KONEKSI ANTAR MATERI

COMPUTATIONAL THINKING TOPIK 5

Nama Mahasiswa Ajeng Praditya

NIM 2202114335
Kesimpulan Tentang Di dalam pengintegrasian CT dan STEM memiliki tujuan untuk
Integrasi CT ke dalam meyiapkan peserta didik memperoleh pengetahuan, keterampilan
proyek STEM abad-21 yaitu berpikir kritis, kreatif mampu memecahkan masalah
dan mengambil suatu keputusan serta cara bekerja sama melalui
kolaborasi dan komunikasi. Pengintegrasian CT dalam proyek
STEM dapat membuat proses penyelesaian masalah pada proyek
lebih cepat, tepat dan terstruktur sesuai dengan langkah-langkah
pada 4 fondasi CT.
Tantangan apa yang Tantangan yang di hadapi ketika mengintegrasikan CT dan STEM
mungkin dihadapi ketika yaitu:
mengintegrasikan CT ke 1. Peserta didik belum begitu mengenal CT, dengan demikian
dalam proyek STEM guru harus memperkenalkan apa itu CT dan membimbing
peserta didik untuk mengerti CT dan membiasakan
kemampuan CT.
2. Membutuhkan waktu cukup lama untuk mengintegrasikan
CT ke dalam proyek STEM pada peserta didik.
3. Penyesuaian proyek agar terpenuhi aspek karakteristik
peserta didik yang beragam.
4. Menciptakan pembelajaran yang aktif agar peserta didik
terlibat semua dalam proyek STEM.
Usulan solusi untuk Solusi dalam mengatasi tantangan diatas yaitu
mengatasi tantangan- 1. membuat perencanaan proyek STEM yang matang kemudian
tantangan ketika juga diperlukan pemahaman mendalam terhadap proyek
mengintegrasikan CT ke STEM yang telah dirancang sebelumnya.
dalam proyek STEM 2. Membimbing peserta didik dengan melakukan pendekatan,
kepada peserta didik yang memiliki kemampuan kurang,
 maka guru memanfaatkan teman sebagai tutornya. Agar
peserta didik dapat melakukan STEM dengan
mengintegrasikan CT secara baik
3. Guru sebagai fasilitator mengenalkan dan mengajarkan
pembelajaraan berbasis proyek kepada peserta didik.
4. Pembiasan dengan pembelajaran konsep CT agar peserta
didik terbiasa berpikir sistematik.