Nama : Dahlia

NIM : 1503622010
Dosen Pengampu : Drs. Adi Putra, M.Pd
Mata Kuliah : Wawasan Pendidikan

Penugasan 4
Bacalah artikel yang berjudul Mohammad Syafei dan Konsepsi Pemikiran Pendidikan Ruang
Pendidik INS Kayu Tanam berikut ini pada
link: https://journal.uny.ac.id/index.php/istoria/article/view/29833/14637

Lakukan analisis, konsep manakah dari pemikiran M. Syafei yang masih up to date pada
Pendidikan masa kini? Kemukakan secara singkat pendapat Anda serta berikan contoh untuk
memperjelas!
Jawaban : Salah satu konsep yang masih up to date adalah konsep pembelajaran aktif dan
berbasis masalah. M. Syafei menekankan pentingnya pembelajaran yang tidak hanya
didominasi oleh guru, tetapi juga melibatkan aktifitas siswa dalam menemukan solusi dari
masalah yang diberikan. Konsep ini masih relevan karena pada masa kini, pendidikan tidak
hanya menuntut siswa untuk menghafal, tetapi juga mampu mengaplikasikan pengetahuan
dalam kehidupan nyata. Contohnya, di dalam pembelajaran STEM (Science, Technology,
Engineering, and Mathematics), siswa diajak untuk mengaplikasikan pengetahuan sains dan
teknologi dalam menyelesaikan masalah yang ada di kehidupan sehari-hari.

Selain itu, M. Syafei juga menekankan pentingnya pembelajaran kolaboratif atau cooperative
learning. Konsep ini juga masih relevan dalam pendidikan masa kini karena menekankan
pentingnya kerja sama dan komunikasi antar siswa dalam menyelesaikan tugas atau masalah
yang diberikan. Contohnya, di dalam pembelajaran online, siswa sering diminta untuk bekerja
dalam kelompok dan berdiskusi secara online untuk menyelesaikan tugas yang diberikan.

Pendekatan holistik atau menyeluruh dalam pendidikan yang ditekankan oleh M. Syafei juga
masih relevan. Konsep ini menekankan pentingnya mengembangkan siswa secara menyeluruh,
baik dalam aspek kognitif, afektif, maupun psikomotorik. Pada masa kini, pendidikan juga
tidak hanya menekankan pada aspek kognitif, tetapi juga menekankan pada pengembangan
karakter dan kecerdasan emosional siswa. Contohnya, di beberapa sekolah, terdapat program
pengembangan karakter seperti pembinaan karakter atau kegiatan ekstrakurikuler yang
mengembangkan keterampilan sosial dan emosional siswa.
Dengan demikian, konsep-konsep yang ditekankan oleh M. Syafei dalam pemikiran
pendidikannya masih memiliki relevansi pada masa kini. Implementasi konsep-konsep tersebut
dalam pembelajaran dapat membantu meningkatkan kualitas pendidikan dan menghasilkan
lulusan yang kompeten dan berkarakter.

Artikel

Hastuti, H. (2020). MOHAMMAD SJAFE’I DAN KONSEPSI PEMIKIRAN PENDIDIKAN

RUANG PENDIDIK INS KAYUTANAM. Jurnal Pendidikan Dan Sejarah, 16, 15.
https://journal.uny.ac.id/index.php/istoria/article/view/29833/14637