MEDIA KOMPUTER

Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Tugas Tulis Teknologi Dan Media
Pendidikan Pada Program Studi Manajemen Pendidikan Islam Fakultas Tarbiyah
Dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Palopo

Kelompok 4 :

Aliatang : 2202060050

Tasya : 2202060048

Muh Rifandi Jahid : 2202060055

Dosen pengampu:

Muh. Yamin , S.Pd., M.Pd.

PROGRAM STUDI MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM

FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI PALOPO

2023
 KATA PENGANTAR
Segala puja dan puji serta syukur penulis panjatkan ke hadirat
Allah swt. Yang telah memberikan nikmat iman, nikmat islam dan nikmat
ihsan, serta memberikan kesempatan dan kelapangan berpikir hingga
penulis dapat menyelesaikan pembuatan makalah yang sangat sederhana
ini.
Shalawat beserta salam kita panjatkan kepada kehadirat Nabi
Muhammad saw. Tak lupa keluargany, tabi’in dan tabi’atnya dan semoga
sampai kepada kita selaku umatnya. Aamiin. Selain itu penyusunan dan
penulisan makalah ini tidak terlepas dari bantuan, bimbingan dan
dukungan dari berbagai pihak. Oleh karena itu dalam kesempatan ini
penulis dengan senang hati dan penuh kebanggaan menyampikan
terimakasih kepada yang terhormat:
1. Muh. Yamin , S.Pd., M.Pd Selaku dosen pengampu mata kuliah
Teknologi dan media pendidikan.
2. Semua pihak yang telah banyak membantu penulis dan
menyelesaikan makalah ini.

Terima kasih untuk segala bantuan dann bimbingan serta jerih

payah yang telah di berikan kepada penulis, semoga mendapat balasan
yang setimpal dari Allah swt. Aamiin.

Penyusun

Palopo,30 april 2023

DAFTAR PUSTAKA
 BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Media pembelajaran merupakan suatu alat yang digunakan sebagai
perantara untuk menyampaikan informasi (materi) kepada peserta didik,media
pembelajaran dapat dikemas semenarik mungkin agar siswa dapat antusias
dalam proses penerimaan materi, sehingga tujuan dari pembelajaran itu dapat
tersampaikan dengan utuh kepada peserta didik. Persoalan tersebut dapat
diatasi jika menggunakan bantuan komputer yang merupakan sebuah alat yang
canggih sehingga kita dapat membuat sebuah media pembelajaran yang
interaktif dengan menggunakan berbagai softwere atau aplikasi yang ada.
Model pembelajaran yang diterapkan dalam pembelajaran berbasis
komputer secara umum dapat diklasifikasikan menjadi empat model, yaitu:
tutorial, drill and practice, simulation dan Model Intrukcional Games.
Dalam model 1 dan 2, komputer berperan sebagai pengajar,sedangkan
model 3 dan 4, untuk mengembangkan. Penggunaan kemampuan memecahkan
masalah melalui pendekatan discovery atau exploratory Beberapa hasil
penelitian menyatakan bahwa pembelajaran ini dapat meningkatkan motivasi
belajar, media pembelajaran yang efektif, tidak adanya batas ruang dalam
belajar.