DOKUMEN RANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER

PROGRAM STUDI S1 TEKNIK KONSTRUKSI PERKAPALAN

MATA KULIAH : KIMIA

KODE : TKP 1211

Oleh :

Wazirotus Sakinah, S.Pd., M.T.

NIP. 199010312019032017

UNIVERSITAS JEMBER
FAKULTAS TEKNIK
2022
 HALAMAN PENGESAHAN

1. Identitas Matakuliah
a. Nama Matakuliah : Kimia
b. Nomor Kode /SKS : TKP 1211/2
c. Bidang Ilmu : Teknik Konstruksi Perkapalan
d. Status Matakuliah : Wajib

2. Koordinator / Pembina Matakuliah

a. Nama : Wazirotus Sakinah, S.Pd., M.T.
b. NIP : 199010312019032017
c. Pangkat/Golongan :-
d. Jabatan : Dosen
e. Fakultas /PS : Teknik/ S1 Teknik Konstruksi Perkapalan
f. Universitas : Universitas Jember

3. Jumlah Tim Pengajar : 1orang

Jember, 24 Oktober 2022

Menyetujui

Kaprodi S1 Teknik Konstruksi Perkapaln

Penyusun
Universitas Jember

Sumarji, S.T., M.T. Wazirotus Sakinah, S.Pd., MT.

NIP. 19680202 199702 100 1 NIP. 199010312019032017
DAFTAR ISI
 SILABUS
UNIVERSITAS JEMBER KODE
DOKUMEN
FAKULTAS TEKNIK
PRODI S1 TEKNIK KONSTRUKSI
PERKAPALAN
SILABUS
Nama KIMIA
MATA Kode TKP1211
KULIAH Kredit 2
Semester Genap
DESKRIPSI MATA KULIAH
Pembelajaran mata kuliah Kimia ini melipu kontrak kuliah, struktur atom, sistem
periodik unsur, dan ikatan kimia. Mata kuliah ini juga mempelajari struktur dari zat
padat, zat cair, gas, dan campuran. Mempelajari pula reaksi kimia, termokimia,
kese mbangan kima, dan radioak vitas.
CPL PRODI YANG DIBEBANKAN PADA MK
CPL-2 Kemampuan untuk beratnggung jawab, disiplin, dan mematuhi e ka profesi
dalam menyelesaikan permasalahan keteknikan
CPL-3 Mampu menguasai konsep matema ka, sains alam, teori s sains-rekayasa
dan prinsip rekayasa
CPL-4 Kemampuan berkomunikasi secara efek f baik lisan maupun tulisan
CPL-5 Kemampuan bekerja secara mandiri maupun kelompok dalam lintas disiplin
dan budaya
CAPAIAN PEMBELAJARAN MATAKULIAH (CPMK)
No Pernyataan CPMK
CPMK

SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN MATAKULIAH (Sub-CPMK)

No Sub- Pernyataan CPMK
CPMK

MATERI PEMBELAJARAN
1. Kontrak Kuliah
2. Struktur atom dan sistem periodik unsur
3. Ikatan kimia dan struktur molekul (zat padat, cair, gas, dan campuran)
4. Reaksi kimia
5. Termokimia
 6. Kese mbangan
7. Radioak vitas

PUSTAKA UTAMA (5 tahun terakhir)

1. Sienko, M. J., Plane, R. A. 1961. Chemistry. New York: McGraw-Hill.
2. Keenan, C. W. 1986. Ilmu Kimia untuk Universitas Jilid I. Jakarta:
Erlangga
3. Chang, R. 2005. Kimia Dasar. Jakarta: Erlangga
4. Widityo, R.P.G. 2016. Pembuatan Nanopar kel ZnO dengan menggunakan
Metode SOL-GEL. ITS Surabaya
PUSTAKA PENDUKUNG
-
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
UNIVERSITAS JEMBER KODE
FAKULTAS TEKNIK DOKUMEN
PROGRAM STUDI S1 TEKNIK KONSTRUKSI PERKAPALAN

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

MATAKULIAH (MK) KODE RUMPUN MK BOBOT (SKS) SEMESTER TGL PENYUSUNA
Kimia TKP 1211 T=2 Genap 24 Oktober
2022
OTORISASI PENGESAHAN DOSEN PENGEMBANG RPS KOORDINATOR RMK KOPRODI

Wazirotus Sakniah, S.Pd., M.T. Sumarji, S.T., M.T.

Capaian CPL – Prodi yang dibebankan pada MK

Pembelajaran (CP) CPL-2 Kemampuan untuk beratnggung jawab, disiplin, dan mematuhi e ka profesi dalam menyelesaikan permasalaha
keteknikan
CPL-3 Mampu menguasai konsep matema ka, sains alam, teori s sains-rekayasa dan prinsip rekayasa
CPL-4 Kemampuan berkomunikasi secara efektif baik lisan maupun tulisan
CPL-5 Kemampuan bekerja secara mandiri maupun kelompok dalam lintas disiplin dan budaya
Capaian Pembelajaran Matakuliah (CPMK)
CPMK-
1
CPMK-
2
CPMK-
3
CPL CPMK Sub-CPMK
6 1 1.
 8 2 2.
3 3.
Deskripsi Singkat Pembelajaran mata kuliah Kimia ini melipu kontrak kuliah, struktur atom, sistem periodik unsur, dan ikatan kimia. Mata kuliah ini ju
Mata Kuliah mempelajari struktur dari zat padat, zat cair, gas, dan campuran. Mempelajari pula reaksi kimia, termokimia, kese mbangan kima, d
radioak vitas.
Materi 1. Kontrak Kuliah
Pembelajaran/
Pokok Bahasan 2. Struktur atom dan sistem periodik unsur

3. Ikatan kimia dan struktur molekul (zat padat, cair, gas, dan campuran)
n
4. Reaksi kimia

5. Termokimia

6. Kese mbangan

7. Radioak vitas

Metode Penilaian
dan kaitan dengan Persentas CPMK
Komponen/Metode Penilaian Media
CPMK e (%) 1 2 3
n Sub-CPMK 1: Diskusi melalui LKM LKM 1_Pendahuluan
n Sub-CPMK 2: Pengamatan dan Praktek RTM 1_Pengamatan dan Praktek
a dst dst
n
Pustaka Utama 1. Sienko, M. J., Plane, R. A. 1961. Chemistry. New York: McGraw-Hill.
2. Keenan, C. W. 1986. Ilmu Kimia untuk Universitas Jilid I. Jakarta: Erlangga
3. Chang, R. 2005. Kimia Dasar. Jakarta: Erlangga
4. Widityo, R.P.G. 2016. Pembuatan Nanopar kel ZnO dengan menggunakan Metode SOL-GEL. ITS Surabaya
t Pustaka -
Pendukung
a Media So ware Hardware
Pembelajaran 1. MS Excell 2010 Proyektor
d 2. MS Word LCD
3. Browser: E-Learning UNEJ Laptop/Kompter
Team Teaching
Matakuliah -
Prasarat
CPMK Sub CPMK Bantuk Pembelajaran; Metode
(sebagai Penilaian Pembelajaran; Penugasan; Materi
kemampuan akhir [Es masi Waktu] Pembelajaran
e yang diharapkan) Bobot luring Daring [Pustaka]
Indikator Komponen
(%)
i
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
Minggu Ke-1
Diskusi Kontrak kuliah,
CPMK Sub-CPMK [TM : 1*(2*50 RPS, RPP, RTM,
menit)] Silabus,
Pendahuluan
Pengenalan
buku-buku
panduan yang
biasa digunakan
dan pengenalan
mengenai Kimia
juga pembagian
kelompok
penugasan.
Minggu Ke-2 dan 3
CPMK- Sub-CPMK Kemampuan Kriteria: [TM : 2*(2*50 - Definisi atom
mahasiswa dalam Ketepatan menit)] - Komponen at
menjelaskan struktur dan Berkelompok dan
 atom dan sistem penguasaan diskusi - Perkembanga
periodik materi Model: Discovery model atom
k Learning - Sistem period
Metode: Tes [Terstruktur+Mand unsur
[soal] iri: 2*(2*60menit)]
Mengerjakan Tugas
La han (RTM 1)
n
Minggu Ke-4 dan 5
s
k CPMK- Sub-CPMK Ketepatan mahasiswa Ketepatan [TM : 2*(2*50 - Teori – teori
dalam menjelaskan dan menit)] Bentuk: ikatan kimia
Teori-Teori Ikatan penguasaan Kuliah, diskusi dan - Struktur mole
Kimia dan Struktur materi presentasi Model: - Penamaan
senyawa kimi
Molekul Small Group
Metode: Discussion
Non Tes
(Observasi) [Terstruktur:
[Presentasi dan 2*(2*60menit)]:
Diskusi] Sebelum
perkuliahan,
membuat slide
presentasi dan
makalah dengan
topik terkait
presentasi (RTM 2)

u [Mandiri:
2*(2*60menit)]:
Mengembangkan
a bentuk-bentuk
ikatan unsur
menjadi struktur
n molekul (RTM 2)
Minggu Ke-6 dan 7
CPMK- Sub-CPMK Ketepatan mahasiswa Ketepatan TM : 2*(2*50 - Mengiden fik
dalam dan menit)]: Kuliah dan reaktan dan
mengiden fikasi penguasaan prodk
diskusi
reaksi kimia materi - Mengetahui
k Model: Discovery
reaksi
Learning pengendapan
s Metode:
asam dan bas
Non Tes [Terstruktur: - Mengiden fik
(Dokumen)
2*(2*60menit)]: reaksi redoks
a Membuat dra
ar kel untuk kasus
m yang dipilih (RTM3)

[Mandiri:
2*(2*60menit)]
Mengiden fikasi
jenis-jenis reaksi
a kimia di lingkungan
s sekitar (RTM 3)
Minggu Ke-8
s
Ujian Tengah -
Semester
Minggu Ke-9 dan 10
CPMK- Sub-CPMK Ketepatan mahasiswa Kriteria: TM : 2*(2*50 - Mengetahui
dalam menunjukkan Ketepatan dan menit)]: Menyusun hukum – huku
adanya perubahan penguasaan simulasi dan gas
energi dalam reaksi materi diskusi Model: - Menjelaskan
Simulasi sifat dan
kimia
Metode: persamaan ga
Observasi [Terstruktur+Mandiri ideal
 : 2*(2*60menit)]: - Menyebutkan
Mengisi LKM untuk perubahana
simulasi sederhana energi dalam
reaksi kimia
(RTM 4)
- Menjelaskan
hokum
termodinami
Minggu Ke-11 dan 12
CPMK- Sub-CPMK Kemampuan Kriteria: TM : 2*(2*50 - Energi ak vas
mahasiswa dalam Ketepatan dan menit)]:Kuliah dan dan katalis
menguasai rumus penguasaan diskusi - Hukum
kese mbangan materi Model: Discovery kese mbanga
kimia dan laju reaksi Learning kimia
Metode: Tes - Laju reaksi kim
(Soal) [Terstruktur+Mandir
i: 2*(2*60menit)]:
Mengerjakan tugas
latihan (RTM 5)
Minggu Ke-13 sd 15
CPMK- Sub-CPMK Kemampuan Kriteria: TM : 3*(2*50 - Sejarah dan
mahasiswa dalam Ketepatan dan menit)]: Kuliah dan perkembanga
memberikan argumen penguasaan diskusi radioak vitas
Model: Discovery - Konsep
materi
Learning radioak vitas
Metode: [Terstruktur:
Non Tes 2*(2*60menit)]:
(Dokumen) Membuat draft
[LPHB] artikel untuk kasus
yang dipilih (RTM
6)

[Mandiri:
2*(2*60menit)]
Mengidentifikasi
 manfaat radioaktif
dalam teknologi
(RTM 6)
Minggu Ke-16
Ujian Akhir -
Semester
 KONTRAK KULIAH

UNIVERSITAS JEMBER KODE DOKUMEN

FAKULTAS TEKNIK
PRODI S1 TEKNIK KONSTRUKSI
PERKAPALAN
KONTRAK KULIAH
Nama Kimia
MATA Kode TKP1211
KULIAH Kredit 2
Semester Genap
PENGAMPU MATAKULIAH
Wazirotus Sakinah, S.Pd., M.T.
DESKRIPSI MATA KULIAH
Mahasiswa diharapkan dapat memahami, menjelaskan konsep, menyusun dan
mendemonstrasikan perhitungan untuk permasalahan-permasalahan yang berhubungan
tentang konsep-konsep dasar Kimia dan hubungannya dengan bidang keteknikan.
CPL PRODI YANG DIBEBANKAN PADA MK
CPL-2 Kemampuan untuk beratnggung jawab, disiplin, dan mematuhi e ka profesi
dalam menyelesaikan permasalahan keteknikan
CPL-3 Mampu menguasai konsep matema ka, sains alam, teori s sains-rekayasa dan
prinsip rekayasa
CPL-4 Kemampuan berkomunikasi secara efek f baik lisan maupun tulisan
CPL-5 Kemampuan bekerja secara mandiri maupun kelompok dalam lintas disiplin
dan budaya
CAPAIAN PEMBELAJARAN MATAKULIAH (CPMK)
No Pernyataan CPMK
CPMK

SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN MATAKULIAH (Sub-CPMK)

No Pernyataan Sub-CPMK
Sub-CPM
K

MATERI PEMBELAJARAN
1. Kontrak Kuliah
2. Struktur atom dan sistem periodik unsur
 3. Ikatan kimia dan struktur molekul (zat padat, cair, gas, dan campuran)
4. Reaksi kimia
5. Termokimia
6. Kese mbangan
7. Radioak vitas
PUSTAKA UTAMA
1. Sienko, M. J., Plane, R. A. 1961. Chemistry. New York: McGraw-Hill.
2. Keenan, C. W. 1986. Ilmu Kimia untuk Universitas Jilid I. Jakarta:
Erlangga
3. Chang, R. 2005. Kimia Dasar. Jakarta: Erlangga
4. Widityo, R.P.G. 2016. Pembuatan Nanopar kel ZnO dengan menggunakan
Metode SOL-GEL. ITS Surabaya
PUSTAKA PENDUKUNG

PRASYARAT (Jika ada)

-
TUGAS
1 Pemberian tugas terdiri dari tugas lisan dan tulis, baik secara individu maupun
kelompok. Tugas dapat berupa mengerjakan soal-soal yang berkaitan dengan
permasalahan pada pokok bahasan yang dibahas, pembuatan makalah,
presentasi dan diskusi.
KRITERIA PENILAIAN

Komponen/Metode Persentas CPMK

Media
Penilaian e (%) 1 2 3
Sub-CPMK 1

ATURAN DAN ETIKA PERKULIAHAN

1
2
3
JADWAL KULIAH
Minggu Ke Hari dan Bahan Kajian Dosen
Jam Pengampu
 1 Kontrak kuliah Wazirotus
Sakinah, S.Pd.,
M.T.
2 dan 3 Struktur Atom dan Ikatan Kimia Wazirotus
Sakinah, S.Pd.,
M.T.
4, 5, dan 6 Reaksi Kimia, Termokimia, Wazirotus
Kese mbangan dan Laju Reaksi Sakinah, S.Pd.,
M.T.
7 Radioak vitas Wazirotus
Sakinah, S.Pd.,
M.T.
8 UTS Wazirotus
Sakinah, S.Pd.,
M.T.
9 Karakteris k Air Laut Wazirotus
Sakinah, S.Pd.,
M.T.
10 Karakteris k Air Laut Wazirotus
Sakinah, S.Pd.,
M.T.
11 dan 12 Komponen Air Laut dan Sirkulasi Air Laut Wazirotus
Sakinah, S.Pd.,
M.T.
13 Sirkulasi air laut Wazirotus
Sakinah, S.Pd.,
M.T.
14 Kimia kapal Wazirotus
Sakinah, S.Pd.,
M.T.
15 Kimia kapal Wazirotus
Sakinah, S.Pd.,
M.T.
16 UAS Wazirotus
Sakinah, S.Pd.,
M.T.
 Jember, 24 Oktober 2022
Dosen Pengampu Mata Kuliah Perwakilan Mahasiswa

Wazirotus Sakinah, S.Pd., M.T. ……………………………………………….

NIP. 199010312019032017 NIM. ……………………
Mengetahui,
Ketua Program Studi S1 Teknik Konstruksi Perkapalan

Sumarji, S.T., M.T.

NIP. 196802021997021001
 RENCANA TUGAS MAHASISWA 1
UNIVERSITAS JEMBER KODE DOKUMEN
FAKULTAS TEKNIK
PRODI S1 TEKNIK KONSTRUKSI
PERKAPALAN
RENCANA TUGAS MAHASISWA
MATA KULIAH Kimia
KODE TKP 1211 SKS 2 SEMESTER GENAP
DOSEN PENGAMPU Wazirotus Sakinah, S.Pd., M.T.
BENTUK TUGAS
Penyelesaian Soal
JUDUL TUGAS
Tugas 1: Penyelesaian soal sistem periodik
SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH
Mahasiswa dapat merumuskan struktur atom dan sistem periodik
DESKRIPSI TUGAS
Mengisi table soal konfigurasi electron pada LKM
METODE PENGERJAAN TUGAS
1. Menyelesaikan soal
2. Menuliskan jawaban di LKM
3. Menjelaskan hasil di depan kelas
BENTUK DAN FORMAT LUARAN
1. Obyek Garapan: Penyelesaian Soal SIstem Periodik Subbab Konfigurasi electron
2. Bentuk Luaran:
1. Jawaban atau solusi dari permasalahan soal tentang sistem periodic ditulis di
LKM dengan nta hitam.
2. Tuliskan jawaban dengan rapi dan runtut
INDIKATOR, KRITERIA DAN BOBOT PENILAIAN
a. Ketepatan Penjelasan Hasil (50%)
1. Ketepatan penjelasan hasil diselesaikan secara runtut;
2. Hasil yang didapatkan adalah hasil penyelesaian yang sesuai (benar);
b. Komunikasi tertulis (bobot 20%)
Penulisan jawaban ditulis dengan jelas secara runtut dan rapi di LKM dengan nta.
c. Komunikasi Lisan (bobot 30%)
Bahasa komunika f, penguasaan materi, kejelasan, penguasaan, dan ketajaman
paparan hasil di depan kelas.

JADWAL PELAKSANAAN

LAIN-LAIN
DAFTAR RUJUKAN
5. Sienko, M. J., Plane, R. A. 1961. Chemistry. New York: McGraw-Hill.
6. Keenan, C. W. 1986. Ilmu Kimia untuk Universitas Jilid I. Jakarta: Erlangga
7. Chang, R. 2005. Kimia Dasar. Jakarta: Erlangga
8. Widityo, R.P.G. 2016. Pembuatan Nanopar kel ZnO dengan menggunakan Metode
SOL-GEL. ITS Surabaya
 RENCANA TUGAS MAHASISWA 2
UNIVERSITAS JEMBER KODE DOKUMEN
FAKULTAS TEKNIK
PRODI S1 TEKNIK KONSTRUKSI
PERKAPALAN
RENCANA TUGAS MAHASISWA
MATA KULIAH Kimia
KODE TKP 1211 SKS 2 SEMESTER GENAP
DOSEN PENGAMPU Wazirotus Sakinah, S.Pd., M.T.
BENTUK TUGAS
Presentasi Kelompok
JUDUL TUGAS
Tugas 2: Presentasi Ikatan Kimia, Struktur Molekul, dan Penamaan Senyawa Kimia
SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH
Mahasiswa mampu mengklasifikasikan berbagai jenis ikatan kimia dan melakukan penamaan
senyawa kimia
DESKRIPSI TUGAS
1. Terstruktur: Tugas berupa makalah hasil presentasi kelompok tentang ikatan kimia,
struktur molekul, dan penamaan senyawa kimia
2. Mandiri: Menyusun bentuk-bentuk ikatan menjadi struktur molekul
METODE PENGERJAAN TUGAS
1. Membentuk kelompok yang terdiri dari 5 orang;
2. Membaca buku, ar kel, jurnal, dan browsing internet serta diskusi tentang topik yang
diperoleh;
3. Menyusun presentasi pada Ms. Power point dan menyusun makalah;
4. Mempresentasikan topik;
5. Mengumpulkan makalah.
BENTUK DAN FORMAT LUARAN
1. Obyek Garapan: Melakukan presentasi dan membuat makalah kelompok tentang
Ikatan kimia, struktur molekul, penamaan senyawa kimia
2. Bentuk Luaran:
a. Tugas berupa makalah hasil presentasi kelompok tentang ikatan kimia,
struktur molekul, dan penamaan senyawa kimia.
b. Hasil presentasi kelompok.
INDIKATOR, KRITERIA DAN BOBOT PENILAIAN
1. Ketepatan Penjelasan Hasil (50%)
a. Ketepatan penjelasan hasil diselesaikan secara runtut;
b. Hasil yang didapatkan adalah hasil penyelesaian yang sesuai (benar);
2. Komunikasi tertulis (bobot 20%)
 Penulisan jawaban ditulis dengan jelas secara runtut dan rapi di LKM dengan nta.
3. Komunikasi Lisan (bobot 30%)
Bahasa komunika f, penguasaan materi, kejelasan, penguasaan, dan ketajaman
paparan hasil di depan kelas.

JADWAL PELAKSANAAN

LAIN-LAIN

DAFTAR RUJUKAN
1. Sienko, M. J., Plane, R. A. 1961. Chemistry. New York: McGraw-Hill.
2. Keenan, C. W. 1986. Ilmu Kimia untuk Universitas Jilid I. Jakarta: Erlangga
3. Chang, R. 2005. Kimia Dasar. Jakarta: Erlangga
4. Widityo, R.P.G. 2016. Pembuatan Nanopar kel ZnO dengan menggunakan Metode
SOL-GEL. ITS Surabaya
 RENCANA TUGAS MAHASISWA 3
UNIVERSITAS JEMBER KODE DOKUMEN
FAKULTAS TEKNIK
PRODI S1 TEKNIK KONSTRUKSI
PERKAPALAN
RENCANA TUGAS MAHASISWA
MATA KULIAH Kimia
KODE TKP 1211 SKS 2 SEMESTER GENAP
DOSEN PENGAMPU Wazirotus Sakinah, S.Pd., M.T.
BENTUK TUGAS
Membuat ar kel
JUDUL TUGAS
Tugas 3: Ar kel Perubahan Senyawa dalam Reaksi Kimia
SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH
Mahasiswa mampu menganalisis proses perubahan senyawa dalam reaksi kimia
DESKRIPSI TUGAS
1. Tugas berupa ar kel tentang proses perubahan senyawa dalam reaksi kimia
2. Mandiri: Iden fikasi jenis reaksi kimia di lingkungan sekitar
METODE PENGERJAAN TUGAS
Membaca buku, ar kel, jurnal, dan browsing internet serta diskusi antar mahasiswa
(kelompok)
BENTUK DAN FORMAT LUARAN
1. Obyek Garapan: Ar kel tentang perubahan senyawa dalam reaksi kimia
2. Bentuk Luaran:
Ar kel yang membahas tentang perubahan senyawa dalam reaksi kimia
INDIKATOR, KRITERIA DAN BOBOT PENILAIAN
1. Ketepatan Penjelasan Hasil (50%)
a. Ketepatan penjelasan hasil diselesaikan secara runtut;
b. Hasil yang didapatkan adalah hasil penyelesaian yang sesuai (benar);
2. Komunikasi tertulis (bobot 20%)
Penulisan jawaban ditulis dengan jelas secara runtut dan rapi di LKM dengan nta.
3. Komunikasi Lisan (bobot 30%)
Bahasa komunika f, penguasaan materi, kejelasan, penguasaan, dan ketajaman
paparan hasil di depan kelas.

JADWAL PELAKSANAAN

LAIN-LAIN

DAFTAR RUJUKAN
1. Sienko, M. J., Plane, R. A. 1961. Chemistry. New York: McGraw-Hill.
2. Keenan, C. W. 1986. Ilmu Kimia untuk Universitas Jilid I. Jakarta: Erlangga
3. Chang, R. 2005. Kimia Dasar. Jakarta: Erlangga
4. Widityo, R.P.G. 2016. Pembuatan Nanopar kel ZnO dengan menggunakan Metode
SOL-GEL. ITS Surabaya
 RENCANA TUGAS MAHASISWA 4
UNIVERSITAS JEMBER KODE DOKUMEN
FAKULTAS TEKNIK
PRODI S1 TEKNIK KONSTRUKSI
PERKAPALAN
RENCANA TUGAS MAHASISWA
MATA KULIAH Kimia
KODE TKP 1211 SKS 2 SEMESTER GENAP
DOSEN PENGAMPU Wazirotus Sakinah, S.Pd., M.T.
BENTUK TUGAS
Simulasi sederhana
JUDUL TUGAS
Tugas 4: Simulasi sederhana perubahan energi dan proses termokimia
SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH
Mahasiswa mampu membuk kan perubahan energi dalam reaksi kimia dan proses
termokimia
DESKRIPSI TUGAS
Mengisi LKM simulasi sederhana yang telah disediakan
METODE PENGERJAAN TUGAS
1. Membaca referensi;
2. Mendemokan percobaan sederhana
3. Menuliskan Jawaban di LKM;
4. Menjelaskan hasil di depan Kelas.
BENTUK DAN FORMAT LUARAN
1. Obyek Garapan: Penyelesaian LKM dan keberhasilan melakukan percobaan
sederhana
2. Bentuk Luaran:
Jawaban LKM dengan rapi dan sesuai hasil pengamatan
INDIKATOR, KRITERIA DAN BOBOT PENILAIAN
1. Ketepatan Penjelasan Hasil (50%)
a. Ketepatan penjelasan hasil diselesaikan secara runtut;
b. Hasil yang didapatkan adalah hasil penyelesaian yang sesuai (benar);
2. Komunikasi tertulis (bobot 20%)
Penulisan jawaban ditulis dengan jelas secara runtut dan rapi di LKM dengan nta.
3. Komunikasi Lisan (bobot 30%)
Bahasa komunika f, penguasaan materi, kejelasan, penguasaan, dan ketajaman
paparan hasil di depan kelas.

JADWAL PELAKSANAAN

LAIN-LAIN
DAFTAR RUJUKAN
1. Sienko, M. J., Plane, R. A. 1961. Chemistry. New York: McGraw-Hill.
2. Keenan, C. W. 1986. Ilmu Kimia untuk Universitas Jilid I. Jakarta: Erlangga
3. Chang, R. 2005. Kimia Dasar. Jakarta: Erlangga
4. Widityo, R.P.G. 2016. Pembuatan Nanopar kel ZnO dengan menggunakan Metode
SOL-GEL. ITS Surabaya
 RENCANA TUGAS MAHASISWA 5
UNIVERSITAS JEMBER KODE DOKUMEN
FAKULTAS TEKNIK
PRODI S1 TEKNIK KONSTRUKSI
PERKAPALAN
RENCANA TUGAS MAHASISWA
MATA KULIAH Kimia
KODE TKP 1211 SKS 2 SEMESTER GENAP
DOSEN PENGAMPU Wazirotus Sakinah, S.Pd., M.T.
BENTUK TUGAS
Penyelesaian Soal
JUDUL TUGAS
Tugas 5: Penyelesaian Soal Laju Reaksi
SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH
Mahasiswa mampu menganalisa hubungan kese mbangan kimia dan laju reaksi
DESKRIPSI TUGAS
Menjawab soal-soal laju reaksi pada LKM
METODE PENGERJAAN TUGAS
1. Menyelesaikan Soal;
2. Menuliskan Jawaban di LKM;
3. Mengumpulkan jawaban.
BENTUK DAN FORMAT LUARAN
1 Obyek Garapan: Penyelesaian Soal Sistem Periodik subbab Konfigurasi elektron
2 Bentuk Luaran:
a. Jawaban atau solusi dari permasalahan soal tentang laju reaksi ditulis di LKM
dengan nta hitam.
b. Tuliskan jawaban dengan rapi dan runtut.
INDIKATOR, KRITERIA DAN BOBOT PENILAIAN
1. Ketepatan Penjelasan Hasil (50%)
a. Ketepatan penjelasan hasil diselesaikan secara runtut;
b. Hasil yang didapatkan adalah hasil penyelesaian yang sesuai (benar);
2. Komunikasi tertulis (bobot 20%)
Penulisan jawaban ditulis dengan jelas secara runtut dan rapi di LKM dengan nta.
3. Komunikasi Lisan (bobot 30%)
Bahasa komunika f, penguasaan materi, kejelasan, penguasaan, dan ketajaman
paparan hasil di depan kelas.

JADWAL PELAKSANAAN

LAIN-LAIN
DAFTAR RUJUKAN
1. Sienko, M. J., Plane, R. A. 1961. Chemistry. New York: McGraw-Hill.
2. Keenan, C. W. 1986. Ilmu Kimia untuk Universitas Jilid I. Jakarta: Erlangga
3. Chang, R. 2005. Kimia Dasar. Jakarta: Erlangga
4. Widityo, R.P.G. 2016. Pembuatan Nanopar kel ZnO dengan menggunakan Metode
SOL-GEL. ITS Surabaya
 RENCANA TUGAS MAHASISWA 6
UNIVERSITAS JEMBER KODE DOKUMEN
FAKULTAS TEKNIK
PRODI S1 TEKNIK KONSTRUKSI
PERKAPALAN
RENCANA TUGAS MAHASISWA
MATA KULIAH Kimia
KODE TKP 1211 SKS 2 SEMESTER GENAP
DOSEN PENGAMPU Wazirotus Sakinah, S.Pd., M.T.
BENTUK TUGAS
Membuat Ar kel
JUDUL TUGAS
Tugas 6: Ar kel Radioak vitas
SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH
Mahasiswa mampu memberikan argumen terhadap topik radioak vitas
DESKRIPSI TUGAS
1. Tugas berupa ar kel tentang radioak vitas
2. Mandiri: Mengiden fikasi manfaat radioak f dalam teknologi
METODE PENGERJAAN TUGAS
Membaca buku, ar kel, jurnal, dan browsing internet serta diskusi antar mahasiswa
(kelompok)
BENTUK DAN FORMAT LUARAN
1. Obyek Garapan: Ar kel tentang radioak vitas
2. Bentuk Luaran:
Ar kel yang membahas tentang radioak vitas
INDIKATOR, KRITERIA DAN BOBOT PENILAIAN
1. Ketepatan Penjelasan Hasil (50%)
a. Ketepatan penjelasan hasil diselesaikan secara runtut;
b. Hasil yang didapatkan adalah hasil penyelesaian yang sesuai (benar);
2. Komunikasi tertulis (bobot 20%)
Penulisan jawaban ditulis dengan jelas secara runtut dan rapi di LKM dengan nta.
3. Komunikasi Lisan (bobot 30%)
Bahasa komunika f, penguasaan materi, kejelasan, penguasaan, dan ketajaman
paparan hasil di depan kelas.

JADWAL PELAKSANAAN

LAIN-LAIN

DAFTAR RUJUKAN
1. Sienko, M. J., Plane, R. A. 1961. Chemistry. New York: McGraw-Hill.
2. Keenan, C. W. 1986. Ilmu Kimia untuk Universitas Jilid I. Jakarta: Erlangga
3. Chang, R. 2005. Kimia Dasar. Jakarta: Erlangga
4. Widityo, R.P.G. 2016. Pembuatan Nanopar kel ZnO dengan menggunakan Metode
SOL-GEL. ITS Surabaya
 LEMBAR KERJA MAHASISWA 1
UNIVERSITAS JEMBER KODE DOKUMEN
FAKULTAS TEKNIK
PRODI S1 TEKNIK KONSTRUKSI PERKAPALAN

LEMBAR KERJA MAHASISWA

Dosen Pengampu Mata kuliah : Wazirotus Sakinah, S.Pd., M.T.
Pokok Bahasan : Penyelesaian Soal Sistem Periodik
Model Pembelajaran : Penyelesaian Soal

IDENTITAS MAHASISWA
Nama/NIM/Kelas
Nama Anggota
kelompok
Pertemuan Ke
Hari/Tanggal

BAHAN DISKUSI
1. Isilah table di bawah ini sesuai dengan kolom yang tersedia ?

Unsur Gas Nomo Konfigurasi Elektron Elektron

Lambang
Mulia r Valensi
Atom K L M N O P
Helium 2
Ne 2 8
2 8 8
Kripton
Xe
Radon 86

Konfigurasi
Nomor elektron gas
Unsur K L M
atom mulia yang
terdekat yaitu 18Ar
K L M
Na 2 8 1
12 2 8 8

Al
 HASIL DISKUSI
Tuliskan hasil diskusi di bagian ini!
 LEMBAR KERJA MAHASISWA 2
UNIVERSITAS JEMBER KODE DOKUMEN
FAKULTAS TEKNIK
PRODI S1 TEKNIK KONSTRUKSI PERKAPALAN

LEMBAR KERJA MAHASISWA

Dosen Pengampu Mata kuliah : Wazirotus Sakinah, S.Pd., M.T.
Pokok Bahasan : Presentasi Ikatan Kimia, Struktur Molekul, dan
Penamaan Senyawa Kimia
Model Pembelajaran : Presentasi kelompok

IDENTITAS MAHASISWA
Nama/NIM/Kelas
Nama Anggota
kelompok
Pertemuan Ke
Hari/Tanggal

BAHAN DISKUSI
1. Ikatan Kimia
2. Struktur Molekul
3. Penamaan Senyawa Kimia

HASIL DISKUSI
Tuliskan hasil diskusi di bagian ini!
 LEMBAR KERJA MAHASISWA 3
UNIVERSITAS JEMBER KODE DOKUMEN
FAKULTAS TEKNIK
PRODI S1 TEKNIK KONSTRUKSI PERKAPALAN

LEMBAR KERJA MAHASISWA

Dosen Pengampu Mata kuliah : Wazirotus Sakinah, S.Pd., M.T.
Pokok Bahasan : Ar kel Perubahan Senyawa dalam Reaksi Kimia
Model Pembelajaran : Membuat ar kel

IDENTITAS MAHASISWA
Nama/NIM/Kelas
Nama Anggota
kelompok
Pertemuan Ke
Hari/Tanggal

BAHAN DISKUSI
Membuat ar kel tentang perubahan senyawa dalam reaksi kimia

HASIL DISKUSI
Tuliskan hasil diskusi di bagian ini!
 LEMBAR KERJA MAHASISWA 4
UNIVERSITAS JEMBER KODE DOKUMEN
FAKULTAS TEKNIK
PRODI S1 TEKNIK KONSTRUKSI PERKAPALAN

LEMBAR KERJA MAHASISWA

Dosen Pengampu Mata kuliah : Wazirotus Sakinah, S.Pd., M.T.
Pokok Bahasan : Simulasi sederhana energy dan proses termokimia
Model Pembelajaran : Simulasi sederhana

IDENTITAS MAHASISWA
Nama/NIM/Kelas
Nama Anggota
kelompok
Pertemuan Ke
Hari/Tanggal

BAHAN DISKUSI
Simulasi sederhana perubahan energy dan proses termokimia

HASIL DISKUSI
Tuliskan hasil diskusi di bagian ini!
 LEMBAR KERJA MAHASISWA 5
UNIVERSITAS JEMBER KODE DOKUMEN
FAKULTAS TEKNIK
PRODI S1 TEKNIK KONSTRUKSI PERKAPALAN

LEMBAR KERJA MAHASISWA

Dosen Pengampu Mata kuliah : Wazirotus Sakinah, S.Pd., M.T.
Pokok Bahasan : Penyelesaian soal laju reaksi
Model Pembelajaran : Penyelesaian soal

IDENTITAS MAHASISWA
Nama/NIM/Kelas
Nama Anggota
kelompok
Pertemuan Ke
Hari/Tanggal

BAHAN DISKUSI
Perha kan table, kemudian isilah table berikut !
 HASIL DISKUSI
Tuliskan hasil diskusi di bagian ini!
 LEMBAR KERJA MAHASISWA 6
UNIVERSITAS JEMBER KODE DOKUMEN
FAKULTAS TEKNIK
PRODI S1 TEKNIK KONSTRUKSI PERKAPALAN

LEMBAR KERJA MAHASISWA

Dosen Pengampu Mata kuliah : Wazirotus Sakinah, S.Pd., M.T.
Pokok Bahasan : Ar kel Radioak vitas
Model Pembelajaran : Membuat ar kel

IDENTITAS MAHASISWA
Nama/NIM/Kelas
Nama Anggota
kelompok
Pertemuan Ke
Hari/Tanggal

BAHAN DISKUSI
Membuat ar kel tentang Radioak vitas

HASIL DISKUSI
Tuliskan hasil diskusi di bagian ini!
 RUBRIK PENILAIAN POWER POINT

Skor dan Kriteria

Aspek Nilai
1 2 3 4 5
Kesesuaian Tidak Sesuai Kesesuaian Kesesuaian Kesesuaian Kesesuaian
dengan (20%) (40%) (60%) (80%) (100%)
materi

Isi Slide Slide berisi Slide berisi Slide berisi Slide berisi Slide berisi
uraian panjang poin-poin informasi poin-poin poin-poin
dan informasi singkat, panjang, singkat, singkat,
dak jelas informasi dak informasi jelas informasi jelas informasi jelas
jelas dan up-to-date
Ilustrasi Tidak Menyertakan Menyertakan Menyertakan Menyertakan
menyertakan gambar / gambar / gambar / gambar /
gambar / ilustrasi tapi ilustrasi yang ilustrasi yang ilustrasi yang
ilustrasi dak sesuai sesuai sesuai dan sesuai, menarik
menarik dan informa f
Kemudahan Tulisan dak Tulisan terbaca Tulisan terbaca Tulisan terbaca Tulisan terbaca
untuk dibaca terbaca dengan jelas dengan jelas dengan jelas dengan jelas
sebagian dari barisan dari baris depan dari barisan
depan sampai tengah belakang

Desain slide Tidak menarik Tidak menarik, Menarik tetapi Menarik dan Menarik, sesuai
dan dak sesuai tema dak sesuai sesuai dengan dengan tema
sesuai tema materi tema materi tema materi materi dan unik
materi

Skor

Nilai = (skor / skor max) x 100

RUBRIK PENILAIAN PRESENTASI (KOMUNIKASI LISAN)

Skor dan Kriteria Nila

Aspek
1 2 3 4 5 i
Penguasaan Tidak Menguasai Menguasai Menguasai Menguasai
materi yang menguasai materi materi materi materi
dipresentasikan materi (40%) (60%) (80%) (100%)
(20%)
Sistema k Materi Materi Materi Materi Materi disajikan
presentasi presentasi presentasi presentasi resentasi secara runtut,
disajikan disajikan secara disajikan secara disajikan secara lengkap, dan
secara dak dak runtut runtut tapi runtut dan menarik
runtut dan tapi lengkap dak lengkap lengkap
dak
lengkap
Penggunaan Bahasa yang Bahasa yang Bahasa yang Bahasa yang Bahasa yang
bahasa digunakan digunakan digunakan digunakan digunakan
dak mudah mudah mudah mudah mudah
dipahami, dipahami, dak dipahami, dak dipahami, lugas dipahami,
dak lugas, lugas, dan dak lugas namun namun dak lugas, dan baku
dan dak baku baku baku
baku
Ketepatan Suara dak Suara Suara Suara Suara
intonasi dan menjangkau menjangkau menjangkau menjangkau menjangkau
kejelasan seluruh seluruh seluruh seluruh seluruh
ar kulasi peserta, peserta, peserta, peserta, peserta,
ar kulasi / ar kulasi / lafal ar kulasi / lafal ar kulasi / lafal ar kulasi / lafal
lafal dak dak jelas, dak jelas, jelas, intonasi yang jelas,
jelas, intonasi dak intonasi tepat dak tepat intonasi tepat
intonasi tepat
dak tepat
Kemampuan Tidak Mampu Mampu Mampu Mampu
menggunakan mampu menggunakan menggunakan menggunakan menggunakan
media menggunak media dengan media dengan media dengan media dengan
presentasi an media benar, namun benar, sesuai benar, terampil benar, terampil,
dengan dak terampil namun dak namun dak sesuai
benar dan dak sesuai terampil sesuai
Kemampuan Tidak Mampu Mampu Mampu Mampu
mempertahank mampu mempertahank mempertahank mempertahank mempertahank
an dan menanggapi an dan an dan an dan an dan
menanggapi pertanyaan menanggapi menanggapi menanggapi menanggapi
pertanyaan pertanyaan / pertanyaan / pertanyaan / pertanyaan /
atau sanggahan sanggahan sanggahan sanggahan sanggahan
dengan benar, dengan benar, dengan benar, dengan benar,
dak cepat, dan dak cepat, dak cepat, cepat, dan
dak mutakhir namun namun mutakhir
mutakhir mutakhir
Skor

Nilai = (skor / skor max) x 100

RUBRIK PENILAIAN DISKUSI (KOMUNIKASI LISAN)

Kriteria Nilai
Aspek
1 2 3 4 5
Ak f dalam menyatakan Tidak Hanya satu Hanya dua Hanya ga Memenuhi
pendapat (bertanya, memenuhi kriteria kriteria kriteria semua
menjawab, menambahkan semua terpenuhi terpenuhi terpenuhi kriteria
pendapat, dan kriteria
mempertahankan argumen)
Sikap dalam menyatakan Tidak Hanya satu Hanya dua Hanya ga Memenuhi
pendapat (sopan, dak memenuhi kriteria kriteria kriteria semua
memaksakan pendapat, semua terpenuhi terpenuhi terpenuhi kriteria
menghargai pendapat orang kriteria
lain, dak menyela
pembicaraan)
Cakupan materi pertanyaan Tidak Hanya satu Hanya dua Hanya ga Memenuhi
(relevan, High Order Thinking memenuhi kriteria kriteria kriteria semua
Skill, realis s, dan to the semua terpenuhi terpenuhi terpenuhi kriteria
point) kriteria

Kemampuan menjawab Tidak Hanya satu Hanya dua Hanya ga Memenuhi

pertanyaan (relevan, memenuhi kriteria kriteria kriteria semua
sistema s, ilmiah, dan to the semua terpenuhi terpenuhi terpenuhi kriteria
point) kriteria
Skor
Nilai = (skor/ skor max) x 100

RUBRIK PENILAIAN LAPORAN

Kriteria Nilai
Aspek
1 2 3 4 5
Pendahuluan Tidak Sistema s, Sistema s, Sistema s, Sistema , latar
sistema s, hanya terdapat latar belakang, hanya terdapat belakang,
hanya terdapat 2 komponen Rumusan 2 komponen Rumusan
1 komponen pendahuluan Masalah dan pendahuluan Masalah dan
pendahuluan dan dak tujuan dan koheren Tujuan
koheren penulisan dak penulisan
koheren koheren
Metode Metode dak Sebagian Terdapat Terdapat Terdapat
(Kriteria: sesuai prosedur dak prosedur, dak prosedur, prosedur,
prosedur, sesuai, dak terdapat rujukan, rujukan, dan
terdapat terdapat rujukan, dan namun tanpa dilengkapi
rujukan dan rujukan, dan tanpa dilengkapi bagan alir
dilengkapi tanpa dilengkapi bagan alir
bagan alir dilengkapi bagan alir
bagan alir
Interpretasi Interpretasi Hasil dan Hasil dan Hasil dan Hasil dan
dan analisis dan analisis analisis data analisis data analisis data analisis data
data data pengamatan pengamatan pengamatan pengamatan
pengamatan pengamatan lengkap tetapi dak lengkap, lengkap lengkap
(lengkap, lengkap dan metode tetapi metode (terdapat hasil (terdapat hasil
tepat, dan metode dak analisis dak analisis tepat dan analisis), dan analisis),
informa f) tepat tepat tepat (metode tepat (metode
analisis yang analisis yang
digunakan digunakan
tepat dan tepat dan
akurat), tetapi akurat), dan
dak informa f informa f
(visualisasi data (visualisasi data
tepat) tepat)
Pembahasan Tidak lengkap, Lengkap, dak Lengkap, dak Lengkap, Lengkap,
dak mendetail,dan mendetail,dan mendetail,dan mendetail,dan
mendetail,dan dak mutakhir mutakhir dak mutakhir mutakhir
dak mutakhir
Simpulan Tidak Menjawab Menjawab Menjawab Menjawab
menjawab rumusan rumusan rumusan rumusan
rumusan masalah masalah masalah masalah
masalah dengan dak dengan benar, dengan benar, dengan benar,
benar dak singkat, singkat, dan singkat, dan
dan dak jelas dak jelas jelas
Da ar Pustaka Jumlah sitasi Jumlah sitasi Jumlah sitasi Jumlah sitasi Jumlah sitasi
dan referensi dan referensi dan referensi dan referensi dan referensi
dak sesuai, sesuai, dak sesuai, dak sesuai, ada sesuai, ada
dak ada ada ar kel ada ar kel ar kel ilmiah ar kel ilmiah
ar kel ilmiah ilmiah yang ilmiah yang yang disitasi, mutakhir yang
yang disitasi, disitasi, dak disitasi, menggunakan disitasi,
dak menggunakan menggunakan format APA menggunakan
menggunakan format APA format APA Style 7th format APA
format APA Style 7th Style 7th Edi on Style 7th
Style 7th Edi on Edi on Edi on
Edi on
Sistema ka Hanya Hanya Hanya Hanya terdapat Terdapat
makalah terdapat terdapat terdapat halaman awal, halaman awal,
(makalah halaman awal halaman awal halaman awal, pendahuluan, pendahuluan,
lengkap: dan pendahuluan pembahasan, pembahasan,
halaman awal pendahuluan dan dan kesimpulan,
(cover, da ar pembahasan kesimpulan dan da ar
isi), pustaka
pendahuluan
(latar
belakang,
rumusan
masalah, dan
tujuan)
pembahasan,
kesimpulan
dan da ar
pustaka
Bahasa Bahasa yang Bahasa yang Bahasa yang Bahasa yang Bahasa yang
digunakan digunakan digunakan digunakan digunakan
dak mudah mudah mudah mudah mudah
dipahami, dipahami, dipahami, dipahami, lugas dipahami,
dak lugas, dak lugas, dak lugas, namun dak lugas, dan baku
dan dak baku dan dak baku namun baku baku
Kegrafikan dan Tidak Memenuhi 1 Memenuhi 2 Memenuhi 3 Memenuhi
Penulisan memenuhi kriteria kriteria kriteria semua kriteria
(Jus fy pada semua kriteria
tulisan
berbentuk
paragraf, jenis
huruf TNR
atau sesuai
perintah,
penggunaan
ilustrasi, dan
dak terdapat
kesalahan
penge kan)
Ketepatan Terlambat > 3 Terlambat 3 Terlambat 2 Terlambat 1 Sesuai dengan
Waktu hari dari waktu hari dari waktu hari dari waktu hari dari waktu waktu yang
Pengumpulan yang yang yang yang ditentukan
laporan ditentukan ditentukan ditentukan ditentukan
Skor
Nilai = (skor/ skor max) x 100