LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Satuan Pendidikan : SMK IT PELITA SUBANA DARMA

Mata Pelajaran : Animasi 2D dan 3D
Kelas/Semester : XI/3 (Tiga)
Materi Pokok : Teknik gambar objek sederhana
Alokasi Waktu : 4 x 45 menit

Lembar Kerja Peserta Didik

LKPD 1
Pembuatan Gambar Objek Sederhana

Kelompok : Alokasi Waktu

Ketua :
Anggota : 1.
2. Nilai :
Hari, Tanggal
Guru Pembimbing

1. Tujuan
a. Dengan pembelajaran dengan model PjBL(C) Peserta didik(A) dapat menganalisis(B)
objek sederhana dengan percaya diri(D)
b. Dengan pembelajaran dengan model PjBL(C) Peserta didik(A) dapat melatih(B)
pembuatan objek sederhana dengan percaya diri dan bertanggung jawab(D)
c. Dengan pembelajaran dengan model PjBL(C) Peserta didik(A) dapat membuat(B)
objek sederhana dengan percaya diri dan bertanggung jawab(D)

2. Alat dan Bahan

a. Pensil/Bolpoint
b. Penghapus
c. Komputer/Laptop
d. Lembar Jawaban Siswa
3. Prosedur / Langkah Kerja
a. Siswa melihat dan mengamati gambar yang telah di berikan oleh guru di layar
infokus/monitor
b. Siswa menganalisis gambar yang di tampilkan oleh buru
c. Siswa merencanakan pembuatan gambar objek sederhana
d. Siswa melakukan pembuatan gambar objek sederhana yang sudah di rencanakan
 LJS 1 Lembar Jawaban Siswa

Petunjuk Pengerjaan
Perhatikan gambar berikut lalu lakukan analisis dari gambar tersebut terkait jenis objek apa
saja yang digunakan dalam pembuatan gambar tersebut.

Analisis :
………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………….
 LJS 2 Lembar Jawaban Siswa

Projek Kelompok :
Petunjuk
1. Diskusikan dengan teman kelompokmu untuk merancang pembuatan gambar objek
sederhana.
2. Buatlah hasil dari rancangan kalian menggunakan aplikasi Adobe Animate,
 INSTRUMEN PENILAIAN PENGETAHUAN

Nama Sekolah : SMK IT Pelita Subana Darma

Mata Pelajaran : Animasi 2D & 3D
Kelas/Semester : XI/3(Tiga)
Tahun Pelajaran : 2022/2023
Guru Pengampu : Andri Indriana P., S.Kom

No Kelompok Nama Siswa Nilai

Keterangan
Skor setiap soal dipengaruhi oleh kelengkapan jawaban siswa
Kategori :
91 – 100 : Sangat Baik
81 – 90 : Baik
76 – 80 : Cukup
0 – 75 : Kurang (Remedial)

Rubik Penilaian Pengetahuan

Nomor Soal Skor Kriteria Penilaian
100 Siswa menjawab soal dengan benar
1 1-90 Siswa menjawab soal tetapi belum lengkap
0 Siswa tidak menjawab soal
 INSTRUMEN PENILAIAN KETERAMPILAN

Nama Sekolah : SMK IT Pelita Subana Darma

Mata Pelajaran : Animasi 2D & 3D
Kelas/Semester : XI/3(Tiga)
Tahun Pelajaran : 2022/2023
Guru Pengampu : Andri Indriana P., S.Kom

Komponen / sub komponen

Total
No Nama Siswa A B C D E
Skor
1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3

Keterangan :
A : Kemampuan kerjasama
B : Kemampuan menjelaskan
C : Kekompakan
D : Keaktifan dalam kelompok
E : Kemampuan menerima penjelasan teman
𝑇𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑆𝑘𝑜𝑟 = (𝐴 + 𝐵 + 𝐶 + 𝐷 + 𝐸 ) 𝑋 6,6
Kategori
3 : Baik
2 : Cukup
1 : Kurang
Rubrik Penilaian
 INSTRUMEN PENILAIAN SIKAP

1. Observasi sikap dalam proses pembelajaran di kelas

Berikan tanda centang (√) pada kolom berikut sesuai dengan hasil pengamatan
Kerjasama Rasa ingin Tahu Tanggung Jawab
No Nama
SB B C K SB B C K SB B C K

Keterangan
SB = Sangat Baik (4)
B = Baik (3)
C = Cukup (2)
K = Kurang (1)
𝐽𝑢𝑚𝑙𝑎ℎ 𝑆𝑘𝑜𝑟
𝑁𝑖𝑙𝑎𝑖 =
16
Kategori :
86 – 100 : Sangat Baik
71 – 85 : Baik
61 – 70 : Cukup
0 – 60 : Kurang

Rubik Penilaian Sikap

Sikap Instrumen
Kerjasama 1. Terlihat aktif dalam kerja kelompok
2. Kesediaan melakukan tugas sesuai kesepakatan
3. Bersedia membantu anggota kelompok lain yang
kesulitan
Rasa Ingin Tahu 1. Selalu berusaha mengetahui pembelajaran
dengan membaca buku, mencari informasi dan
bertanya
2. Antusial dalam mencari jawaban dari pertanyaan
yang di berikan guru
3. Menanyakan setiap langkah kegiatan
Tanggung Jawab 1. Melaksanakan tugas individu dengan baik
2. Menerima resiko dan setiap tindakan yang
dilakukan
3. Meminta maaf atas kesalahan yang dilakukan