Refleksi Pembelajaran – Penentuan Penyebab Masalah

Terdapat lima masalah yang terpilih yang akan diselesaiakan serta dicari akar penyebab
masalahnya. Masalah tersebut antara lain:
No Masalah Terpilih Yang Akan Diselesaikan Akar Penyebab Masalah
1 Guru belum menemukan pembelajaran yang inovatif Kurangnya penguasaan guru tentang
dalam menyampaikan KD. 3.6 menelaah struktur dan model pembelajaran yang inovatif.
kebahasaan pada teks prosedur, Indikator Pencapaian
Kompetensi Menguraikan struktur teks prosedur dan
ciri bagian-bagiannya di kelas VII SMP Eka Tjipta
Kencana Tahun Ajaran 2022/2023.
2 Kurangnya pemahaman guru tentang kemampuan, Guru kurang memahami kemampuan,
minat, gaya belajar dan perkembangan kognitif siswa minat, gaya belajar dan perkembangan
kelas kelas VIII SMP Eka Tjipta Kencana Tahun kognitif siswa. Guru kurang tepat memilih
Ajaran 2022/2023 pada KD. 3.1 Mengidentifikasi model pembelajaran.
unsur-unsur teks berita (membanggakan dan
memotivasi) yang didengar dan dibaca dengan
Indikator Pencapaian Kompetensi Menganalisis Unsur-
unsur berita (5 W + 1H). Guru masih menerapkan
pembelajaran konvensional yang menganggap gaya
belajar siswa itu sama.
3 Rendahnya Pengetahuan guru tentang mengembangkan Pengetahuan guru tentang
keterampilan berpikir tingkat tinggi dalam menyampai- mengembangkan keterampilan berpikir
kan KD 3.4 menelaah struktur dan kebahasaan teks tingkat tinggi kurang.
imajinasi pada Indikator Pencapaian Kompetensi
Memperbaiki cerita fantasi dari segi diksi, kalimat
dialog, dan kesalahan tanda baca siswa kelas VII SMP
Eka Tjipta Kencana Tahun Ajaran 2022/2023.
4 Pemahaman guru tentang literasi dan kurangnya Pemahaman guru tentang literasi dan
budaya literasi di sekolah, dirasa perlu adanya kurangnya budaya literasi di sekolah
penguatan literasi pada pelajaran bahasa Indonesia di
kelas VII SMP Eka Tjipta Kencana Tahun Ajaran
2022/2023 KD. 4.4 Menyajikan gagasan kreatif dalam
bentuk cerita fantasi secara lisan dan tulis dengan
memperhatikan struktur dan penggunaan bahasa pada
Indikator Pencapaian Kompetensi Menulis cerita
fantasi dengan memperhatikan pilihan kata,
kelengkapan struktur, dan kaidah penggunaan kata
kalimat/ tanda baca/ejaan.

Sharing dan diskusi merupakan usaha yang dilakukan dalam penentuan penyebab
masalah. Dalam kegiatan ini, penentuan akar masalah yang terpilih diharapkan dapat
memberikan gambaran solusi yang tepat atas beberapa masalah yang teridentifikasi.