1

A. ASESMEN
Asesmen Diagnostik

Jenjang/Kelas : SMK/XI

Peserta didik mampu menginstalasi jaringan kabel dan nirkabel,

melakukan perawatan dan perbaikan jaringan kabel dan
nirkabel, memahami standar jaringan nirkabel, memilih
teknologi jaringan nirkabel indoor dan outdoor sesuai kebutuhan,
melakukan instalasi perangkat jaringan nirkabel, menguji
instalasi perangkat jaringan nirkabel, menjelaskan konsep
Capaian Pembelajaran :
layanan Voice over IP (VoIP), mengkonfigurasi layanan Voice over
IP (VoIP), memahami jaringan fiber optic, memahami jenis-jenis
kabel fiber optic, memilih kabel fiber optic, menerapkan fungsi
alat kerja fiber optic, menggunakan alat kerja fiber optic,
melakukan sambungan fiber optic, dan melakukan perbaikan
jaringan fiber optic.
Peserta didik mampu memilih teknologi jaringan nirkabel indoor
Tujuan Pembelajaran :
dan outdoor sesuai kebutuhan

1. Asesmen Non-Kognitif
Informasi apa yang ingin digali?
1. Kesiapan siswa untuk mulai belajar
2. Kondisi kesehatan siswa
3. Ketertarikan pada CP yang dipelajari
4. Peralatan yang dimiliki
5. Gaya belajar
Pertanyaan kunci yang ingin ditanyakan
1. Bagaimana perasaanmu hari ini?
2. Bagaimana kesehatanmu hari ini?
3. Apakah kalian tertarik dengan
penerapan teknologi jaringan nirkabel?
4. Apakah kalian memiliki laptop/HP
Android?
5. Berikut ini mana yang lebih kalian
sukai? Menonton youtube/media
sosial, membaca buku atau
mendengarkan radio?

Langkah apa saja yang akan dilakukan? Alat bantu apa yang dibutuhkan?
Membuat form dan link-nya dibagikan HP Android/Laptop/Internet
kepada siswa
2

Asesmen Formatif
Teknik Penilaian : Performa, Observasi
Bentuk Penilaian : Lembar Penilaian Pengamatan Sikap, Lembar Penilaian
Keterampilan Presentasi

1. Lembar Penilaian Pengamatan Sikap

Aspek Total
Nama Peserta
Skor
didik
Jujur Mandiri Disiplin Peduli Santun

a. Rubrik Penilaian Pengamatan Sikap

RUBRIK SIKAP
Aspek SKOR
No. Kriteria
Pengamatan
Selalu mengerjakan tugas secara mandiri tanpa
4
melakukan plagiasi terhadap karya orang lain
Tidak melakukan plagiat (mengambil/menyalin
karya orang lain tanpa menyebutkan sumber) 3
1. Jujur dalam mengerjakan setiap tugas
Melakukan plagiasi pada 2ebagian tugas yang
2
dikerjakan tanpa menyebutkan sumber
Melakukan plagiasi pada keseluruhan tugas
1
yang dikerjakan tanpa menyebutkan sumber
Selalu aktif mengemukakan ide pada saat
diskusi dan tidak bergantung pada teman saat 4
mengerjakan tes tertulis
2. Mandiri
Bersedia mengemukakan ide pada saat diskusi
dan tidak bergantung pada teman saat 3
mengerjakan tes tertulis
3

Bersedia mengemukakan ide pada saat diskusi

namun tidak bergantung pada teman saat 2
mengerjakan tes tertulis
Tidak bersedia mengemukakan ide pada saat
diskusi dan masih bergantung pada teman saat 1
mengerjakan tes tertulis
Berada didalam kelas 5 menit sebelum proses
4
kegiatan pembelajaran dimulai
Berada didalam kelas tepat saat proses kegiatan
3
pembelajaran dimulai
3. Disiplin
Berada didalam kelas 5 menit sesudah proses
2
kegiatan pembelajaran dimulai
Berada didalam kelas 15 menit atau lebih
1
sesudah proses kegiatan pembelajaran dimulai
Selalu suka menolong teman/orang lain , aktif
dalam kerja kelompok dan bersedia melakukan 4
tugas sesuai kesepakatan
Aktif dalam kerja kelompok dan bersedia 3
melakukan tugas sesuai kesepakatan
4. Peduli Hanya aktif didalam kerja kelompok namun
tidak bersedia mengerjakan tugas yang telah 2
disepakati
Tidak pernah menolong teman/orang lain , aktif
dalam kerja kelompok dan bersedia melakukan 1
tugas sesuai kesepakatan
Selalu bersikap 3S (salam, senyum, sapa) saat 4
bertemu orang lain
Bersikap 2S (salam/senyum, salam/sapa, 3
5. Santun senyum/sapa) saat bertemu orang lain
Hanya bersikap 1S (salam/senyum/sapa) saat 2
bertemu orang lain
Tidak pernah bersikap 3S (salam, senyum, sapa) 1
saat bertemu orang lain

Skor akhir menggunakan skala 1 sampai 4 dengan perolehan skor maksimal (4x5
pertanyaan = 20)
Perhitungan skor akhir menggunakan rumus :
4

𝑆𝑘𝑜𝑟
𝑥 4 = 𝑠𝑘𝑜𝑟 𝑎𝑘ℎ𝑖𝑟
𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑀𝑎𝑘𝑠𝑖𝑚𝑢𝑚
Peserta didik memperoleh nilai :
Nilai A : apabila memperoleh skor 3,20 – 4,00 (80 – 100)
Nilai B : apabila memperoleh skor 2,80 – 3,19 (70 – 79)
Nilai C : apabila memperoleh skor 2.40 – 2,79 (60 – 69)
Nilai D : apabila memperoleh skor kurang 2.40 (kurang dari 60%)

2. Lembar Penilaian Ketrampilan Berdasarkan Presentasi Hasil Diskusi

Aspek
Nama Peserta didik Penyampaian Hasil Total Nilai
Ketepatan Jawaban
Presentasi

Pedoman Penskoran Penilaian Keterampilan

Total = Skor Penyampaian + Skor Ketepatan Jawaban

Nilai = Total x 100

10
5

a. Rubrik Penilaian Ketrampilan Berdasarkan Presentasi Hasil Diskusi Kelompok

Skor
Aspek Ket.
1 2 3 4 5

Menyampai- Menyampai- Menyampai- Menyampai- Menyampai-

kan kan kan kan kan
pendapat pendapat pendapat pendapat pendapat
Penyampaian dan dan dan dan dan
Hasil memberikan memberikan memberikan memberikan memberikan
Presentasi argumentasi argumentasi argumentasi argumentasi argumentasi
dengan dengan dengan dengan baik dengan
sangat tidak tidak baik kurang baik sangat baik
baik
Lengkap
Jawaban Jawaban Jawaban Jawaban terdapat 5
hanya hanya hanya hanya komponen
menjawab 1 menjawab 2 menjawab 3 menjawab 4 pokok
dari 5 dari 5 dari 5 dari 5 analisis
komponen komponen komponen komponen kebutuhan
pokok pokok pokok pokok yaitu alat
analisis analisis analisis analisis dan bahan
Ketepatan kebutuhan kebutuhan kebutuhan kebutuhan yang
Jawaban yaitu alat yaitu alat yaitu alat yaitu alat dibutuhkan,
dan bahan dan bahan dan bahan dan bahan spesifikasi,
yang yang yang yang kelebihan,
dibutuhkan, dibutuhkan, dibutuhkan, dibutuhkan, kekurangan
spesifikasi, spesifikasi, spesifikasi, spesifikasi, dan biaya
kelebihan, kelebihan, kelebihan, kelebihan, berdasarkan
kekurangan kekurangan kekurangan kekurangan sumber
dan biaya dan biaya dan biaya dan biaya yang
terpercaya

Lembar Penilaian Keterampilan Kinerja Praktikum

6

Aspek Total
Nama Skor
Peserta Alat dan
didik bahan yang Spesifikasi Kelebihan Kekurangan Biaya
dibutuhkan

Rubrik Penilaian Keterampilan Kinerja Praktikum

RUBRIK PENILAIAN KETERAMPILAN KINERJA PRAKTIKUM

Aspek SKOR
No. Kriteria
Pengamatan
Menyebutkan 3 alat dan 1 bahan yang
4
Alat dan bahan dibutukan
yang dibutuhkan Menyebutkan 2 alat dan 1 bahan yang
3
1. pada perangkat dibutukan
jaringan nirkabel Hanya menyebutkan 1 alat dan 1 bahan yang
2
indoor dan outdoor dibutuhkan
Hanya menyebutkan 1 alat yang dibutuhkan 1
Menyebutkan 6 jenis spesifikasi dari perangkat
4
jaringan nirkabel indoor dan outdoor
Spesifikasi pada Menyebutkan kurang dari 4 jenis spesifikasi dari
3
perangkat jaringan perangkat jaringan nirkabel indoor dan outdoor
2.
nirkabel indoor dan Menyebutkan kurang dari 3 jenis spesifikasi dari
2
outdoor perangkat jaringan nirkabel indoor dan outdoor
Menyebutkan kurang dari 2 jenis spesifikasi dari
1
perangkat jaringan nirkabel indoor dan outdoor
Kelebihan pada Menyebutkan 3 kelebihan dari perangkat
3. 4
perangkat jaringan jaringan nirkabel indoor dan outdoor
7

nirkabel indoor dan Menyebutkan 2 kelebihan dari perangkat

3
outdoor jaringan nirkabel indoor dan outdoor
Menyebutkan 1 kelebihan dari perangkat
2
jaringan nirkabel indoor dan outdoor
Hanya menyebutkan 1 kelebihan dari perangkat
1
jaringan nirkabel indoor atau outdoor
Menyebutkan 3 kekurangan dari perangkat
4
jaringan nirkabel indoor dan outdoor
Kekurangan pada Menyebutkan 2 kekurangan dari perangkat
3
perangkat jaringan jaringan nirkabel indoor dan outdoor
4.
nirkabel indoor dan Menyebutkan 1 kekurangan dari perangkat
2
outdoor jaringan nirkabel indoor dan outdoor
Hanya menyebutkan 1 kekurangan dari
1
perangkat jaringan nirkabel indoor atau outdoor
Menjelaskan detail biaya pada perangkat
jaringan nirkabel indoor dan outdoor 4
Biaya pada berdasarkan sumber referensi yang relevan
perangkat jaringan Menjelaskan detail biaya pada perangkat 3
5. jaringan nirkabel indoor dan outdoor
nirkabel indoor dan
Menjelaskan detail biaya pada salah satu 2
outdoor perangkat jaringan nirkabel indoor atau outdoor
Tidak menjelaskan detail biaya yang 1
dikeluarkan

Skor akhir menggunakan skala 1 sampai 4 dengan perolehan skor maksimal (4x5
pertanyaan = 20)

Perhitungan skor akhir menggunakan rumus :

𝑆𝑘𝑜𝑟
𝑥 4 = 𝑠𝑘𝑜𝑟 𝑎𝑘ℎ𝑖𝑟
𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑀𝑎𝑘𝑠𝑖𝑚𝑢𝑚
Peserta didik memperoleh nilai :
Nilai A : apabila memperoleh skor 3,20 – 4,00 (80 – 100)
Nilai B : apabila memperoleh skor 2,80 – 3,19 (70 – 79)
Nilai C : apabila memperoleh skor 2.40 – 2,79 (60 – 69)
Nilai D : apabila memperoleh skor kurang 2.40 (kurang dari 60%)
8

Asesmen Sumatif

ASESMEN SUMATIF PENJABARAN ASPEK YANG DINILAI

Siswa menjawab kuis pertanyaan melalui akses ke

media quizziz
(https://quizizz.com/admin/quiz/6337fda696f74d00
1d957671?source=quiz_share) yang sudah disediakan
Tes Tertulis:
oleh pendidik.
Kuis Pertanyaan
Setiap pertanyaan diberi skor 20 poin, karena terdapat
5 pertanyaan. Aspek yang dinilai adalah aspek
kebenaran dan ketepatan dalam menjawab kuis
pertanyaan tersebut.

Kunci Jawaban Level

No Indikator Soal Soal Skor
Kognitif
Dalam IEEE ada code tertentu B
untuk standardisasi dalam Penjelasan :
teknologi komunikasi. 1) 802.11 : LAN nirkabel
Standar yang digunakan pada (Wi-Fi)
2) 802.12: Demand Priority
wireless IEEE adalah…
Access Method
a. IEEE 802.10 Memahami
1 3) 802.15: PAN nirkabel 20
b. IEEE 802.11 (C2)
(Personal Area
c. IEEE 802.12
Network) > IrDA dan
d. IEEE 802.15
Bluetooth
e. IEEE 802.16
4) 802.16: Broadband
Peserta didik Wireless Access
mampu (standar untuk WiMAX)
menganalisis Jenis perangkat yang A
kebutuhan dibutuhkan untuk Penjelasan :
teknologi jaringan membangun jaringan Access point adalah
nirkabel indoor nirkabel….. perangkat seperti hub untuk
2 dan outdoor sesuai a. Access Point menghubungkan bermacam Memahami 20
kebutuhan perangkat wireless yang (C2)
b. Personal Computer
c. UPS terhubung dengan
d. Networking perangkat tersebut.
e. Hotspot
Jenis sambungan outdoor E
yang menggunakan standar Penjelasan :
Wireless LAN 802.16. Berikut Line Of Sight Aplikasi
3 yang merupakan wireless LAN di luar Memahami 20
ruangan harus memenuhi (C2)
karakteristik dari Wireless
prinsip Line of sight ( tanpa
LAN 802.16 adalah….. penghalang )
a. Harga perangkat sangat mahal
9

b. Bekerja diatas frekuensi 5

GHz
c. Biasa dipakai oleh operator
telekomunikasi
d. Memiliki 5 kanal
e. Pemasangan harus mengikuti
kaidah Line of Sight
Pernyataan yang sesuai A
dengan jaringan wireless Penjelasan :
adalah… Walaupun teknologi
a. Pemeliharaan murah, biaya wireless mampu menekan
peralatan mahal biaya kabel, namun dalam
b. Peralatan murah, biaya pengembangannya ternyata
perawatan mahal membutuhkan biaya yang
c. Mudah dan mahal untuk tidak sedikit. Terlebih lagi
Memahami
4 direlokasi dan mendukung jika ingin 20
(C2)
portabilitas mengaplikasikannya pada
d. Akses internet yang cepat, jangkauan yang lebih luas
delay sangat kecil seperti jaringan MAN. selain
e. Pembangunan lambat, itu perangkat keras yang
keamanan data mendukung terciptanya
teknologi wireless tergolong
lebih mahal daripada
penggunaan kabel.
Perbedaan dalam penerapan B
jaringan nirkabel outdoor dan Penjelasan :
indoor….. Access point indoor
memang memiliki jarak
b. Jarak pemasangan alat jangkauan yang cukup kecil,
c. Alat yang digunakan namun peralatannya tidak
d. Pemasangan tower banyak dan cukup
e. Perawatan alat sederhana, hanya access
Memahami
5 f. Jumlah peralatan point dan kabel. 20
(C2)
Access point outdoor
memang membutuhkan
tambahan bangunan berupa
tower dan alat seperti
antena serta penangkal
petir untuk dapat
mengakses internet dengan
aman dan nyaman.