2 0 2 2
BERGERAK, DAN
N O V E M B E R
MENGGERAKKAN
1 2
F A S I L I T A T O R :
E N I S U S A N T I
KELOMPOK
G R O U P
3
P R O F I L E
15
Peran yang dikuatkan:
Mendorong kolaborasi
M E N G G E R A K K A N
T E R G E R A K , B E R G E R A K ,
02
M E N G G E R A K K A N
T E R G E R A K , B E R G E R A K ,
AKSI NYATA
KOLABORASI KKG GURU KELAS
03 PEMBELAJARAN
KOLABORASI
DALAM KKG
04
O . WH
K O L A B O R A S I
A
T WE
T WE
A
D
Kegiatan:
O. WH
D A L A M
Membedah CP
Membuat Membuat kisi-
( Capaian
kesepakatan kisi
Pembalajarn )
bersama
dan TP ( Tujuan tentang jadwal
Pembelajaran )
kegiatan PAS
IKM, se GUGUS,
05
LITERASI
Kolaborasi
program
sekolah
dalam
06
T E R G E R A K , B E R G E R A K ,
M E N G G E R A K K A N
Merencanakan program
P R O G R A M
menonton, write
around)
L I T E R A S I
melaksanakan
kegiatan yang
sudah dilakukan
kegiatan literasi
bersama.
sebagai pendamping.
07
https://www.letsreadasia.
K E G I A T A N
org/
L I T E R A S I
https://budi.kemdikbud.
go.id/
08
YEAR 2022
09
ORANG TUA MURID
SEBAGAI SUMBER
BELAJAR DALAM
KEGIATAN PROYEK
K O L A B O R A S I
YEAR
2022
10
MELIBATKAN ORANG TUA
K O L A B O R A S I
MURID DALAM
MISI SEKOLAH
YEAR 2022
11
K O L A B O R A S I
K E S I M P U L A N
Dengan adanya kolaborasi dapat