DISEDIAKAN OLEH:
Sukaneka.
Permainan :
1) Isi air dalam baldi
2) cari gula-gula dalam tepung
3) lari dalam guni
4) tiup belon sampai pecah
5) Pertandingan memasak
2.0 PENGENALAN
Permainan sukaneka adalah sesuatu aktiviti yang dilakukan oleh kebiasaannya kanak-kanak
untuk bermain, berseronok dan mengisi masa lapang. Permainan sukaneka mempunyai peranan yang
penting dalam Pendidikan Jasmani bagi murid-murid di sekolah rendah. Walaupun objektif jangka
pendek adalah menghiburkan para peserta, permainan sukaneka banyak memberi sumbangan yang
baik terhadap perkembangan para peserta. Menerusi permainan sukaneka, para peserta dapat
membina sifat jasmani dan sosial seperti yang diingini. Kepantasan, daya tenaga, ketangkasan,
kemahiran dan game sense adalah beberapa contoh sifat jasmani yang diperlukan. Selain itu,
permainan sukaneka juga dapat memberikan pengalaman dan pengetahuan kepada penganjur dalam
pengelolaan sesuatu pertandingan seperti ini.
3.0 MATLAMAT
Matlamat sukaneka ini diadakan adalah untuk memupuk semangat kerjasama, persefahaman dan
interaksi yang sihat di kalangan peserta. Selain itu, aktiviti permainan sukaneka yang dijalankan dapat
membentuk sikap dan amalan positif dikalangan peserta dengan menunjukkan disiplin yang tinggi. Di
samping itu, sukaneka ini juga secara tidak langsung dapat menjadikan kanak-kanak tersebut aktif dan
seronok menjalankan aktiviti yang menarik dan produktif.
4.0 OBJEKTIF
1. Memupuk keyakinan dan sikap tidak berputus asa dalam diri para peserta
2. Mengeratkan lagi silaturrahim di kalangan peserta.
2
4. Memberi peluang kepada peserta dalam menunjukkan bakat masing masing.
5. Memberi kebebasan kepada guru pelatih untuk mencorakkan idea melalui aktiviti-aktiviti
sukaneka yang dijalankan.
6. Melahirkan nilai-nilai murni dalam diri seperti bekerjasama, rajin dan bertanggungjawab.
7. Menambahkan nilai pengetahuan dan pengalaman guru pelatih dalam penghasilan kertas
kerja.
6.0 TEMPAT
3
10.0 PANDUAN PELAKSANAAN PERMAINAN
Kumpulan A : 8 orang
Kumpulan B : 8 orang
Kumpulan C : 8 orang
*(Rujuk Lampiran 1)
Alatan Kuantiti
Air 3 baldi
Baldi 3
Botol 3
Dapur Gas 3
Peralatan Memasak 3
Minyak Masak 1
Cili 1 plastik
Bawang 1 plastik
Telur 1 dozen
Sayur-sayuran (campuran) 1 plastik
Ayam 500 gram
Nasi 3 bekas
Perencah nasi goreng 3 paket
Pinggan 9
Gula-gula 40
Tepung 1
Kain Batik 5
Belon 24
Span 3
4
Alatan : Peserta bagi setiap kumpulan akan bergilir-
- air gilir untuk mengisi air di dalam botol. Air yang
- baldi terdapat di dalam baldi hendaklah diambil
- botol menggunakan tangan dan diisi di dalam botol
yang disediakan. Kumpulan yang berjaya
mengisi air dengan penuh terlebih dahulu
dikira sebagai pemenang.
5
*(Rujuk lampiran 2)
MULA
X X TAMAT X X
X X X X
X X X X peserta
X X X X
X X X X
Arah larian
botol
TAMAT
AJK:
6
2) Permainan 2 : Cari Gula-gula Dalam Tepung
XX XX MULA XX
peserta
PINGGAN KOSONG
arah larian
TAMAT
AJK:
7
3) Permainan 3 : Lari Dalam Kain
SKITEL
AJK:
8
3) Permainan 4 : Tiup Belon Sampai Pecah
X X X
X X X
X X X
X X X
X X X Peserta
Belon
AJK
1. Encik Basri bin Tukiman
9
5).Pertandingan Memasak
Pantri
Stesen Memasak
AJK:
1.Encik Wan Anas Rahimi bin Wan Asri
JURI MASAKAN :
1.Tuan Hoh Ah Sin (Guru Besar)
2.Tuan Sabtu bin Salehon (GPK Pentadbiran)
3.Tuan Sarju@Yunus bin Supardi (GPK Hal Ehwal Murid)
4.Tuan Hadi Hazmin bin Abdul Basid (GPK Kokurikulum)
10
10.5 Langkah-Langkah Perlaksanaan Permainan Sukaneka.
10.5.1 Sebelum memulakan permainan, pastikan segala peralatan dan kawasan permainan telah siap
sedia untuk digunakan.
10.5.2 Kumpulkan para peserta yang terlibat dengan sukaneka ini.
10.5.3 Bahagikan para peserta kepada empat kumpulan iaitu pasukan A, pasukan B, pasukan C dan
pasukan D.
10.5.4 Terangkan cara melaksanakan setiap aktiviti dalam sukaneka ini.
10.5.5 Berikan penerangan kepada semua pasukan mengenai peraturan dan syarat-syarat permainan
yang dijalankan.
10.5.6 Ingatkan peserta tentang langkah-langkah keselamatan dan kaedah yang sepatutnya
digunakan dalam setiap aktiviti dalam sukaneka ini.
11
10.7 Anggaran Perbelanjaan
5.Pertandingan memasak
RM 10x3 RM 30
JUMLAH RM 234.00
10.0 RUMUSAN
Diharap agar aktiviti sukaneka yang dijalankan dapat memberi sesuatu yang baru kepada para
peserta. Selain itu, para pelajar juga diharapkan dapat melaksanakan setiap aktiviti untuk mencapai
matlamat permainan sukaneka ini dengan sempurna supaya mendapat input yang berguna kelak.
Sukaneka dapat membentuk kemahiran-kemahiran asas dalam permainan dan sukan. Selain itu, ia
juga dapat membentuk diri para peserta menjadi seorang yang seimbang dari aspek jasmani, emosi,
rohani dan intelek. Sebagai bakal guru pula, apa yang penting, melalui pengelolaan sukaneka ini, kami
dapat belajar mengenai pengurusan, pengelolaan dan perlaksanaan aktiviti di sekolah nanti.
Pengalaman yang ditimba ini sedikit sebanyak dapat memudahkan tanggungjawab kami apabila
bergelar guru kelak. Selain itu, permainan ini juga dapat memberi kepuasan serta keseronokkan
kepada para peserta. Mereka dapat meredakan tekanan belajar di samping meningkatkan keyakinan
mereka terhadap kemampuan dan keupayaan masing-masing.
12
Disediakan oleh, Disemak oleh,
………………………………. …………………………….
(MUHAMMAD IKMAL BIN IKHSAN) (HADI HAZMIN BIN ABDUL BASID)
Guru Penolong Kanan Kokurikulum
Setiausaha Sekolah Kebangsaan Sungai Madang.
Program Sukaneka,
Guru Bahasa
Sekolah Kebangsaan Sungai Madang.
Disahkan oleh,
…………………………………
(HOH AH SIN @ HO AH SIN)
Guru Besar
Sekolah Kebangsaan Sungai Madang.
Lampiran 1
KUMPULAN A
BIL NAMA PESERTA
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
KUMPULAN B
BIL NAMA PESERTA
13
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
KUMPULAN C
BIL NAMA PESERTA
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Lampiran 2
BORANG PEMARKAHAN
14
Tarikh : ………………. …………………… ……………………..
(Pencatat) (Pengadil)
15
KEPUTUSAN RASMI
Lampiran 3
Tentatif
16
Disediakan oleh, Disemak oleh,
(EncikI Ikmal bin Ikhsan) (Encik Hadi Hazmin bin Abdul Basid)
Guru Akademik Biasa GPK Ko-Kurikulum SK Sungai Madang
Disahkan oleh,
17