INSTRUMEN PENILAIAN

KELAS II SEMESTER 1
BAB 1 BUNYI

Disusun oleh :

Zainudin

SD NEGERI PASIR
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA
KABUPATEN KEBUME
N
 MEDIA PEMBELAJARAN

A. Media Realita
Media realita yang digunakan pada pembelajaran ini yaitu dengan menghadirkan alat
makan yang digunakan setiap hari yaitu kentongan. Alat tradisional tersebut dihadirkan
dalam pembelajaran sebagai bentuk penerapan Cuturally Responsive Teaching (CRT).
Dengan begitu, maka diharapkan peserta didik menjadi lebih memahami budayanya sendiri
serta menghargai budaya orang lain.
Selain dihadirkan dalam pembelajaran, peserta didik dalam setiap kelompok juga
diberikan kesempatan untuk mencoba mengaplikasikan kentongan tersebut. Dengan
demikian, maka penggunaan media realita berupa alat bunyi tradisional ini juga berkaitan
dengan topik materi yang dipelajari pada hari tersebut yaitu mengenai Bunyi.
 PENILAIAN HASIL BELAJAR

Satuan Pendidikan : SD Negeri Pasir

Kelas/ Semester : II / 1 (Satu)
Elemen : Bunyi
Mata Pelajaran : SENI
Alokasi Waktu : 2 x pembelajaran (2 x 35 menit)

Mata Teknik Bentuk

Capaian Tujuan
Pelajar Penilaia Instrum
Pembeajaran Pembelajaran
an n en
Peserta didik Melalui kegiatan berdiskusi,
menunjukkan peserta didik dapat mengetahui
Tes Pilih
pemahaman dan sumber bunyi di lingkungan
an
memiliki intuisi sekitar
Gan
da

Melalui kegiatan berdiskusi,

Non Lemba
peserta didik dapat
Seni
Tes r
menyebutkan sumber bunyi di
(Produ Penilai
lingkungan sekitar.
k) an
Produk

A. ASPEK SIKAP

KISI-KISI PENILAIAN ASPEK SIKAP

Aspek Teknik Instrume

Indikator n
Sikap Penilai
an Penilaia
n
 1. Mengajarkan tugas dengan teliti.
2. Berhati – hati dalam menyelesaikan tugas.
Teliti 3. Mampu menyelesaikan pekerjaan sesuai Non Tes Lemba

dengan standar mutu. (Observa r

4. Mampu menyelesaikan pekerjaan si) Observa

dengan si

standar waktu.
1. Terlibat aktif dalam bekerja menyelesaikan
tugas kelompok.
Ker 2. Bersedia melakukan tugas sesuai kesepakatan Non Tes Lemba
ja bersama. (Observa r
Sa 3. Menghargai kontribusi setiap anggota si) Observa
ma kelompok. si

4. Memusatkan perhatian pada tujuan kelompok.

1. Menyelesaikan tugas yang diberikan dengan
baik.
Tanggu 2. Mengerjaan tugas kelompok secara bersama- Non Tes Lemba
ng sama. (Observa r
Jawab 3. Mengumpulkan tugas tepat waktu. si) Observa

4. Mengakui kesalahan. si

RUBRIK PENILAIAN ASPEK SIKAP

Aspek
Indikat Krite Sk
Sikap or ria or
Peserta didik menunjukkan 4
1. Mengajarkan tugas dengan teliti.
4
(empat) indikator
2. Berhati – hati
dengan
dalam menyelesaikan tugas.
konsisten.
3. Mampu menyelesaikan
Teliti Peserta didik menunjukkan 3
pekerjaan sesuai dengan standar 3
(tiga) indikator dengan konsisten.
mutu.
Peserta didik menunjukkan 2
4. Mampu menyelesaikan 2
(dua) indikator dengan konsisten.
pekerjaan dengan standar
Peserta didik menunjukkan 1
1
 waktu. (satu)
indikator dengan konsisten.
Peserta didik menunjukkan 4
1. Terlibat aktif dalam 4
(empat) indikator
bekerja menyelesaikan tugas
dengan
kelompok.
konsisten.
Ker 2. Bersedia melakukan tugas Peserta didik menunjukkan 3
ja (tiga) 3
sesuai kesepakatan bersama.
Sa indikator dengan konsisten.
3. Menghargai kontribusi
Peserta didik menunjukkan 2
ma setiap anggota kelompok. (dua) 2
4. Memusatkan perhatian indikator dengan konsisten.
Peserta didik menunjukkan 1
pada tujuan kelompok. (satu) 1
indikator dengan konsisten.
Peserta didik menunjukkan
1. Menyelesaikan tugas 4 4
yang diberikan dengan baik. (empat) indikator
dengan konsisten.
2. Mengerjaan tugas Peserta didik menunjukkan 3
Tanggu (tiga) 3
kelompok secara bersama-
ng indikator dengan konsisten.
sama.
jawab Peserta didik menunjukkan 2
3. Mengumpulkan tugas (dua) 2
tepat waktu. indikator dengan konsisten.
Peserta didik menunjukkan 1
4. Mengakui kesalahan. (satu) 1
indikator dengan konsisten.

LEMBAR PENILAIAN ASPEK SIKAP

Berilah tanda centang (🗸) pada kolom yang sesuai!

Total Sekor Asp

12 x 100 ¿ ek Tot Nilai
¿ Nama Siswa Tanggun
Tel Kerja al
g
N iti Sama Sko
Jawab
o r
4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1
1 Adiba Shakila Prasetya
2 Adnan Khalif Azizan
3 Ainayya Havika Mukhbita
Ufairoh
4 Alya Meysha Purwanda Putri
 5 Ana Khalimatus Sholihah
6 Angga Putra Mauliya
7 Anggaraka Dwi Ramadani
8 Anisa Ahza Danish
9 Anita Munfi'atul Khoiriyah
10 Arsyil Majid
11 Arya Anggit Pangestu
12 Danis Nur Fatah
13 Dirga Husni Putra Maulana
14 Farhan Ihwan Mustain
15 Fatikhah Nurhani
16 Keisha Zahida Ariqoh
17 Kharis Hamam Abdullah
18 Mega Aprilia
19 Mikail Ammar Libby
20 Muhammad Alif Maulana
21 Muhammad Nur Hakim
22 Qanita Nurchaliza
23 Raziq Hafuza Ardiona
24 Rifaul Dhikri
25 Safa Nur Azizah
26 Syafira Citra Azahra
27 Syakira Rahmawati

Predikat:

Rentang Nilai 85 -100 75 - 84 65 - 74 0 - 64

Keterangan Sangat baik Baik (B) Cukup baik Kurang
(SB) (CB) (K)
 B. ASPEK PENGETAHUAN
INSTRUMEN PENILAIAN ASPEK PENGETAHUAN

Capaian Instrumen Jenjang

Soal
Pembelajaran Penilaian Penilaian
Peserta didik
menunjukkan
pemahaman dan C2
Uraian
memiliki intuisi bagaimana bunyinya?
mengenai bunyi
di lingkungan
sekitar. C2

bagaimana bunyinya?

C2
bagaimana bunyinya?

C2

bagaimana bunyinya?
C2

bagaimana bunyinya?
 INSTRUMEN PENILAIAN ASPEK PENGETAHUAN

Nama : ...............
Intruksi
Kerjakan soal di bawah ini dengan benar!

1. Bagaimana bunyi kentongan?

2. Bagaimana bunyi peluit ?

3. Bagaimana bunyi ombak?

4. Bagaimana bunyi jam beker?

5. Bagaimana bunyi balon meledak?

1.
 RUBRIK PENSKORAN ASPEK PENGETAHUAN

A. Isian

N
Kunci Jawaban Kriter Sk
o.
ia or
so
al
Peserta didik menjawab soal dengan
20
benar.
1
Tong tong tong Peserta didik belum
0
mampu
menjawab soal dengan benar.
2 Peserta didik menjawab soal dengan
20
benar.
priiiiiit Peserta didik belum
0
mampu
menjawab soal dengan benar.
3 Peserta didik menjawab soal dengan
20
benar.
byur Peserta didik belum
0
mampu menjawab soal
dengan benar.
Peserta didik menjawab soal dengan
20
benar.
4
Kring kring kring Peserta didik belum
0
mampu menjawab soal
dengan benar.
Peserta didik menjawab soal dengan
20
benar.
5
dor Peserta didik belum
0
mampu menjawab soal
dengan benar.
Total Skor Maksimal 10
0

Penskoran:
Skor (Uraian) = 100
Jumlah Sekor
Total Skor = Nilai 𝐓𝐨𝐭𝐚𝐥
= 𝐱 𝟏𝟎𝟎
𝐒𝐤𝐨𝐫 𝐌𝐚𝐤𝐬𝐢𝐦𝐚𝐥
 LEMBAR PENILAIAN ASPEK PENGETAHUAN

No Nama Ni
Siswa lai
1 Adiba Shakila Prasetya
2 Adnan Khalif Azizan
3 Ainayya Havika Mukhbita Ufairoh
4 Alya Meysha Purwanda Putri
5 Ana Khalimatus Sholihah
6 Angga Putra Mauliya
7 Anggaraka Dwi Ramadani
8 Anisa Ahza Danish
9 Anita Munfi'atul Khoiriyah
10 Arsyil Majid
11 Arya Anggit Pangestu
12 Danis Nur Fatah
13 Dirga Husni Putra Maulana
14 Farhan Ihwan Mustain
15 Fatikhah Nurhani
16 Keisha Zahida Ariqoh
17 Kharis Hamam Abdullah
18 Mega Aprilia
19 Mikail Ammar Libby
20 Muhammad Alif Maulana
21 Muhammad Nur Hakim
22 Qanita Nurchaliza
23 Raziq Hafuza Ardiona
24 Rifaul Dhikri
25 Safa Nur Azizah
26 Syafira Citra Azahra
27 Syakira Rahmawati
B. ASPEK KETERAMPILAN

RUBRIK PENILAIAN ASPEK KETERAMPILAN 1

Menyajikan data berkaitan dengan data diri peserta didik dalam bentuk diagram gambar.
Ba Perlu
Kriteria Baik Sekali Cukup
ik Bimbingan
4 3 2 1

Terdengar
Terdengar Terdengar hanya Suara sangat
sampai
Penampilan sampai seluruh bagian depan pelan atau tidak
setengah ruang
ruang kelas. ruang kelas. terdengar.
kelas.

Hanya
Dapat
Dapat Dapat
menjawab
dapat
menjawab
menjaw 2-3 menjawab 1
Ketepatan
Jawaban ab (satu)
4-5
semua pertanyaan pertanyaan
pertanyaan
pertanyaan dengan benar. dengan benar.
dengan benar.
dengan benar.
 LEMBAR PENILAIAN ASPEK KETERAMPILAN 1

Berilah tanda centang (🗸) pada kolom yang sesuai!

Total Sekor Asp
8 x 100 ¿ ek Total Nilai
¿ Nama Siswa
Penampilan Ketepatan Skor
N Jawaban
o 4 3 2 1 4 3 2 1
1 Adiba Shakila Prasetya
2 Adnan Khalif Azizan
3 Ainayya Havika Mukhbita Ufairoh
4 Alya Meysha Purwanda Putri
5 Ana Khalimatus Sholihah
6 Angga Putra Mauliya
7 Anggaraka Dwi Ramadani
8 Anisa Ahza Danish
9 Anita Munfi'atul Khoiriyah
10 Arsyil Majid
11 Arya Anggit Pangestu
12 Danis Nur Fatah
13 Dirga Husni Putra Maulana
14 Farhan Ihwan Mustain
15 Fatikhah Nurhani
16 Keisha Zahida Ariqoh
17 Kharis Hamam Abdullah
18 Mega Aprilia
19 Mikail Ammar Libby
20 Muhammad Alif Maulana
21 Muhammad Nur Hakim
22 Qanita Nurchaliza
23 Raziq Hafuza Ardiona
24 Rifaul Dhikri
25 Safa Nur Azizah
26 Syafira Citra Azahra
27 Syakira Rahmawati

Predikat:

Rentang 85 -100 75 - 65 - 74 0 - 64
Nilai 84
Keterangan Sangat baik Baik Cukup baik Kurang
(SB) (B) (CB) (K)