Pengkajian tambahan : Pengkajian / assessment: Penerima Pendidikan :
Bahasa Cemas Bicara : Normal P = Pasien Pendengaran Emosi Serangan awal gangguan bicara, K = Keluarga Masalah penglihatan kapan ____________________ L = Lain-lain Bicara Kognitif Bahasa sehari-hari : Indonesia,aktif/pasif Hilang memori Daerah, jelaskan Tidak ada partisipasi dari caregive _______________________ Secara fisio logika tidak mampu Inggris, aktif/pasif belajar Lainnya_________ Tidak ditemukan hambatan Perlu penterjemah : Tidak belajar Ya, Bahasa asing Tingkat Pemahaman : Motivasi buruk ________________________ 1 = Edukasi Pertama Bahasa isyarat : Tidak Ya 2 = Re-edukasike 2/3 atau lebih Metode / cara belajar yang disukai : tingkat pendidikan : TK SD SMP 1. = Audio SMA Diploma Sarjana 2. = Demonstrasi Lain-lain ___ __ Evaluasi Respon : 3. = Lisan Agama : Islam Protestan Katolik 1 = Tidak mengerti 4. = Tulisan Hindu Budha Lain-lain _______ 2 = Menyatakan paham 5. = Visual Nilai-nilai pasien : Modern Moderat 3 = Mampu menjelaskan Keterangan : Dan budaya Konvensional 4 = Mampu demontrasi / simulasi : Kesedian menerima informasi : Ya : Beritanda “ “ atau “O” Tidak _____________________________ P Potensional Kebutuhan Pembelajaran : Proses penyakit Pengobatan / Tindakan Terapi / obat Nutrisi Alat bantu medik Lain-lain, jelaskan _________________
K 2 Umum prognosa L 3 Hasil pemeriksaan 2 4 Tindakan medis (operasi) 5 Nama dan kegunaan obat high alert (contoh : 3 kemoterapi) Perkiraan hari rawat 4 Penjelasan komplikasi yang mungkin terjadi Penundaan / terlambat pelayanan, alasan, alternative layanan …………………………………………………………………… P 1 Perawat Bidan Pendidikan kesehatan tentang : ………………… 1 K 2 Penanganan & cara perawatan dirumah L 3 Perawatan luka Alat-alat yang perlu disiapkan dirumah 4 Informasi pasien baru 2 5 Keamanan penggunaan alat-alat kesehatan (infuse pump, siringe pump, dsb) 3 Prosedur tindakan / kedokteran yang tidak perlu informed consent (Infuse line, Foley 4 Catather, Naso gastric tube sesuai kebijakan) Lain-lain …………………………………………………………................... . P 1 Farmasi Aturan dan cara pemakaian obat hight alert 1 K 2 Efek samping dan interaksi obat hight alert 2 L 3 ………………………………………………………………… 3 4 4 5
ISI PENDIDIKAN KESEHATAN
Nama & Tanda Tangan Profesi / Perihal
P 1 Manajemen Farmakologik : obat oral/injeksi/sedasi 1
K 2 nyeri Perawatan latihan nafas dalam 2 L 3 Distraksi 3 4 Pengalihan perhatian, evaluasi nyeri sesuai 4 5 derajatnya ………………………………………………………………………….
P 1 Penunjang Persiapan pemeriksaan radio diagnostik 1
K 2 medik Persiapan pengambilan darah/urin/sampel lainnya 2 L 3 ……………………………………………………………………….. 3 4 4 5
P 1 Rehabilitasi Konsultasi dari : 1
K 2 medis Kedokteran rehabilitasi medic 2 L 3 Fisioterapi 3 4 …………………………………………………………………………. 4 5 P 1 Kebersihan Cara cuci tangan 1 K 2 diri Etika batuk 2 L 3 Cara buang sampah medis dan non medis 3 4 Tempat toileting 4 5 ………………………………………………………………………….. P 1 Lain-lain Hak dan kewajiban Pasien 1 K 2 Jam konsultasi, biaya, tata tertib, fasilitas klinik 2 L 3 …………………………………………………………………………. 3 4 …………………………………………………………………………. 4 5 ………………………………………………………………………….