Karya Ilmiah Sebagai Salah Satu Syarat Untuk Memperoleh Gelar Ners
Dari Universitas Advent Indonesia
2023
HALAMAN PENGESAHAN
Karya Ilmiah Sebagai Salah Satu Syarat Untuk Memperoleh Gelar Ners
Dari Universitas Advent Indonesia
Menyetujui
Pembimbing
ii
HALAMAN PENGESAHAN
Diterima dan disetujui oleh panitia ujian karya ilmiah di Program Studi Profesi
Ners Fakultas Ilmu Keperawatan Universitas Advent Indonesia sebagai
persyaratan akhir untuk memperoleh gelar Ners (Ns)
Bandung, 18 Januari 2023
(Debilly Yuan Boyoh, M.Kep) (Nurhayati Siagian, S.Kep. Ns., M.Kes., AIFO)
Ketua Penguji Anggota Penguji
iii
HALAMAN PERNYATAAN NON-PLAGIASI
Saya yang bertandatangan dibawah ini, telah Menyusun suatu karya ilmiah
akhir dengan judul:
MOTIVASI KEPALA RUANGAN DALAM MENGEVALUASI
PENERAPAN “HAND HYGIENE FIVE MOMENT” OLEH
PERAWAT DI RUANG CEMPAKA 2 RUMAH
SAKIT ADVENT BANDUNG
Dengan ini menyatakan bahwa:
Dalam karya ilmiah ini tidak terdapat karya atau pendapat yang telah
ditulis atau dipublikasikan orang lain atau bukan merupakan plagiasi dari karya
orang lain, kecuali secara tertulis dengan jelas dicantumkan dalam daftar pustaka.
Pernyataan ini saya buat dengan sesungguhnya dan apabila dikemudian
hari terdapat penyimpangan dan ketidakbenaran dalam pernyataan ini, maka saya
bersedia menerima sanksi sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang
berlaku.
iv
ABSTRAK
NIM: 2153043
v
ABSTRACT
MOTIVATION OF HEAD OF ROOM IN EVALUATING THE
IMPLEMENTATION OF "HAND HYGIENE FIVE
MOMENT" BY NURSE IN CEMAKA 2 ROOM
BANDUNG ADVENT HOSPITAL
Arranged by: Michael Pierson Yenusi S. Kep
Background : Hospitals are health facilities that have an important role in
improving the quality of good health services for the community so that the
degree of health increases. One way that can be done to reduce nosocomial
infections is by the role of health workers in complying with the five moments for
hand hygiene, especially nurses who are always with patients while in the
hospital..
Method : This study used the method of direct observation of nurses working at
Bandung Adventist Hospital.
Results : After the socialization was carried out in the Cempaka II Room at the
Bandung Adventist Hospital, the implementation of five moments for hand
hygiene for nurses increased adherence to nurses in the Cempaka II Room at the
Bandung Adventist Hospital as much as 27.27% for the first moment, 83.87% for
the second moment, 86.6% for the third moment, 43.3% for the fourth moment
and 11.6% for the fifth moment..
Conclusion and Suggest : The implementation of five moment hand hygiene after
socialization in the Cempaka II Room at Bandung Adventist Hospital has
increased so that it becomes more optimal. Implementing nurses are also
expected to be able to provide hygienic nursing care from all aspects of the
actions given to patients to overcome the transmission of infections and other
infectious diseases according to nursing SOPs.
Keywords : Socialization, Five Moments , Hand Hygiene
vi
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa atas segala
berkat dan kasih-Nya yang diberikan kepada penulis sehingga penulis dapat
bimbingan, arahan, motivasi, dukungan material dan dukungan doa dari banyak
pihak. Oleh karena itu, pada kesempatan ini penulis ingin menyampaikan ucapan
selama penulisan karya ilmiah akhir ini sehingga dapat dikerjakan dengan
baik.
2. Ibu Debilly Yuan Boyoh, M.Kep., selaku ketua penguji yang telah
vii
3. Ibu Nurhayati Siagian, S.Kep. Ns., M.Kes., AIFO selaku anggota penguji
pendidikan.
7. Pasien, yang telah banyak membantu dan bekerja sama dalam usaha
pendidikan maupun dalam penyelesaian karya ilmiah akhir ini. Serta pihak
viii
9. Serta pihak-pihak lainnya yang tidak dapat disebutkan satu-persatu yang
Akhir kata semoga Tuhan Yang Maha Esa berkenan membalas semua
kebaikan dan memberikan berkat-Nya yang melimpah bagi semua pihak yang
Penulis
ix
DAFTAR ISI
HALAMAN PENGESAHAN...........................................................................ii
HALAMAN PERNYATAAN NON-PLAGIASI...........................................iv
ABSTRAK..........................................................................................................v
ABSTRACT........................................................................................................vi
KATA PENGANTAR.....................................................................................vii
DAFTAR ISI......................................................................................................x
DAFTAR TABEL...........................................................................................xiii
DAFTAR GAMBAR......................................................................................xiv
BAB 1 PENDAHULUAN..................................................................................1
1.1 Latar Belakang Masalah....................................................................1
1.2 Tujuan Penulisan...............................................................................7
1.2.1 Tujuan Umum..........................................................................7
1.2.2 Tujuan Khusus.........................................................................7
1.3 Metode Penulisan...............................................................................8
1.4 Manfaat Penulisan.............................................................................9
1.5 Sistematika Penulisan........................................................................9
BAB 2 TINJAUAN TEORITIS......................................................................11
2.1 Konsep Dasar Hand Hygiene dan Five Moments............................11
2.1.1 Definisi Hand Hygiene..........................................................11
2.1.2 Definsi Five Moments Hygiene.............................................13
2.2 Tujuan Five Moments Hand Hygiene..............................................15
2.2.1 Tujuan Hand Hygiene............................................................15
2.2.2 Prosedural Hand Hygiene......................................................18
2.3 Konsep Dasar Pengetahuan.............................................................20
x
2.3.1 Definisi Pengetahuan.............................................................20
2.3.2 Tingkat Pengetahuan.............................................................21
2.3.3 Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Pengetahuan.................25
2.4 Konsep Dasar Sosialisasi.................................................................28
2.4.1 Pengertian Sosialisasi............................................................28
2.4.2 Jenis-jenis Sosialisasi............................................................28
2.4.3 Syarat Terjadinya Sosialisasi.................................................29
2.4.4 Tujuan Sosialisasi..................................................................29
2.4.5 Agen Sosialisasi.....................................................................30
2.5. Konsep Dasar Motivasi...................................................................32
2.5.1 Definisi Motivasi...................................................................32
2.5.2 Metode Motivasi....................................................................32
2.5.3 Peran Perawat........................................................................33
2.6 Kepatuhan Hand Hygiene................................................................33
2.6.1 Definisi Kepatuhan................................................................33
2.6.2 Kepatuhan Terhadap Prosedur Kerja.....................................34
2.6.3 Faktor Yang Berhubungan Dengan Kepatuhan Perubahan
Sikap Dan Perilaku................................................................
2.6.4 Faktor Yang Mempengaruhi Kepatuhan...............................36
2.7 Konsep Perawat...............................................................................38
2.7.1 Konsep Kepearawatan Ruangan Rawat Inap.........................39
2.8. Konsep Model Keperawatan...........................................................40
2.8.1 Teori Keperawatan Marie Dorothy Johnson.........................40
2.9 Hubungan Antar Konsep.................................................................43
2.10 Manajemen Keperawatan..............................................................44
2.10.1 Peran Manajemen Keperawatan..........................................44
2.10.2 Fungsi Manajemen Keperawatan........................................45
2.10.3 Tujuan Manajemen Keperawatan........................................46
2.11 Gaya Kepemimpinan.....................................................................47
2.11.1 Gaya Kepemimpinan Kepala Ruangan................................48
xi
2.11.2 Tugas dan Tanggung jawab Kepala Ruangan (Manajer
Keperawatan)......................................................................
2.11.3 Motivasi, Pendelegasian, Komunikasi, Evaluasi Kepala
Ruangan (Manajer Keperawatan).......................................
2.12 Manajemen Keselamatan Pasien...................................................51
2.12.1 Pasien Safety........................................................................51
2.12.2 Kepatuhan (Peningkatan Kepatuhan)..................................51
BAB 3 METODOLOGI PENULISAN..........................................................53
3.1 Desain Penulisan..............................................................................53
3.2 Lokasi dan Waktu Observasi...........................................................53
3.3 Subjek Penulisan..............................................................................53
3.4 Instrumen Observasi........................................................................54
3.5 Prosedur Pengambilan Data.............................................................54
3.6 Kajian Unit.......................................................................................55
3.7 Identifikasi Masalah.........................................................................55
3.8 Perencanaan (Plan Of Action).........................................................55
3.9 Implementasi....................................................................................56
3.10 Evaluasi..........................................................................................56
BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN...........................................................57
4.1 Hasil Penulisan................................................................................57
4.1.1 Evaluasi Minggu Pertama......................................................58
4.1.2 Evaluasi Minggu Kedua........................................................61
4.1.3 Evaluasi Minggu Ketiga........................................................63
4.1.4 Evaluasi Minggu Keempat....................................................65
4.2 Analisis Data....................................................................................67
4.3 Rencana Kegiatan............................................................................67
4.4 Implementasi Sosialisasi..................................................................68
4.5 Hasil Observasi Pelaksanaan Five Moments for Hand Hygiene
Setelah Sosialisasi...........................................................................
4.6 Pembahasan.....................................................................................69
BAB 5 KESIMPULAN DAN SARAN...........................................................71
xii
5.1 Kesimpulan......................................................................................71
5.2 Saran................................................................................................71
DAFTAR PUSTAKA......................................................................................74
Lampiran 1.......................................................................................................78
Lampiran 2.......................................................................................................79
Lampiran 3.......................................................................................................80
DAFTAR TABEL
Tabel 4.1 Observasi Minggu Pertama Perawat Kepatuhan Perawat Dalam
Melaksanakan Hand Hygiene Five Moment.......................................59
Tabel 4.2 Hand Hygiene Five Moment Di Ruangan Cempaka II RS Advent
Bandung Saat Dilakukan Sosialisasi...................................................61
Tabel 4.3 Hand Hygiene Five Moment Di Ruangan Cempaka II RS Advent
Bandung Saat Dilakukan Sosialisasi...................................................63
Tabel 4.4 Hand Hygiene Five Moment Di Ruangan Cempaka II RS Advent
Bandung Saat Dilakukan Sosialisasi...................................................65
Tabel 4.5 Pemasangan Infus Setelah Diseminasi berdasarkan SOP RS Advent
Bandung..............................................................................................68
xiii
DAFTAR GAMBAR
xiv