SISTEM PENDIDIKAN DI KAZAKHSTAN

Dosen :
Harry Soekotjo Dachlan

Mata Kuliah :
Filsafat

Disusun oleh :
Immanuel Caecilio Satrio W (225150601111001)
Muhammad Arif Ardiansyah (225150601111003)
Muhamad Irkham Maulana (225150601111009)

“Proses Pendidikan di Kazakhstan”

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNOLOGI

INFORMASI FAKULTAS ILMU KOMPUTER
UNIVERSITAS BRAWIJAYA
2022

1
 KATA PENGANTAR

Dengan menyebut nama Allah SWT yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang, Kami
panjatkan puja dan puji syukur atas kehadirat-Nya, yang telah melimpahkan rahmat, hidayah, dan
inayah-Nya kepada kami, sehingga saya dapat menyelesaikan makalah ilmiah tentang Sistem
Pendidikan di kazakhstan.

Makalah ini telah kami susun dengan maksimal dan mendapatkan bantuan dari berbagai pihak
sehingga dapat memperlancar pembuatan makalah ini. Untuk itu saya menyampaikan banyak terima
kasih kepada semua pihak yang telah berkontribusi dalam pembuatan makalah ini.

Terlepas dari semua itu, Saya menyadari sepenuhnya bahwa masih ada kekurangan baik dari
segi susunan kalimat maupun tata bahasanya. Oleh karena itu dengan tangan terbuka kami menerima
segala saran dan kritik dari pembaca agar kami dapat memperbaiki makalah ilmiah ini.

Akhir kata kami berharap semoga makalah ini dapat memberikan manfaat maupun inspirasi
terhadap pembaca.

Malang, 12 November 2022

Tim Penyusun

2
 DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR.........................................................................................................................2

DAFTAR ISI .......................................................................................................................................3

BAB I PENDAHULUAN.................................................................................................................. 4

A. Latar Belakang .......................................................................................................................4

B. Rumusan Masalah ..................................................................................................................4
C. Tujuan ....................................................................................................................................4

BAB II PEMBAHASAN ....................................................................................................................5

1. Sejarah Kazakhstan ................................................................................................................5

2. Pendidikan Menengah di Kazakhstan......................................................................................5
3. Pendidikan Tinggi di Kazakhstan............................................................................................5
4. Pendidikan Pascasarjana..........................................................................................................6
5. Pendidikan Agama di Kazakhstan...........................................................................................6
6. Studi Kasus Kazakhstan..........................................................................................................6

BAB III PENUTUP ............................................................................................................................7

A. Kesimpulan ............................................................................................................................7

DAFTAR PUSTAKA .........................................................................................................................8

3
 BAB I

PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG

Sistem pendidikan merupakan cara yang digunakan sebagai proses belajar mengajar agar suatu
pendidikan dapat dicapai sesuai dengan tujuan. Pendidiikan di negara Kazakhstan wajib di ikuti oleh
rakyat Kazakhstan hingga berumur 17 tahun, pendidikan dimulai pada umur 7 tahun yaitu pendidikan
dasar, kemudian diumur 11 tahun dilanjutkan pendidikan menengah selama 7 tahun. Itu merupakan
pendidikan wajib yang harus di ikuti oleh rakyat Kazakhstan Pendidikan Tinggi dapat dilaksanakan
ketika seseorang telah lulus dari pendidikan menengah untuk mendapatkan gelar sarjana, spesialis,
atau master.

B. RUMUSAN MASALAH

1. Apa saja pendidikan di Kazakhstan?

2. Bagaimana sistem pendidikan di Kazakhstan?

C. Tujuan

1. Menambah wawasan terhadap sistem pendidikan di Kazakhstan

4
 BAB II

PEMBAHASAN

1. SEJARAH

Setelah kemerdekaan dari Uni Soviet, depresi ekonomi besar memotong "pembiayaan publik"
untuk pendidikan di Kazakhstan , "yang turun dari 6% dari produk domestik bruto pada tahun 1991
menjadi sekitar 3% pada tahun 1994, sebelum naik menjadi 4% pada tahun 1999. dan guru sekolah
menengah tetap dibayar sangat rendah; pada tahun 1993 lebih dari 30.000 guru (atau sekitar
sepertujuh dari staf pengajar tahun 1990) meninggalkan pendidikan, banyak dari mereka untuk
mencari pekerjaan yang lebih menguntungkan.
Pada tahun 1994 Kazakhstan memiliki 8.575 sekolah dasar dan menengah (kelas satu sampai
sebelas) dihadiri oleh sekitar 3,2 juta siswa, dan 244 sekolah menengah khusus dengan sekitar
222.000 siswa. Pada tahun 1992 sekitar 51 persen dari anak-anak yang memenuhi syarat menghadiri
sekitar 8.500 prasekolah di Kazakhstan. Pada tahun 1994 sekitar 272.100 siswa terdaftar di enam
puluh satu institut pendidikan tinggi republik ini. Lima puluh empat persen siswa adalah orang
Kazakh, dan 31 persen adalah orang Rusia.
Konstitusi Kazakhstan tahun 1995 menyediakan pendidikan sekolah menengah wajib yang
disosialisasikan. Warga bersaing untuk institusi pendidikan tinggi yang disosialisasikan. Pendidikan
swasta meningkat di negara ini, dengan sekitar 5% siswa terdaftar di sekolah swasta yang sebagian
besar tetap berada di bawah kendali negara yang sewenang-wenang.

2. PENDIDIKAN MENENGAH DI NEGERI INI (KAZAKHSTAN)

Semua warga negara harus diminta untuk memperoleh pendidikan menengah. Ini juga
memiliki beberapa tingkat. Konsep pembentukan rata-rata termasuk, primer dan sekunder teknis yang
profesional (atau kejuruan). sekolah menerima anak-anak dari enam sampai tujuh tahun. Dalam
pendidikan menengah, ada tiga tahap: sekolah dasar (pertama yang kelas empat), sebagian besar (dari
kelima kelas sembilan) dan tertua (kesepuluh dan kesebelas nilai). Para siswa paling berbakat dapat
belajar di bawah program khusus di sekolah-sekolah yang dirancang untuk anak-anak berbakat, di
mana mereka dapat lebih sepenuhnya mengembangkan potensi mereka.
Adapun pendidikan kejuruan, periode penerimaan biasanya berlangsung antara dua dan tiga
tahun, dan orang-orang muda yang berada di sekolah atau sekolah kejuruan (sudah atas dasar umum
sekunder). Perguruan tinggi dan sekolah yang dirancang untuk tiga atau empat program.

3. PENDIDIKAN TINGGI DI KAZAKHSTAN

Untuk pendidikan tinggi, peserta didik harus terlebih dahulu menyelesaikan sekolah. Pelamar
datang setelah tanggal kelulusan dan pintu masuk ujian dalam bentuk tes standar tunggal, yang
disebut UNT. Mereka yang telah menerima pendidikan menengah untuk inovasi, dapat menulis
pekerjaan lain. Dalam kasus mereka, perlu untuk lulus tes komprehensif. Warga negara Republik
dapat menerima setelah kompetisi beasiswa internasional yang sukses disebut "Bolashak", yang
memberikan kesempatan untuk mendapatkan pendidikan di luar negeri. Ketika seorang siswa lulus
dari sekolah tinggi, ia menjadi sarjana (sarjana melibatkan empat tahun studi), spesialis (lima tahun)
atau Master (enam tahun). Kedua Pendidikan Tinggi hanya atas dasar kontrak yang tersedia di
Kazakhstan. Pada saat yang sama pelatihan berlangsung dengan kecepatan dipercepat, dalam dua atau

5
tiga tahun. Universitas terkemuka diakui oleh National University Eurasia, Kazakh National
University. Al-Farabi Kazakh National University, Karaganda State University dan banyak lainnya.

4. PENDIDIKAN PASCASARJANA

Dalam rangka untuk mendapatkan pelatihan pascasarjana profesional, Kazakhstan harus

spesialis atau guru. pelatihan tersebut dapat dibagi menjadi lulusan sekolah dan pendampingan doktor.
Warga negara dapat diberikan setelah berhasil menyelesaikan kompetisi beasiswa internasional, yang
mereka bisa menghabiskan pendidikan di luar negeri. mahasiswa pascasarjana belajar tidak lebih dari
4 tahun, asisten - tidak lebih dari 3 tahun, dan doktor biasanya berlangsung tiga tahun.

5. PENDIDIKAN AGAMA DI KAZAKHSTAN

Saat Kazakhstan masih berada dalam wilayah kekuasaan Uni Soviet, pelajaran agama
di sekolah menjadi isu yang sensitif, mengingat paham ideologi yang dianut oleh negara pada
masa itu adalah ateis. Kebijakan mengenai pengajaran agama ini telah diterapkan lebih dulu
oleh negara tetangga mereka, Rusia. Pada Juli lalu, Pemerintah Rusia mengumumkan proyek
percontohan yang memungkinkan bagi para siswa untuk memilih kelas agama mereka
sendiri.
Lebih jauh Irsaliyevas menuturkan, pengajaran agama diharapkan akan membantu
mempromosikan toleransi di negara ini. ''Ini bukan bertujuan untuk meningkatkan
kefanatikan terhadap agama. Melainkan, kami berpikir bahwa dasar-dasar toleransi agama
harus dibentuk sejak usia dini,'' tukasnya.
Islam merupakan agama dominan di Kazakhstan, yang jumlahnya mencapai 47 persen
lebih dari total populasi penduduk di sana. Sementara itu, menurut CIA Fact Book, pemeluk
agama lainnya, seperti Ortodoks Rusia sebanyak 44 persen, Protestan 2 persen, dan lain-lain
7 persen. Etnis Kazakh yang mayoritas beragama Islam merupakan pengikut Suni. Islam
sendiri dibawa ke wilayah Kazakh pada abad ke-8 oleh orang-orang Arab, yang singgah di
kawasan Asia Tengah. Ajaran Islam yang pada awalnya hanya tumbuh di wilayah bagian
selatan Turkistan, secara bertahap kemudian menyebar ke bagian utara

6. STUDI KASUS KAZAKHSTAN

Pemerintah Kazakhstan punya jurus memerangi ekstremisme dengan menyediakan

pendidikan berkualitas bagi anak bangsa. Fokus pada pendidikan bagian dari rencana
Tokayev untuk melaksanakan modernisasi masyarakat. 
"Presiden Presiden Kassym-Jomart Tokayev berkata kurangnya pendidikan bisa berujung
pada ekstrimisme,” kata Duta Besar Kazakhstan untuk Indonesia Daniyar Sarakenov, di
Jakarta, Jumat (29/11).
Maka dari itu ia akan fokus membuat kebijakan agar lulusan sekolah punya akses ke
sekolah vokasi atau pendidikan tinggi. Selain itu, anak-anak berbakat dari kalangan
perkampungan juga akan diprioritaskan agar bisa kuliah hingga ke luar negeri.
Saat ini ada sekitar 21 ribu lulusan sekolah yang tak punya akses ke pendidikan vokasi atau
pendidikan tinggi. "Presiden mencatat perlunya memilih anak-anak perkampungan yang
berbakat dan menyiapkan mereka untuk institusi pendidikan tinggi di dalam negeri maupun
luar negeri," ucap Sarakenov.
Terkait pendidikan berkualitas tak lepas dari upaya guru. Tokayev ingin menaikkan
gaji guru 25 persen hingga empat tahun hingga menjadi 100 persen.

6
Rencana lainnya adalah menunjang keluarga dan menciptakan masyarakat yang inklusif. Ini
termasuk memberikan perlindungan bagi korban kekerasan dan perhatian untuk 80 ribu anak-
anak penyandang disabilitas.
Kazakhstan juga akan menunjang pembangunan infrastruktur olahraga bagi anak-
anak. Tak hanya olahraga, dukungan bagi mereka yang bekerja di sektor seni dan budaya
juga diberikan, yakni kenaikan gaji. Pada sektor kesehatan, per 1 Januari 2020, Kazakhstan
akan mewajibkan asuransi kesehatan
BAB III
PENUTUP

A. Kesimpulan

Semua warga negara harus diminta untuk memperoleh pendidikan menengah. sekolah
menerima anak-anak dari enam sampai tujuh tahun. Dalam pendidikan menengah, ada tiga tahap:
sekolah dasar (pertama yang kelas empat), sebagian besar (dari kelima kelas sembilan) dan tertua
(kesepuluh dan kesebelas nilai). Untuk pendidikan tinggi, peserta didik harus terlebih dahulu
menyelesaikan sekolah. Warga negara Republik dapat menerima setelah kompetisi beasiswa
internasional yang sukses disebut "Bolashak", yang memberikan kesempatan untuk mendapatkan
pendidikan di luar negeri. Ketika seorang siswa lulus dari sekolah tinggi, ia menjadi sarjana (sarjana
melibatkan empat tahun studi), spesialis (lima tahun) atau Master (enam tahun). Di Pendidikan
pascasarjana lebih difokuskan pada pelatihan pascasarjana professional, mahasiswa pascasarjana
belajar tidak lebih dari 4 tahun, asisten - tidak lebih dari 3 tahun, dan doktor biasanya berlangsung tiga
tahun.

7
 DAFTAR PUSTAKA

UNANSEA. 2022. “Pendidikan Di Kazakhstan: Tahap Pembelajaran”,

https://id.unansea.com/pendidikan-di-kazakhstan-tahap-pembelajaran/, diakses pada 11 November
2022 pukul 14.38.

Wikipedia. 2005. “Kazakhstan”, https://id.m.wikipedia.org/wiki/Kazakhstan#:~:text=Slavik%20dan

%20Jermanik.-,Pendidikan,tujuh%20tahun%2C%20mengikuti%20pendidikan%20menengah, diakses
pada 11 November pukul 17.34.

20 Juli 2014. “Kuliah di Kazakhstan? Yuk Dicoba!”, http://www.berkuliah.com/2014/07/kuliah-di-

kazakhstan-yuk-dicoba.html?m=1, diakses pada 12 November pukul 13.44.