Anda di halaman 1dari 13

Aksi Nyata

PERENCANAAN
PEMBELAJARAN
SMP/PAKET B
Winda Mawardah, S. Pd
Merumuskan
Pemahaman Bermakna
MEMILIH TUJUAN PEMBELAJARAN
DARI ALUR YANG SUDAH DIRANCANG

1. Apakah tujuan pembelajaran ini kontekstual dengan


kondisi lingkungan sekitar?
2. apakah tujuan pembelajaran sudah sesuai dengan
kebutuhan dan tahapan belajar peserta didik?
MENGANALISIS SITUASI KELAS

1. Siapa saja peserta didiknya??


2. Sumber daya apa yang tersedia untuk
proses pembelajaran?
3. Siapa saja guru yang terlibat?
4. Bagaimana proses komplikasi?
5. Bagaimana koordinasinya dilakukan?
ASESMEN UNTUK MENGETAHUI POSISI PESERTA DIDIK
DI AWAL SIKLUS PEMBELAJARAN

Menyiapkan persepsi antar Memberikan pemahaman


guru yang mengajar kelas dan kepada peserta didik tentang
materi yang sama, kriteria asesmen atau pengukuran
penlaian apa yang tepat ketercapaian kompetensi
digunakan
MENENTUKAN STARTEGI
DAN METODE UNTUK MENCAPAI TUJUAN

Memberikan stimulus Memilih metode


Pendekatan yang agar peserta didik pengajaran dan
berorientasi pada terlibat aktif dalam konsep
kompetensi tujuan mencapai tujuan pedagogis yang
pembelajaran akan digunakan
MEMILIH DAN MENETAPKAN BAHAN AJAR
SERTA AKTIFITAS PEMBELAJARAN

Berdiskusi dengan guru yang memiliki


level sama terkait kompetensi apa saja
yang perlu diasah dengan tujuan
pembelajaran tercapai

Berdiskusi dengan peserta didik terkait


ide pokok materi dan hubungannya
dengan situasi nyata
SOSIALISASI TARGET BELAJAR DAN MENYEPAKATI
PEMBELAJARAN BERSAMA PESERTA DIDIK

Apa saja target yang akan dicapai?

Bagaimana cara membuat peserta didik dapat


memahami target-target yang akan dicapai?
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DAN ASESMEN
UNTUK MEMONITOR KEMAJUAN BELAJAR
SELAMA PROSES PEMBELAJARAN

Guru memberikan umpan balik kepada peserta


didik secara intensif

Melatih ketrampilan refleksi bagi peserta didik


sehingga mereka memahami hal-hal yang sudah
tercapai dan area yang perlu diperbaiki
REFLEKSI UNTUK MENETAPKAN TUJUAN BELAJAR BERIKUTNYA
BERDASARKAN HASIL KETERCAPAIN KOMPETENSI

Guru melakukan proses evaluasi melalui


kegiatan wawancara umpan balik dari rekan
kerja atau memberikan kuisioner
DOKUMENTASI
UMPAN BALIK
TERIMA KASIH

Anda mungkin juga menyukai