BAB I
PENDAHULUAN
A. Rasional
Pengembangan dan perubahan kurikulum adalah suatu kegiatan yang sangat
penting dalam memperbaiki proses pendidikan. Pengelola, praktisi dan peneliti
pendidikan diharuskan untuk melakukan kegiatan-kegiatan pengembangan dan
perbaikan program efektivitas sekolah secara seksama. Yang dimaksud efektifitas
sekolah disini adalah pengembangan konsep fungsi-fungsi sekolah yang
ditetapkan sebagai kapasitas sekolah untuk memaksimalkan pencapaian
pelaksanaan fungsi-fungsi sekolah sehingga sekolah mampu menampilkan
kinerjanya apabila diberikan sejumlah masukan.
Kurikulum dikembangkan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan
pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan khususnya tujuan pendidikan
sekolah dan umumnya tujuan pendidikan nasional. Tujuan pendidikan sekolah
tentunya disesuaikan dengan kekhasan, kondisi dan potensi daerah, satuan
pendidikan dan peserta didik. Untuk itulah kurikulum disusun oleh satuan
pendidikan sehingga memungkinkan penyesuaian program pendidikan dengan
kebutuhan dan potensi yang ada di daerah.
Pengembangan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) harus
mengacu pada Standar Nasional pendidikan untuk menjamin pencapaian tujuan
Pendidikan Nasional. Standar Nasional Pendidikan terdiri atas Standar Isi, Proses,
Kompetensi Lulusan, Pendidik dan Tenaga Kependidikan, Sarana dan Prasarana,
Pengelolaan, Pembiayaan, dan Penilaian Pendidikan. Dua dari kedelapan Standar
Nasional Pendidikan tersebut, yaitu Standar Isi (SI) dan Standar Lulusan (SL)
merupakan acuan utama bagi satuan pendidikan dalam mengembangkan
kurikulum, khususnya kurikulum untuk satuan pendidikan yang melaksanakan
nilai budaya karakter bangsa dan kewirausahaan.
Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai Tujuan, Isi
dan Bahan Pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan
kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu. Tujuan tertentu
ini meliputi tujuan pendidikan nasional serta kesesuaian dengan kekhasan, kondisi
Kompetensi Keahlian :
Multimedia Halaman 1 dari 66
KURIKULUM SMK NEGERI 5 SINGKAWANG
dan potensi daerah, satuan pendidikan dan peserta didik. Untuk itu kurikulum
disusun oleh satuan pendidikan sehingga memungkinkan dalam penyesuaian
program pendidikan dengan kebutuhan dan potensi yang ada di daerah.
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem
Pendidikan Nasional dan Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19
tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan mengamanatkan kurikulum pada
KTSP jenjang pendidikan dasar dan menengah disusun oleh satuan pendidikan
dengan mengacu kepada SI dan SL serta berpedoman pada panduan yang disusun
oleh Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP). Penyusunan KTSP juga harus
mengikuti ketentuan lain yang menyangkut kurikulum dalam UU 20/2003 dan PP
19/2005.
Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 5 Singkawang pada awalnya semua
dikelola oleh Dinas Pendidikan Kota Singkawang. Dalam perkembangannya.
Setelah ada Keputusan Kepala Kantor Regional V Badan Kepegawaian Negara
Nomor : 03767/KEP/FU/26100/2016, Undang – Undang Nomor 5 Tahun 2014,
Undang – Undang Nomor 2014 jo. Undang –Undang Nomor 9 Tahun 2015,
Peraturan Kepala Badan Kepegawaian Negara Nomor 1 Tahun 2016 dan Surat
Sekretaris Daerah Provinsi Kalimantan Barat Nomor 800/1480/BKD-C tanggal 15
September 2016 perihal Data Pegawai Negeri Sipil Daerah Kbupaten / Kota yang
akan dialihkan menjadi Pegawai Negeri Sipil Daerah Provinsi Kalimntan Barat.
Sekolah mengembangkan sendiri kurikulumnya sesuai ketentuan penyusunan
KTSP yang memberi keleluasaan bagi SMK Negeri 5 Singkawang mengolahnya
sehingga dapat menyesuaikan kepentingan sekolah dan potensi daerah.
Struktur kurikulum yang digunakan di SMK Negeri 5 Singkawang mulai
tahun ajaran 2012/2013 sama dengan yang digunakan di SMK atau MAK yaitu
kurikulum KTSP yang berisi mata pelajaran wajib, mata pelajaran kejuruan,
muatan lokal dan pengembangan diri. Mata pelajaran wajib terdiri atas Pendidikan
Agama, Pendidikan Kewarganegaraan, Bahasa, Matematika, IPA, IPS, Seni dan
Budaya, Pendidikan Jasmani dan Olah raga dan Ketrampilan Kejuruan. Kalau
dilihat dari mata pelajarannya, maka adanya mata pelajaran seni dan budaya serta
pendidikan jasmani dan olah raga menambah jumlah mata pelajaran bagi siswa
SMK Negeri 5. Jika ditinjau dari jam belajarnya, dalam kurikulum baru ini terjadi
Kompetensi Keahlian :
Multimedia Halaman 2 dari 66
KURIKULUM SMK NEGERI 5 SINGKAWANG
Kompetensi Keahlian :
Multimedia Halaman 3 dari 66
KURIKULUM SMK NEGERI 5 SINGKAWANG
dengan orang lain dan untuk menanamkan kemandirian dan tanggung jawab bagi
siswa. Disekolah juga diberlakukan peraturan-peraturan tentang tanggung jawab
siswa terhadap kebersihan dan keindahan sekolah mereka dan sekitarnya.
Struktur kurikulum SMK / MAK meliputi substansi pembelajaran yang
ditempuh dalam satu jenjang pendidikan selama tiga tahun mulai kelas X sampai
kelas XII. Struktur kurikulum SMK / MAK disusun berdasarkan standar
kompetensi lulusan dan standar kompetensi mata pelajaran.
Sejak tiga tahun terakhir ini, SMK Negeri 5 Singkawang telah mengikuti
Ujian Nasional yang diselenggarakan oleh Kementrian Pendidikan dan
Kebudayaan. Ditahun 2017 SMK Negeri 5 juga sudah mengikuti Ujian Nasional
Berbasis Komputer maupun Ujian Sekolah Berbasis Komputer (USBK). Kalau
ditinjau lebih jauh, siswa SMK Negeri 5 Singkawang belum banyak mendapatkan
kurikulum informal dan ‘hidden curriculum’ dibandingkan dengan siswa SMK
lain. Ini dikarenakan usia berdirinya masih tergolong Balita / baru lima tahun
sehingga belum memungkinkan siswa berinteraksi lebih lama di lingkungan
sekolah dibandingkan sekolah lain Jadi pengaruh nilai-nilai dan implementasi
pelaksanaan pendidikan nilai budaya karakter bangsa dan kewirausahaan
dengan prioritas utama nilai Religius, Toleransi, Displin, kerja keras, mandiri,
Bersahabat / komunikatif, Peduli Lingkungan dan tanggung jawab masih harus
ditingkatkan terus.
Kompetensi Keahlian :
Multimedia Halaman 4 dari 66
KURIKULUM SMK NEGERI 5 SINGKAWANG
TANTANGAN
Keterbatasan Lingkungan kerja lulusan Multimedia.
Kreatifitas para pelaku multimedia d tuntut tinggi.
Perkembangan peralatan multimedia bervariasi dan mudah berubah.
KEKUATAN
Kompetensi Keahlian Multimedia merupakan wadah pencetak SDM kreatif
Multimedia sebagai penunjang perkemabngan teknologi informasi yang ada di
kalimantan.
Jumlah Guru / Tenaga Kependidikan multimedia sebanyak 5 orang dengan 100
% kualifikasi pendidikan S1
Tersedianya Lab serta peralatan dasar Multimedia
Tersedianya kerjasama dengan perusahaan / instansi pemerintah bidang
teknologi dalam perekrutan alumni sebagai tenaga teknis komputer.
Terdapatnya beasiswa pada program Indonesia Pintar
KELEMAHAN
Kurikulum dan metode pendidikan pelatihan yang belum disinergiskan dengan
dunia usaha di bidang multimedia
Keterampilan tenaga pendidik / guru yang masih perlu ditingkatkan.
Kompetensi Keahlian :
Multimedia Halaman 5 dari 66
KURIKULUM SMK NEGERI 5 SINGKAWANG
C. Landasan
1. UU Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional,
2. UU Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen
3. Perintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional
Pendidikan,
4. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia nomor 22 tahun
2006 tentang Standar Isi untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah,
5. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia nomor 23 tahun
2006 tentang Standar Kompetensi Lulusan untuk Satuan Pendidikan Dasar dan
Menengah,
6. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia nomor 24 tahun
2006 tentang Pelaksanaan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik
Indonesia nomor 22 tahun 2006 tentang Standar Isi untuk Satuan Pendidikan
Dasar dan Menengah dan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik
Indonesia nomor 23 tahun 2006 tentang Standar Kompetensi Lulusan untuk
Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah.
7. Peraturan Menteri Pendidikn dan Kebudayaan Nomor 005/H/AK/2017 tentang
Kriteria Perangkat Akreditasi SMK
8. Dasar Hukum Opersional SMK Negeri 5 Singkawang meliputi :
a. Keputusan Wali Kota Singkawang Nomor 124 Tahun 2010 tentang
Pendirian Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Negeri 5 Singkawang
b. Keputusan Kepala Kantor Regional V Badan Kepegawaian Negara Nomor :
03767/KEP/FU/26100/2016
c. Undang – Undang Nomor 5 Tahun 2014, Undang – Undang Nomor 2014 jo.
d. Undang –Undang Nomor 9 Tahun 2015,
e. Peraturan Kepala Badan Kepegawaian Negara Nomor 1 Tahun 2016 dan
Surat Sekretaris Daerah Provinsi Kalimantan Barat Nomor 800/1480/BKD-
Kompetensi Keahlian :
Multimedia Halaman 6 dari 66
KURIKULUM SMK NEGERI 5 SINGKAWANG
Kompetensi Keahlian :
Multimedia Halaman 7 dari 66
KURIKULUM SMK NEGERI 5 SINGKAWANG
BAB II
VISI, MISI DAN TUJUAN PENDIDIKAN
Misi :
Adapun misi SMK Negeri 5 Singkawang adalah :
1. Berahlak Mulia, baik pikiran perkataan dan pebuatan dalam kehidupan
sehari-hari mempunyai sikap dan akhlak yang mulia yang ditujujan kepada
semua warna smk Negeri 5 Singkawang
Kompetensi Keahlian :
Multimedia Halaman 8 dari 66
KURIKULUM SMK NEGERI 5 SINGKAWANG
C. Indikator-indikator misi :
Menjalin hubungan kerjasama dengan instansi terkait baik pemerintah
maupun swasta.
Menyediakan tenaga pendidik dan kependidikan yang sesuai dengan latar
belakang pendidikan.
Meningkatkan sistem pendokumentasian kegiatan pembelajaran dan pelatihan.
Melakukan seleksi penerimaan siswa baru, meningkatkan pembinaan
kepribadian siswa, serta menjaring pendataan alumni.
Kompetensi Keahlian :
Multimedia Halaman 9 dari 66
KURIKULUM SMK NEGERI 5 SINGKAWANG
Kompetensi Keahlian :
Multimedia Halaman 10 dari 66
KURIKULUM SMK NEGERI 5 SINGKAWANG
Kompetensi Keahlian :
Multimedia Halaman 11 dari 66
KURIKULUM SMK NEGERI 5 SINGKAWANG
BAB III
STRUKTUR DAN MUATAN KURIKULUM
Kompetensi Keahlian :
Multimedia Halaman 12 dari 66
KURIKULUM SMK NEGERI 5 SINGKAWANG
keahlian dan mata diklat yang hanya berlaku bagi program keahlian tertentu sesuai
dengan kebutuhan masing-masing program keahlian.
Program produktif adalah kelompok mata pelajaran yang berfungsi membekali
peserta didik agar memiliki kompetensi kerja sesuai spektrum yang ditetapkan melalui
permendiknas Nomor 56 tahun 2008. Program produktif bersifat melayani permintaan
pasar kerja, karena itu lebih banyak ditentukan oleh dunia usaha / industri atau asosiasi
profesi. Program produktif diajarkan secara spesifik sesuai dengan kebutuhan program
keahlian.
Muatan lokal terdiri dari mata pelajaran elektronika dasar, brodcasting, video
editing yang merupakan kegiatan kurikuler untuk mengembangkan kompetensi yang
ada. Pengembangan diri bukan mata pelajaran dan diperoleh dari kegiatan
intrakurikuler, kokurikuler dan atau ekstrakurikuler yang ditujukan untuk
pengembangan kreativitas dan pelayanan bimbingan karir.
Kecakapan hidup, keunggulan lokal dan global, lingkungan hidup serta materi
lain yang tidak termasuk dalam struktur kurikulum diintegrasikan ke dalam kegiatan
pembelajaran pada setiap mata pelajaran.
Standar Kompetensi
A. Standar Kompetensi Lulusan Program Keahlian Multimedia SMK Negeri 5
Singkawang
1. Berperilaku sesuai dengan ajaran agama yang dianut sesuai dengan
perkembangan remaja
2. Mengembangkan diri secara optimal dengan memanfaatkan kelebihan diri serta
memperbaiki kekurangannya
3. Menunjukkan sikap percaya diri dan bertanggung jawab atas perilaku,
perbuatan, dan pekerjaannya
4. Berpartisipasi dalam penegakan aturan-aturan sosial
5. Menghargai keberagaman agama, bangsa, suku, ras, dan golongan sosial
ekonomi dalam lingkup global
6. Membangun dan menerapkan informasi dan pengetahuan secara logis, kritis,
kreatif, dan inovatif
Kompetensi Keahlian :
Multimedia Halaman 13 dari 66
KURIKULUM SMK NEGERI 5 SINGKAWANG
Kompetensi Keahlian :
Multimedia Halaman 14 dari 66
KURIKULUM SMK NEGERI 5 SINGKAWANG
Kompetensi Keahlian :
Multimedia Halaman 15 dari 66
KURIKULUM SMK NEGERI 5 SINGKAWANG
4. Pendidikan Kewarganegaraan
a. Memahami hakekat bangsa dan Negara Kesatuan Republik Indonesia
b. Menganalisis sikap positif terhadap penegakan hukum, peradilan nasional,
dan tindakan anti korupsi
c. Menganalisis pola-pola dan partisipasi aktif dalam pemajuan,
penghormatan serta penegakan HAM baik di Indonesia maupun di luar
negeri
d. Menganalisis peran dan hak warganegara dan sistem pemerintahan NKRI
e. Menganalisis budaya politik demokrasi, konstitusi , kedaulatan negara,
keterbukaan dan keadilan di Indonesia
f. Mengevaluasi hubungan internasional dan sistem hukum internasional
g. Mengevaluasi sikap berpolitik dan bermasyarakat madani sesuai dengan
Pancasila dan Undang-Undang Dasar 1945
h. Menganalisis peran Indonesia dalam politik dan hubungan internasional,
regional, dan kerja sama global lainnya
i. Menganalisis sistem hukum internasional, timbulnya konflik internasional,
dan mahkamah internasional
5. Bahasa Indonesia
Tingkat Dasar
a. Mendengarkan :
Memahami wacana lisan dalam kegiatan penyampaian dan penerimaan
informasi yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari.
Kompetensi Keahlian :
Multimedia Halaman 16 dari 66
KURIKULUM SMK NEGERI 5 SINGKAWANG
b. Berbicara :
Menggunakan wacana lisan untuk mengungkapkan pikiran, perasaan, dan
penyampaian informasi yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari.
c. Membaca :
Menggunakan berbagai jenis membaca untuk memahami wacana tulis
berupa teks, grafik, dan tabel yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari.
d. Menulis :
Menggunakan berbagai jenis wacana tulis untuk mengungkapkan pikiran,
perasaan, dan penyampaian informasi dalam bentuk teks, grafik, dan tabel
yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari.
Tingkat Madia
a. Mendengarkan :
Memahami wacana lisan dalam kegiatan penyampaian dan penerimaan
informasi yang berkaitan dengan pekerjaan.
b. Berbicara
Menggunakan wacana lisan untuk mengungkapkan pikiran, perasaan, dan
penyampaian informasi yang berkaitan dengan pekerjaan
c. Membaca :
Menggunakan berbagai jenis membaca untuk memahami wacana tulis
berupa teks, grafik, dan tabel yang berkaitan dengan pekerjaan
d. Menulis :
Menggunakan berbagai jenis wacana tulis untuk mengungkapkan pikiran,
perasaan, dan penyampaian informasi dalam bentuk teks, grafik, dan tabel
yang berkaitan dengan pekerjaan
Tingkat Unggul
a. Mendengarkan :
Memahami wacana lisan dalam kegiatan penyampaian dan penerimaan
informasi yang berkaitan dengan kegiatan ilmiah sederhana
b. Berbicara :
Kompetensi Keahlian :
Multimedia Halaman 17 dari 66
KURIKULUM SMK NEGERI 5 SINGKAWANG
7. Seni Budaya
Seni Rupa :
a. Memahami konsep seni rupa dan memahami pentingnya seni rupa dalam
kehidupan
Kompetensi Keahlian :
Multimedia Halaman 18 dari 66
KURIKULUM SMK NEGERI 5 SINGKAWANG
8. Matematika
a. Memahami konsep operasi bilangan riil serta penerapannya dalam
pemecahan masalah
b. Memahami konsep aproksimasi kesalahan serta penerapannya dalam
pemecahan masalah
c. Memahami sistem persamaan linier, pertidaksamaan linier, dan persamaan
kuadrat, serta penerapannya dalam pemecahan masalah
d. Memahami logika matematik dalam pernyataan majemuk dan pernyataan
berkuantor serta penerapannya dalam pemecahan masalah
e. Memahami konsep matriks dan penerapannya dalam pemecahan masalah
yang terkait dengan matriks
f. Memahami konsep perbandingan, fungsi, persamaan, dan identitas
trigonometri dan penerapannya dalam pemecahan masalah
g. Memahami konsep persamaan fungsi linier dan fungsi kuadrat dan
penerapannya dalam pemecahan masalah
h. Memahami konsep barisan dan deret dan penerapannya dalam pemecahan
masalah
Kompetensi Keahlian :
Multimedia Halaman 19 dari 66
KURIKULUM SMK NEGERI 5 SINGKAWANG
i. Memahami konsep kedudukan, jarak, dan besar sudut dalam ruang dimensi
dua dan penerapannya dalam pemecahan masalah
j. Memahami konsep vektor dan penerapannya dalam pemecahan masalah
k. Memahami konsep teori peluang dan penerapannya dalam pemecahan
masalah
l. Memahami konsep statistik sederhana dan penerapannya dalam pemecahan
masalah
m. Memahami konsep irisan kerucut dan penerapannya dalam pemecahan
masalah
n. Memahami konsep limit fungsi dan turunan fungsi dan penerapannya
dalam pemecahan masalah
o. Memahami konsep integral dan penerapannya dalam pemecahan masalah
p. Menghargai kegunaan matematika dalam kehidupan, yaitu memiliki rasa
ingin tahu, perhatian, dan minat dalam mempelajari matematika, serta
sikap ulet dan percaya diri dalam pemecahan masalah
q. Menalar secara kritis dan mengembangkan aktivitas kreatif dalam
memecahkan masalah serta mengkomunikasikan ide
r. Menerapkan Matematika sebagai dasar penguasaan kompetensi produktif
dan pengembangan diri
9. Bahasa Inggris
Level Novice
a. Mendengarkan :
Memahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional,
secara formal maupun informal, dalam bentuk mendengarkan permintaan
dan perintah yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari
b. Berbicara :
Mengungkapkan makna secara lisan dalam wacana interpersonal dan
transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk
menyampaikan permintaan dan perintah yang berkaitan dengan kehidupan
sehari-hari
Kompetensi Keahlian :
Multimedia Halaman 20 dari 66
KURIKULUM SMK NEGERI 5 SINGKAWANG
c. Membaca :
Memahami makna dalam wacana tulis interpersonal dan transaksional,
secara formal maupun informal, dalam bentuk menyimak permintaan dan
perintah yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari
d. Menulis :
Mengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan
transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk
menyampaikan secara tertulis permintaan dan perintah yang berkaitan
dengan kehidupan sehari-hari
Level Elementary
a. Mendengarkan :
Memahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional,
secara formal maupun informal, dalam bentuk mendengarkan permintaan
dan perintah yang berkaitan dengan pekerjaan
b. Berbicara :
Mengungkapkan makna secara lisan dalam wacana interpersonal dan
transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk
menyampaikan permintaan dan perintah yang berkaitan dengan pekerjaan
c. Membaca :
Memahami makna dalam wacana tulis interpersonal dan transaksional,
secara formal maupun informal, dalam bentuk menyimak permintaan dan
perintah yang berkaitan dengan pekerjaan
d. Menulis :
Mengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan
transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk
menyampaikan secara tertulis permintaan dan perintah yang berkaitan
dengan pekerjaan
Kompetensi Keahlian :
Multimedia Halaman 21 dari 66
KURIKULUM SMK NEGERI 5 SINGKAWANG
Level Intermediate
a. Mendengarkan :
Memahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional,
secara formal maupun informal, dalam bentuk mendengarkan permintaan
dan perintah yang berkaitan dengan keprofesian
b. Berbicara :
Mengungkapkan makna secara lisan dalam wacana interpersonal dan
transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk
menyampaikan permintaan dan perintah yang berkaitan dengan
keprofesian
c. Membaca :
Memahami makna dalam wacana tulis interpersonal dan transaksional,
secara formal maupun informal, dalam bentuk menyimak permintaan dan
perintah yang berkaitan dengan keprofesian
d. Menulis :
Mengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan
transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk
menyampaikan secara tertulis permintaan dan perintah yang berkaitan
dengan keprofesian
2. Fisika
Kompetensi Keahlian :
Multimedia Halaman 22 dari 66
KURIKULUM SMK NEGERI 5 SINGKAWANG
3. Kimia
a. Memahami konsep materi dan perubahannya, fenomena reaksi kimia yang
terkait dengan kinetika, kesetimbangan, kekekalan masa dan kekekalan
energi
b. Memahami sifat berbagai larutan asam-basa, larutan koloid, larutan
elektrolit-non elektrolit, termasuk cara pengukuran dan kegunaannya
c. Memahami konsep reaksi oksidasi-reduksi dan elektrokimia serta
penerapannya dalam fenomena pembentukan energi listrik, korosi logam,
dan pemisahan bahan (elektrolisis)
d. Memahami struktur molekul dan reaksi senyawa organik yang meliputi
benzena dan turunannya, lemak, karbohidrat, protein, dan polimer serta
kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari
Kompetensi Keahlian :
Multimedia Halaman 23 dari 66
KURIKULUM SMK NEGERI 5 SINGKAWANG
Kompetensi Keahlian :
Multimedia Halaman 24 dari 66
KURIKULUM SMK NEGERI 5 SINGKAWANG
6. Kewirausahaan
a. Mampu mengidentifikasi kegiatan dan peluang usaha dalam kehidupan
sehari-hari, terutama yang terjadi di lingkungan masyarakatnya
b. Menerapkan sikap dan perilaku wirausaha dalam kehidupan sehari-hari di
lingkungan masyarakatnya
c. Mampu memahami sendi-sendi kepemimpinan dan mampu
menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari serta menerapkan perilaku
kerja prestatif dalam kehidupannya
d. Mampu merencanakan sekaligus mengelola usaha kecil/mikro dalam
bidangnya
Kompetensi Keahlian :
Multimedia Halaman 25 dari 66
KURIKULUM SMK NEGERI 5 SINGKAWANG
Kompetensi Keahlian :
Multimedia Halaman 26 dari 66
KURIKULUM SMK NEGERI 5 SINGKAWANG
Kompetensi Keahlian :
Multimedia Halaman 27 dari 66
KURIKULUM SMK NEGERI 5 SINGKAWANG
Kompetensi Keahlian :
Multimedia Halaman 28 dari 66
KURIKULUM SMK NEGERI 5 SINGKAWANG
Kompetensi Keahlian :
Multimedia Halaman 29 dari 66
KURIKULUM SMK NEGERI 5 SINGKAWANG
Kompetensi Keahlian :
Multimedia Halaman 30 dari 66
KURIKULUM SMK NEGERI 5 SINGKAWANG
Kompetensi Keahlian :
Multimedia Halaman 31 dari 66
KURIKULUM SMK NEGERI 5 SINGKAWANG
Kompetensi Keahlian :
Multimedia Halaman 32 dari 66
KURIKULUM SMK NEGERI 5 SINGKAWANG
Kompetensi Keahlian :
Multimedia Halaman 33 dari 66
KURIKULUM SMK NEGERI 5 SINGKAWANG
Kompetensi Keahlian :
Multimedia Halaman 34 dari 66
KURIKULUM SMK NEGERI 5 SINGKAWANG
Kelas X, Semester 2
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Nilai-Nilai Kristiani
2. Mewujudkan nilai-nilai 2.1 Mengidentifikasi berbagai pergumulan dalam
Kristiani dalam pergaulan keluarga serta kaitannya dengan pengaruh
antar pribadi dan kehidupan modernisasi
sosial dengan menunjukkan 2.2 Menjelaskan makna kebersamaan dengan orang
bahwa remaja Kristen lain tanpa kehilangan identitas
bertumbuh sebagai pribadi
dewasa yang tidak
kehilangan identitas
Kompetensi Keahlian :
Multimedia Halaman 35 dari 66
KURIKULUM SMK NEGERI 5 SINGKAWANG
Kompetensi Keahlian :
Multimedia Halaman 37 dari 66
KURIKULUM SMK NEGERI 5 SINGKAWANG
Kompetensi Keahlian :
Multimedia Halaman 39 dari 66
KURIKULUM SMK NEGERI 5 SINGKAWANG
Kompetensi Keahlian :
Multimedia Halaman 40 dari 66
KURIKULUM SMK NEGERI 5 SINGKAWANG
Kelas X, Semester 2
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
4. Menganalisis hubungan dasar 4.1 Mendeskripsikan hubungan dasar negara dengan
negara dengan konstitusi konstitusi
4.2 Menganalisis substansi konstitusi negara
4.3 Menganalisis kedudukan pembukaan UUD 1945
Negara Kesatuan Republik Indonesia
4.4 Menunjukkan sikap positif terhadap konstitusi
negara
5. Menghargai persamaan 5.1 Mendeskripsikan kedudukan warga negara dan
kedudukan warga negara dalam pewarganegaraan di Indonesia
berbagai aspek kehidupan 5.2 Menganalisis persamaan kedudukan warga negara
dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan
negara
5.3 Menghargai persamaan kedudukan warga negara
tanpa membedakan ras, agama, gender, golongan,
budaya, dan suku
6. Menganalisis sistem politik di 6.1 Mendeskripsikan supra struktur dan infra struktur
Indonesia politik di Indonesia
6.2 Mendeskripsikan perbedaan sistem politik di
berbagai negara
6.3 Menampilkan peran serta dalam sistem politik di
Indonesia
Kelas XI, Semester 1
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
1. Menganalisis budaya politik di 1.1 Mendeskripsikan pengertian budaya politik
Indonesia 1.2 Menganalisis tipe-tipe budaya politik yang
berkembang dalam masyarakat Indonesia
1.3 Mendeskripsikan pentingnya sosialisasi
pengembangan budaya politik
Kompetensi Keahlian :
Multimedia Halaman 41 dari 66
KURIKULUM SMK NEGERI 5 SINGKAWANG
Kompetensi Keahlian :
Multimedia Halaman 43 dari 66
KURIKULUM SMK NEGERI 5 SINGKAWANG
Kompetensi Keahlian :
Multimedia Halaman 47 dari 66
KURIKULUM SMK NEGERI 5 SINGKAWANG
Kelas X, Semester 2
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
8. Mempraktikkan berbagai 8.1 Mempraktikkan keterampilan bermain salah satu
keterampilan permainan permainan dan olahraga beregu bola dengan
olahraga dalam bentuk menggunakan peraturan yang dimodifikasi serta
sederhana dan nilai-nilai nilai kerjasama, kejujuran, menghargai, semangat,
yang terkandung di percaya diri **)
dalamnya 8.2 Mempraktikkan keterampilan bermain salah satu
permainan dan olahraga bola kecil dengan
menggunakan peraturan yang dimodifikasi serta
nilai kerjasama, kejujuran, menghargai, percaya
diri**)
8.3 Mempraktikkan keterampilan atletik dengan
menggunakan peraturan yang dimodifikasi serta
nilai kerjasama, kejujuran, menghargai, semangat,
percaya diri **)
8.4 Mempraktikkan keterampilan olahraga bela diri
serta nilai kejujuran, toleransi, kerja keras dan
percaya diri**)
9. Mempraktikkan latihan 9.1 Mempraktikkan berbagai bentuk kebugaran jasmani
kebugaran jasmani dan cara sesuai dengan kebutuhan serta nilai kejujuran,
mengukurnya sesuai dengan tanggungjawab, disiplin, dan percaya diri
kebutuhan dan nilai nilai 9.2 Mempraktikkan tes kebugaran dan interpretasi hasil
yang terkandung di tes dalam menentukan derajat kebugaran serta nilai
dalamnya kejujuran, semangat, tanggungjawab, disiplin, dan
Kompetensi Keahlian :
Multimedia Halaman 48 dari 66
KURIKULUM SMK NEGERI 5 SINGKAWANG
Kompetensi Keahlian :
Multimedia Halaman 49 dari 66
KURIKULUM SMK NEGERI 5 SINGKAWANG
Kompetensi Keahlian :
Multimedia Halaman 50 dari 66
KURIKULUM SMK NEGERI 5 SINGKAWANG
Kompetensi Keahlian :
Multimedia Halaman 53 dari 66
KURIKULUM SMK NEGERI 5 SINGKAWANG
Kompetensi Keahlian :
Multimedia Halaman 56 dari 66
KURIKULUM SMK NEGERI 5 SINGKAWANG
Keterangan
1. *) Diajarkan sebagai kegiatan pilihan, disesuaikan dengan situasi dan kondisi
sekolah
**) Materi pilihan, disesuaikan dengan fasilitas dan peralatan yang tersedia
***) Diajarkan sebagai kegiatan yang dapat dilakukan dalam semester 1 dan atau
semester 2
2. Untuk pembinaan peserta didik yang berminat terhadap salah satu atau beberapa
cabang tertentu dapat dilakukan melalui kegiatan ekstra kurikuler
Kompetensi Keahlian :
Multimedia Halaman 57 dari 66
KURIKULUM SMK NEGERI 5 SINGKAWANG
Kompetensi Keahlian :
Multimedia Halaman 58 dari 66
KURIKULUM SMK NEGERI 5 SINGKAWANG
8.SK/KD Matematika
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
1. Memecahkan masalah 1.1 Menerapkan operasi pada bilangan riil dan
berkaitan dengan bilangan kompleks
konsep operasi 1.2 Menerapkan operasi pada bilangan berpangkat
bilangan riil dan 1.3 Menerapkan operasi pada bilangan irasional
bilangan kompleks 1.4 Menerapkan konsep logaritma
2. Memecahkan masalah 2.1 Menerapkan konsep kesalahan pengukuran
berkaitan dengan 2.2 Menerapkan operasi kesalahan pengukuran
konsep aproksimasi 2.3 Menerapkan konsep operasi hasil pengukuran
kesalahan
3. Memecahkan masalah 3.1 Mendeskripsikan perbedaan konsep relasi dan
yang berkaitan dengan fungsi
fungsi, persamaan 3.2 Menerapkan konsep fungsi linier
fungsi linear dan 3.3 Menggambarkan fungsi kuadrat
fungsi kuadrat 3.4 Menerapkan konsep fungsi kuadrat
3.5 Menerapkan konsep fungsi eksponen
3.6 Menerapkan konsep fungsi logaritma
3.7 Menerapkan konsep fungsi trigonometri
Kompetensi Keahlian :
Multimedia Halaman 59 dari 66
KURIKULUM SMK NEGERI 5 SINGKAWANG
Kompetensi Keahlian :
Multimedia Halaman 61 dari 66
KURIKULUM SMK NEGERI 5 SINGKAWANG
Kompetensi Keahlian :
Multimedia Halaman 62 dari 66
KURIKULUM SMK NEGERI 5 SINGKAWANG
11.SK/KD Fisika
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
1. Mengukur besaran dan 1.1 Mengukur besaran-besaran pokok dan
menerapkan satuannya
Kompetensi Keahlian :
Multimedia Halaman 65 dari 66
KURIKULUM SMK NEGERI 5 SINGKAWANG
turunannya
1.2 Menerapkan analisis dimensional dan vektor
untuk membantu menyelesaikan persoalan
fisika
2. Memahami konsep- 2.1 Memahami konsep gerak sebuah benda titik
konsep dan prinsip- melalui besaran-besaran fisika yang terkait
prinsip dasar kinematika 2.2 Memahami gerak lurus dengan kecepatan tetap
dan dinamika benda dan gerak lurus dengan percepatan tetap
titik 2.3 Memahami gerak melingkar dengan laju tetap
dan gerak melingkar dengan percepatan sudut
tetap
2.4 Menggambarkan gerak dalam grafik
2.5 Memahami hukum Newton dan konsep gaya
2.6 Menerapkan hukum Newton untuk gerak lurus
berubah beraturan
Kompetensi Keahlian :
Multimedia Halaman 66 dari 66
KURIKULUM SMK NEGERI 5 SINGKAWANG
Kompetensi Keahlian :
Multimedia Halaman 67 dari 66
KURIKULUM SMK NEGERI 5 SINGKAWANG
12.SK/KD Kimia
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
1. Memahami konsep 1.1Mengelompokkan sifat dan jenis materi
materi dan 1.2Mengelompokkan perubahan materi
perubahannya 1.3Mengklasifikasi materi
2. Mengidentifikasi 2.1 Mendeskripsikan perkembangan teori atom.
struktur atom dan sifat- 2.2 Menginterpretasikan data dalam tabel sistem
sifat periodik periodik
Kompetensi Keahlian :
Multimedia Halaman 68 dari 66
KURIKULUM SMK NEGERI 5 SINGKAWANG
Kompetensi Keahlian :
Multimedia Halaman 69 dari 66
KURIKULUM SMK NEGERI 5 SINGKAWANG
Kompetensi Keahlian :
Multimedia Halaman 70 dari 66
KURIKULUM SMK NEGERI 5 SINGKAWANG
Kompetensi Keahlian :
Multimedia Halaman 72 dari 66
KURIKULUM SMK NEGERI 5 SINGKAWANG
Kompetensi Keahlian :
Multimedia Halaman 73 dari 66
KURIKULUM SMK NEGERI 5 SINGKAWANG
2. Broadcasting
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
1. Memahami sistem penyiaran 1.1 Memahami macam-macam penyiaran
1.2 Melakukan proses penyiaran
3. Video Editing
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
1. Melakukan Pengambilan 1.1 Mengidentifikasi Kebutuhan proses pengambilan
gambar dan video gambar dan video
1.2 Melakukan proses pengambilan gambar dan video
2. Melakukan Pengambilan 2.1 Mengindentifikasi kebutuhan proses pemgambilan
suara suara (record)
2.2 Melakukan proses pengambilan suara
3. Melakukan Proses Video 3.1 Melakukan proses editing gambar dan video
Editing 3.2 Melakukan proses editing suara
3.3 Melakukan Proses pencampuran suara dan video.
4. Melakukan proses publikasi 4.1 Melakukan proses upload video ke internet maupun
video ke DVD
Kompetensi Keahlian :
Multimedia Halaman 79 dari 66
KURIKULUM SMK NEGERI 5 SINGKAWANG
b. Peduli Lingkungan
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
1. Menciptakan lingkungan 1.1 Memelihara dan merawat lingkungan
yang asri 1.2 Mendaur ulang sampah menjadi pupuk
1.3 Melakukan penghijauan di lingkungan sekolah
Kompetensi Keahlian :
Multimedia Halaman 80 dari 66
KURIKULUM SMK NEGERI 5 SINGKAWANG
dan sekitarnya.
1.4 Mengkomndisikan lingkungan sebagai salah
satu media belajar.
1 Memahami Sikap hormat Berbahasa Indonesia dengan baik dan benar dalam
dan perhatian (Respect) pergaulan sehari-hari
Menjelaskan bentuk pengamalan tentang Takwa
kepada Tuhan YME sesuai agama masing-masing.
Mengucapkan salam Pramuka dan tahu maksud dan
penggunannya.
Menerima kritik dari orang lain, serta berani
mengeluarkan pendapatnya dengan tertib, sopan
dan santun kepada orang-orang di sekitarnya.
2 Memahami wawasan Menjelaskan arti lambang Gerakan Pramuka.
kebangsaan (Nationelism) Menjelaskan di muka umum tentang sejarah
dan menerapkan dalam kepramukaan Indonesia dan dunia
kehidupan sehari-hari Menjelaskan arti Pancasila dan arti lambang
Negara Republik Indonesia.
Menjelaskan sejarah dan arti kiasan warna-warna
bendera kebangsaan Indonesia, serta hafal
menyanyikannya
3 Mengaplikasikan sikap Menjelaskan tentang kewirausahaan
tekun (Diligent) dalam Mendaur ulang barang yang tidak terpakai menjadi
melakukan pekerjaan
4 Mempraktekkan Rasa Memimpin rapat dan membuat risalah dengan baik
Tanggung Jawab
Mengikuti dan atau memimpin diskusi Ambalan
(Responsibility) dalam
dan mampu mengambil keputusan
berorganisasi
Kompetensi Keahlian :
Multimedia Halaman 81 dari 66
KURIKULUM SMK NEGERI 5 SINGKAWANG
Kompetensi Keahlian :
Multimedia Halaman 82 dari 66
KURIKULUM SMK NEGERI 5 SINGKAWANG
D. Struktur Kurikulum
STRUKTUR KURIKULUM
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 5 SINGKAWANG
Kompetensi Keahlian :
Multimedia Halaman 83 dari 66
KURIKULUM SMK NEGERI 5 SINGKAWANG
B Kompetensi Kejuruan
1 Memahami Etimologi Multimedia 2 2
2 Memahami alir proses produksi produk multimedia 2 2
3 Merawat peralatan multimedia 2 2
4 Mengelola isi halaman web 4 4
5 Menerapkan teknik pengambilan gambar produksi 4 4
menerapkan prinsip-prinsip seni grafis dalam desain
6 4 4
komunikasi visual untuk multimedia
7 menguasai cara menggambar kunci untuk animasi 3 3
8 menguasai cara menggambar clean-up dan sisip 2 2
menguasai dasar animasi stop-montion(bidang
9 3 3
datar)
10 mengabungkan teks kedalam sajian multimedia 4 4
mengabungkan gambar 2D kedalam sajian
11 3
multimedia
menggabungkan fotograsi digital kedalam sajian
12 4 4
Multimedia
13 Menggabungkan audio kedalam sajian multimedia 3 3
14 membuat story board aplikasi multimedia 4 4
15 memahami cara penggunaan peralatan tata cahaya 2 2
16 menerapkan efek khusus pada object produksi 2 2
Kompetensi Keahlian :
Multimedia Halaman 84 dari 66
KURIKULUM SMK NEGERI 5 SINGKAWANG
IV MUATAN LOKAL
1 Elektronika dan Digital Dasar 2 2
2 Brodcasting 2 2
3 Video editing 2 2
Jumlah Muatan Lokal 2 2 2 2 2 2
Marwan S.Pd
Pembina
NIP.19710317 199801 1 001
BAB IV
KALENDER PENDIDIKAN
Kompetensi Keahlian :
Multimedia Halaman 85 dari 66
KURIKULUM SMK NEGERI 5 SINGKAWANG
Kompetensi Keahlian :
Multimedia Halaman 86 dari 66
KURIKULUM SMK NEGERI 5 SINGKAWANG
Kompetensi Keahlian :
Multimedia Halaman 87 dari 90
KURIKULUM SMK NEGERI 5 SINGKAWANG
KALENDER AKADEMIK
SMK NEGERI 5 SINGKAWANG
Kompetensi Keahlian :
Multimedia Halaman 88 dari 90
KURIKULUM SMK NEGERI 5 SINGKAWANG
Kompetensi Keahlian :
Multimedia Halaman 89 dari 90
KURIKULUM SMK NEGERI 5 SINGKAWANG
Keterangan:
Kompetensi Keahlian :
Multimedia Halaman 90 dari 90
KURIKULUM SMK NEGERI 5 SINGKAWANG
BAB V
PENUTUP
A. Kesimpulan
1. Pendidik dan tenaga kependidikan memahami standar isi, standar Lulusan, Standar
proses, Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan, Standar Penilaian, Standar
sarana dan prasarana serta standar pengelolaan di SMK Negeri 5 Singkawang.
2. Pendidik dan tenaga kependidikan memahami dan menjalankan tugas pokok dan
fungsinya.
3. Perlu disosialisasikanya kurikulum yang dibuat kepada semua personil dan
didokumentasikan secara baik hal-hal yang tidak sesuai dengan kondisi riil di
lapangan sehingga akan menjadi masukan dan perbaikan kurikulum sekolah di
masa yang akan datang
Marwan S.Pd
Pembina
NIP. 19710317 199801 1 001
Kompetensi Keahlian :
Multimedia Halaman 91 dari 90