4 1 2 2 3 2 3 2 2 2 1 52
295 2 1 4 4 4 3 3 4 4 4 1 3 2 3 2 2 2 2 3 3 56
296 2 2 4 4 3 4 3 4 3 4 1 2 2 3 2 4 2 2 2 1 54
297 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 1 2 37
298 2 2 3 4 4 3 3 3 3 3 2 2 2 3 2 3 2 2 2 2 52
299 2 2 3 4 3 3 3 3 4 3 2 3 3 3 3 4 3 2 2 2 57
300 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 3 2 2 2 2 2 2 49
301 1 2 3 3 3 4 3 2 3 3 2 2 2 3 2 4 1 2 1 2 48
302 2 2 2 3 4 4 3 2 3 4 2 2 2 3 3 3 1 2 2 1 50
303 2 1 3 4 3 4 3 2 3 4 1 2 1 3 2 2 2 2 1 2 47
304 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 61
305 3 2 3 3 3 4 3 2 3 3 2 2 2 3 2 4 3 2 3 2 54
306 3 2 3 3 3 4 3 2 3 3 2 2 2 3 2 4 3 2 3 2 54
307 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 2 3 3 3 3 3 55
308 2 2 3 3 2 3 3 3 3 2 2 3 3 3 3 2 2 2 2 3 51
309 1 3 4 4 3 3 3 3 4 4 2 2 2 3 2 3 2 3 2 2 55
310 2 2 3 3 4 3 3 3 4 3 3 2 3 4 3 3 4 4 4 4 64
311 2 2 3 4 4 4 4 3 3 4 1 2 1 3 1 3 2 1 2 1 50
312 2 1 4 4 4 3 3 4 4 4 1 3 2 3 2 2 2 2 3 3 56
313 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 2 3 3 3 3 3 55
314 3 3 3 4 3 4 3 4 3 4 3 3 2 3 2 4 2 3 2 3 61
315 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 2 3 3 3 3 3 55
316 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 2 3 3 3 3 3 55
317 2 2 3 4 3 3 3 4 3 3 2 3 2 3 3 2 2 3 2 3 55
318 2 4 4 2 3 4 3 3 3 4 1 2 2 3 2 3 2 2 2 1 52
319 2 1 4 4 4 3 3 4 4 4 1 3 2 3 2 2 2 2 3 3 56
320 2 2 3 4 3 3 4 4 4 3 2 2 1 3 2 3 3 3 3 3 57
321 3 3 4 3 4 3 3 3 2 4 3 2 2 3 2 3 2 2 2 3 56
322 2 2 3 4 4 3 3 3 3 3 2 2 2 3 2 3 2 2 2 2 52
323 2 2 3 4 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 2 3 2 3 2 2 53
119
324 2 3 3 4 3 2 3 4 3 2 2 3 2 3 2 2 2 3 2 2 52
325 3 2 3 3 3 4 3 2 3 3 2 2 2 3 2 4 3 2 3 2 54
326 2 3 3 4 3 4 3 2 3 4 3 2 3 3 2 2 2 2 3 2 55
327 2 2 2 3 4 4 3 2 3 4 2 2 2 3 3 3 3 2 2 2 53
328 2 1 3 4 3 2 3 4 3 2 2 1 2 3 2 2 2 1 2 2 46
329 2 2 3 3 2 3 4 4 3 3 2 3 3 4 2 2 2 3 2 2 54
330 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 2 3 3 3 3 3 55
331 3 2 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 2 4 3 4 3 2 2 2 65
332 2 4 4 2 3 4 3 3 3 4 1 2 2 3 2 3 2 2 2 1 52
333 3 3 4 4 3 3 3 3 4 4 2 2 2 3 2 3 2 3 2 2 57
120
1.6 Data Variabel Orientasi Etis (n = 205)
No Orientasi Etis (Y) TOTAL

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
1 2 1 2 2 3 3 1 3 3 3 3 2 2 3 2 2 2 1 2 2 44
2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 39
3 3 1 4 4 4 4 2 4 4 4 3 3 2 2 3 4 3 2 2 2 60
4 2 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 1 2 1 2 2 34
5 2 2 4 4 3 4 1 3 4 4 2 2 1 2 1 4 4 4 4 4 59
6 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 1 2 2 2 36
7 1 1 2 2 3 3 1 2 3 2 1 2 2 3 2 2 3 2 2 2 41
8 3 1 4 4 4 4 2 4 4 4 3 3 2 2 3 4 3 2 2 2 60
9 1 1 4 4 4 4 2 4 4 4 4 4 4 2 4 4 4 4 4 4 70
10 2 2 4 3 4 4 3 4 3 2 1 2 2 2 2 3 4 4 4 4 59
11 1 1 2 2 3 3 1 2 3 2 1 2 2 3 2 2 3 2 2 2 41
12 3 1 4 4 4 4 2 4 4 4 3 3 2 2 3 4 3 2 2 2 60
13 1 1 2 2 3 3 1 2 3 2 1 2 2 3 2 2 3 2 2 2 41
14 3 1 3 4 4 4 2 4 4 4 2 4 4 2 4 4 4 4 4 4 69
15 2 2 3 3 4 3 3 3 4 3 3 2 3 4 3 3 4 4 4 4 64
16 1 1 3 4 4 4 1 3 3 3 3 2 2 2 2 3 4 4 4 4 57
17 3 3 3 3 3 3 1 3 3 3 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 49
18 1 1 4 4 4 4 1 4 4 4 4 4 4 2 4 4 4 4 4 4 69
19 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 39
20 1 1 4 4 3 3 3 3 4 4 2 2 2 3 2 3 2 3 2 2 53
21 2 2 2 3 3 3 3 3 3 2 3 2 2 3 2 2 3 2 3 3 51
22 2 2 2 3 3 3 1 3 3 2 3 2 2 3 2 2 3 2 3 3 49
23 2 2 2 3 3 3 1 3 3 2 3 2 2 1 2 2 3 2 3 3 47
24 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 2 2 2 3 3 3 51
25 3 3 3 3 3 3 1 3 3 3 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 49
26 2 2 3 3 4 3 3 3 4 3 3 2 3 4 3 3 4 4 4 4 64
27 3 3 3 3 3 3 1 3 3 3 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 49
28 3 3 4 4 4 4 1 4 4 4 2 3 2 1 4 4 2 4 4 4 65
29 2 2 1 1 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 1 1 2 2 2 35
30 3 3 2 2 3 3 3 3 2 4 2 2 2 3 2 3 2 3 2 2 51
31 3 3 2 2 3 3 3 3 4 4 2 2 2 3 2 3 2 3 2 2 53
32 3 3 3 3 3 3 1 3 3 3 4 3 4 3 4 3 3 3 4 3 62
33 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 51
34 1 1 3 3 2 2 2 2 2 2 2 3 2 2 1 3 1 2 1 2 39
35 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 51
121
36 3 3 4 4 4 4 1 4 4 4 2 3 2 4 4 4 2 4 4 4 68
37 2 2 3 3 4 4 3 3 4 4 4 4 4 4 1 4 2 1 2 1 59
38 3 3 3 3 3 3 1 3 3 3 3 2 2 4 2 3 4 4 4 4 60
39 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 51
40 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 1 2 2 1 2 1 36
41 1 1 4 4 4 4 1 4 4 4 2 2 2 4 2 4 2 4 4 2 59
42 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 51
43 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 1 2 1 2 2 1 36
44 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 51
45 3 3 3 3 3 3 1 3 3 3 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 49
46 2 2 3 4 3 4 4 3 4 4 2 1 2 4 1 3 4 4 4 4 62
47 2 2 2 2 3 3 2 3 3 3 1 2 2 4 2 2 2 2 1 2 45
48 2 2 2 2 4 4 2 4 4 4 4 2 2 4 1 2 1 2 1 2 51
49 2 2 2 2 3 3 3 2 3 3 3 2 4 4 2 2 3 4 2 3 54
50 3 3 2 2 4 3 3 4 4 4 3 2 3 4 2 2 1 2 2 2 55
51 1 1 4 4 4 4 1 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 70
52 1 1 4 4 3 3 3 3 4 4 2 2 2 3 2 3 2 3 2 2 53
53 2 2 1 1 4 3 3 3 4 3 2 1 2 3 2 1 2 2 2 3 46
54 1 1 2 2 3 3 1 2 3 2 1 2 2 3 2 2 3 2 2 2 41
55 1 1 1 1 4 3 3 3 4 4 2 1 2 4 2 1 2 3 2 1 45
56 1 1 3 4 3 4 1 4 4 3 2 2 2 3 2 4 3 2 4 2 54
57 2 2 4 4 3 3 1 4 3 3 2 2 1 3 2 3 2 2 2 4 52
58 1 1 3 3 3 3 1 3 3 3 1 2 2 4 2 3 2 2 2 4 48
59 2 2 3 4 3 4 1 3 3 4 1 2 1 3 1 3 2 3 2 4 51
60 1 1 3 3 2 3 1 3 4 3 1 2 2 3 1 3 4 2 2 4 48
61 1 1 2 2 3 3 3 3 4 3 1 2 2 4 2 2 2 2 2 1 45
62 1 1 3 4 3 4 3 4 4 3 2 2 2 3 2 4 3 2 4 2 56
63 2 2 3 4 4 3 3 3 4 3 2 1 2 3 2 3 2 2 3 2 53
64 3 3 4 4 3 3 1 3 2 4 2 2 2 3 2 3 2 3 2 2 53
65 2 2 4 4 3 4 2 3 4 4 3 2 2 3 2 3 2 1 2 2 54
66 2 1 3 3 3 3 1 3 2 2 1 2 3 4 2 2 2 1 1 2 43
67 2 1 3 4 3 3 3 4 3 3 2 2 1 4 3 3 2 2 2 3 53
68 1 1 4 4 3 4 1 3 3 3 2 2 2 3 2 3 2 2 1 2 48
69 1 2 3 4 4 4 1 3 2 3 3 3 2 3 2 4 1 2 3 2 52
70 3 1 2 4 3 3 3 4 1 4 2 2 2 4 2 3 1 2 2 2 50
71 2 1 4 4 3 3 3 4 3 3 2 2 1 3 2 3 2 2 2 1 50
72 1 1 3 4 3 3 1 3 3 3 1 2 2 4 1 4 1 2 2 1 45
73 2 1 2 2 3 3 1 3 3 3 3 2 1 3 2 2 2 2 1 2 43
74 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 49
122
75 1 4 4 4 3 4 3 4 2 3 2 2 2 3 3 3 1 2 4 2 56
76 2 3 3 3 4 3 1 3 2 3 1 2 2 4 3 3 1 2 4 2 51
77 1 3 4 3 3 4 3 3 3 4 1 2 2 3 3 3 1 2 2 1 51
78 2 3 4 4 4 3 1 2 3 4 2 1 2 4 3 3 2 2 1 2 52
79 2 3 3 3 3 3 1 4 2 3 2 1 2 4 3 4 1 1 1 2 48
80 1 4 4 4 4 4 1 4 2 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 71
81 3 1 3 4 3 3 3 4 1 4 1 1 2 3 2 4 1 2 2 2 49
82 2 2 2 3 3 3 3 3 3 2 3 2 2 3 2 2 3 2 3 3 51
83 2 2 4 3 3 3 1 3 3 3 2 2 2 3 2 3 2 2 3 3 51
84 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 2 3 2 3 2 3 54
85 2 3 2 3 3 4 2 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 4 57
86 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 39
87 2 3 1 4 3 4 4 3 2 1 3 2 2 4 3 2 3 3 3 1 53
88 1 4 2 3 3 3 3 1 3 3 2 2 2 3 3 2 4 4 4 4 56
89 1 2 4 4 4 3 1 3 3 3 2 2 2 3 1 4 3 3 3 3 54
90 2 1 3 3 2 3 3 3 4 2 3 2 2 4 2 2 4 4 4 4 57
91 2 2 3 3 3 3 1 3 3 3 3 1 2 3 2 3 3 3 3 3 52
92 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 1 38
93 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 50
94 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 2 3 3 3 3 3 56
95 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 2 3 3 3 3 3 55
96 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 2 3 3 3 3 3 55
97 2 2 3 3 3 3 3 3 2 3 3 2 2 3 2 3 3 3 3 3 54
98 3 2 3 3 3 3 3 3 2 3 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 49
99 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 50
100 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 50
101 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 49
102 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 49
103 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 50
104 2 2 3 3 3 3 4 1 1 2 2 2 2 3 2 3 3 3 3 3 50
105 2 2 3 3 4 3 3 3 1 3 3 2 3 2 3 3 4 4 4 4 59
106 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 2 2 1 2 1 28
107 2 2 3 3 4 3 3 3 4 3 3 2 3 2 3 3 4 4 4 4 62
108 3 3 3 4 3 4 3 4 3 4 3 3 2 3 2 4 2 3 2 3 61
109 2 2 3 4 3 3 3 3 4 4 1 1 2 2 2 3 4 4 4 4 58
110 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 2 3 3 3 3 3 55
111 2 2 2 4 3 4 2 3 4 4 2 3 3 2 3 4 3 3 3 4 60
112 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 50
113 2 2 3 4 3 3 3 3 4 3 2 1 1 3 1 4 1 2 2 2 49
123
114 2 2 3 4 3 4 4 3 3 3 3 2 2 3 1 3 3 3 3 3 57
115 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 2 3 3 3 3 3 55
116 2 2 3 3 3 3 4 4 3 4 1 2 2 3 2 3 3 3 3 3 56
117 2 3 3 4 4 4 3 3 4 2 3 2 2 3 2 3 3 3 3 3 59
118 2 2 3 4 4 3 3 3 3 3 2 2 2 3 2 2 3 3 3 3 55
119 2 2 1 1 2 2 2 2 2 2 2 1 1 2 1 1 1 2 2 2 33
120 2 2 3 3 3 3 3 3 3 2 3 2 2 3 2 3 3 3 3 3 54
121 2 2 2 3 3 2 2 3 2 3 3 1 4 2 2 2 4 4 4 4 54
122 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 2 3 3 3 3 3 55
123 2 2 2 2 1 2 1 2 1 2 2 2 1 1 2 2 1 2 2 2 34
124 3 4 1 2 1 3 2 3 1 3 1 3 1 1 3 2 3 3 3 2 45
125 3 2 3 4 3 2 3 3 2 3 3 3 3 2 2 4 2 2 4 4 57
126 2 2 3 4 3 4 3 3 3 2 3 2 2 3 2 3 3 3 3 3 56
127 2 2 3 4 3 4 4 3 3 2 2 2 2 3 1 3 3 3 3 3 55
128 2 2 4 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 4 2 4 2 4 4 4 60
129 2 3 2 2 3 3 3 3 4 2 2 2 2 3 2 2 2 4 2 2 50
130 2 3 2 2 3 2 3 4 3 3 2 2 4 3 2 2 2 3 2 1 50
131 2 1 1 1 4 3 3 3 4 3 2 1 2 3 2 1 2 2 2 3 45
132 2 1 4 4 4 3 3 4 4 4 1 3 2 3 2 2 2 2 3 3 56
133 1 1 1 1 2 3 3 3 2 2 2 1 2 4 2 1 2 3 2 1 39
134 2 2 3 4 3 4 4 3 3 3 2 1 2 3 2 4 1 2 2 2 52
135 1 2 4 3 4 3 3 2 3 1 2 2 2 3 2 3 1 2 2 4 49
136 2 2 4 4 3 3 3 4 3 3 2 2 1 3 2 3 2 2 2 4 54
137 1 4 3 3 3 3 3 3 3 3 1 2 2 4 2 3 2 2 2 4 53
138 1 2 1 1 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 1 2 1 2 1 33
139 2 4 3 4 3 3 3 3 4 4 1 2 2 3 1 4 1 2 4 2 55
140 2 4 4 2 3 4 3 3 3 4 1 2 2 3 2 3 2 2 2 1 52
141 2 4 3 3 4 3 3 2 3 3 2 1 2 4 1 3 2 2 4 2 53
142 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 59
143 3 2 4 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 4 2 4 2 2 4 4 59
144 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 3 2 2 4 4 4 4 56
145 2 4 2 2 3 3 3 3 3 3 3 2 2 4 2 3 4 4 4 4 60
146 2 2 2 4 3 4 2 3 4 4 2 1 1 4 1 4 1 1 3 4 52
147 2 2 3 4 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 2 3 2 1 2 2 51
148 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 3 2 2 2 2 2 2 49
149 2 1 4 4 4 3 3 4 4 4 1 3 2 3 2 2 2 2 3 3 56
150 2 1 4 4 4 3 3 4 4 4 1 3 2 3 2 2 2 2 3 3 56
151 1 3 4 4 3 3 3 3 4 4 2 2 2 3 2 3 2 3 2 2 55
152 2 4 2 2 3 3 2 3 3 3 3 2 2 4 2 3 4 4 3 4 58
124
153 2 4 4 2 3 4 3 3 3 4 1 2 2 3 2 3 2 2 2 1 52
154 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 59
155 3 2 4 4 3 2 3 3 2 3 3 3 3 4 2 4 2 2 4 4 60
156 2 4 3 4 3 3 3 3 4 4 1 2 2 3 1 4 1 2 4 2 55
157 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 38
158 3 2 3 2 2 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 4 52
159 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 2 2 3 58
160 2 4 4 2 3 4 3 3 3 4 1 2 2 3 2 3 2 2 2 1 52
161 2 4 4 2 3 2 3 3 3 4 1 2 2 3 2 3 2 2 2 1 50
162 2 4 4 2 3 4 3 3 2 4 1 2 2 3 2 3 2 2 2 1 51
163 2 2 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 2 4 2 4 4 4 4 4 60
164 2 2 2 3 3 3 3 3 2 2 2 2 2 3 2 2 3 3 3 3 50
165 2 2 3 3 2 3 3 3 4 2 3 2 2 4 2 2 4 4 4 4 58
166 3 2 3 2 3 2 3 3 2 3 3 3 3 4 2 4 2 2 4 4 57
167 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 59
168 2 2 2 3 3 3 3 3 2 3 2 2 2 3 2 2 3 3 3 3 51
169 2 3 3 3 2 3 3 4 4 2 2 2 1 2 2 3 2 2 1 1 47
170 2 4 2 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 3 4 2 2 4 4 4 58
171 2 2 3 3 2 3 3 3 3 2 2 3 3 3 3 2 2 2 2 3 51
172 3 3 3 4 3 4 3 4 3 4 3 3 2 3 2 4 2 3 2 1 59
173 2 1 4 4 4 3 3 4 4 4 1 1 2 3 2 2 2 2 3 1 52
174 2 2 3 3 2 3 3 3 3 2 2 3 3 3 3 2 2 2 2 3 51
175 3 2 3 3 3 4 3 2 3 3 2 2 2 3 2 4 3 2 3 2 54
176 2 4 4 2 3 4 3 3 3 4 1 2 2 3 2 3 2 2 2 1 52
177 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 1 2 37
178 2 2 3 4 4 3 3 3 3 3 2 2 2 3 2 3 2 2 2 2 52
179 2 2 3 4 3 3 3 3 4 3 2 3 3 3 3 4 3 2 2 2 57
180 1 2 3 3 3 4 3 2 3 3 2 2 2 3 2 4 1 2 1 2 48
181 2 2 2 3 4 4 3 2 3 4 2 2 2 3 3 3 1 2 2 1 50
182 2 1 3 4 3 4 3 2 3 4 1 2 1 3 2 2 2 2 1 2 47
183 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 61
184 3 2 3 3 3 4 3 2 3 3 2 2 2 3 2 4 3 2 3 2 54
185 3 2 3 3 3 4 3 2 3 3 2 2 2 3 2 4 3 2 3 2 54
186 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 2 3 3 3 3 3 55
187 2 2 3 3 2 3 3 3 3 2 2 3 3 3 3 2 2 2 2 3 51
188 1 3 4 4 3 3 3 3 4 4 2 2 2 3 2 3 2 3 2 2 55
189 2 2 3 4 4 4 4 3 3 4 1 2 1 3 1 3 2 1 2 1 50
190 2 1 4 4 4 3 3 4 4 4 1 3 2 3 2 2 2 2 3 3 56
191 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 2 3 3 3 3 3 55
125
192 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 2 3 3 3 3 3 55
193 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 2 3 3 3 3 3 55
194 2 4 4 2 3 4 3 3 3 4 1 2 2 3 2 3 2 2 2 1 52
195 2 1 4 4 4 3 3 4 4 4 1 3 2 3 2 2 2 2 3 3 56
196 3 3 4 3 4 3 3 3 2 4 3 2 2 3 2 3 2 2 2 3 56
197 2 2 3 4 4 3 3 3 3 3 2 2 2 3 2 3 2 2 2 2 52
198 2 3 3 4 3 2 3 4 3 2 2 3 2 3 2 2 2 3 2 2 52
199 3 2 3 3 3 4 3 2 3 3 2 2 2 3 2 4 3 2 3 2 54
200 2 2 2 3 4 4 3 2 3 4 2 2 2 3 3 3 3 2 2 2 53
201 2 2 3 3 2 3 4 4 3 3 2 3 3 4 2 2 2 3 2 2 54
202 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 2 3 3 3 3 3 55
203 3 2 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 2 4 3 4 3 2 2 2 65
204 2 4 4 2 3 4 3 3 3 4 1 2 2 3 2 3 2 2 2 1 52
205 3 3 4 4 3 3 3 3 4 4 2 2 2 3 2 3 2 3 2 2 57
126
Lampiran 3
Gambaran Umum Responden
Jenis Kelamin
Valid Cumulative
Frequency Percent Percent Percent
Valid L 67 32,7 32,7 32,7
P 138 67,3 67,3 100,0
Total 205 100,0 100,0
Umum
Valid Cumulative
Valid 18 1 ,5 ,5 ,5
19 20 9,8 9,8 10,2
20 95 46,3 46,3 56,6
21 75 36,6 36,6 93,2
22 13 6,3 6,3 99,5
23 1 ,5 ,5 100,0
Total 205 100,0 100,0
Tahun Angkatan
Valid Cumulative
Valid 2016 74 36,1 36,1 36,1
2017 113 55,1 55,1 91,2
2018 17 8,3 8,3 99,5
2019 1 ,5 ,5 100,0
Total 205 100,0 100,0
127
Compare Mean Jenis Kelamin dan Variabel
Group Statistics
JENIS KELAMIN N Mean Std. Deviation Std. Error Mean
CREATIVE ACCOUNTING Perempuan 138 204.40 25.504 2.171
Laki-laki 67 206.40 25.343 3.096
PENGETAHUAN ETIKA Perempuan 138 256.75 43.939 3.740
Laki-laki 67 251.42 47.583 5.813
ORIENTASI ETIS Perempuan 138 257.19 52.876 4.501
Laki-laki 67 251.54 53.185 6.498
128
Compare Mean Usia dan Variabel
129
Compare Mean Tahun Angkatan dan Variabel
130
Lampiran 4
Statistik Deskriptif
Statistics
Creative Pengetahuan
Accounting Etika Profesi Orientasi Etis
N Valid 205 205 205
Missing 0 0 0
Mean 18,46 38,25 45,49
Minimum 12 25 23
Maximum 24 60 67
Variabel Kisaran Teoritis Kategori Kisaran Aktual Keterangan

Skor Skor Rendah Sedang Tinggi Skor Skor Skor
Minimum Maksimum Minimum Maksimum Mean
Creative 9 36 9-18 19-27 28-36 12 24 18,46 Rendah
Accounting
Pengetahuan 15 60 15-30 31-45 46-60 25 60 38,25 Sedang
Etika
Orientasi 17 68 17-34 35-51 52-68 23 67 45,49 Sedang
Etis
131
Lampiran 5
Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas (n = 333)

Case Processing Summary
N %
Cases Valid 333 100,0
a
Excluded 0 ,0
Total 333 100,0
a. Listwise deletion based on all
Variables in the procedure
Reliability Statistics
Cronbach's
Alpha N of Items
,738 9
Item-Total Statistics
Scale
Mean if Scale Corrected Cronbach's
Item Variance if Item-Total Alpha if Item
Deleted Item Deleted Correlation Deleted
CA.1 17,55 10,538 ,481 ,704
CA.2 17,39 10,877 ,370 ,723
CA.3A 17,45 10,634 ,444 ,710
CA.3B 17,60 10,410 ,441 ,710
CA4 17,50 11,094 ,374 ,721
CA5 17,60 11,012 ,415 ,715
CA6 17,50 10,805 ,377 ,721
CA7 17,63 11,402 ,318 ,730
CA8 17,59 10,292 ,504 ,699
132
Pengetahuan Etika Profesi Akuntan

N %
a
Excluded 0 ,0
Total 333 100,0
Cronbach's
Alpha N of Items
,887 15
Scale Mean Scale Corrected Cronbach's

if Item Variance if Item-Total Alpha if Item
PEP.1 35,94 56,952 ,367 ,888
PEP.2 36,14 55,712 ,438 ,885
PEP.3 35,93 56,233 ,416 ,886
PEP.4 36,41 54,544 ,644 ,876
PEP.5 36,41 56,977 ,569 ,880
PEP.6 36,37 54,620 ,645 ,876
PEP.7 36,41 54,285 ,574 ,879
PEP.8 36,30 55,801 ,540 ,880
PEP.9 36,47 56,557 ,528 ,881
PEP.10 36,23 54,302 ,666 ,875
PEP.11 36,45 54,598 ,611 ,877
PEP.12 36,34 53,995 ,616 ,877
PEP.13 36,38 54,260 ,724 ,873
PEP.14 36,35 55,036 ,662 ,876
PEP.15 35,81 56,927 ,391 ,887
133
Orientasi Etis ( 1 )
N %
Excludeda 1 ,3
Total 333 100,0
Cronbach's
Alpha N of Items
,851 20

OE.1* 50,45 61,342 ,121 ,856
OE.2* 50,45 61,523 ,061 ,861
OE.3 49,57 55,848 ,543 ,840
OE.4 49,42 55,525 ,557 ,839
OE.5 49,37 56,482 ,607 ,839
OE.6 49,39 57,453 ,533 ,842
OE.7* 50,11 60,967 ,091 ,861
OE.8 49,47 57,005 ,531 ,841
OE.9 49,43 56,723 ,508 ,842
OE.10 49,44 56,567 ,517 ,841
OE.11 50,29 57,734 ,381 ,847
OE.12 50,30 57,185 ,532 ,841
OE.13 50,33 57,595 ,511 ,842
OE.14 49,67 59,039 ,304 ,850
OE.15 50,22 58,388 ,384 ,847
OE.16 49,80 55,614 ,550 ,840
OE.17 50,07 56,461 ,464 ,843
OE.18 50,03 55,419 ,558 ,839
OE.19 49,90 55,099 ,576 ,838
OE.20 49,96 55,065 ,512 ,841
Keterangan : * item gugur
Orientasi Etis ( 2 )
134
N %
a
Excluded 1 ,3
Total 333 100,0
Cronbach's
Alpha N of Items
,880 17

OE.3 43,05 51,690 ,547 ,872
OE.4 42,90 51,159 ,581 ,871
OE.5 42,86 52,076 ,637 ,869
OE.6 42,87 53,350 ,526 ,873
OE.8 42,95 52,744 ,542 ,872
OE.9 42,91 52,201 ,544 ,872
OE.10 42,92 52,532 ,506 ,874
OE.11 43,77 53,538 ,381 ,879
OE.12 43,79 52,791 ,557 ,872
OE.13 43,82 53,232 ,531 ,873
OE.14 43,15 54,791 ,305 ,881
OE.15 43,70 54,181 ,384 ,878
OE.16 43,29 51,395 ,560 ,871
OE.17 43,55 51,970 ,494 ,874
OE.18 43,51 51,223 ,566 ,871
OE.19 43,38 50,932 ,583 ,870
OE.20 43,44 50,658 ,537 ,873
Lampiran 6
135
Hasil Uji Asumsi Klasik
Normalitas (n = 333)
One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test

Unstandardiz
ed Residual
N 333
Normal Parametersa,b Mean ,0000000
Std.
3.51684521
Deviation
Most Extreme Absolute ,094
Differences Positive ,094
Negative -,040
Test Statistic ,094
Asymp. Sig. (2-tailed) ,000c
a. Test distribution is Normal.
b. Calculated from data.
c. Lilliefors Significance Correction.
Nilai p = 0,000 atau nilai p<0,05, artinya distribusi data tidak normal
Untuk mengobati masalah normalitas dengan menghilangkan data ekstrim
Extreme Values
Case Number Value
Unstandardized Highest 1 41 10,95288
Residual 2 113 10,83477
3 62 10,23275
4 67 10,23275
5 132 9,96828
Lowest 1 104 -7,69823
2 52 -7,52246
3 310 -6,17103
4 139 -5,90681
5 38 -5,84435
Uji Normalitas (n = 205)
136
One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test
Unstandardiz
ed Residual
N 205
a,b
Normal Parameters Mean ,0000000
Std.
1,41283107
Deviation
Most Extreme Absolute ,056
Differences Positive ,056
Negative -,039
Test Statistic ,056
Asymp. Sig. (2-tailed) ,200c,d
a. Test distribution is Normal.
b. Calculated from data.
c. Lilliefors Significance Correction.
d. This is a lower bound of the true significance.
Uji Multikolinieritas
Collinearity Statistics
Model Tolerance VIF
1 (Constant)
Pengetahuan Etika Profesi ,829 1,206
Orientasi Etis ,829 1,206
Uji Heteroskedastisitas
Variables Entered/Removeda
Variables Variables
Model Entered Removed Method
1 Orientasi
Etis,
Pengetahuan . Enter
Etika
Profesib
a. Dependent Variable: abs_res
b. All requested variables entered.
137
Coefficientsa
Std.
Model B Error Beta t Sig.
1 (Constant) 1,087 ,416 2,613 ,010
Pengetahuan Etika
-,015 ,009 -,123 -1,606 ,110
Profesi
Orientasi Etis ,014 ,009 ,119 1,552 ,122
a. Dependent Variable: abs_res
138
Lampiran 7
Pengujian Hipotesis
Analisis Regresi Linear Berganda (n = 205)
Variables Entered/Removeda
Variables Variables
Model Entered Removed Method
1 Orientasi
Etis,
Pengetahuan . Enter
Etika
Profesib
a. Dependent Variable: Creative Accounting
b. All requested variables entered.
Uji T
Coefficientsa
1 (Constant) 30,842 ,734 42,014 ,000
Pengetahuan Etika Profesi -,214 ,016 -,631 -13,265 ,000
Orientasi Etis -,092 ,016 -,279 -5,861 ,000
a. Dependent Variable: Creative Accounting
139
140
DAFTAR PUSTAKA
Andhikara, A. (2011). Creative Accounting : Apakah Suatu Tindakan Illegal?

Jurnal Akuntansi, 2. https://journal.unesa.ac.id/index.php/aj/article/view/265
Anggita, M. Y. C., & DR. Ratna Candra Sari, SE., MSi., A. (2017). Pengaruh
Orientasi Etis, Tingkat Pengetahuan Akuntansi, Dan Jenis Perguruan Tinggi
Terhadap Persepsi Etis Mahasiswa Akuntansi Mengenai Praktik Creative
Accounting. Jurnal Fakultas Ekonomi 2017.
http://journal.student.uny.ac.id/ojs/index.php/profita/article/view/13751
Bertens, K. (2000). Pengantar Etika Bisnis. Kanisius.
Dewi, P., & Juliarsa, G. (2016). Pengaruh Idealisme, Relativisme, Pengetahuan,

Gender dan Umur Pada Perilaku Tidak Etis Akuntan. Jurnal Akuntansi, 15.
https://ojs.unud.ac.id/index.php/Akuntansi/article/view/11539/13350
Dhamayanti, M. D. (2017). Pengaruh Pengetahuan Etika Profesi Akuntan Dan

Orientasi Etis Terhadap Persepsi Mahasiswa Akuntansi Mengenai Creative
Acounting. Jurnal Fakultas Ekonomi 2017.
http://journal.student.uny.ac.id/ojs/index.php/profita/article/download/13757/
13260
Dzakirin, M. K. (2017). Orientasi Idealisme, Relativisme, Tingkat Pengetahuan,

dan Gender: Pengaruhnya pada Persepsi Mahasiswa tentang Krisis Etika
Akuntan Profesional. Jurnal Akuntansi Fakultas Ekonomi Dan Bisnis.
https://jimfeb.ub.ac.id/index.php/jimfeb/article/view/803/737
Fitria, M., & Sari, V. F. (2014). Pengaruh Orientasi Idealisme , Relativisme ,

Tingkat Pengetahuan Akuntansi , Dan Gender Terhadap Persepsi Mahasiswa
Akuntansi Tentang Krisis Etika Akuntan Profesional ( Studi Empiris
Mahasiswa Akuntansi Perguruan Tinggi di kota Padang ). Jurnal WRA, 2.
http://ejournal.unp.ac.id/index.php/wra/article/view/6151/4775
forlap.risetdikti.go.id. (2019). data pelaporan jumlah mahasiswa tahun

2018/2019. https://forlap.ristekdikti.go.id/
Gulo, W. (2002). Metode Penelitian. In Gramedia Widiasarana Indonesia.

Gramedia Widiasarana Indonesia. http://mkm.helvetia.ac.id/wp-
content/uploads/2017/07/Buku-Metodologi-Penelitian-by-W-Gulo.pdf
Hapsari, N. P. (2013). Persepsi Mahasiswa Dan Mahasiswi Terhadap Etika Bisnis

Dan Etika Profesi. Skripsi.
http://eprints.ums.ac.id/23878/13/02._NASKAH_PUBLIKASI.pdf
68
Mardawati, R. (2014). Pengaruh Orientasi Etis, Gender, Dan Pengetahuan Etika
Terhadap Persepsi Mahasiswa Akuntansi Atas Perilaku Tidak Etis Akuntan.
Skripsi.
http://journal.student.uny.ac.id/ojs/index.php/profita/article/view/5889
Priantara, D. (2017a). Ketika Skandal Fraud Akuntansi Menerpa British Telecom

dan PwC. Wartaekonomi.Co.Id.
https://www.wartaekonomi.co.id/read145257/ketika-skandal-fraud-
akuntansi-menerpa-british-telecom-dan-pwc
Priantara, D. (2017b). SEC Bongkar Fraud Akuntansi Homex dengan Pencitraan

Satelit. Wartaekonomi.Co.Id.
https://www.wartaekonomi.co.id/read132740/sec-bongkar-fraud-akuntansi-
homex-dengan-pencitraan-satelit
Prof. Dr. Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D
(2017th ed.). Alfabeta.
Rahayu, S., & Sari, R. C. (2017). Pengaruh Gender , Pengetahuan Etika Profesi
Akuntan, dan Jenis Perguruan Tinggi Terhadap Persepsi Mahasiswa
Akuntansi Mengenai Creative Accounting. Jurnal Fakultas Ekonomi 2017.
http://journal.student.uny.ac.id/ojs/index.php/profita/article/view/13803/1332
8
Sugianto, D. (2019). Ini Transaksi “Aneh” yang Bikin Garuda Indonesia Bisa
Untung. Finance.Detik.Com. https://finance.detik.com/bursa-dan-valas/d-
4523471/ini-transaksi-aneh-yang-bikin-garuda-indonesia-bisa-untung
Yudistira, G. (2017). Kasus TAB, debitur Mandiri diduga manipulasi data.

Keuangan.Kontan.Co.Id. https://keuangan.kontan.co.id/news/kasus-tab-
debitur-mandiri-diduga-manipulasi-data
Yurmaini. (2017). Kecurangan Akuntansi ( Fraud Accounting ) Dalam Perspektif

Islam. Jurnal Akuntansi Dan Bisnis, 3(1), 93–104.
https://ojs.uma.ac.id/index.php/jurnalakundanbisnis/article/view/428/311
69

Pengaruh Pengetahuan Etika Profesi Akuntan Dan Orientasi Etis Terhadap

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Pengaruh Pengetahuan Etika Profesi Akuntan Dan Orientasi Etis Terhadap

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Skripsi

Pengaruh Pengetahuan Etika Profesi Akuntan dan Orientasi Etis Terhadap

Bernadheth Puspita Dewi Gunawan

FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS

Persepsi Mahasiswa Akuntansi Mengenai Creative Accounting

Diajukan oleh : Bernadheth Puspita D.g

Tanggal disetujui : 08 April 2020

Telah setujui oleh

Pembimbing : Clara Susilawati SE, M.Si

Penguji 1 : Stephana Dyah Ayu S.E.

Penguji 2 : Ranto P. Sihombing S.E., M.Si,CSRS

Penguji 3 : Clara Susilawati SE, M.Si

Ketua Program Studi : Dr. Monica Palupi M. S.E., M.M.

Dekan : Dr. Oct. Digdo Hartomo S.E., M.Si.

Pengaruh Pengetahuan Etika Profesi Akuntan dan Orientasi Etis Terhadap

Bernadheth Puspita Dewi Gunawan

Stephana Dyah Ayu, SE., MSi Ranto P. Sihombing, SE., MSi

Clara Susilowati, SE., MSi

Dr. Octavianus Digdo Hartomo, S.E., M.Si.

“ Percayalah kepada TUHAN dengan segenap hatimu, dan janganlah bersandar

Skripsi ini kupersembahkan untuk :

- Tuhan Yesus , yang selalu membimbing dan menyertai langkahku

- Keluargaku tercinta , yang selalu memberikan support, doa dan perhatian

- Teman-teman tersayang, yang selalu mendukungku

Skripsi berjudul “ Pengaruh Pengetahuan Etika Profesi Akuntan dan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pengetahuan etika

profesi akuntan dan orientasi etis terhadap persepsi mahasiswa akuntansi

mengenai creative accounting.

S1 Akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas Negeri di Semarang tahun

2018/2019. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan

menggunakan metode purposive sampling. Sampel yang digunakan dalam

Kesimpulan dari penelitian ini adalah Pengetahuan Etika Profesi Akuntan

berpengaruh negatif terhadap Persepsi Mahasiswa Akuntansi mengenai Creative

Accounting dan Orientasi Etis berpengaruh negatif terhadap Persepsi Mahasiswa

Akuntansi mengenai Creative Accounting.

Kata Kunci: Persepsi Mahasiswa Akuntansi mengenai Creative

Accounting, Pengetahuan Etika Profesi Akuntan, Orientasi Etis.

Halaman Judul .................................................................................................. i

Tabel 3.1 Data Pelaporan Jumlah Mahasiswa 2018/2019 ............................... 37

2.6 Kerangka Pikir ......................................................................................... 35

Lampiran 1 : Kuesioner .................................................................................... 70

1.1 Latar Belakang Masalah

Adanya Perubahan Standar Akuntansi dari US GAAP menjadi IFRS. Adanya

perubahan membuat peraturan pada akuntansi menjadi lebih fleksibel. Peraturan

akuntansi yang fleksibel menjadi salah satu pendorong terjadinya creative

accounting (Dhamayanti, 2017). International Financial and Reporting

Standards menggunakan basis principal-based, terjadinya perubahan ini

akuntansi untuk melakukan pilihan alternatif, karena sesungguhnya Standar

Akuntansi telah menyediakan berbagai macam altenatif pilihan untuk digunakan.

Pengertian Creative accounting merupakan semua proses dimana beberapa

pihak menggunakan kemampuan pemahaman pengetahuan akuntansi (standar,

Fraud adalah tindakan penyimpangan yang sengaja dilakukan untuk

mengelabui, menipu dengan tujuan untuk memperoleh keuntungan pribadi

(Yurmaini, 2017). Creative accounting dilakukan untuk merubah laporan

keuangan dengan menggunakan kemampuan pemahaman pengetahuan akuntansi

(metode akuntansi, estimasi dan praktik akuntansi dalam Standar Akuntansi)

kepentingan perusahaan mencapai keuntungan (Andhikara, 2011). Profesi

kepentingan perusahaan dalam pencapaian laba sedangkan fraud merupakan

untuk memperoleh keuntungan secara tidak adil yang melanggar hukum.

Creative accounting menimbulkan perdebatan karena dilema etika yang

harus dipertimbangkan oleh akuntan profesional pada saat menggunakan

metode-metode dalam proses pembuatan pelaporan keuangan, sesungguhnya

accounting, namun creative accounting dapat menimbulkan permasalahan pada