RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

KELAS RANGKAP MODEL 221 DAN APKG

DISUSUN OLEH:
PRESTI DIAH RACHMAWATI

NIM. 822593648

UNIVERSITAS TERBUKA
UPBJJ UT MALANG POKJAR NGANJUK
2015
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KELAS RANGKAP
( RPP KELAS RANGKAP )
Model 221

Mata pelajaran : Bahasa Indonesia dan IPS

Kelas / semester : 3 dan 4 / II
Pertemuan ke : I ( satu)
Alokasi waktu : 2 JP (2 X 35 menit)

I. Standar Kompetensi :
Bahasa Indonesia Kelas 3
Berbicara
6. Mengungkapkan secara lisan beberapa informasi dengan mendeskripsikan benda
dan bercerita.
IPS Kelas 4
2. Memahami jenis pekerjaan dan penggunaan uang
II. Kompetensi Dasar :
Bahasa Indonesia Kelas 3
6.1 Mendeskripsikan tumbuhan atau binatang disekitar sesuai ciri-cirinya dengan
menggunakan kalimat yang mudah dipahami oleh orang lain.
IPS Kelas 4
2.4 Mengenal sejarah uang
III. Indikator :
Bahasa Indonesia Kelas 3
6.1.1 Menjelaskan ciri-ciri hewan secara rinci(nama, ciri khas, suara, tempat hidup)
dengan kalimat yang runtut
6.1.2 Mendeskripsikan ciri-ciri tumbuhan/benda atau binatang dengan kalimat yang
runtut
IPS Kelas 4
2.4.1 Menyebutkan 2 jenis uang sebagai alat tukar
2.4.2 Menyebutkan nilai nominal uang kertas dari terkecil sampai terbesar
2.4.3 Menyebutkan nilai nominal uang logam
IV. Tujuan Pembelajaran :
Bahasa Indonesia Kelas 3
 - Dengan media gambar siswa dapat menjelaskan ciri-ciri hewan secara rinci(nama, ciri
khas, suara, tempat hidup) dengan kalimat yang runtut

IPS Kelas 4
- Dengan media uang siswa dapat menyebutkan jenis uang
- Siswa dapat menyebutkan nilai nominal uang
V. Materi Pokok :
Bahasa Indonesia Kelas 3
- Binatang/gambar binatang
IPS Kelas 4
- Uang sebagai alat tukar
VI. Metode Pembelajaran :
- Metode : Penugasan, Tanya Jawab, Diskusi dan Ceramah

VII. Langkah langkah pembelajaran :

Kegiatan Deskripsi Kegiatan Kelas 3
Kegiatan - Guru mengucapkansalam
Awal - Guru mengajakanakberdo’a
- Guru mengabsensiswa
- Apresiasi dan Motivasi siswa
- Guru menyampaikan tujuan
pembelajaran
Alokasi
Deskripsi Kegiatan Kelas 4
Waktu
- Guru mengucapkansalam 5 Menit
- Guru mengajakanakberdo’a
- Guru mengabsensiswa
- Apresiasi dan Motivasi siswa
- Guru menyampaikan tujuan
pembelajaran

Kegiatan - Siswadibagimenjadi3 - Siswadibagimenjadi2kelomp 15 Menit

Inti I kelompok ok
- Gurumenyampaikanmateri - Diberi tugas kelompok untuk
- Guru membagi gambar mendiskusikan nilai nominal
hewan kepada setiap uang
kelompok
Kegiatan - Diberi tugas kelompok untuk - Gurumenyampaikanmateri 15 Menit
Inti II mendiskuskan ciri-ciri tentang jenis uang dan
hewansecararinci nominal uang
- Siswa mempersentasikan
hasil diskusi
Kegiatan - Siswa mempersentasikan - Siswa mencatat hasil diskusi 15 Menit
Inti III hasil diskusi
- Siswa melakukan tanya
jawab tentang materi yang
telah disampaikan
Kegiatan - Siswa mencatat hasil diskusi - Siswa melakukan tanya 15 Menit
Inti IV jawab tentang materi yang
telah disampaikan

Kegiatan - Guru memberikan tes tulis - Guru 5 Menit

Penutup dan membahas hasil tes memberikantestulisdanmemb
- Guru memberikan ahashasiltes
kesimpulan - Gurumemberikankesimpulan
- Guru menutup pembelajaran - Guru menutup pembelajaran

VIII. Media/alat dan Sumber

Bahasa Indonesia Kelas 3
- Alat : Gambar Hewan.
- Sumber :LKS Permata CV Surya Badra, Ensiklopedia, Kamus Bahasa
Indonesia,Pedoman EYD, Koran dan majalah, Media elektronik.
IPS Kelas 4
- Alat : Gambar uang, Uang mainan, uang.
- Sumber : - Buku Paket Cakrawala Pengetahuan SosialUntuk kelas 4 SD dan MI,
Penerbit PT. Wangsa Jatra Lestari
- LKS Permata IPS untuk SD/MI Kls. II terbitan CV.Surya Badra.
- Media elektronik.
IX. Penilaian
- Teknik :
Terlampir
- Bentuk Penilaian :
- Tes tulis
- Tes lisan

- Bentuk Instrumen :
 - Jawaban singkat
- Alat Penilaian :
- Lembar pengamatan
- Lembar soal
- Rubrik penilaian

Gemarang, 06 Juni 2015

Mengetahui
Tutor Mahasiswa

PRESTI DIAH RACHMAWATI

Dra.YAYUK WINARTI, M.Pd
NIM. 822593648
NIP. 19681204 200312 2 003
 LAMPIRAN I
RINGKASAN MATERI BAHASA INDONESIA KELAS III

Saat mendeskripsikan binatang, kamu dapat menirukan suara-suara binatang tersebut.

Contoh :
 Anjing : Menggonggong Kucing : Mengeong
 Ayam Jantan : Berkokok Sapi : Melenguh
 Kuda : Meringkik Burung : Brkicau
 Ular : Mendesis Harimau : Mengaum
 Bebek : mengoek Tikus : Mencicit

RINGKASAN MATERI IPS KELAS IV

Jenis-jenis uang adalah sebagai berikut :

1. Uang Kartal atau Uang Nyata
Uang kartal adalah berupa kertas dan logam yang digunakan sebagai alat
pembayaran. Uang kartal dapat langsung digunakan untuk berbelanja. Pencetak uang
yang beredar di Indonesia adalah Perusahaan Umum Percetakan UangRepublik Indonesia
(PERUM PERURI). Lembaga yang berhak mengedarkan uang adalah Bank Indonesia.
Jenis uang di Indonesia ada 2 yaitu :
a. Uang Kertas
Ciri-cirinya adalah :
 Nomor seri menunjukkan urutan nomor pengeluaran uang tersebut
 Di dalam uang kertas asli ada nomor seri
 Terdapat benang pengaman
 Ada gambar pahlawan yang transparan
 Berbentuk persegi panjang
b. Uang Logam
Ciri-cirinya adalah :
 Berbentuk lingkaran atau bundar
 Bertuliskan besarnya nilai uang
 Tercantum tulisan Bank Indonesia
 Terdapat tahun dikeluarkannya
LAMPIRAN II KELAS 3
ciri-ciri hewan (nama, ciri khas, suara, tempat hidup)

LAMPIRAN II KELAS 4
2 jenis uang sebagai alat tukar

LAMPIRAN III
 TUGAS KELOMPOKBAHASA INDONESIA KELAS 3

KELOMPOK I KELOMPOK II
Deskripsikan gambarberikut! Deskripsikan gambarberikut!

KELOMPOK III
Deskripsikan gambarberikut!

KUNCI JAWABAN
Kelompok I
 Termasuk hewan mamalia, (Skor 1)
 Tidak mempunyai taring (Skor 1)
 Merupakan hewan halal (Skor 1)
 Hewan yg memproduksi susu (Skor 1)
 Warna kulitnya ada yang putih juga ada yang coklat (Skor 1)

Kelompok II
 Binatang berkuku belah (Skor 1)
 Berleher panjang (Skor 1)
 Punggungnya berpunuk (ada yg berpunuk satu, ada yg berpunuk dua) (Skor 1)
 Dipakai sbg binatang pengangkut (Skor 1)
 Hidup di Tanah Arab, Afrika Utara, Asia Tengah (Skor 1)
Kelompok III
Mempunyai sayap disamping kanan dan kiri di tubuhnya (Skor 1)
-Mempunyai paruh (Skor 1)
-Mempunyai 2 kaki (Skor 1)
-Bisa terbang (Skor 1)
-Mempunyai bentuk kaki yg unik dengan fungsi yg berbeda-beda (Skor 1)

Skor perolehan
Skor Akhir= X 100
Skor maksimal

Kriteria Penilaian
a. 85 – 100 Amat Baik
b. 75 – 84 Baik
c. 65 – 74 Cukup
d. < 65 Kurang
 TUGAS KELOMPOKIPS KELAS 4
KELOMPOK I
Bagaimanakah Ciri-ciri uang berikut !

KELOMPOK II
Bagaimanakah Ciri-ciri uang berikut !

KUNCI JAWABAN
KELOMPOK I
 Nomor seri menunjukkan urutan nomor pengeluaran uang tersebut (Skor 1)
 Di dalam uang kertas asli ada nomor seri (Skor 1)
 Terdapat benang pengaman (Skor 1)
 Ada gambar pahlawan yang transparan (Skor 1)
 Berbentuk persegi panjang (Skor 1)
KELOMPOK II
 Berbentuk lingkaran atau bundar (Skor 1)
 Bertuliskan besarnya nilai uang (Skor 1)
 Tercantum tulisan Bank Indonesia (Skor 1)
 Terdapat tahun dikeluarkannya (Skor 1)
 Terdapat gambar garuda dibagian belakang (Skor 1)

Skor perolehan
Skor Akhir= X 100
Skor maksimal

Kriteria Penilaian
a. 85 – 100 Amat Baik
b. 75 – 84 Baik
c. 65 – 74 Cukup
 d. < 65 Kurang

LAMPIRAN IV
Penilaian proses
Materi penilaian sikap (Afektif)

Sikap yang dinilai

No Nama Siswa Skor
KerjaSama Keaktifan
1
2
3
4
5

Keterangan :
A. Kerja sama
a. Tanpa bimbingan guru skor 4
b. Dengan bimbingan guru skor 3
c. Dengan paksaan teman skor 2
d. Siswa pasif skor 1
B. Keaktifan
a. Tanpa diperintah guru skor 4
b. Dengan perintah guru skor 3
c. Dengan anjuran teman skor 2
d. Siswa pasif skor 1

Kriteria Penilaian
a. 85 – 100 Amat Baik
b. 75 – 84 Baik
c. 65 – 74 Cukup
d. < 65 Kurang
Skor perolehan
Skor Akhir= X 100
Skor maksimal

Penilaian proses
Materi penilaian sikap (Psikomotor)
 Sikap yang dinilai
No Nama Siswa Skor
Keberanian Kelancaran
1
2
3
4
5

Keterangan :
A. Keberanian
a. Sangat berani skor 4
b. Berani skor 3
c. Kurang berani skor 2
d. Tidak berani skor 1
B. Kelancaran
a. Sangatlancar skor 4
b. Lancar skor 3
c. Kurang lancar skor 2
d. Tidak lancar skor 1

Kriteria Penilaian
a. 85 – 100 Amat Baik
b. 75 – 84 Baik
c. 65 – 74 Cukup
d. < 65 Kurang
Skor perolehan
Skor Akhir= X 100
Skor maksimal

LAMPIRAN V
 LEMBAR TUGAS INDIVIDU BAHASA INDONESIA KELAS 3

1. Bebek suaranya .... ( Skor 1 )

2. Hewan yang berkaki 4, suaranya meringkik adalah .... ( Skor 1 )
3. Hewan yang suaranya mengeong adalah .... ( Skor 1 )

4. Cit, cit, cit adalah bunyi hewan .... ( Skor 1 )

5. Bagaimanakah suara hewan di bawah ini .... ( Skor 1 )

KUNCI JAWABAN
1. Mengoek / koek
2. Kuda
3. Kucing
4. Tikus
5. Melenguh
Kriteria Penilaian
a. 85 – 100 Amat Baik
b. 75 – 84 Baik
c. 65 – 74 Cukup
d. < 65 Kurang

Skor perolehan
Skor Akhir= X 100
Skor maksimal

LEMBAR TUGAS INDIVIDU IPS KELAS 4

1. Alat pembayaran yang resmi dan sah saat ini yaitu .... ( Skor 1 )
2. Di Indonesia lembaga yang bertugas mengedarkan uang adalah .... ( Skor 1 )

3. Uang kertas dan uang logam yang sah digunakan sebagai alat pembayaran disebut!(Skor 1)

4. Apakah tugas pokok Perum Peruri .... ( Skor 1 )

5. Gambar di bawah adalah uang .... ( Skor 1 )

KUNCI JAWABAN
1. Uang
2. Bank Indonesia
3. Uang Kartal
4. Mencetak uang rupiah
5. Kertas
Kriteria Penilaian
a. 85 – 100 Amat Baik
b. 75 – 84 Baik
c. 65 – 74 Cukup
d. < 65 Kurang

Skor perolehan
Skor Akhir= X 100
Skor maksimal
 LAMPIRAN VI

TUGAS RUMAH BAHASA INDONESIA KELAS 3

Sebutkan ciri-ciri hewan disamping !

TUGAS RUMAH IPS KELAS 4

Berikan contoh uang sebagai alat pembayaran yang sah dalam kehidupan sehari-hari !