1.

0 PENGENALAN KEPADA PENYIASATAN SAINTIFIK

MINGGU / STANDARD
TARIKH KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

Murid boleh:

- Program pembukaan sekolah ABC

MINGGU 1 - Orientasi pelajar tingkatan 1
19 – 23Mac
2023
(23 Mac : Cuti-
Awal Ramadan
Membincangkan aktiviti kehidupan seharian yang
1.1.1 menghubungkaitkan aktiviti seharian dengan menjurus kepada takrifan Sains.
MINGGU 2 Sains.
26 – 30 Mac Sains sebagai disiplin ilmu yang melibatkan
1.1
2023 1.1.2 mengitlak maksud Sains. pemerhatian dan penyiasatan saintifik / eksperimen
Sains adalah
yang sistematik terhadap fenomena alam semula
sebahagian
1.1.3 merumuskan kepentingan bidang Sains jadi.
daripada
kehidupan harian tersebut dalam kehidupan seharian. Membuat sumbang saran menggunakan peta
pemikiran mengenai:
1.1.4 memerihalkan bidang Sains. • kepentingan Sains dalam memahami diri sendiri
dan alam sekeliling ke arah mengagumi ciptaan
1.1.5 berkomunikasi mengenai kerjaya dalam Tuhan.
bidang Sains. • bidang sains dan contoh bidang sains seperti
zoologi, astronomi, mikrobiologi, geologi,
1.1.6 menghubungkait subjek yang perlu dipelajari
dengan kerjaya bidang sains yang diminati. fisiologi, botani, kejuruteraan, farmakologi,
oseanografi, forensik, pengurusan sisa dsb.
1.1.7 memerihalkan inovasi teknologi. • kerjaya dalam bidang sains
• subjek yang perlu dipelajari untuk kerjaya yang
dipilih.

RPT SAINS T1; 2023/2024 1

 MINGGU / STANDARD
TARIKH KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

1.2.1 mengenal pasti dan menyatakan fungsi

1.2 radas. Menjalankan aktiviti mengenal pasti perkara berikut:
Makmal sains • radas yang biasa digunakan dalam makmal.
anda 1.2.2 mengenal pasti simbol dan contoh bahan • simbol dan contoh bahan berbahaya dalam
berbahaya dalam makmal. makmal.
MINGGU 3 • pengelasan berdasarkan kriteria yang dipilih sendiri
2 – 6 April 2023 1.2.3 oleh murid dan mempersembahkan hasil
melukis dan melabel radas yang biasa
digunakan dalam makmal dan mengelas perbincangan kumpulan.
berdasarkan kegunaannya.
Perbincangan dan pembentangan kumpulan tajuk
1.2.4 berikut:
mewajarkan peraturan dan langkah • peraturan dalam makmal
keselamatan dalam makmal. • langkah-langkah keselamatan
• langkah-langkah mencegah kebakaran
• tindakan yang perlu diambil jika berlaku
kemalangan dalam makmal seperti terkena/tertelan
bahan kimia, luka dan terhidu gas beracun.

Membincangkan dan mencadangkan penggunaan

radas yang sesuai semasa melakukan penyiasatan
saintifik/eksperimen bagi menjimatkan masa dan
penggunaan bahan.

Perlu ditegaskan pentingnya mengamalkan sikap

berhati-hati dan cermat bagi menjamin keselamatan
diri dan orang lain serta menggelakkan pembaziran.

MINGGU / STANDARD
TARIKH KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

RPT SAINS T1; 2023/2024 2

 mengenal pasti dan menggunakan unit
1.3 1.3.1 yang betul bagi kuantiti fizikal yang Menjalankan aktiviti kuantiti fizikal iaitu iaitu panjang,
Kuantiti fizik dan berbeza. jisim, masa, arus elektrik dan suhu. Memerhati nilai dan
MINGGU 4 unitnya unit yang digunakan dalam spesifikasi dan label
9 – 13 April barangan.
2023 mengenal pasti maksud simbol dan
1.3.2 nilai simbol bagi imbuhan yang Mengumpul dan mentafsir data tentang simbol dan nilai
digunakan dalam pengukuran. simbol bagi nilai imbuhan iaitu nano-, mikro-, mili_,
senti_, kilo_, mega_, giga _.

1.3.3 menukar unit kuantiti asas iaitu jisim,

panjang dan masa seperti gram kepada Menyelesaikan masalah yang melibatkan pertukaran
kilogram, sentimeter kepada meter, saat unit kuantiti asas.
kepada jam dan sebaliknya.

1.3.4 mewajarkan kepentingan penggunaan unit Menghargai usaha pakar dalam mewujudkan unit S.I.
S.I dalam kehidupan harian. (Système International d’Unités) bagi memudahkan
perhubungan antarabangsa.

Membuat persembahan menggunakan multimedia

menyedari implikasi ketidakseragaman unit dalam
kehidupan harian.

MINGGU / STANDARD
TARIKH KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

RPT SAINS T1; 2023/2024 3

 1.4 Menjalankan aktiviti secara berstesen menggunakan
Penggunaan 1.4.1 menggunakan alat pengukur yang betul alat pengukur seperti pembaris, pita pengukur,
alat pengukur, dan dengan cara yang betul, untuk termometer, jam randik, neraca tiga palang, ammeter,
kejituan, mengukur dengan persis dan jitu kuantiti voltmeter, silinder penyukat. Dalam aktiviti ini perlu
MINGGU 5 kepersisan, panjang, jisim, masa, suhu dan arus ditegaskan:
16 – 19 April kepekaan dan elektrik. • mengamalkan pengambilan bacaan beberapa kali
2023 ralat 1.4.2 untuk mendapatkan bacaan yang jitu.
menggunakan alat pengukuran yang lebih • membuat perkaitan nilai senggatan pada alat
jitu bagi membandingkan kejituan, pengukur dengan kejituan bacaan.
kepersisan dan kepekaan dalam
pengukuran.
Menjalankan aktiviti menggunakan peralatan seperti
1.4.3 skala vernier, tolok skru mikrometer, penimbang digital,
menerangkan bagaimana mengatasi ralat tolok skru mikrometer digital, vernier digital,
sistematik dan ralat rawak. termometer digital, termometer klinikal, pencari julat
1.4.4 digital.
menganggar panjang, luas, jisim atau isi
padu sesuatu objek dengan membuat Menjalankan aktiviti cara mana untuk mengatasi ralat
anggaran sebelum membuat pengukuran sistematik (ralat sifar) dan ralat rawak (ralat paralaks)
sebenar.
Menjalankan aktiviti penyelesaian masalah
bagi membuat perkaitan antara kemahiran
membuat anggaran dengan pengukuran
sebenar.
1.4.5 menjelas dengan contoh inovasi dalam alat Mengumpul maklumat dan membuat persembahan
pengukuran melalui pelbagai jenis menggunakan multimedia mengenai inovasi dalam alat
persembahan multimedia. pengukuran.

CUTI HARI RAYA & PENGGAL

20/4 – 29/4

RPT SAINS T1; 2023/2024 4

 MINGGU / STANDARD
TARIKH KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

menyusun mengikut urutan bahan

MINGGU 6 1.5 1.5.1 berdasarkan ketumpatan. Menjalankan penyiasatan saintifik tentang hubungan
Ketumpatan antara jisim dengan ketumpatan bagi pelbagai pepejal
30/4 – 3 Mei yang mempunyai isi padu yang sama seperti
2023 meramalkan sama ada bahan akan menggunakan kekubus ketumpatan.
terapung dan tenggelam berdasarkan
1.5.2 ketumpatan.

mendefinisikan secara operasi maksud

1.5.3 ketumpatan.
Menyelesaikan masalah yang melibatkan ketumpatan
mengira ketumpatan menggunakan rumus menggunakan rumus.
1.5.4 (ketumpatan = jisim/isi padu) dan dengan
kaedah sesaran air. Menjalankan aktiviti eksplorasi bagi menentukan
ketumpatan pepejal dengan kaedah sesaran air.

Membincangkan fenomena dalam kehidupan harian

menerangkan fenomena yang yang melibatkan perbezaan ketumpatan dan
1.5.5 mempersembahkan hasil perbincangan dengan
berkaitan dengan perbezaan
ketumpatan dalam kehidupan seharian. menggunakan multimedia.

Elemen keusahawanan boleh diterap dan dipraktikkan

membuat inovasi objek, makanan atau dalam aktiviti ini.
1.5.6
minuman menggunakan konsep
ketumpatan.

1 MEI : HARI PEKERJA

4 Mei : Hari Wesak

MINGGU / STANDARD
TARIKH KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

RPT SAINS T1; 2023/2024 5

 membezakan setiap kemahiran proses
1.6 1.6.1 sains. Guru disarankan menggunakan kaedah stesen bagi 12
Langkah dalam kemahiran proses sains.
penyiasatan
membuat urutan langkah dalam
saintifik 1.6.2 menjalankan penyiasatan saintifik mengikut Mereka bentuk dan menjalankan satu penyiasatan
urutan yang betul. saintifik/eksperimen bagi setiap kumpulan untuk
menjelaskan langkah dan kaedah saintifik iaitu:
menjalankan satu penyiasatan saintifik bagi
1.6.3 menyelesaikan satu masalah yang mudah. 1. Mengenal pasti masalah yang boleh diuji dengan
(EKSP 1.1; Buku Teks m.s. 36) penyiasatan saintifik.
MINGGU 7
2. Membina hipotesis.
7 – 11 Mei 2023 3. Merangka bagaimana pemboleh ubah.
dimanipulasikan dan cara pengumpulan data.
4. Merancang dan menjalankan penyiasatan saintifik.
5. Membentang data yang dikumpul.
6. Menginterpretasi data dan keputusan dengan
penaakulan saintifik.
7. Membuat keputusan dan mempersembahkan
laporan.

1.7 1.7.1 menyokong sikap saintifik dan nilai murni Perbincangan mengenai pentingnya:
Sikap saintifik yang diamalkan oleh ahli sains. • sikap saintifik dan nilai murni.
dan nilai murni • amalan sikap saintifik.
dalam 1.7.2 mewajarkan keperluan mengamalkan sikap
menjalankan saintifik dan nilai murni dalam menjalankan
penyiasatan penyiasatan.
saintifik
1.7.3 mempraktikkan sikap saintifik dan nilai
murni semasa menjalankan kaedah
penyiasatan saintifik.

2.0 SEL SEBAGAI UNIT ASAS HIDUPAN

RPT SAINS T1; 2023/2024 6

 MINGGU / STANDARD
TARIKH KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

2.1.1 menerangkan benda hidup dibina daripada

2.1 Sel – sel yang menjalankan fungsi hidup dan Menggunakan pelbagai bentuk multimedia yang
struktur, mengalami pembahagian sel. menunjukkan pembahagian sel. (Tidak perlu
MINGGU 8
fungsi dan perkenalkan mitosis atau meiosis)
14 – 18 Mei
2023 organisasi
Pembentukan sel kanser dibincangkan.
2.1.2 menunjuk cara penyediaan slaid sel haiwan
dan sel tumbuhan mengikut prosedur yang Menjalankan penyiasatan saintifik tentang sel haiwan
betul. dan sel tumbuhan dengan menggunakan mikroskop.

Melukis dan melabelkan sel haiwan dan sel tumbuhan

yang diperhatikan di bawah mikroskop.
2.1.3 berkomunikasi mengenai fungsi setiap
Struktur sel haiwan terdiri daripada membran sel,
struktur dalam sel dan membanding dan
sitoplasma, nukleus dan mitokondria manakala sel
membezakan sel haiwan dengan sel
tumbuhan terdiri daripada nukleus, dinding sel,
tumbuhan. menjelaskan dengan contoh ciri
membran sel, mitokondria, kloroplas, nukleus dan
organisma unisel dan multisel bagi kedua-
vakuol.
dua haiwan dan tumbuhan.
[nukleus mengandungi kromosom yang terdiri daripada
asid deoksiribonukleik (DNA) yang membawa maklumat
2.1.4 genetik].
Menjelaskan dengan contohciri organisma
Rujuk kepadaModul 23 HEBAT Sains (Sel).
unisel dan multisel bagi kedua-dua haiwan
Rujuk kepada Modul 9 HEBAT Sains (Kitar Hidup).
dan tumbuhan
Pembentangan menggunakan peta pemikiran untuk
mencirikan organisma unisel dan multisel.

MINGGU / STANDARD
TARIKH KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

RPT SAINS T1; 2023/2024 7

 membezakan jenis dan fungsi sel haiwan
2.1.5 dan sel tumbuhan. Jenis dan fungsi sel manusia- sel saraf, sel epitelium,
sel otot, sel pembiakan, sel darah.
mengkonsepsikan pembentukan tumbuhan
2.1.6 dan haiwan mengikut urutan tahap Jenis dan fungsi sel tumbuhan – sel palisad daun, sel
organisasi sel pengawal, sel epidermis, sel rerambut akar.
→tisu→organ→sistem→organisma.
mengagumi dan menghargai kewujudan Sistem dalam badan manusia seperti sistem saraf,
pelbagai organisma. sistem pencernaan, sistem rangka, sistem perkumuhan,
sistem respirasi, sistem pembiakan, sistem limfa, sistem
peredaran darah, sistem otot, sistem endokrin dan
Mengagumi dan menghargai kewujudan sistem integumen.
2.1.7 pelbagai organisma
Pembentangan dengan multimedia bagaimana daripada
sel membentuk suatu organisma.

2.2.1 berkomunikasi mengenai respirasi sel.

2.2 Proses respirasi sel memerlukan oksigen dan glukosa
Respirasi sel dan untuk menghasilkan tenaga, karbon dioksida dan air.
fotosintesis 2.2.2 berkomunikasi mengenai proses
fotosintesis. Menjalankan eksperimen untuk menunjukkan
(EKSP 2.2; Buku Teks m.s. 61 & 62) fotosintesis memerlukan tenaga cahaya, karbon
dioksida, air dan klorofil untuk menghasilkan glukosa
dan oksigen.
2.2.3 membezakan antara proses respirasi sel
dan fotosintesis. Menghubungkaitkan bagaimana respirasi sel dan
fotosintesis saling melengkapi demi kesejahteraan
2.2.4 hidup dengan persembahan multimedia.
menerangkan bagaimana proses respirasi
sel dan fotosintesis saling melengkapi.

MINGGU 9 UJIAN FORMATIF 1 : 21 – 25 Mei 2023

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1 : 26 – 3 JUN 2023
21 - 25 Mei 2023

3.0 KOORDINASI DAN GERAK BALAS

RPT SAINS T1; 2023/2024 8

 MINGGU/ STANDARD
TARIKH KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

3.1.1 berkomunikasi maksud homeostasis.

3.1 Mengumpul maklumat dan membuat persembahan
Homeostasis multimedia mengenai homeostasis seperti kawal atur
dalam benda 3.1.2 menjelaskan dengan contoh sistem yang kandungan air dan suhu badan.
MINGGU 10
hidup terlibat dengan homeostasis dalam
MINGGU 11
6 – 15 Jun manusia dan haiwan. Menjalankan eksperimen bagi menunjukkan
2023 (EKSP 3.1; Buku Teks m.s. 76 & 77) bagaimana tindakan biologi memberi gerak balas
kepada perubahan untuk menstabilkan keadaan badan
menjelaskan dengan contoh sistem
3.1.3 yang terlibat dengan homeostasis dalam seperti:
tumbuhan. • berpeluh dalam keadaan panas dan menggigil
apabila kesejukan.
• kadar degupan jantung semakin meningkat apabila
melaksanakan tugas yang berat.
3.1.4 menghargai kepentingan homeostasis
kepada manusia dan benda hidup. Mengumpul maklumat dan membuat pemerhatian
mengenai transpirasi untuk mengawal atur air dalam
tumbuhan.

Melakukan sumbangsaran untuk membincang dan

membuat persembahan multimedia mengenai
kepentingan homeostasis.

4.0 PEMBIAKAN

RPT SAINS T1; 2023/2024 9

 MINGGU / STANDARD
TARIKH KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

membanding dan membezakan pembiakan

4.1 4.1.1 seks dan aseks bagi haiwan dan tumbuhan. Mengumpul dan mentafsir data atau maklumat
Pembiakan seks mengenai pembiakan seks dan aseks:
dan aseks menaakul kepentingan pembiakan. • cara pembiakan seks iaitu persenyawaan dalam
4.1.2 dan persenyawaan luar.
mensyukuri kebolehan membiak untuk • pelbagai cara pembiakan aseks iaitu belahan
4.1.3
menyambung zuriat sebagai kurniaan dedua, pertunasan, pembentukan spora,
Tuhan. vegetatif, penjanaan semula dan kultur tisu.

Membuat persembahan menggunakan multimedia bagi

menjelaskan kepentingan pembiakan dan masalah
yang timbul jika pembiakan semakin berkurangan bagi
semua hidupan.
MINGGU 12
18 – 22 Jun
2023
mengenal pasti struktur dan fungsi sistem
4.2 4.2.1 pembiakan lelaki dan perempuan. Menggunakan multimedia untuk membuat pemerhatian
Sistem dan membincangkan struktur dan fungsi sistem
pembiakan pembiakan lelaki dan perempuan.
manusia berkomunikasi mengenai perubahan fizikal
4.2.2 yang berlaku semasa akil baligh. Membincangkan pengalaman perubahan fizikal semasa
akil baligh.

4.2.3 membanding dan membezakan gamet

jantan dengan gamet betina dalam sistem Menggunakan peta pemikiran untuk membanding-
pembiakan. bezakan gamet jantan (sperma) dan gamet betina
(ovum) dari segi struktur dan fungsi.

Rujuk kepada Modul 11 HEBAT Sains (Proses

Hidup).

RPT SAINS T1; 2023/2024 10

 MINGGU / STANDARD
TARIKH KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

4.3 4.3.1 berkomunikasi mengenai kitar haid Mengintegrasikan multimedia dan peta pemikiran untuk
Kitar haid dan urutan perubahan pada dinding menjelaskan:
uterus semasa haid. • haid dan kitar haid.
• hubung kait waktu subur kitar haid dengan
MINGGU 13 4.3.2 menghubungkaitkan waktu subur kitar haid persenyawaan.
25 - 27Jun
dengan proses persenyawaan. • kepentingan mengamalkan kebersihan diri semasa
2023
haid.

4.3.3
mewajarkan kepentingan mengurus
kebersihan diri semasa haid.

4.4 4.4.1 berkomunikasi mengenai proses Menggunakan multimedia bagi menjelaskan:

Persenyawaan persenyawaan dan penempelan embrio. • proses persenyawaan.
dan kehamilan • proses penempelan embrio.
MINGGU 14 • perkembangan zigot kepada embrio dan
2 – 6 Julai 4.4.2 mewajarkan kepentingan dan fungsi seterusnya kepada fetus sehingga kelahiran.
2023 plasenta dan tali pusat.
4.4.3
memerihalkan perkembangan zigot kepada
embrio dan seterusnya kepada fetus dalam
tempoh kehamilan sehingga kelahiran.

MINGGU / STANDARD
TARIKH KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

RPT SAINS T1; 2023/2024 11

 4.5 4.5.1 menghubungkait kepentingan pengambilan Perkongsian maklumat daripada pakar nutrisi dan
Faktor yang makanan yang berkhasiat kepada kesihatan membuat hubungan sebab dan akibat mengenai
mempengaruhi ibu dan fetus semasa kehamilan. pengambilan nutrisi yang berkhasiat sepanjang tempoh
perkembangan kehamilan.
fetus dan bayi 4.5.2 Menyelesaikan masalah keguguran atau kelahiran bayi
mewajarkan kepentingan mengelak
tidak normal/sihat disebabkan oleh gaya hidup ibu yang
daripada mengambil bahan yang
mengandung seperti merokok, mengambil dadah dan
boleh memudaratkan fetus. alkohol.

4.5.3 Mengumpul maklumat dan menginterpretasi kesan

MINGGU 15 mewajarkan kebaikan penyusuan susu ibu
penyusuan susu ibu kepada perkembangan bayi
9– 13 Julai kepada perkembangan bayi berbanding
dibandingkan dengan susu formula bayi dengan
2023 susu formula.
membuat persembahan multimedia.

4.5.4 menyedari bahawa setiap makhluk yang Membuat keputusan terhadap penyusuan susu ibu atau
bernyawa mempunyai hak untuk hidup penggunaan susu formula.
walaupun dalam kandungan.

4.6 • Kaedah mengatasi kemandulan seperti rawatan

Kemandulan dan berkomunikasi mengenai kemandulan dan hormon, pembedahan dan kaedah in vitro.
MINGGU 16 pencegahan 4.6.1 cara mengatasinya
16 – 20 Julai • Cara pencegahan kehamilan bagi pasangan suami
kehamilan isteri seperti pengambilan pil pencegah hamil,
2023 membezakan kaedah pencegahan
4.6.2 kehamilan. implan, penggunaan kondom dan alat kontraseptif
dalam uterus (Intrauterine Contraceptive Device,
menyedari kepentingan mengamalkan IUCD).
4.6.3 pemeriksaan kesihatan dan mendapat
rawatan segera apabila menghadapi
masalah sistem pembiakan.

4.6.4 mengkritik penyalahgunaan pengetahuan Aktiviti perdebatan dicadangkan.

tentang kaedah pencegahan kehamilan dan
kesannya kepada masyarakat.

MINGGU / STANDARD
TARIKH KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

RPT SAINS T1; 2023/2024 12

 4.7 4.7.1 berkomunikasi mengenai struktur dan
Pembiakan fungsi setiap bahagian bunga.
tumbuhan mewajarkan proses pendebungaan.
memerihalkan proses persenyawaan dan
menerangkan pembentukan biji benih dan
buah pada tumbuhan.
4.7.2
Mewajarkan proses pendebungaan
4.7.3
Memerihalkan proses persenyawaan dan
MINGGU 17 menerangkan pembentukan bijih benih
23 – 27 Julai dan buah pada tumbuhan.
2023 4.7.4
memerihalkan proses percambahan biji
benih
(EKSP 4.1; Buku Teks m.s. 129 & 130)
4.7.5 menyelesaikan masalah apabila
percambahan tidak berlaku.
Menjalankan pembelahan pelbagai jenis bunga untuk
mengenal pasti struktur bunga serta fungsi yang
meliputi:
• petal dan sepal.
• bahagian jantan bunga iaitu stamen yang terdiri
daripada filamen, anter dan debunga.
• bahagian betina bunga iaitu pistil yang terdiri
daripada stigma, stil dan ovari.
Mengumpulkan dan mentafsirkan data serta membuat
perkongsian mengenai perkara berikut:
• proses pendebungaan.
• pendebungaan sendiri dan pendebungaan kacuk.
• kelebihan pendebungaan kacuk.
• aplikasi pendebungaan kacuk dalam bidang
pertanian.
Membincangkan dan membuat persembahan
menggunakan multimedia mengenai proses
persenyawaan pada tumbuhan serta pembentukan
buah dan biji benih.
Menjalankan eksperimen untuk menentukan syarat
percambahan biji benih.

Mengumpulkan dan mentafsirkan data mengenai

perkara berikut:
• fungsi bahagian biji benih.
perubahan rupa bentuk biji benih yang bercambah dari
segi pertumbuhan radikel, plumul dan keadaan
kotiledon.

5.0 JIRIM

MINGGU / STANDARD
TARIKH KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

RPT SAINS T1; 2023/2024 13

 Murid boleh:
5.1
Jirim dalam alam 5.1.1 menyatakan bahawa hampir semua benda Menjalankan aktiviti dan membuat pembentangan
yang wujud dalam alam adalah jirim. menggunakan multimedia untuk menunjukkan benda
hidup dan benda bukan hidup mempunyai jisim dan
MINGGU 18 5.1.2 membuktikan bahawa benda hidup dan memenuhi ruang.
30 Julai - 3 bukan hidup mempunyai jisim dan
Ogos 2023 memenuhi ruang. Menjalankan aktiviti untuk membezakan :
• sifat fizik jirim seperti takat didih dan takat lebur,
5.1.3 membezakan sifat fizik dan sifat kimia kebolehan melarut, kekonduksian haba.
jirim. • sifat kimia jirim seperti pengaratan dan
5.1.4 kebolehbakaran.
mengelaskan bahan dari pelbagai ciri.
Rujuk kepada Modul 18 HEBAT Sains (Perubahan
Jirim).
Menjalankan aktiviti bagi mengelaskan ciri bahan dari
aspek ketumpatan, takat lebur, takat didih dan
5.2 keterlarutan
Tiga keadaan
jirim
5.2.1 mengitlak bahawa jirim terdiri daripada Menjalankan aktiviti yang menunjukkan jirim terdiri
zarah. daripada zarah kecil yang diskrit

Membuat persembahan berbentuk visual tentang tiga

membanding dan membezakan tiga
5.2.2
keadaan jirim berdasarkan teori kinetik
dari segi susunan dan pergerakan zarah-
zarah.
keadaan jirim dari segi susunan dan pergerakan zarah
dan hubungkaitkan dengan sifat fizik pepejal, cecair
dan gas (isi padu, bentuk, ketumpatan dan
kemampatan.
Rujuk kepada Modul 30 HEBAT Sains (Jirim 2).

MINGGU/ STANDARD
TARIKH KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

RPT SAINS T1; 2023/2024 14

 menggunakan perhubungan ruang dan
5.2.3 masa bagi membezakan kadar resapan
dalam tiga keadaan jirim.
(EKSP 5.1; Buku Teks m.s. 149-150)
memerihalkan perubahan keadaan jirim
5.2.4 dari segi pergerakan zarah-zarah akibat
daripada penyerapan dan pembebasan
haba berdasarkan teori kinetik.
merumuskan bahawa suhu kekal semasa
5.2.5 pembekuan, peleburan dan pendidihan.
(AKT 5.6; m.s 154 & 155)
merumuskan jisim kekal tidak berubah
semasa perubahan fizik.
5.2.6
menjelaskan dengan contoh perubahan
keadaan jirim dalam kehidupan harian.
5.2.7
6.0 JADUAL BERKALA
MINGGU / STANDARD
TARIKH KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
RPT SAINS T1; 2023/2024 15
Menjalankan eksperimen untuk menentukan kadar
resapan contoh kuprum (ll) sulfat dalam dua keadaan
jirim (pepejal dan cecair).
Menggunakan peta konsep atau grafik untuk
menunjukkan pendidihan, penyejatan, kondensasi,
pembekuan, peleburan dan pemejalwapan.
Menjalankan eksperimen untuk menyiasat suhu
semasa perubahan fizik sesuatu bahan. Memplot dan
menginterpretasikan graf yang menunjukkan:
• suhu kekal semasa peleburan dan pendidihan air.
• jisim kekal tidak berubah semasa perubahan fizikal
seperti perubahan keadaan jirim, melarut pepejal
dan pengembangan oleh haba.
Mencari maklumat dan membuat persembahan
menggunakan pelbagai multimedia.
CATATAN
 merumuskan semua jirim terdiri daripadaMembincangkan dengan menggunakan multimedia untuk
6.1 6.1.1 atom. menerangkan:
Pengelasan unsur • semua jirim terdiri daripada atom.
membezakan antara atom dan molekul serta • struktur atom.
6.1.2 unsur dan sebatian. • zarah sub-atom (elektron, proton dan neutron).
• perbezaan antara atom dan molekul.
• perbezaan antara unsur dan sebatian.
MINGGU 7 Ogos – 1 Sept : PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN (SUMATIF 2)
19, 20, 21
31 Ogos – Hari Kebangsaan
CUTI PENGGAL 2 --- ( 27 - 2 SEPTEMBER 2023 )

6.1.3 mengenal pasti kedudukan logam, bukan Membincangkan dengan merujuk kepada jadual berkala
logam dan gas nadir dalam jadual berkala. mengenai kedudukan logam, bukan logam dan gas nadir.

Menjalankan aktiviti untuk membezakan ciri logam

6.1.4 membezakan ciri-ciri logam dengan bukan dengan bukan logam:
logam. permukaan berkilat.
kemuluran.
boleh ditempa.
MINGGU 22 kekonduksian elektrik dan haba. • takat didih dan lebur.
3 – 7Sept 2023
Galakkan penulisan kreatif dan persembahan pelbagai
6.1.5 media.
menghargai unsur yang wujud dalam alam
bagi membolehkan manusia menyusun
ketertiban ini dalam bentuk jadual.
Rujuk kepada Modul 29 HEBAT Sains (Jirim 1).

MINGGU / STANDARD
TARIKH KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

RPT SAINS T1; 2023/2024 16

 berkomunikasi mengenai contoh campuran
6.2 6.2.1 dalam kehidupan harian.
Campuran Kaedah mengasingkan campuran seperti penurasan,
penyulingan, pemisahan menggunakan magnet,
menyelesaikan masalah untuk
MINGGU 23 6.2.2 pengenapan, pengapungan dan kromatografi.
mengasingkan campuran melalui aktiviti
10 – 14
berdasarkan perbezaan ciri bahan Rujuk kepada Modul 29 HEBAT Sains (Jirim 1).
Sept 2023
dengan kaedah fizikal.

6.3.1 berkomunikasi mengenai sebatian dalam

6.3 kehidupan harian. Menggunakan multimedia untuk menunjukkan contoh
Sebatian sebatian dalam aplikasi kehidupan harian.
menunjuk cara pembentukan sebatian
MINGGU 24 6.3.2 daripada logam dengan bukan logam. Menjalankan aktiviti pemanasan logam dengan bukan
17 – 21 Sept logam untuk menghasilkan sebatian.
2023 6.3.3 merumuskan jisim diabadikan semasa
perubahan kimia. Membuat rumusan dan catatan mengenai:
jisim diabadikan semasa perubahan kimia.
mengasingkan sebatian melalui kaedah sebatian boleh diasingkan melalui kaedah kimia.
6.3.4
kimia. perbezaan perubahan fizik dan perubahan kimia
dalam pembentukan sebatian.
6.3.5 membezakan perubahan kimia dan
perubahan fizik.
Membuat persembahan multimedia dan pembentangan
6.3.6 membezakan antara campuran dan mengenai perbandingan dan perbezaan antara
sebatian. campuran dan sebatian.

Rujuk kepada Modul 29 HEBAT Sains (Jirim 1).

7.0 UDARA
MINGGU/ STANDARD
TARIKH KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

RPT SAINS T1; 2023/2024 17

 7.1 7.1.1 merancang dan merekodkan komposisi Menjalankan aktiviti untuk menentukan peratusan gas
Komposisi Udara udara. oksigen dalam udara
7.1.2 mencerakinkan komposisi udara daripada Menginterpretasikan carta pai mengenai komposisi
carta pai. udara dan menyedari udara ialah suatu campuran.
7.1.3 mewajarkan kepentingan gas oksigen, Mentafsir dan berkongsi maklumat senario harian
karbon dioksida, nitrogen dan gas nadir mengenai:
dalam kehidupan harian. • kepentingan gas oksigen, karbon dioksida,
7.1.4 menghargai dan mengagumi kitar karbon nitrogen dan gas nadir dalam kehidupan harian
dan kitar oksigen dalam mengekalkan • kitar oksigen dan kitar karbon.
kandungan gas dalam udara. • cara kitar oksigen dan kitar karbon mengekalkan
7.1.5 peratus gas dalam atmosfera.
menyelesaikan masalah apabila terdapat
gangguan pada kitar oksigen atau kitar Kesan daripada penambahan karbon dioksida dalam
karbon di Bumi. udara kepada hidupan dan persekitarannya.

7.2 7.2.1 merumuskan syarat untuk berlaku Menjalankan aktiviti untuk membuktikan oksigen, haba
Pembakaran pembakaran. dan bahan api diperlukan untuk pembakaran berlaku.

7.2.2 menghubungkaitkan antara syarat Menyenaraikan bahan yang digunakan sebagai

pembakaran dengan prinsip yang pemadam api untuk punca kebakaran yang berbeza.
MINGGU 25 digunakan dalam pembuatan alat
24 – 27 Sept pemadam api.
2023
7.2.3 mengamalkan sikap berjaga-jaga bagi Menyediakan bahan seperti poster untuk memberi
mengelakkan berlakunya kebakaran yang kesedaran kepada komuniti sekolah tentang punca
boleh mengakibatkan kemusnahan nyawa kebakaran dan langkah-langkah pencegahan.
dan harta benda.

MINGGU / STANDARD
TARIKH KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

RPT SAINS T1; 2023/2024 18

 7.3.1 mentakrifkan maksud pencemaran udara
7.3 dan bahan pencemar udara. Berbincang dan berkongsi idea mengenai maksud
Pencemaran pencemaran udara seperti jerebu yang kerap melanda
Udara negara dan punca bahan pencemar udara.
7.3.2 berkomunikasi mengenai bahan pencemar
udara dan puncanya.
7.3.3 mewajarkan langkah untuk mencegah dan Mengumpulkan, mentafsirkan dan berkongsi maklumat
mengawal pencemaran udara. mengenai:
MINGGU 26
MINGGU 27
7.3.4
menyelesaikan masalah kesan buruk akibat • langkah yang diambil oleh pihak berkuasa dalam
1– 12 Oktober pencemaran udara. mengawal pencemaran udara.
2023
• kesan buruk pencemaran udara terhadap benda
hidup dan alam sekitar dan cara menyelesaikan
masalah ini.

8.0 CAHAYA DAN OPTIK

MINGGU/ STANDARD
TARIKH KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

RPT SAINS T1; 2023/2024 19

 23 - 25 Okt - Deepavali

8.1 Murid boleh:

Penggunaan
cermin 8.1.1 membezakan antara imej sahih dan imej Menggunakan skrin dan cermin satah untuk
maya. membezakan antara imej sahih dan imej maya.

8.1.2 berkomunikasi mengenai ciri imej dalam Menjalankan aktiviti untuk menentukan:
cermin satah, cermin cekung dan cermin • ciri imej apabila cahaya melalui cermin satah.
MINGGU 28 cembung. cermin cekung (membesarkan imej) dan cermin
MINGGU 29 cembung (mengecilkan imej).
15 – 26 8.1.3 menyatakan bahawa jarak objek adalah • jarak objek dan jarak imej dalam cermin satah
Oktober 2023 sama dengan jarak imej dalam cermin
dengan lakaran.
satah.

8.1.4 menggunakan cermin satah untuk Membincangkan dengan persembahan multimedia

mengaplikasi konsep pantulan cahaya. mengenai aplikasi:
• cermin satah.
8.1.5 mewajarkan aplikasi cermin cekung dan • cermin cekung.
cermin cembung dalam kehidupan. • cermin cembung.
Menjalankan aktiviti mereka bentuk alat optik seperti
8.1.6 membina alat optik dan menghargai periskop atau kaleidoskop.
penggunaan alat optik untuk meningkatkan
keupayaan deria manusia.
Pendedahan kepada penyelesaian masalah kehidupan
8.1.7 menyelesaikan masalah dalam kehidupan sebenar digalakkan.
harian dengan mengaplikasi cermin satah,
cermin cekung dan cermin cembung.

MINGGU / STANDARD
TARIKH KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

RPT SAINS T1; 2023/2024 20

 8.2.1 berkomunikasi mengenai sifat cahaya.
8.2 Sifat seperti kelajuan cahaya dan fenomena alam
Sifat cahaya seperti pembentukan bayang-bayang, kilat kelihatan
sebelum bunyi guruh dan pelangi.

MINGGU 30 8.3.1 menyatakan ciri imej cermin satah.

29 Okt– 2 8.3 Mengenal pasti ciri imej dalam cermin satah dan
November Pantulan cahaya melakar imej yang diperhatikan ( tegak, songsang sisi,
2023 sama saiz, jarak objek sama dengan jarak imej).
8.3.2 berkomunikasi mengenai hukum pantulan.
(EKSP 8.1; Buku Teks m.s. 231 – 232) Menjalankan eksperimen untuk mengukur sudut tuju, i
dan sudut pantulan, r, menggunakan cermin satah dan
menentukan hubungan antara sudut tuju, i dan sudut
pantulan, r. Memperkenalkan Hukum Pantulan.
8.3.3 melukis gambar rajah sinar pantulan
cahaya. Rujuk kepada Modul 27 HEBAT Sains (Cahaya).

8.3.4
menyelesaikan masalah dalam kehidupan
seharian dengan mengaplikasi konsep
pantulan cahaya.
Di antara penggunaan konsep pantulan cahaya adalah
seperti:
• penggunaan papan tanda yang mempunyai
pemantul cahaya supaya senang dilihat di waktu
malam.
• pemakaian jaket keselamatan yang mempunyai
jalur pantulan cahaya oleh pekerja di tapak
pembinaan.
• penggunaan segi tiga pemantul cahaya kecemasan
untuk kenderaan yang rosak di jalan raya

MINGGU/ STANDARD
TARIKH KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

RPT SAINS T1; 2023/2024 21

 8.4.1 mengitlak bahawa pembiasan cahaya
8.4 berlaku apabila cahaya bergerak melalui Mengumpulkan dan mentafsirkan maklumat tentang
Pembiasan medium yang berbeza ketumpatan. perkara berikut
cahaya (a) pembiasan cahaya.
(b) fenomena alam seperti dasar kolam kelihatan
cetek, penyedut minuman kelihatan bengkok di
MINGGU 31 dalam gelas berisi air.
5–9 8.4.2
November melukis gambar rajah sinar pembiasan
cahaya apabila cahaya melalui medium Menjalankan aktiviti untuk menunjukkan bahawa
2023
berbeza ketumpatan. cahaya terbias menjauhi normal apabila melalui
medium tumpat ke kurang tumpat dan mendekati
normal apabila cahaya merambat melalui medium
kurang tumpat ke lebih tumpat.
8.4.3
merumuskan hubungan antara sudut tuju, i
dan sudut biasan, r apabila cahaya Menjalankan eksperimen untuk mengkaji hubungan
bergerak dari medium kurang tumpat ke antara sudut tuju, i dan sudut biasan, r apabila cahaya
lebih tumpat.
bergerak dari medium kurang tumpat (udara) ke
(EKSP 8.2; Buku Teks m.s. 235 – 236)
medium lebih tumpat (blok kaca).
8.4.4
mewajarkan aplikasi pembiasan cahaya
dalam kehidupan. Menjalankan kajian perpustakaan dan membuat
pembentangan fenomena pembiasan cahaya,
contohnya, kelipan bintang, sudu kelihatan bengkok di
dalam air, dasar kolam kelihatan lebih cetek.

MINGGU / STANDARD
TARIKH KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

RPT SAINS T1; 2023/2024 22

 8.5.1 berkomunikasi mengenai penyebaran Mengumpul dan mentafsirkan maklumat tentang
8.5 cahaya. penyebaran cahaya dan fenomena yang berkaitan
Penyebaran dengan penyebaran cahaya.
cahaya
8.5.2 menjelaskan dengan contoh penyebaran Menjalankan aktiviti untuk mengkaji perkara berikut:
cahaya dalam kehidupan seharian.
• penyebaran cahaya dengan menggunakan prisma.
• pembentukan pelangi.

8.6.1 berkomunikasi mengenai penyerakan Menggunakan multimedia bagi mentafsirkan maklumat

8.6 cahaya. mengenai penyerakan cahaya.
Penyerakan
cahaya
8.6.2 menjelaskan dengan contoh penyerakan Menjalankan aktiviti untuk mengkaji kesan penyerakan
cahaya dalam kehidupan harian. cahaya.

Mengumpulkan dan mentafsirkan maklumat tentang

perkara berikut:
• penyerakan cahaya.
• fenomena alam seperti kebiruan langit dan
kemerahan matahari terbenam.

CUTI RAYA DEEPAVALI

10 – 13 NOVEMBER 2023

RPT SAINS T1; 2023/2024 23

 8.7 8.7.1 mengenal pasti warna primer. Menjalankan aktiviti untuk mengkaji:
Penambahan • penambahan cahaya menggunakan penapis warna
dan penolakan 8.7.2 mengenal pasti penambahan warna-warna primer, bagi menghasilkan warna sekunder iaitu
cahaya primer bagi membentuk warna sekunder. sian, magenta dan kuning.
. • penolakan cahaya yang berlaku apabila cahaya
8.7.3 berkomunikasi mengenai penolakan cahaya diserap atau ditolak oleh penapis warna.
. • perbezaan antara penambahan dan penolakan
cahaya.

MINGGU / STANDARD
TARIKH KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

merekodkan warna yang terhasil pada skrin

8.7.4 selepas cahaya melalui penapis warna.

membezakan penambahan dan penolakan Mencari maklumat dan membuat persembahan

8.7.5 cahaya. multimedia.

Rujuk kepada Modul 27 HEBAT Sains (Cahaya).

8.7.6 menjelaskan dengan contoh penambahan

dan penolakan cahaya dalam kehidupan
harian

MINGGU
32 – 36 PEPERIKSAAN : UASA T4
14 Nov UJIAN FORMATIF 2 : TINGKATAN 1- 3
-
7 Dis 2023

CUTI PENGGAL 3 --- ( 15 DISEMBER 2023 - 1 JAN 20224 )

RPT SAINS T1; 2023/2024 24

9.0 BUMI

MINGGU STANDARD
/TARIKH KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
MINGGU 37 9.1 Membuat persembahan multimedia mengenai struktur
2 – 4 Januari Sistem dan Murid boleh: Bumi yang terdiri daripada empat komponen yang
2024 struktur Bumi utama iaitu hidrosfera, atmosfera, biosfera dan
9.1.1 berkomunikasi mengenai sistem Bumi. geosfera.

• Stratifikasi atmosfera dan peranannya termasuk

9.1.2 menjelaskan perbezaan antara lapisan masalah penipisan lapisan ozon. Keadaan
bumi berdasarkan komposisi dan sifat fizik. atmosfera yang berubah (suhu dan tekanan)
. dengan altitud perlu juga diperkenalkan.
9.1.3 menyedari bahawa keadaan fizik yang sesuai • Stratifikasi dalam lautan dari permukaan hingga ke
menampung kehidupan hanya wujud di Bumi. zon gelap di dasar laut serta taburan hidupan di
dalamnya, termasuk taburan air di Bumi seperti
lautan, sungai, glasier, awan dan air di dalam
tanah.

Membuat persembahan visual atau grafik bagi

menunjukkan perbezaan antara kerak, mantel dan
teras.

Fokus diberikan kepada perbincangan mengenai

peranan manusia sebagai khalifah dalam
menguruskan alam.

Rujuk kepada Modul 14 HEBAT Sains (Struktur

Bumi).

MINGGU STANDARD
/TARIKH KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

RPT SAINS T1; 2023/2024 25

 9.2 9.2.1 menerangkan jenis dan ciri batuan. Menjalankan aktiviti dan membuat persembahan
Bahan Bumi multimedia bagi tiga jenis batuan iaitu igneus, sedimen
9.2.2 berkomunikasi bagi membezakan proses dan metamorfik serta proses pembentukannya.
pembentukan batuan.
Rujuk kepada Modul 15 HEBAT Sains (Bumi 1Kitar
Batuan).

9.3 9.3.1 berkomunikasi mengenai proses eksogen Mendapatkan maklumat mengenai proses eksogen dan
Proses Utama dan endogen. endogen dan membuat persembahan multimedia.
Bumi
Proses eksogen - Luluhawa, Hakisan , Susutan Jisim,
Susutan Darat, Angkutan dan Pengenapan.
Proses endogen - Proses olakan mantel, aktiviti magma
dan proses pergerakan kerak bumi (tektonik keping).

9.4 9.4.1 berkomunikasi mengenai geobencana. Mengumpulkan, mentafsirkan data melalui

Fenomena persembahan multimedia bagaimana geobencana
geobencana seperti gempa bumi, volkanisma, tanah runtuh, tsunami,
pemanasan global, hujan asid berlaku, tanah jerlus,
lubang benam.
menjana idea bagaimana sains dan
9.4.2 teknologi digunakan untuk menghadapi Membincangkan serta perkongsian bagaimana
geobencana. kemajuan sains dan teknologi boleh menyediakan
manusia untuk menghadapi kemungkinan geobencana.

menyedari bahawa bencana alam memberi

9.4.3 Impak bencana alam kepada manusia adalah seperti
impak terhadap kehidupan alam sekitar
kehilangan nyawa dan harta benda, penyakit, kebuluran
serta perlunya perasaan simpati untuk membantu
mangsa bencana alam.

MINGGU / STANDARD
TARIKH KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

RPT SAINS T1; 2023/2024 26

 9.5.1 berkomunikasi mengenai skala masa
9.5 geologi. Mendapatkan maklumat mengenai skala masa geologi
Usia Bumi dan kaedah menentukan usia Bumi dan membuat
9.5.2 menerangkan kaedah penentuan perkongsian.

usia bumi. berkomunikasi mengenai Menggunakan persembahan secara grafik atau visual
9.5.3 fosil. mengenai fosil serta kaitannya dengan sejarah Bumi.

Perbincangan bagaimana pengetahuan mengenai fosil

9.5.4 membantu sains moden.
menaakul kepentingan fosil kepada
perkembangan sains kini.
Rujuk kepada Modul 15 HEBAT Sains (Bumi 1Kitar
Batuan).

menerangkan mengenai air permukaan dan

9.6 9.6.1 risikonya. Mencari maklumat dan membuat persembahan
Sumber Bumi & multimedia mengenai air permukaan dan akuifer.
Geologi Gunaan menerangkan air bawah tanah dari segi
9.6.2 kepentingan dan risikonya. Mineral ekonomi terdiri daripada mineral logam, mineral
bukan logam dan mineral nadir bumi
berkomunikasi mengenai mineral
9.6.3 Rujuk kepada Modul 15 HEBAT Sains (Bumi 1Kitar
ekonomi.
Batuan).
9.6.4 menerangkan pembentukan petroleum
Membuat persembahan multimedia mengenai cara
dan arang batu.
pembentukan petroleum dan arang batu.

RPT SAINS T1; 2023/2024 27

 MINGGU / STANDARD
TARIKH KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

9.6.5 berkomunikasi mengenai hidroterma. Membuat perkaitan antara hidroterma dengan prospek
ekonomi seperti eko-pelancongan.

9.6.6 menyelesaikan masalah kesan buruk Perbahasan bagaimana tanpa perancangan yang betul
daripada aktiviti manusia yang tidak eksploitasi sumber bumi boleh memudaratkan semua
dirancang dengan baik kepada semua hidupan di Bumi.
hidupan dii Bumi.
MINGGU
38 & 39 UASA T1, T2, T3

MINGGU 40
21 – 25
Ulangkaji
Januari 2024

MINGGU 41
28 Jan – Ulangkaji
1 Feb 2024
MINGGU 42
4 - 2 Februari Ulangkaji
2024

CUTI AKHIR PERSEKOLAHAN SESI 2023/2024

( 9 FEBRUARI 2024 - 9 MAC 2024 )

RPT SAINS T1; 2023/2024 28