KONTRUKSI ALAT UKUR

Disusun Oleh:
Kelompok 5 – 4PA21
 Achmad Rivaldy (10519082)
 Martha Simatupang (17519572)
 Mayang Evatri (13519626)
 Nabila Fina (14519563)
 Najwan Apta (17519380)

FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS GUNADARMA
BEKASI
PTA 2022/2023
 TABEL BLUEPRINT SOAL PSIKOLOGI UMUM 2
KOMPONEN KOGNITIF
NO. URAIAN ISI BOBOT(%)
Remember Understand Apply Analyze
Perasaan dan
1. 15% 5% 20 %
Emosi
2. Motivasi 16% 4% 20 %
Frustasi dan
3. 5% 15% 20 %
Konflik
4. Belajar 15% 4% 1% 20 %
Faktor yang
mempengaruhi
5. 15% 4% 1% 20 %
belajar, tahapan
dan fase

No. URAIAN ISI KOMPONEN KOGNITIF SOAL

1. Perasaan dan Remember 1. Menurut Caphlin (1972),
Emosi
Definisi perasaan adalah…
a. Keadaan (state) yang
dialami oleh setiap
individu sebagai
bentuk proses akibat
dari persepsi tindakan
yang
mempengaruhinya
b. Psikolgi
perkembangan dikenal
dengan feelin meaning
c. Seseorang anak
merasakan keadaan
yang cukup untuk
mendorong melakukan
tindakan sosialnya
d. Gejala psikis yang
 memiliki sifat khas
subjektif yang
berhubungan dengan
persepsi

Jawaban : A. Keadaan (state)

yang dialami oleh setiap
individu sebagai bentuk proses
akibat dari persepsi tindakan
yang mempengaruhinya.
Remember 2. Sebutkan 3 ciri pokok
perasaan…
a. Individu, non-individu,
formal
b. Pasif, subjektif,
pengayaan spontan
c. Spontan, refleks,
individu
d. Formal, tidak formal,
individu

Jawaban : B. Pasif, Subjektif,

pengayaan spontan.
3. Sebutkan jenis-jenis
perasaan menurut Gigot,
dkk…
a. Perasaan penglihatan
dan perasaan psikis
b. Perasaan perasa dan
perasaan psikis
c. Perasaan keindraan
 dan perasaan psikis
d. Perasaan peraba dan
perasaan psikis

Jawaban : C. Perasaan
keindraan dan perasaan psikis
Remember 4. Menurut Prezz (1991)
emosi adalah…
a. Sebagai suatu
psikologis yang
merupakan
pengalaman subyektif
b. Seringkali
berhubungan dengan
tujuan tingkah laku
c. Pengalaman sadar,
kompleks dan meliputi
unsur perasaan
d. Suatu reaksi tubuh
menghadapi situasi
tertentu

Jawaban : D. Suatu reaksi

tubuh menghadapi situasi
tertentu
Remember 5. Menurut Ekman dan
Friesen (Carlson, 1987)
adanya 3 rules yaitu…
a. Masking, simulation,
formalition
b. Masking, formalition,
modulation
c. Masking, modulation,
 simulation
d. Masking, modulation,
sistematic

Jawaban : C. masking,
modulation, simulation
Remember 6. Sebutkan fungsi otak
kiri…
a. Mengenali ekspresi
emosi
b. Memperoses perasaan
emosional
c. Memperoses makna
emosional
d. Mengenali ekspresi
wajah

Jawaban : C. Memperoses
makna emosional
7. Sebutkan fungsi otak
kanan…
a. Mengenali ekspresi
emosi
b. Mengenali ekspresi
wajah
c. Memperoses makna
emosional
d. Mengenali ekspresi
emosi dan memperoses
perasaan emosional

Jawaban : D. Mengenali
ekspresi emosi dan memperoses
perasaan emosional
Understand 8. Emosi dan ekspresi wajah
dipengaruhi oleh…
a. Budaya (cross
cultural)
b. Keadaan (state)
c. Renjana
d. Perasaan psikis

Jawaban : A, Budaya (cross

cultural)
Remember 9. Emosi sering didefinisikan
dalam istilah…
a. Hati (heart)
b. Emosi (emotion)
c. Perasaan (feeling)
d. Otak (brain)

Jawaban : C. Perasaan (feeling)

Understand 10. Perbedaan emosi dan
perasaan…
a. Emosi menguasai kita,
sedangkan perasaan
tidak
b. Emosi bereaksi lama,
sedangkan perasaan
menerima
c. Emosi menguasai
pikiran, sedangkan
perasaan tidak
d. Emosi bereaksi
terhadap kejadian
sesaat saja
 Jawaban : A. Emosi menguasi
kita, sedangkan perasaan tidak
2. Remember 11. Pengertian motivasi…
a. Dorongan dari luar
membentuk
kepribadian individu
b. Dorongan yang datang
dari dalam untuk
berbuat itu yang
disebut motif
c. Dorongan dari dalam
Motivasi
diri mempengaruhi
kehidupan sehari hari
d. Dorongan yang datang
dari dalam diri
membentuk karakter
kepribadian

Jawaban : B. Dorongan yang

datang dari dalam untuk
berbuat itu yang disebut motif
Remember 12. Motif berasal dari bahasa
latin “movere” yang
berarti…
a. Bergerak lebih cepat
b. Berjalan tapi pasti
c. Mendorong untuk
berbuat
d. Bergerak atau to move

Jawaban : D. Bergerak atau to

move
13. Motivasi adalah keadaan
 dalam diri individu atau
organisme yang
mendorong perilaku ke
arah tujuan, menurut
tokoh…
A. (Walgito, 2004)
B. (Plotnik, 2005)
C. (Chaplin, 1972)
D. (Hathersall, 1985)

Jawaban : A. (Walgito, 2004)

Understand 14. Motivasi ditandai dengan
timbulnya…
a. Motivasi (motivation)
b. To move
c. Driving force
d. Afektif (perasaan)

Jawaban : D. Afektif (perasaan)

Remember 15. Teori insting, dorongan,
insentif, atribusi, kognitif
termasuk dalam teori...
a. Jenis-jenis motif
b. Teori motivasi
c. Teori kebutuhan
d. Teori konflik

Jawaban : B. Teori motivasi

16. Dorongan untuk makan,
dorongan untuk minum,
dorongan seksual,
dorongan untuk
 mendapatkan udara segar,
adalah jenis motif...
a. Motif kognitif
b. Motif fisiologis
c. Motif atribusi
Understand d. Motif dorongan

Jawaban : B. Motif fisiologis

17. Motif yang yang dipelajari
dalam kelompok sosial
(social group), yaitu
motif…
a. Motif sosial
b. Motif kebutuhan
c. Motif perilaku
d. Motif motifasi

Jawaban : A. Motif sosial

Remember 18. Mengemukakan suatu
daftar dari dua puluh
kebutuhan yang pada
umumnya mendorong
manusia untuk bertindak
atau berperilaku,
dikemukakan oleh…
a. Walgito
b. Plotnik
c. Murray
d. Chaplin

Jawaban : C. Murray
3. Frustasi dan Analyze 19. Apabila individu tidak
Konflik
 dapat mencapai tujuan dan
individu tidak mengerti
dengan baik mengapa
tujuan tersebut tidak
tercapai, maka…
a. Individu tersebut akan
mengalami frustasi
atau kekecewaan
b. Individu dan
kelompoknya akan
mengalami frustasi
c. Individu bergerak
mengikuti kata hatinya
d. Individu tersebut
mengalami stress

Jawaban : A. Individu tersebut

akan mengalami frustasi atau
kekecewaan
Analyze 20. Sumber frustasi atau yang
merupakan kendala dapat
bermacam-macam,
yaitu…
a. Lingkungan, keluarga,
kerabat
b. Lingkungan, orangtua,
motif
c. Lingkungan, individu,
motif yang ada
d. Lingkungan,
 kelompok, motif

Jawaban : C. Lingkungan,
individu, motif yang ada
Apply 21. Konflik mendekat-
mendekat…
a. Approach-approach
conflict
b. Approach-aproach
motivation
c. Avoidance-avoidance
conflict
d. Avoidance-avoidance
formation

Jawaban : A. Approach –
Approach conflict
Analyze 22. Sebutkan cara
menyelesaikan konflik…
a. Pengalihan isu,
rasionalisasi, reaksi,
proyeksi
b. Proyeksi, reaksi,
rasionalisasi
c. Pembentukan reaksi,
proyeksi, rasionalisasi
pengalihan, substitusi
dan sublimasi
d. Reaksi, proyeksi,
rasionalisasi,
kelompok, substitusi
 dan sublimasi

Jawaban : C. Pembentukan
reaksi, proyeksi, rasionalisasi
pengalihan, subtitusi dan
sublimasi
4. Belajar Remember 23. Belajar sebagai “a process
of progressive behavior
adaption” suatu proses
adaptasi perilaku yang
progresif, menurut
tokoh…
a. Mc. Geoch (1956)
b. Skinnner (1958)
c. Morgan dkk (1984)
d. Cronbach (1960)

Jawaban : B. Skinner (1958)

Remember 24. Belajar sebagai “a
relatively permanent
change in behavior which
occurs as a result of
practice or experience”
perubahan perilaku
bersifat relative permanen
(tetap), menurut tokoh...
a. Mc. Geoch (1956)
b. Skinnner (1958)
c. Morgan dkk (1984)
d. Cronbach (1960)

Jawaban : C. Morgan dkk

(1984)
Remember 25. Belajar sebagai “a change
 in performance as a result
of practice” perubahan
kinerja sebagai akibat dari
latihan dalam praktik,
menurut tokoh...
a. Mc. Geoch (1956)
b. Skinnner (1958)
c. Morgan dkk (1984)
d. Cronbach (1960)

Jawaban : A. Mc. Geoch (1956)

Remember 26. Belajar ditunjukkan oleh
perubahan perilaku
sebagai sebagai hasil
pengalaman, menurut
tokoh...
a. Skinner (1958)
b. Cronbach (1960).
c. Morgan dkk (1984)
d. Mc. Geoch (1956)

Jawaban : B. Cronbach (1960)

Understand 27. Perubahan dalam belajar
bersifat...
a. Aktif dan positif
b. Positif dan negatif
c. Kontrol dan tidak
kontrol
d. Aktif dan tidak aktif

Jawaban : A. Aktif dan positif

Apply 28. Perubahan dalam belajar
bukan bersifat...
 a. Tetap
b. Subjektif
c. Sementara
d. Terarah

Jawaban : C. Sementara
Understand 29. Perubahan mencakup
seluruh...
a. Perubahan
b. Tingkah laku
c. Lingkungan
d. Perilaku

Jawaban : B. Tingkah laku

5. Faktor yang Remember 30. 2 faktor yang
mempengaruhi
mempengaruhi belajar
belajar, tahapan
dan fase yaitu...
a. Faktor dalam dan
faktor luar
b. Faktor individu dan
kelompok
c. Faktor belajar dan
tidak belajar
d. Faktor internal dan
eksternal

Jawaban : D. Faktor internal

dan eksternal
Apply 31. 2 aspek dari faktor internal
(faktor dari dalam diri
anak)
a. Aspek sosial dan non
 sosial
b. Aspek individu dan
kelompok
c. Aspek fisiologis dan
psikologis
d. Aspek belajar dan
tidak belajar

Jawaban : C. Aspek fisiologis

dan psikologis
Apply 32. 2 faktor eksternal (faktor
dari luar diri anak)
a. Faktor lingkungan
sosial dan non sosial
b. Faktor keluarga dan
non keluarga
c. Faktor internal dan
eksternal
d. Faktor individu dan
kelompok

Jawaban : A. Faktor lingkungan

sosial dan non sosial
Remember 33. Tahap-tahapan dalam
belajar, yaitu...
a. Reproduksi dan
motivasi
b. Reproduksi, motivasi,
dan perhatian
c. Proses, perhatian,
ingatan, reproduksi,
 dan motivasi
d. Perhatian,
penyimpanan dalam
ingatan, reproduksi
dan motivasi

Jawaban : D. Perhatian,
penyimpanan dalam ingatan,
reproduksi dan motivasi
Remember 34. Sebutkan tahapan belajar
sebagai suatu proses...
a. Masukan-proses-hasil
b. Masukan-hasil-
dokumen
c. Masukan-hasil-proses
d. Masukan-proses-
dokumen

Jawaban : A. Masukan proses-

hasil
Remember 35. Menurut Jerome S.
Brunner, dalam proses
pembelajaran, anak
menempuh tiga fase
yaitu...
a. Informasi, evaluasi,
dokumentasi
b. Informasi,
transformasi, evaluasi
c. Evaluasi, dokumnetasi,
informasi
d. Evaluasi, transformasi,
 dokumentasi

Jawaban : B. Informasi,
transformasi dan evaluasi
Remember 36. Menurut Wittig (1981)
setiap proses belajar selalu
berlangsung dalam Tiga
fase atau tahapan yaitu...
a. Acquistion, strotage,
retrieval
b. Retrieval, individual,
groub
c. Individual, strotage,
retrieval
d. Individual, acquestion,
groub

Jawaban : A. Acquistion,
strotage, retrieval
Remember 37. Teori belajar yang
berorientasi pada
behaviorisme, yaitu...
a. Asosiatif dan belajar
b. Asosiatif dan
disasosiatif
c. Asosiatif dan
fungsionalistik
d. Asosiatif dan kognitif

Jawaban : C. Asosiatif dan

fungsionalistik
Remember 38. Terjadinya asosiasi antara
stimulus dengan
 responnya, menurut
tokoh...
a. Mc. Geoch
b. Pavlov
c. Morgan dkk
d. Cronbach

Jawaban : B. Pavlov
Analyze 39. Proses individu merespon
lingkungan yang sesuai
dengan struktur kognitif
individu, disebut dengan
teori belajar...
a. Asimilasi
b. Asosiasi
c. Akomodasi
d. Kognitif

Jawaban : A. Asimilasi
Remember 40. Ditambahkannya aspek
sosial pada teori kognitif
dan memfokuskan
penelitiannya pada
observasi terhadap
perilaku individu dalam
berinteraksi dengan
individu-indivodu lain,
teori ini dikemukakan
oleh...
a. Skinner
b. Pavlov
 c. Morgan
d. Albert bandura

Jawaban : D. Albert bandura