AUTISME
KATA PENGANTAR :
Puji dan syukur kami panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa, atas limpah rahmat dan
karunianya sehingga kami dapat menyelasaikan makalah ini guna memenuhi tugas kelompok mata
pelajaran sosiologi.
Kami menyadari sepehuhnya bahwa makalah ini masih jauh dari kata sempurna dikarenakan
terbatasnya pengalaman dan pengetahuan yang kami miliki. Oleh karena itu, kami mengharapkan
segala bentuk saran serta masukan bahkan kritik yang membangun dari berbagai kelompok yang
lain. Akhirnya kami berharap semoga makalah ini dapat memberikan manfaat kepada kita semua.
Daftar Isi
ABSTRAK
DAFTAR ISI
BAB 1 PENDAHULUAN
LATAR BELAKANG
Pembatasan masalah
Perumusan masalah
Tujuan
BAB 2 PEMBAHASAN
BAB 3 PENUTUP
BAB 1
PENDAHULUAN
A.latar belakang
Dalam Pendidikan Luar Biasa kita banyak mengenal macam-macam anak berkebutuhan khusus.
Salah satunya Anak Autis. Anak autis juga merupakan pribadi individu yang harus diberi Pendidikan
baik itu keterampilan, maupun secara akademik. Permasalahan yang dialapangan terkadang setiap
orang tidak mengetahui tentang anak autis tersebut. Oleh karena itu kita harus kaji lebih dalam
tentang anak autis. Dalam pengkajian tersebut kita butuh banyak informasi mengenai siapa anak autis,
penyebab dan lainnya.
Dengan adanya bantuan baik itu Pendidikan secara umum. Dalam masyarakat nantinya anak-
anak tersebut dapat lebih mandiri dan anak-anak tersebut dapat mengembangkan potensi yang ada dan
dimilkinya yang selama ini terpendanm karena ia belum bisa mandiri. Oleh karena itu makalah ini
nantinya dapat membatu kita mengetahui anak autis tersebut.
B.Batasan masalah
Dalam penulisan makalah ini kami akan membatasi masalahnya yaitu :
1.Pengertian autis
2.Karakteristik/ciri-ciri autis
3.Penyebab autis
C.Rumusan masalah
Dari Batasan masalah yang telah dibuat maka perumusan masalah makalah ini, antara lain :
1.Apa yang diamaksud dengan anak autis?
2.Apa klasifikasi/ciri-ciri yang menandakan anak teridentifikasi autis?
3.Apa yang menyebabkan anak menjadi autis?
4.Apa gejala-gejala yang menandakan anak teridentifikasi autis?
5.Apa sajakah macam-macam terapi penunjang bagi anak autis?
6.Bagaimanakah bentuk layanan Pendidikan bagi anak autis?
7.Siapa sajakah yang dikatakan anak autis?
D.Tujuan
Adapun tujuan tujuan dari penulisan makalah ini adalah untuk mengetahui lebih dalam
bagaimana anak luar biasa, terutama anak autis. Yang mana ingin mengetahui :
1.Pengertian autis
2.Karakteristik/ciri-ciri autis
3.Penyebab autisme
B.Karakteristik/ciri-ciri autis
Anak autis mempunyai masalah gangguan dalam bidang:
1.Komunikasi:
-Perkembangan Bahasa lambat
-Kadang kata-kata yang digunkan tidak sesuai artinya
-Bicara tidak diapakai untuk alat berkomunikasi
2.Interaksi sosial:
-Tidak tertarik untuk bermain bersama teman
-Bila diajak bermain, ia tidak mau dan menjauh
3.Gangguan sensoris:
-Sangat sensitive terhadap sentuhan,seperti tidak suka dipeluk
-Bila mendengar suara keras langsung menutup telinga
-Senang mencium-cium,menjilat maina atau benda benda
4.Pola bermain:
-Tidak bermain seperti anak-anak pada umumnya
-Tidak suka bermain dengan anak sebayanya
-Tidak kreatif dan tidak imajinatif
5.Perilaku:
-Dapat berperilaku berlebihan (hiperaktif) atau kekurangan (hipoaktif)
-Tidak suka ada perubahan
-Dapat pula duduk bengong denan tatapan kosong
C.Penyebab autis
-Terjadinya kelainan struktur sel otak yang disebabkan virus rubella, toxoplasma, herpes, jamur,
pendarahan, keracunan makanan
-Faktor genentik (ada gen tertentu yang mengakibatkan kerusakan pada sistem limbic
BAB 3
PENUTUP
A.Kesimpulan
Anak autisme merupakan salah satu gangguan perkembangan fungsi otak yang bersifat pervasive
yaitu meliputi gangguan kognitif, Bahasa, perilaku, komunikasi, dan gangguan interaksi sosial,
sehingga ia mempunyai duanianya sendiri.
Layanan Pendidikan bagi anak autis begitu beragam antara lain; kelas transisi, program
pendidikan inklusi, program Pendidikan terpadu, program sekolah di rumah, panti rehabilitasi autis.
Bentuk layanan ini rasanya begitu cocok diterapkan bagi anak autis tersebut agar ia kelak lebih
mandiri dan mengembangkan potensi yang ada pada dirinya.
B.Saran
Dari hasil makalah yang telah dibuat, menyarankan agar kita lebih peduli kepada anak-anak
berkebutuhan khusus terutama bagi anak autis. Sebagai masyarakat secara umum kita harus bisa
menerima anak-anak tersebut.
Semoga makalah ini menjadi rujukan bagi kita untuk bisa memberikan layanan Pendidikan bagi
anak-anak autis.
SEKIAN
TERIMAKASIH