1. Apakah Anda puas dengan proses belajar pada topik ini? Mengapa?

Saya puas karena saya memiliki pengetahuan baru dalam menyikapi gaya belajar berbeda dari
setiap peserta didik

2. Ide apa yang Anda dapatkan setelah belajar pada topik ini?

Membuat sekolah sebagai tempat yang nyaman dan menstimulasi bagi peserta didik untuk mau
belajar

3. Bagaimana caranya supaya Anda dapat merealisasikannya?

Saya sebagai calon pendidik profesional akan terus mempelajari dan memperdalam
pengetahuan saya mengenai pembelajaran berdiferensiasi dan berbagai metode megajar
sebagai awal dalam realisasi ide saya.

4. Apa yang melatarbelakanginya?

Begitu banyaknya peserta didik yang sebenarnya memiliki potensi belum berkembang akibat
tidak ada yang bisa memahami gaya belajarnya

5. Apa tujuannya dari kegiatan tersebut?

Untuk memfasilitasi potensi yang belum berkembang dari peserta didik dengan membimbing
peserta didik tersebut dengan gaya belajar yang disenangi

6. Apa indikator keberhasilannya?

Peserta didik memiliki inisiatif sendiri untuk belajar karena telah merasa nyaman dengan gaya
belajarnya sendiri

7. Bagaimana langkahnya?
a. Melakukan tes diagnostik untuk memetakan peserta didik sesuai dengan minat dan
potensinya
b. Merancang model pembelajaran sesuai dengan kebutuhan peserta didik
c. Merancang asesmen pembelajaran yang tidak mengintimidasi gaya belajar peserta didik
dalam memahami suatu konsep pengetahuan