Siti Fauziyah Harnum

1192090102
PGMI 6-C

Konsep dan Pembuatan Media Pembelajaran Bahasa Indonesia Berbasis Multiliterasi

Integrative dan Deferensiasi

Media Pembelajaran adalah segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyampaikan pesan
atau informasi dalam proses belajar mengajar sehingga dapat merangsang perhatian dan minat
siswa untuk belajar. Contoh media seperti radio, tape recorder, telepon, laboratorium bahasa,
dan lain-lain. Berupa foto, ilustrasi, flashcard, gambar pilihan dan potongan gambar, film
bingkai, film rngkai, OHP, grafik, bagan, diagram, poster, peta, dan lain-lain.
Perancangan media pembelajaran merupakan ‘alat bantu’ dalam proses pembelajaran, yang
keseluruhan isi/content-nya adalah materi ajar yang akan diinformasikan/dikomunikasikan
kepada peserta didik/mahasiswa sebagai target audiens.

Tips Membuat Media Pembelajaran yang Menarik

1. Penggunaan Media. Guru harus melakukan identifikasi kebutuhan dan karakteristik
siswa dalam penggunaan media pembelajaran.
2. Perumusan
3. Memilih dan Merancang Media Pembelajaran.
4. Pelibatan Siswa.
5. Melakukan Evaluasi.

Dalam pembuatan media hal-hal yang harus diperhatikan adalah tujuan pembelajaran,
keefektifan media, kemampuan peserta didik, ketersediaan sarana dan prasarana, kualitas
media, biaya, fleksibilitas, dan kemampuan menggunakannya serta alokasi waktu yang
tersedia.