III.

KESIMPULAN DAN SARAN

III.1. Kesimpulan

SL-PTT sangatlah tepat sebagai tempat pendidikan non formal

bagi petani dari petani, untuk meningkatkan pengetahuan dan
ketrampilan dalam mengenali potensi, menyusun rencana usahatani,
mengatasi permasalahan , mengambil keputusan dan menerapkan
teknologi yang sesuai dengan kondisi sumberdaya setempat secara
sinergis dan berwawasan lingkungan sehingga usahataninya menjadi
efisien, berproduktivitas tinggi dan berkelanjutan.
Penerapan Pemupukan Padi Spesifik lokasi pada dasarnya
memberikan pupuk sesuai dengan kebutuhan tanaman dan ketersediaan
hara dalam tanah secara seimbang . Dengan cara itu maka petani
mampu lebih efisien untuk biaya pemupukan. Efek yang ditimbulkan
adalah miro-organisme tanah yang bermanfaat mampu berkembang
dengan baik, karena apabila terjadi kelebihan unsur nitrogen
menyebabkan dinding sel pada batang tanaman padi akan lebih tipis dan
vakuola lebih besar akibatnya hama penggerek batang lebih mudah
menyerang tanaman.
Dengan adanya kegiatan SL-PTT sangatlah memberikan nilai
positif terhadap perubahan PSK petani karena dalam SL-PTT petani
dilibatkan langsung dalam meningkatkan produktifitas usaha taninya.

III.2. Saran

Suksesnya kegiatan SL-PTT sangat tergantung pada

petani pelaksana sebagai subyek yang harus didorong berperan serta
secara aktif dalam memilih dan menentukan teknologi yang akan
diterapkan pada lahan usahataninya.
Kegiatan SL-PTT diharapkan menjadi kegiatan yang
berkelanjutan karena telah terbukti memberikan dampak yang positif
pada PSK (Pengatahuan Sikap Ketrampilan) petani., sehingga petani
menjadi semakin meningkat dalam berusahatani.
EVALUASI DAMPAK SL-PTT TERHADAP PERUBAHAN
PENGETAHUAN, SIKAP DAN KETERAMPILAN PETANI
KELOMPOK TANI JANANG JAYA
DESA PAMAYAHAN KECAMATAN LOHBENER
KABUPATEN INDRAMAYU

Disusun oleh :
DEDI SETIADI, S.PKP

OOM SRI KOMALAWATI, SP

NIP. 19721102 200604 2 014
Penyuluh Pertanian Ahli Madya

DINAS KETAHANAN PANGAN DAN PERTANIAN

KABUPATEN INDRAMAYU
2022