Soal Kompetensi Dasar I

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Singkawang

Mata Pelajaran : Sensorik
Kelas / Semester : XI / III
Standar Kompetensi : Menggunakan Sensor

Kompetensi Dasar : Mengidentifikasi Sensor

Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar.

1. Apa definisi dari sensor?

2. Sebutkan jenis-jenis sensor yang banyak digunakan dalam teknik mekatronika?
3. Apa perbedaan dari sensor cahaya dengan sensor panas?
4. Apa perbedaan sensor cahaya fotovoltaic dan fotokonduktif?
5. Di aplikasikan dimanakah sensor tekanan yang banyak kita jumpai dimasyarakat
modern?

Lembar jawaban soal KD I

1. Sensor adalah jenis tranduser yang digunakan untuk mengubah besaran mekanis,
magnetis, panas, sinar, dan kimia menjadi tegangan dan arus listrik.
2. Sensor cahaya, sensor suhu, sensortekan, water level sensor.
3. Sensor cahaya aktifasi sensor dipengaruhi oleh perubahan cahaya pada permukaan
sensor, sedangkan sensor panas aktifasi sensor dipengaruhi oleh suhu yang terjadi pada
daerah sekitar sensor.
4. Sensor cahaya fotovoltaic sensor sinar yang mengubah energi sinar langsung menjadi
energi listrik. Sedangkan sensor cahaya fotokonduktif adalah jenis sensor cahaya yang
ketika terkena cahaya maka terjadi perubahan harga tahanan cel dalam sensor tersebut.
5. Pada jembatan timbang dan alat penimbang dengan kapasitas yang besar.

Skor penilaian
 Tiap butir soal bernilai : 20 jika benar
 Total penilaian : 5 x 20 = 100
 LEMBAR OBSERVASI

BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI DAN REKAYASA

PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA
KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK MEKATRONIKA
STANDAR KOMPETENSI : MENGGUNAKAN SENSOR
KOMPETENSI DASAR : I DAN II
HARI / TANGGAL : SELASA, 31 AGUSTUS 2010
NAMA PESERTA DIDIK : CHRISMAS ROBIANSYAH
Kompetensi
Indikator Indikator Penilaian Ya Tidak
Dasar
Identifikasi  Penjelasan definisi  Siswa mampu menjelaskan kembali definisi sensor
Sensor sensor secara ilmiah. YA
 Macam-macam  Sisawa mampu menyebutkan kembali sensor yang
sensor yang banyak dipergunakan dalam teknik mekatronika. YA
dipergunakan dalam
teknik mekatronika
 Membedakan  Siswa mampu menunjukkan sensor yang diletakkan YA
berbagai sensor diatas meja sesuai dengan nama dari masing masing
secara fisik sensor.

Menjelaskan  Cara kerja sensor  Siswa mampu menjelaskan kembali cara kerja sensor YA
cara kerja cahaya cahaya dengan benar.
sensor  Cara kerja sensor  Siswa mampu menjelaskan kembali cara kerja sensor YA
suhu suhu dengan benar.
 Cara kerja sensor  Siswa mampu menjelaskan kembali cara kerja sensor YA
tekan tekan dengan benar.
 Cara kerja water  Siswa mampu menjelaskan kembali cara kerja water YA
level sensor level sensor dengan benar.

Singkawang, 21 September 2010

Guru Diklat

WAWAN PRASTYO, S.ST

NIP. 19821210 200803 1 001