Upaya Mengimplementasikan

Pembelajaran dan Asesmen yang efektif

Memperhatikan kebutuhan

belajar peserta didik dan

harus berpedoman pada

prinsip pembelajran dan

assessmen

Pembelajaran di rancang

dengan mempertimbangkan

tahap perkembangan dan

tingkat pencapaian murid

Di rancang dan

dilaksanakan untuk

membangun kapasitas

peserta didik untuk

menjadi pembelajar

sepanjang hayat.

Proses pembelajaran

mendukung perkembangan

kompetensi dan karakter

peserta didik secara holistik

Pembelajaran yang relevan

yaitu pembelajaran yang di

rancang sesuai konteks

lingkungan dan budaya

peserta didik, serta

melibatkan orang tua dan

masyarakat sebagai mitra

Assessmen dirancang dan

dilakukan sesuai dengan

fungsi assessmen tersebut.

Serefina Veronika Ketaren

9223610013
PPG Prajabatan Bahasa Inggris