LAPORAN KELOMPOK V B

PERAN KOLABORASI ANTAR PROFESI

DALAM PENANGANAN KASUS MATERNAL
PREEKLAMSIA PADA IBU HAMIL

Dosen Pembimbing:
1. Yohanes Kambaru Windi, S.Pd, M.Kes, MPH, PhD
2. Nur Hatijah,SKM, M.Kes

Disusun Oleh:
1. Alvira Yokihadi
2. Amalia Safitri
3. Nadya Kurnia Nabila
4. Navira Anggraini
5. Pramudya Ahadi
6. Ebi Febiyanti Ivo
7. Ferdalia Karcana Putri
8. Hebrina Cellia
9. Inggri Noviatasari
10. Meyta Threeasmawantie
11. Augnesia Seven Chaterine
12. Ayu Rachmawati
13. Heni Susilowati
14. Frevita Amalia Istiqomah
15. Nara Andreana Valantina
16. Sherly Aldafa Putri Pratama
17. Evan Dafitrah Nuradriane
18. Lailatul Fithriyah
19. Dara Damayanti
20. Rofiqotus Zahro Suroya
21. Nadia Pramesthy Choirudin

POLITEKNIK KESEHATAN KEMENKES SURABAYA

2022/2023
 LAPORAN KASUS
PERAN KOLABORASI ANTAR PROFESI

LANGKAH-LANGKAH DISKUSI KELOMPOK 5B

PENULIS Kelompok 5B IPE
SKENARIO
SASARAN Memahami penanganan maternal pada ibu hamil yang menderita
PEMBELAJARAN KEK (Kekurangan Energi Kronik)
1. Pengertian KEK pada ibu hamil
2. Penyebab yang menyebabkan KEK pada ibu hamil
LINGKUP BAHASAN 3. Tanda dan gejala KEK pada ibu hamil
4. Pengelolaan pencegahan KEK pada ibu hamil
5. Komplikasi KEK pada ibu hamil
1. Keselamatan klien di rumah
2. Komunikasi
PENGETAHUAN AWAL
3. Etika
4. Efektivitas Pemeriksaan
PEMICU Ny. W berusia 28 tahun dengan G2P1A0 usia kehamilan 33 minggu
HPHT 01 Juli 2022 riwayat persalinan BSC 1 tahun 2 bulan, bekerja
sebagai…, pendidikan terakhir S1, dengan keluhan pusing berputar-
putar seperti ingin pingsan, mual muntah, sesak jika beraktivitas
berlebih. Dari trimester I sampai trimester II klien tidak nafsu
makan. Jarak kehamilan dengan anak pertama 1 <2 tahun. Saat
dilakukan pengkajian , klien belum mengetahui jika menderita
KEK. Klien juga tidak mengetahui apa itu KEK termasuk tanda
gejala, penangangan serta komplikasi yang ditimbulkan. Dari
riwayat penyakit klien tidak memiliki penyakit turunan. Dari
assesment didapatkan:
BB: 51 kg
TB: 145 cm
LILA: 23 cm
HB:
Mengenai kesehatangigi dan mulut tidak memiliki keluhan pada
gigi dan mulutnya. Berdasarkan pemeriksaan rumah sehat
didapatkan bahwa rumah klien kurang pencahayaan dari sinar
matahari, jendela tidak dibuka dan kamar mandi yang kurang
bersih. Klien jarang berolahraga (melakukan aktivitas fisik). Klien
 rutin minum vitamin dan susu yang diberikan oleh bidan.

1. KEK
KATA BARU
(KATA BARU
adalah kata yang
menurut anggota
kelompok sebagai
kata yang baru
diketahuinya)

Ny. W berusia 28 tahun dengan G2P1A0 usia kehamilan 33 minggu

HPHT 01 Juli 2022 riwayat persalinan BSC 1 tahun 2 bulan,
IDENTIFIKASI
mengeluh sering pusing berputar seperti ingin pingsan, mual
FAKTA
muntah, tidak mengetahui tentang KEK
(Identifikasi fakta
TD: mmHg
adalah fakta-fakta
N: x/menit
dari pemicu yang
RR: x/menit
dianggap menjadi
DJJ: x/menit
masalah atau bagian dari
HB:
masalah
LILA: 23 cm
Usia kehamilan: 33 minggu
MASALAH Kurangnya pengetahuan tentang KEK (Kekurangan Energi Kronis)
UTAMA (Yaitu
yang menjadi INTI
UTAMA dari
masalah pada
pemicu)
RUMUSAN 1. Apakah klien mengetahui pengertian dari KEK?
MASALAH (Yaitu 2. Apakah klien mengetahui penyebab dari KEK?
kalimat bertanya 3. Apakah klien mengetahui tanda gejala KEK?
yang dirumuskan 4. Apakah klien mengetahui pengelolaan pencegahan KEK pada
dengan mengacu ibu hamil?
pada MASALAH 5. Apakah klien mengetahui komplikasi KEK pada ibu hamil?
UTAMA dan data
lain di PEMICU)
DATA 1) Pemeriksaan TTV
TAMBAHAN 2) Pemeriksaan HB
(Dapat ditanyakan 3) Pemeriksaan LILA
 4) Pemeriksaan DJJ
pada fasilitator)

LEARNING ISSUES PROFESI BIDAN

YANG MUNGKIN 1. Apa pengertian dari KEK?
TERJARING 2. Apa sajakah tanda dan gejala dari KEK?
(Kelompok membuat 3. Apa sajakah faktor penyebab dari KEK?
pertanyaan- 4. Apa sajakah komplikasi dari KEK?
pertanyaan yang 5. Bagaimana pengelolaan pencegahan KEK?
bertujuan untuk 6. Apakah hasil TTV klien normal?
menjawab 7. Apakah Hb klien normal?
/menyelesaikan 8. Apakah klien tergolong anemia?
masalah pada 9. Apakah IMT ibu normal?
Pemicu) 10. Apakah jarak kehamilan anak pertama dengan kehamilan saat
ini mempengaruhi penyakit klien?
11. Apakah keluarga mengetahui peran dalam memantau asupan
yang dikonsumsi klien?
12. Apakah klien mengkonsumsi vitamin secara teratur?
13. Bagaimana cara keluarga agar dapat menjadi pengingat agar
klien rutin minum obat?
14. Apakah klien rutin melakukan screaning KEK?
15. Apakah klien mengetahui tanda-tanda bahaya pada kehamilan
dari trimester III?
16. Apakah klien mengetahui hal-hal yang normal yang dialami
oleh ibu hamil trimester III?
17. Apakah ibu hamil mengetahui skrining pada anc terpadu?
18. Apakah ibu hamil melakukan skrining anc secara rutin?
PROFESI PERAWAT
1. Apakah keluarga mengetahui penyebab, tanda gejala,
komplikasi dan pencegahan yang harus dilakukan klien untuk
meminimalisir gejala KEK?
2. Bagaimana pola hidup sehat pada ibu hamil?
PROFESI GIZI
1. Bagaimana status gizi pada pasien?
2. Apakah klien sudah memiliki kebiasaan pola makan yang
benar?
3. Apakah klien sudah mengonsumsi makanan sesuai dengan
penyakit dan kebutuhan tubuh?
4. Apakah pasien sudah mendapatkan edukasi mengenai (Ati,
 Telur, Ikan)?
PROFESI KESEHATAN LINGKUNGAN
1. Bagaimana pola kebiasaan hidup dan personal hygine pada ibu
hamil yang menderita KEK?
PROFESI TEKNOLOGI LABORATORIUM MEDIS
1. Apa saja pemeriksaan lab yang harus dilakukan pada kasus
KEK ibu hamil?
2. Bagaimana kadar Hb pasien KEK pada pemeriksaan darah
lengkap?
PROFESI KEPERAWATAN GIGI
1. Bagaimana manifestasi rongga mulut pada ibu hamil yang
menderita KEK?
2. Bagaimana pelaksanaan tindakan oral hygiene pada ibu hamil
yang menderita KEK?
3. Bagaimana upaya promotif pada kesehatan gigi dan mulut ibu
hamil yang menderita KEK?
4. Bagaimana upaya preventif pada kesehatan gigi dan mulut ibu
hamil yang menderita KEK?

PROFESI TEKNIK ELEKTROMEDIK

1. Apa saja peralatan medis yang digunakan untuk menangani
pasien ibu hamil yang menderita KEK?

2. Bagaimana SOP penggunaan alat saat pemeriksaan, supaya

tidak terjadi kerusakan dan membahayakan pasien maupun
petugas medis?

3. Apakah alat-alat seperti Hb check yang digunakan dalam

tindakan sudah layak pakai ?

ANALISIS Lihat bawah

MASALAH (Yakinkan peta konsep yang dibuat mahasiswa mencakup
(Yaitu kelompok diminta poin-poin dalam Learning Issues)
membuat
diagram alur / peta
konsep dari penyebab dan
proses terjadinya masalah
tersebut berdasarkan
pengetahuan yang sudah
dimiliki dan diskusi
 kelompok).

HIPOTESIS Kurangnya Pengetahuan, Faktor Pola Hidup, Status Gizi, Jarak

Kehamilan berhubungan dengan kejadian KEK pada Ny. W
REFERENSI Tombokan, S., Purwandari, A., 2014. Studi Kasus Manajemen
Asuhan Kebidanan Pada Ibu Hamil Ny. C. N Dengan Preeklamsi
Berat Di Ruang Bersalin Badan Layanan Umum Rumah Sakit
Umum Pusat Prof. Dr. R.D. Kandou Manado. Jurnal ilmiah bidan,
2(2).
PERTANYAAN Pertanyaan untuk refleksi:
REFLEKSI 1. Apakah ada pengetahuan baru yang diperoleh?
INTERPROFESI 2. Apakah ada pengetahuan yang sudah kamu miliki dapat
digunakan/ bermanfaat dalam penyelesaian kasus ini?
3. Apakah ada informasi/ilmu yang tidak diketahui oleh kelompok?
4. Apakah semua anggota tim memahami keilmuan atau profesi
masing masing?
SOLUSI/ PENANGANAN PROFESI BIDAN
TIAP PROFESI 1. Identifikasi klien
2. Identifikasi penyebab KEK pada klien
3. Monitor tekanan darah klien
4. Monitor Hb
5. Monitor BB klien
6. Monitor tingkat kepatuhan klien dalam pengobatan.
7. Catat hal-hal yang keluhkan seperti pusing, mulas, mual,
muntah, sesak
8. Monitoring input dan output klien
9. Monitoring DJJ dan LILA klien
10. Edukasi pentingnya screaning KEK pada klien
11. Edukasi tentang KEK pada klien
12. Edukasi pada klien tentang tanda dan gejala KEK.
13. Edukasi pada pasien tentang pencegahan KEK
14. Edukasi keluarga klien dalam pemantauan asupan makanan
klien
15. Edukasi keluarga tanda-tanda bahaya kehamilan pada trimester
III
16. Edukasi hal-hal normal yang terjadi pada ibu hamil trimester III
17. Edukasi keluarga selalu memantau klien agar meminimalisir
bahaya pada kehamilan trimester III
18. Edukasi pentingnya anc teratur pada klien dan keluarga

PROFESI PERAWAT
1. Edukasi klien dan keluarga mengenai KEK, penyebab, tanda
gejala, pencegahan, dan komplikasi
2. Edukasi upaya pencegahan dengan mencuci tangan bagi semua
orang yang berhubungan dengan klien, meskipun klien itu
sendiri.
3. Edukasi klien dan keluarga agar selalu kontrol kesehatan rutin
meskipun tidak mengalami sakit
4. Edukasi tentang pola hidup sehat dengan rajin berolahraga.
PROFESI GIZI
1. Melakukan assesment status gizi pada klien
2. Edukasi tentang pola makan yang tepat sesuai dengan prinsip
diet hipertensi
3. Identifikasi makanan yang disukai klien dalam perencanaan
makan sesuai indikasi
4. Memberikan informasi kepada keluarga untuk memenuhi
kebutuhan klien
5. Melakukan Recall 1x24 jam
6. Memberikan edukasi mengenai diet rendah garam
PROFESI KESEHATAN LINGKUNGAN
1. Menjaga personal hygiene, hygine sanitasi makanan dan
minuman serta lingkungan
2. Tingkatkan kebersihan lingkungan agar terhindar dari berbagai
vektor, virus dan bakteri

PROFESI TEKNOLOGI LABORATORIUM MEDIS

1. Pemeriksaan yang harus dilakukan yakni pemeriksaan Hb
2. Melakukan persiapan pengambilan sampel
3. Memeriksa apakah sampel sesuai dengan kriteria
4. Memastikan prosedur pemeriksaan telah sesuai
PROFESI KESEHATAN GIGI
1. Mengajarkan klien oral hygine yang benar, seperti menggosok
gigi dengan cara yang tepat.
2. Melakukan upaya promotif sesuai kasus mulut, seperti
mengedukasi ibu untuk rutin menggosok gigi, berkumur air
garam, atau rutin periksa ke dokter gigi.
PROFESI TEKNIK ELEKTROMEDIK
 1. Mengkalibrasi alat ukur agar terjaga keakuratannya.
2. Mengedukasi mengenai penggunaan dan penyimpanan alat ukur
yang tepat pada perawat.
3. Melakukan perawatan rutin terhadap alat ukur seperti
tensimeter, Hb digital cek, doppler agar memiliki lifetime yang
panjang.

FORMAT PENGKAJIAN KESEHATAN KELUARGA PKL TEMATIK IPE

POLTEKKES KEMENKES SURABAYA
Tabel 4. Pengkajian kesehatan keluarga
Nama Puskesmas Puskesmas Mojo No. Register
Nama Perawat Kelompok 5B Tanggal Pengkajian 25 Februari
A. DATA KELUARGA
Nama Kepala Keluarga Tn. Fatkur Bahasa sehari-hari Bahasa Jawa

Alamat Rumah & Telp Jl. Mojo Klangguru 746 Rt. 05 Yankes terdekat, Jarak

Rw.04 Kota Surabaya

Pekerjaan Sopir Alat transportasi Sepeds Motor

Agama & Suku Islam Status Kelas Sosial Menengah

DATA ANGGOTA KELUARGA

No Nama Hub Umur JK Suku Pendidika Pekerjaan Status Gizi (TB, TTV Status
dgn n Terakhir Saat Ini BB, BMI) (TD, N, S, P) Imunisasi
KK Dasar
1. Tn. Fatkur Ayah 63 L jawa SD Sopir TB = 165cm, BB = TD = 120/80 Lengkap
tahun 70kg N = 80x/menit
S = 36
P = 18 x/menit
2. Ny. Mariani Istri 53 P Jawa SMP IRT TB = 153cm, BB= TD = 125/70 Lengkap
tahun 55kg N = 77xmenit
S = 36,3
P = 20 x/menit
3. Tn.Nahdliyan Suami 28 L Jawa SMA Satpol PP TB = 166 cm, BB= TD = 115/70 Lengkap
tahun 67 kg N = 79x/menit
S = 36,4
P = 19x/menit
4. Ny. Wahyu Pasien 28 P Jawa S1 Staf TB = 147cm, BB= TD = 90/60 Lengkap
tahun 54 kg N = 80x/menit
S = 36,2
P = 20x/menit
5. An. Nara Anak 2 tahun P Jawa - - TB = 96cm, BB= Lengkap
19 kg

LANJUTAN
Status Kesehatan
No Nama Alat Bantu/ Protesa Riwayat Penyakit/ Alergi
Saat ini
1. Tn. Fatkur - Tidak ada keluhan Tidak ada
2. Ny. Mariani - Tidak ada keluhan Tidak ada
3. Tn.Nahdliyan - Tidak ada keluhan Tidak ada
4. Ny. Wahyu - Sakit kepala seperti mutar 2-5menit Tidak ada
5. An. Nara - Tidak ada keluhan Tidak ada

Analisis Masalah Kesehatan INDIVIDU : Kurangnya Pengetahuan Ibu Hamil tentang KEK

Genogram:
A. TAHAP DAN RIWAYAT PERKEMBANGAN KELUARGA
Tahap Perkembangan Klg Saat Ini : Keluarga dengan anak balita
Tugas Perkembangan Keluarga :  Dapat dijalankan Tdk Dpt Dijalankan
Bila Tdk dijalankan, sebutkan : .............................................................................................................
B. STRUKTUR KELUARGA
Pola Komunikasi :  Baik Disfungsional
Peran Dalam Keluarga :  Tdk Ada Masalah Ada Masalah
Nilai/Norma KLg :  Tdk ada konflik nilai Ada Konflik
Pengambilan keputusan dalam keluarga : ________________________________________
C. FUNGSI KELUARGA
Fungsi Afektif :  Berfungsi Tdk Berfungsi
Fungsi Sosial :  Berfungsi Tdk Berfungsi
Fungsi Ekonomi :  Baik Kurang Baik
D. POLA KOPING KELUARGA
Mekanisme koping :  Efektif Tidak Efektif
Stressor yg dihadapi keluarga : Tidak ada
DATA PENUNJANG KELUARGA

Tabel 5. Data Penunjang Keluarga

Rumah dan Sanitasi Lingkungan PHBS Di Rumah Tangga
 Kondisi Rumah  Jika ada Bunifas, Persalinan ditolong oleh tenaga
Type rumah : permanen/semi permanen* kesehatan :
Lantai : tanah/plester/keramik,lainnya…. Ya/
Kepemilikan rumah : sendiri / sewa* Tidak* ............................................................................
 Ventilasi :  Jika ada bayi, Memberi ASI ekslusif : Ya/ Tidak*
Baik (10-15% dari luas lantai) : ya/tidak*  jika ada balita, Menimbang balita tiap bln :
Jendela setiap hari dibuka : ya/tidak* Ya/
………………………………………………… Tidak* ..............................................................................
 Pencahayaan Rumah :  Menggunakan air bersih untuk makan & minum:
Baik/ Tidak* Ya/
………………………………………………… Tidak* ................................................................................
 Saluran Buang Limbah : ...........
Tertutup/terbuka*  Menggunakan air bersih untuk kebersihan diri:
………………………………………………… Ya/
 Air Bersih : Tidak* ................................................................................
Sumber air bersih: sumur/PAM/sungai/lain-lain*, ...........
sebutkan. : PDAM  Mencuci tangan dengan air bersih & sabun :
Kualitas air: Bersih Ya/
Tidak* ................................................................................
 Jamban Memenuhi Syarat : ...........
Kepemilikan jamban : ya/tidak*  Melakukan pembuangan sampah pada tempatnya :
Jenis jamban : leher angsa/cemplung* Ya/
Jarak septic tank dengan sumber air : ………….. Tidak* ................................................................................
………………………………………………… ..........
 Menjaga lingkungan rumah tampak bersih
 Tempat Sampah: ya/tidak
Kepemilikan tempat sampah ;Ya/Tidak* ...........................................................................................
Jenis : Tertutup/Terbuka * (observasi dan validasi)
…………………………………………………  Mengkonsumsi lauk dan pauk tiap hari :
Ya/
 Rasio Luas Bangunan Rumah dengan Jumlah Tidak* ................................................................................
Anggota Keluarga (8m2/orang) Ya/Tidak * ...........
…………………………………………………  Menggunakan jamban sehat :
 Ya/
Tidak* ................................................................................
...........
 Memberantas jentik di rumah sekali seminggu :
Ya/ Tidak* (menguras, mengubur, menutup)
...........................................................................................
 Makan buah dan sayur setiap hari : Ya/ Tidak*
........................................................
 Melakukan aktivitas fisik setiap hari : Ya/
Tidak* .....................................................
 Tidak merokok di dalam rumah  : Ya/
Tidak* ............................................................
Penggunaan alkohol dan zat adiktif : ya/tidak
...................................................................................

KEMAMPUAN KELUARGA MELAKUKAN TUGAS PEMELIHARAAN KESEHATAN ANGGOTA

KELUARGA

Tabel 6. Kemampuan Keluarga Melakukan Tugas Pemeliharaan Kesehatan Anggota

Keluarga
1) Adakah perhatian keluarga kepada anggotanya yang menderita sakit:  Ada  Tidak karena
Anak dan istri selalu merawat Tn. Gatot
2) Apakah keluarga mengetahui masalah kesehatan yang dialami anggota dalam keluarganya :  Ya  Tidak
3) Apakah keluarga mengetahui penyebab masalah kesehatan yang dialami anggota dalam keluarganya:
 Ya  Tidak , ………………………………………………………………..
4) Apakah keluarga mengetahui tanda dan gejala masalah kesehatan yang dialami anggota dalam keluarganya :
 Ya  Tidak , ………………………………………………………………..
5) Apakah keluarga mengetahui akibat masalah kesehatan yang dialami anggota dalam keluarganya bila tidak diobati/dirawat :
 Ya  Tidak
………………………………………………………………………………………………………………….
6) Pada siapa keluarga biasa menggali informasi tentang masalah kesehatan yang dialami anggota keluarganya:
 Keluarga  Tetangga , ……………………………………………………………
 Kader  Tenaga kesehatan, yaitu : Medsos
7) Keyakinan keluarga tentang masalah kesehatan yang dialami anggota keluarganya:
 Tidak perlu ditangani karena akan sembuh sendiri biasanya
 Perlu berobat ke fasilitas yankes
 Tidak terpikir
8) Apakah keluarga melakukan upaya peningkatan kesehatan yang dialami anggota keluarganya secara aktif : (bagaimana bentuk
tindakan upaya peningkatan kesehatan),
 Ya  Tidak,jelaskan ...................................................................................
9) Apakah keluarga mengetahui kebutuhan pengobatan masalah kesehatan yang dialami yang dialami anggota keluarganya :
 Ya  Tidak , Jelaskan menghindari pusing dan lemas px tidak pernah telat makan
10) Apakah keluarga dapat melakukan cara merawat anggota keluarga dengan masalah kesehatan yang dialaminya:  Ya  Tidak,
jelaskan .................................................................................................................................
11) Apakah keluarga dapat melakukan pencegahan masalah kesehatan yang dialami anggota keluarganya:
 Ya  Tidak, jelaskan :
12) Apakah keluarga mampu memelihara atau memodifikasi lingkungan yang mendukung kesehatan anggota keluarga yang
mengalami masalah kesehatan :
 Ya  Tidak, jelaskan ...................................................................................................................................
13) Apakah keluarga mampu menggali dan memanfaatkan sumber di masyarakat untuk mengatasi masalah kesehatan anggota
keluarganya :
 Ya  Tidak, jelaskan..................................................................................................................................
 Tabel 7. Kemandirian Keluarga
KEMANDIRIAN KELUARGA
Kriteria :
1. Menerima petugas puskesmas Kemandirian I : Jika memenuhi kriteria 1& 2
2. Menerima yankes sesuai rencana Kemandirian II : jika memenuhi kriteria 1 s.d 5
3. Menyatakan masalah kesehatan secara benar
Kemandirian III : jika memenuhi kriteria 1 s.d 6
4. Memanfaatkan faskes sesuai anjuran
5. Melaksanakan perawatan sederhana sesuai anjuran Kemandirian IV : Jika memenuhi kriteria 1 s.d 7
6. Melaksanakan tindakan pencegahan secara aktif
7. Melaksanakan tindakan promotif secara aktif
Kategori :
Kemandirian I Kemandirian II

Kemandirian III Kemandirian IV



PENGKAJIAN FISIK INDIVIDU

PENGKAJIAN ANGGOTA KELUARGA
Nyeri spesifik: 1 2 3 4 5

Lokasi KEPALA

Tipe MUTAR

Durasi 2-5 Menit

Intensitas Ringan

Status mental: 1 2 3 4 5

Bingung

Cemas

Disorientasi

Depresi

Menarik diri

Sistem integumen: 1 2 3 4 5

Cianosis

Akral Dingin

Diaporesis

Jaundice

Luka

Mukosa mulut kering

Kapiler refil time lebih 2 detik

Sistem Pernafasan 1 2 3 4 5

Stridor

Wheezing

Ronchi

Akumulasi sputum

Sistem perkemihan: 1 2 3 4 5

Disuria
Hematuria

Frekuensi

Retensi

Inkontinensia

PENGKAJIAN ANGGOTA KELUARGA

Sistem muskuloskeletal 1 2 3 4 5

Tonus otot kurang

Paralisis

Hemiparesis

ROM kurang

Gangg.Keseimb

Sistem pencernaan: 1 2 3 4 5

Intake cairan kurang

Mual/muntah

Nyeri perut

Muntah darah

Flatus

Distensi abdomen

Colostomy

Diare

Konstipasi

Bising usus

Terpasang Sonde

Sistem persyarafan: 1 2 3 4 5

Nyeri kepala

Pusing

Tremor

Reflek pupil anisokor

Paralisis : Lengan kiri/ Lengan kanan/ Kaki kiri/

Kaki kanan

Anestesi daerah perifer

Riwayat pengobatan 1 2 3 4 5

Alergi Obat
 Jenis obat yang dikonsumsi

PEMERIKSAAN PENUNJANG
PEMERIKSAAN LABORATORIUM ANGGOTA KELUARGA
1 2 3 4 5
GDP/2JPP/acak 145

Asam Urat
Cholesterol
Hb 12