HASIL DISKUSI MATA KULIAH PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI

SEKOLAH DASAR
“SISTEM KOORDINAT”

Kelompok 9:
1. Wardathul Fithri (A1D121106)
2. Puspitri Mayangsari (A1D121130)
3. Denada Viqri (A1D121132)

Penanya 1 : Mulyani Br. Situmorang (A1D121110)

Pertanyaan : Kesulitan Apa yang dialami peserta didik dalam mempelajari dan
memahami materi sistem koordinat, kemudian apa solusi yang dapat diberikan
guru ketika menghadapi kesulitan peserta didik?
Penjawab : Denada Viqri (A1D121132)
Jawaban : Kesulitan yang di alami peserta didik dalam mempelajari dan
memahami sistem koordinat adalah menggambar titik koordinat, Mengambar
Titik absis, menggambar titik ordinat, menggambar bangun datar pada bidang
koordinat, penentu suatu gambar bangun data berdasarkan titik koordinat,
penentu titik koordinat berdasarkan gambar, penentu letak Titik koordinat,
penentu letak abs pada Titik 0, penentu letak Titik pada absis 1, penentu letak
titik pada ordinat 0. Secara umum ada empat jenis kesulitan siswa dalam
memahami bahan mistem koordinat yaitu kesulitan dalam titik penentu
koordinat, menggambarkan bangun datardi bidang koordinat serta menentukan
absis dan ordinat.
Adapun solusi yang dapat guru berikan menghadapi kesulitan tersebut antara
lain :
1. Meningkatkan mental siswa untuk belajar matematika
2. Menerapkan pembelajaran yang konkret ke yang abstrak
3.membangun pengetahuan prasyarat
4. Memberikan kesempatan kepada siswa untuk berlatih dan mengulang
5. Melakukan pembelajaran remedial atau tutorial
6. Penggunaan media pembelajaran yang menarik

Penanya 2 : Putri Dwi Rosadi (A1D121135)

Pertanyaan : Sejauh mana materi yang diajarkan pada siswa sekolah dasar
mengenai materi sistem koordinat?
Penjawab : Puspitri Mayangsari (A1D121130)
Jawaban : Materi Sistem Koordinat yang di ajarkan pada jenjang Sekolah
Dasar yaitu baru sebatas materi Sistem Koordinat Cartesius. Adapun sub materi
yang di pelajari meliputi diantaranya:
1. Menulis koordinat (pasangan X,Y) yang terdapat pada bidang koordinat.
2. Menentukan letak titik koordinat pada bidang koordinat cartesius.
3. Menghubungkan beberapa koordinat pada posisi yang berbeda untuk
membentuk sebuah bangun datar.

Penanya 3 : Irfan (A1D121131)

Pertanyaan : Mengapa sistem koordinat sangat penting dalam matematika?
Penjawab : Wardhatul Fithri (A1D121106)
Jawaban : Sistem koordinat merupakan salah satu alat yang paling penting
dalam matematika, karena memungkinkan kita untuk merepresentasikan posisi
dan hubungan antara objek-objek matematika dalam bentuk yang terstruktur dan
terukur. Sistem koordinat memungkinkan kita untuk memetakan objek-objek
matematika ke dalam ruang dua atau tiga dimensi dengan menggunakan
koordinat numerik.
Dalam matematika, sistem koordinat yang paling umum digunakan adalah
sistem koordinat kartesius, yang terdiri dari dua atau tiga sumbu yang saling
tegak lurus dan dipilih sebagai acuan untuk menentukan koordinat suatu titik.
Sistem koordinat kartesius memungkinkan kita untuk merepresentasikan bentuk
geometris, persamaan linear, fungsi, dan banyak konsep matematika lainnya
dalam bentuk grafis yang mudah dipahami.
Dalam keseluruhan, sistem koordinat adalah alat yang sangat penting dalam
matematika dan banyak bidang ilmu lainnya, karena memungkinkan kita untuk
merepresentasikan konsep-konsep abstrak dalam bentuk yang terstruktur dan
terukur. Dengan sistem koordinat, kita dapat memahami dan memanipulasi
objek-objek matematika dengan lebih mudah dan efektif, sehingga dapat
mempermudah proses penelitian, pengembangan, dan aplikasi ilmu pengetahuan
dan teknologi.