Muhamad Mukhtarun Niam

Guru dan siswa bersama melakukan PPG Prajabatan B. Indonesia

Memastikan siswa memahami refleksi mengenai pembelajaran pada UNISMA Gel. 2 Guru melakukan pembelajaran
tujuan belajar dan apa yang hari tersebut berdiferensiasi (proses, isi dan
diharapkan Koneksi antar materi topik 5 produk)

Siswa diberi kesempatan untuk W (Where T (Tailor)

O Organize
mencari dan belajar dari sumber and Why)
lain mengenai materi

Guru mengarahkan siswa untuk

Guru memberitahu tujuan menukar hasil kerjanya dengan
pembelajaran dan menjelaskan kelompok lain
aktivitas apa yang harus dilakukan

Guru mengevaluasi dengan

Guru menggunakan games atau
memberikan kuis menggunakan word
teknologi berbasis game untuk wall
mempertahankan ketertarikan
mereka
Pembelajaran
H (Hook and E ( Evaluate)
Membawa suatu objek nyata Hold) dalam UbD

Guru melakukantindak lanjut

terhadap hasil kuis terkait
untuk diamati. pemahaman siswa

Mengontekstualkan
pembelajaran dan kehidupan
sehari-hari dengan pertanyaan R (Rethingking
pemantik
E (Explore/equip/ /revise)
experience)

Guru meminta siswa untuk

Guru menguatkan pemahaman
mengidentifikasi teks atau video Guru memberi kesempatan siswa Dalam proses tersebut guru dapat
melakui media vidio gambar
dalam kelompok menanggapi hasil kerja kelompok memberikan tambahan atau revisi
lain mengenai pemahaman mereka
Guru merancang penampilan puncak
siswa berupa presentasi/pemaparan Guru memberikan asesmen formatif
karya berupa tanya jawab menggunakan
app mentimeter