Rancangan tema atau materi yang

saya praktekkan di kelas saat PPL

dalam pembelajaran bahasa indonesia

Analyze Learners
analisisis siswa dilakukan untuk mengetahui karakteristik dan kebutuhan
siswa, seperti latar belakang, tingkat kemampuan, minat, dan gaya belajar.
informasi ini akan membantu dalam

selain analisis karakteristik dan kebutuhan siswa, analisis juga harus mencakup
kemampuan teknologi siswa dan akses terhadap teknologi, sehingga materi
pembelajaran dapat disesuaikan dengan kebutuhan dannkemampuan siswa

State Objectives

menetapkan tujuan pembelajaran yang spesisik, terukur danterkait dengan

kemampuan siswa. Tujuan pembelajaran harus jelas dan dinyatakan dengan
bahasa yang mudah dipahami oleh siswa
Tujuan pembelajaran harus mencakup kemampuan teknologi yang ingin di capai
oleh siswa, misalnya siswa dapat menggunakan aplikasi pembelajaran atau
melakukan riset menggunakan internet.

Select Methods

memilih metode atau teknik yang sesuai dengan tujuan pembelajaran

dan karakteristik siswa. metode pembelajaran dapat berupa
ceramah, diskusi, tugas kelompok, simulasi, atau media pembelajaran
lainnya.
metode pembelajaran dapat mencakup penggunaan aplikasi pembelajaran,
simulasi, atau presentasi daring menggunakan teknologi web conferencing.

Utilize Materials
Menyiapkan materi dan sumber belajar yang sesuai demngan tujuan
pembelajaran yang dipilih. Materi pembelajaran dapat berupa buku,
modul, vidio, atau media pembelajaran digital lainnya
Materi pembelajaran dapat berupa buku, modul, vidio, atau media pembelajaran
digital seperti vidio pembelajaran, atau platfrom e-learning

Require Learner Participation

Mengharuskan siswa untuk aktif berpartisipasi dalam pembelajaran.

siswa dapat diminta untuk bertanya, menjawab pertanyaan,
berdiskusi, atau melakuakn tugas individu atau melakukan tugas
kelompok.
siswa dapat diminta untuk aktif berpartisipasi dalam pembelajaran dengan cara
mengirimkan tugas melalui e-mail atau platform e-learning, berdiskusi secara
online, atau membuat vidio presentasi.

Evaluate and Revise

Evaluasi dilakukan untuk mengevaluasi keefektifan pembelajaran

dan mengukur pencapaian tujuan pembelajaran. Hasil evaluasi
digunakan untuk merevisi atau memperbaiki desain pembelajaran
dan meningkatkan kualitas pembelajaran di masa depan

Evaluasi dapat digunakan secara online menggunakan aplikasi survei atau dengan
mengadakan diskusi daring. Hasil evaluasi dapat digunakan untuk merevisi atau
memperbaiki desain pembelajaran teknologi dan meningkatkan kualitas
pembelajaran di masa depan.

Muhamad Mukhtarun Niam

PPG Prajabatan UNISMA
B. Indonesia Gel. 2