Desain Inovasi Pembelajaran dan Rencana Tindak Lanjut
Azril Azifambayunasti / Sejarah B 2022
Pengalaman yang paling bermakna
(best practise)
Desain invensi atau inovasi
Rencana Tindak Lanjut
Pembelajaran yang paling bermakna bagi saya adalah
pembelajaran pada mata kuliah Filosofi Pendidikan Indonesia
dan mata kuliah Perancang dan Pengembangan Kurikulum.
Pada mata kuliah Filosofi Pendidikan Indonesia, saya
menemukan banyak makna baru tentang pengajaran, serta
bagaiamana mengubah sudut pandang dan pola berpikir saya
tentang pendidikan ataupun pembelajaran di kelas. Sementara
itu, pada mata kuliah Perancang dan Pengembangan
Kurikulum, saya mendapatkan pembelajaran bermakna terkait
bagaimana menyusun perencanaan kegiatan pembelajaran
dengan kerangka UbD, dan membuat bukti-bukti penilaian
untuk evaluasinya. Pembelajaran dengan kerangka UbD yang
menggunakan bakcward design memungkinkan guru untuk
menjadikan pemahaman sebagai capaian atau tujuan akhir dari
pembelajaran.
Pengembangan yang ingin saya lakukan yakni pada strategi
pembelajaran sejarah. Seringkali, pembelajaran sejarah
dilakukan dengan strategi konvensional dan terpusat pada
guru. Oleh karena itu, menggunakan strategi pembelajaran
yang berpusat pada peserta didik akan dapat memudahkan
pembelajaran yang dilakukan. Selain itu, pembelajaran sejarah
juga perlu dilakukan dengan backward design dan pendekatan
pembelajaran berbasis Contextual Teaching and Learning.
Dengan pendekatan tersebut, pembelajaran lebih bermakna
karena pembelajaran akan dipadukan dengan kondisi
kehidupan sehari-hari. Pembelajaran pun akan lebih
berorientasi pada pemahaman siswa dengan bukti yang
otentik.
Rencana tindak lanjut yang akan dilakukan adalah menyusun
modul ajar dengan backward design, pendekatan CTL, serta
model pembelajaran kooperatif yang berpusat pada siswa.
Selain itu, penyusunan modul juga akan dibuat dengan
memperhatikan hasil asesmen diagnostik supaya bisa
memaksimalkan potensi dalam diri siswa, dan membuat
pembelajaran semakin efektif. Modul tersebut juga akan
diterapkan dalam pembelajaran selama PPL di SMAN 5
Madiun.