TUGAS INDIVIDU

“SOAL-SOAL”

Mata Kuliah Ilmu Jiwa Agama

Dosen Pengampu :

H. La Ode Munsir Sahi, S.Ag., M.Si

Disusun Oleh :

Mohammad Resky Al Fajir (1921201168)

SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM

STAI YPIQ (BAU-BAU)

2020/2021
 Ilmu Psikologi Agama

1. Psikologi berasal dari kata psycho dan logos yang artinya?

 Psycho artinya jiwa dan logos artinya ilmu
2. Jelaskan apa yang dimaksud dengan psikologi!
 Psikologi adalah ilmu yang mempelajari jiwa manusia
3. Apa yang dimaksud dengan Adikudrat!
 Adikudrat adalah relasi hubungan antara manusia dan manusia, tumbuhan, dan hewan
4. Sebutkan cabang-cabang ilmu psikologi yang anda ketahui!
 Psikologi Pendidikan, Psikologi Agama, Psikologi Klinis, dan lain-lain
5. Jelaskan pendapat Ahli Jujun S. Surya Sumantri tentang asal usul Psikologi!
 Menurut Jujun S. Surya Sumantri Psikologi termasuk ilmu cabang dari Filsafat
6. Psikologi memperlajari gejala-gejala jiwa manusia yang berkaitan dengan?
 Pikiran (Kognitif), Emosi (Emotion), dan Kehendak (Konasi)
7. Gejala-gejala apa sajakah yang terjadi pada jiwa?
 Gejala yang terjadi pada jiwa manusia adalah Gejala Abnormal Baik, dan Gejala Abnormal
Buruk
8. Jelaskan pendapat Robert H. Taules terkait Psikologi!
 Psikologi sekarang dipergunakan secara umum adalah ilmu tentang tingkah laku dan
pengalaman manusia
9. Jelaskan pembahasan psikologi secara umum dan secara khusus!
 Secara umum psikologi membahas tingkah laku, dan sikap. Sedangkan secara khusus
psikologi mempelajari tentang kepribadian manusia itu sendiri
10. Harun Nasution merumuskan bahwa terdapat 4 unsur yang terdapat dalam agama, sebutkan 4
unsur tersebut!
 Kekuatan Ghaib, Keyakinan terhadap kekuatan ghaib, respon yang bersifat emosional dari
manusia, dan paham akan adanya yang kudus dan suci
11. Jelaskan pengertian Psikologi menurut Prof. Dr. Dzakiyah Drajat!
 Psikologi agama adalah memiliki dan menelaah kehidupan beragama dan sikap serta
tingkah laku manusia
12. Jelaskan apa pendapat thomas van aquino tentang sumber jiwa beragama?
 Thomas van aquino mengatakan bahwa sumber jiwa beragama adalah berpikir. Menurutnya
manusia bertuhan karena manusia menggunakan kemampuan berpikirnya
13. Apa yang dimaksud dengan motivasi beragama?
 Yaitu pendorong untuk melakukan prilaku keagamaan atau suatu usaha yang menyebabkan
seseorang beragama
14. Apa itu jasmani (jisim)?
 Jasmani adalah aspek diri manusia yang terdiri atas struktur organisme fisik.
15. coba sebutkan secara garis besar dua tipe sikap dan prilaku keagamaan menurut william james?
 Tipe orang yang sakit jiwa, dan tipe orang sehat jiwa
16. Apa yang berkaitan erat dengan masalah atau problem keagamaan?
 Yaitu perubahan sikap, karena perubaha sikap yang tidak sesuai dengan masyarakat yang
dianggap mempunyai masalah keagamaan.
17. Sebutkan beberapa sikap keagamaan yang menyimpang?
 Munafik, Dengki, Riya,Tamak, Takbbur
18. Apa yang dimaksud dengan gangguan jiwa?
 Ialah ketidak mampuan manusia untuk menyelesaikan konplik dalam diri, tidak
terpenuhinya kebutuhan hidup dan perasaan kurang diperhatikan serta perasaan rendah diri.
19. Apa saja yang mengawali gejalah jiwa menurut ilmu psikologi?
 Menurut ilmu psikologi gejalah jiwa berawal dari lima hal yaitu: pengenalan, kemauan,
gejalah campuran, emosi,
20. Sebutkan faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan jiwa beragama?
 Aliran nativisme, Aliran empirisme, Aliran konvergensi
21. Apa yang dimaksud dengan kebudayaan?
 Kebudayaan ialah hasil daya cipta, rasa, dan karsa manusia dengan menggunakan dan
mengerahkan segenap potensi batin yang dimilikinya.
22. Bagaimana hubungan agama dengan budaya?
 Hubungan antara tradisi keagamaan dengan kebudayaan terjalin sebagai hubungan timbal
balik. Semakin kuat tradisi keagamaan dalam suatu masyarakat akan makin dominan
pengaruhnya dalam kebudayaan.
23. Apa sajakah yang mempengaruhi kehidupan psikologis seseorang sehingga ia akan memeluk
agama?
 Ada dua yaitu: meyakini kebenaran agamanya dan golongan yang longgar terhadap nilai-
nilai ajaran agama
24. Sebutkan salah satu faktor yang mendorong manusia untuk beragama menurut psikologi islami?
 Adanya keinginan untuk mendapatkan syurga dan selamat dari neraka
25. Apa pengaruh agama dalam kehidupan individu?
 Pengaruh agama yang paling penting ialahsebagai motivasi, pembentukan hati, memberikan
kemantapan batin, rasa sukses dan rasa puas.
26. Apa fungsi agama dalam masyarakat?
 Berfungsi sebaga edukasi, sebagai penyelamat, sebagai pendamai, sebagai social control,
sebai pemupuk rasa solidaritas, sebagai transpormatif, sebagai kreatif, sebagai sublimatif.
27. Apa pendapat prof.dr.muktir ali tentang peranan agama dalam pembangunan?
 Ialah sebagai etos pembangunan, sebagai motivasi.
28. Coba sebutkan secara khusus tahap perkembangan keagamaan yang di kemukakan oleh ronald
goldman?
 Yaitu pada tiga tingkatan: pre religious stage (6-10 tahun), sub religious stage (10-14
tahun), dan personal religious phase (14-18 tahun ke atas)
29. Sebutkan beberapa metode prenatal?
 Pertama: metode bermain. Yaitu dengan mengelus perut ibu dengan penuh kasih saying,
bernyanyi dengan didekatkan keperut ibu. Kedua: uswatun hasanah, yaitu dengan
melakukan aktivitas, prilaku, dan tutur kata yang baik sesuai ajaran islam. Ketiga: metode
ceramah.
30. Coba sebutkan apa saja yang terdiri dari indra batin (internal senses)?
 Yaitu: indra bersama, imaginasi retentive, imaginasi kompositif, estimasi, memori dan
rekoleksi
31. Coba sebutkan apa saja yang terdiri dari daya indrawi yang dimiliki oleh hawa nafsu menurut
pendapat ibnu sina?
 Yaitu: indra lahir (external senses) yang berupa panca indra, dan indra batin (internal
senses).
32. Apa perbedaan psikologi agama (barat) dengan psikologi islam?
 Psikolgi agama lebih mengutamakan rasio (pemikiran-pemikiran) dari pada konsep tuhan,
sedangkan psikologi islam segala sesuatunya merujuk kepada qur’an dan hadist.
33. Sebutkan tingkat kematangan jiwa keberagamaan menurut perspektif psikologi agama?
 Yaitu: (1) masa prenatal (2) masa bayi (3) masa kanak-kanak (4) masa prepubertas (5) masa
pubertas (remaja) (6) masa dewasa (7) masa usia lanjut.
34. Apa yang dapat mempengaruhi insting anak sebagai homo relegius sehingga bisa berfungsi?
 Yang dapat mempengaruhi agar berfungsinya insting anak sebaga homo relegius yaitu
pengaruh pendidikan, pengajaran, pembimbingan, dan pembinaan dari orang dewasa.
35. Tuliskan atau sebutkan gejala gejala kejiwaan yang berkaitan dengan pisikologi
 Pikiran (kognisi),perasaan(emotion),dan kehendak(conasi)
36. Sebutkan hal hal yang berkaitan dengan gejala campuran
 Intelegensi,kelelahan,sugesti
37. Tuliskan salah satu dari delapan definitif agama menurut harun nasution!
 Pengakuan terhadap adanya hubungan manusia dengan kekuatan gaib yang dipatuhi.
38. Tuliskan 4 unsur dalam agama menurut harun nasution!
 Kekuatan gaib, keyakinan terhadap kekuatan gaib, respon nya bersifat emosional manusia,
paham akan ada nya yang kuat dan suci
39. Definisi agama menurut toules adalah?
 Sikap atau penyesuaian diri terhadap dunia yang mencakup aluan yang menunjukan
lingkungan lebih luas dari pada lingkungan dunia fisik yang terikat ruang dan waktu
40. Menurut Zakia drajat psikologi adalah?
 Meneliti kehidupan beragama pada seseorang dan mempelajari berapa besar pengaruh
keyakinan agama itu dalam sikap dan tingkah laku serta ke adaan hidup pada umum nya.
41. Tuliskan dua kajian pisikologi menurut Zakia drajat!
 Bagaimana prasaan dan pengalaman seseorang secara individual pada tuan-nya
mempelajari ,meneliti, dan menganalisis pengaruh kepercayaan akan ada nya hidup sesudah
mati pada setiap orang .
42. Apa yang di maksud kesadaran agama
 Bagian / segi agama yang hadir (terasa) dalam pikiran yang merupakan aspek mental dari
aktivitas agama .
43. Apa yang di maksud pengalaman agama
 Unsur perasaan dalam kejadian beragama perasa'an yang membawa pada ke yakinan
44. Yang di hasilkan oleh tindakan amalia
45. Psikologi agama menurut prof dr Zakia drajat adalah
 Mempelajari kejadian agama dalam seseorang yang pengaruh nya terlihat dalam kelakuan
dan tindakan agama orang itu dalam hidup nya.
46. Persoalan pokok dalam psikologi agama adalah
 Kejadian terhadap kesadaran agama dan tingkah laku agama atau sebalik nya
47. Pendidikan islam di artikan sebagai upaya
 Dilakukan oleh mereka yang memiliki tanggung jawab terhadap pembinaan,
bimbingan,pengembangan serta pengarahan potensi yang dimiliki anak agar mereka dapat
berfungsi.
48. Bertanggung jawab dalam psikologi agama maksud adalah
 Orang tua , sedangkan guru perpanjang tangan dari orang tua
49. Didalam al-Qur’an surah yang membahas psikologi agama adalah
 Q.S. 51 : 56, dan Q.S. 2 : 30
50. Contoh hubungan antara psikologi agama dan pendidikan islam di awal psikologi agama
  Contoh cucu Rasulullah yang melihat orang tua yang salah atau keliru dalam berwudu
namun mereka tidak menegur melainkan mereka membuka limbah wuduh dan akhir nya
orang tua tsb meliat dan menyadari kesalahannya.
51. Apa yang dimaksud dengan hipotheria?
 Yaitu pengobatan dengan cara hipnotis
52. Jelaskan cara pengobatan dengan metode psikoterapi dan autotherapia?
 Yaitu dalam usaha penyembuhan ini digunakan cara penyembuhan sendiri. Usaha yang
dilakukan untuk mengobati pasien yang menderita penyakit seperti itu, dalam kasus-kasus
tertentu biasanya dihubungkan dengan aspek keyakinan masing-masing.
53. Pengertian Agama menurut Freud?
 Yaitu Agama menurut Freud tampak dalam perilaku manusia sebagai simbolisasi dari
kebencian terhadap ayah yang direfleksi dalam bentuk rasa takut kepada Tuhan.
54. Pengertian Agama secara psikologis?
 Yaitu Agama adalah ilusi manusia.
55. Pengertian Agama menurut Skinner?
 Yaitu Skinner melihat agama sebagai isme sosial yang lahir dari adanya faktor penguat.
Menurutnya kegiatan keagamaan menjadi fakto penguat sebagai perilaku yang meredakan
ketegangan.
56. Jelaskan salah satu pendapat Abraham Maslow mengenai kebutuhan manusia yang bertingkat!
 Kebutuhan fisiologis, yaitu kebutuhan mendasar untuk hidup seperti makan, minum,
istrahat, dan sebagainya.
57. Sebutkan tiga faktor eksistensi manusia menurut Frankle?
 Yakni spiritual (keruhanian), feedom (kebebasan), dan responsibility (tanggung jawab).
58. Sebutkan salah satu peran Agama untuk kesehatan mental?
 Agama adalah mengajarkan arti dan tujuan hidup
59. Apakah agama dapat dijadikan terapi?
 Yaitu juga dikatakan bahwa modalitas agama dapat dimanfaatkan untuk meningkatkan
keefektifan terapi personal nonspesifik terhadap pasien terhadap pasien dengan gangguan
jiwa.
60. Apa yang dimaksud dengan terapi agama?
 Terapi agama merupakan upaya-upaya yang dilakukan manusia untuk penyembuhan jiwa
melalui ajaran-ajaran agama.
61. Apa manfaat mempelajari mental agama?
 Psikologi agama telah banyak dimanfaatkan pada sektor kehidupan manusia seperti pada
bidang pendidikan, kesehatan, psikoterapi, industry dan lain sebagainya.
62. Fitrah manusia menurut M. Quraish Shihab?
 Memiliki ciri-ciri berupa kecenderungan manusia untuk menyenangi yang benar, baik, dan
indah.
63. Kelenjar hormon yang mengatur kekuasaan otonom dalam tubuh?
 Kelenjar hipofise (pituitary). Kelenjar ini menjadi pengatur semua kelenjar hormon yang
terdapat dalam tubuh.
64. Kelenjar yang mempunyai pengaruh biologis yang amat spesifik?
 Kelenjar adrenal. Pengaruh tersebut bersumber pada hormon adrenalin dan hormon
nonadrenalin yang dihasilkannya.
65. Sebutkan salah satu bidang yang secara potensial untuk menemukan jati diri secara logoterapi?
 Kegiatan berkarya, bekerja, dan mencipta, serta melaksanakan sebaik-baiknya tugas dan
kewajiban masing-masing.
66. Orang yang sakit ruhani atau mentalnya menurut H. Carl Witherington?
 Yaitu orang yang tidak merasa tenang, aman serta tentram dalam hatinya.

67. Kebutuhan dasar manusia menurut para ahli psikiatri?

 Yaitu kebetuhan tersebut dapat berupa kebutuhan jasmani dan berupa kebutuhan ruhani
maupun kebutuhan sosial.
68. Jelaskan bentuk-bentuk kekusutan fungsional?
 Psychopath ditandai bahwa seorang tidak mengikuti tuntutan-tuntutan masyarakat.
Pengidap Psychoneurose menunjukan perilaku menyimpang. Penderita psikotis dinilai
mengalami kekusutan mental yang berbahaya sehingga memerlukan perawatan khusus.
69. Pengertian kesehatan mental?
 Suatu kondisi batin yang senantiasa berbeda dalam keadaan tenang, aman, dan tentram.
70. Pendekatan terapi terdapat dalam alquran?
 Yaitu QS Yunus: 57 dan QS Isra’: 82
71. Apa yang kalian pahami mengenai pembinaan mental agama?
 Yaitu dalam konteks kehidupan beragama, pembinaan mental agama adalah usaha yang
dilakukan untuk menumbuhkan kesadaran, memelihara secara terus menerus terhadapa
tatanan nilai agama agar perilaku hidupnya senantiasa pada norma-norma yang ada dalam
tatanan itu.
72. Pengertian pembinaan mental?
 Yaitu usaha untuk memperbaiki dan memperbaharui suatu tindakanatau tingkah laku
seseorang melalui bimbingan mental/jiwanya sehingga memiliki kepribadian yang sehat,
akhlak yang terpuji dan tanggung jawab dalam kehidupannya.
73. Jelaskan apa pendapat Thomas Van Aquino tentang sumber Jiwa beragama?
 Thomas Van Aquino mengatankan bahwa sumber jiwa beragama adalah berpikir.
Menurutnya manusia bertuhan karena manusia menggunakan kemampuan berpikirnya.
74. Apa yang dimaksud dengan motivasi Beragama?
 Yaitu pendorong untuk melakukan perilaku keagamaan atau suatu usaha yang
menyebabkan seseorang beragama.
75. Coba sebutkan beberapa motivasi yang mendorong munculnya perilaku beragam?
 Untuk mengatasi frustasi yang didapat dalam kehidupan, Rasa keinginan untuk menjaga
kesusilaan dan tata tertib kemasyarakatan, Keinginan untuk memuaskan rasa ingin tahu.
76. Faktor apa saja yang mempengaruhi terbentuknya sikap keagamaan?
 Faktor internal(kepribadian),Faktor pembawaan, Fakktor eksternal (keluarga) Lingkungan,
Perubahan
77. Coba sebutkan secara garis besar dua tipe sikap dan perilaku keagamaan menurut William
James?
 Tipe orang yang sakit jiwa, Tipe orang sehat jiwa
78. Apa yang berkaitan erat dengan masalah atau problem keagamaan?
 Perubahan sikap, karena perubahan sikap yang tidak sesuai dengan masyarakat yang
dianggap mempunyai masalah keagamaan.
79. Sebutkan beberapa sikap keagamaan yang menyimpang?
 Yaitu munafik, dengki, riya, tama', takbbur
80. Apa yang dimaksud dengan gangguan jiwa?
 Ialah ketidak mampuan manusia untuk menyelesaikan konflik dalam diri, tidak
terpenuhinya kebutuhan hidup dan perasaan kurang diperhatikan serta perasaan rendah diri.
81. Apa saja yang mengawali gejala jiwa menurut ilmu psikologi?
 Menurut ilmu psikologi gejala jiwa berasal dari empat hal yaitu: pengenalan, kemauan,
gejalah campuran, emosi.
82. Sebutkan faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan jiwa beragama?
 Aliran Nativisme, Aliran Empirism, Aliran Konfergensi

83. Apa yang dimaksud dengan kebudayaan?

 Kebudayaan ialah hasil daya cipta, rasa, dan karsa manusia dengan menggunakan dan
mengarahkan segenap potensi batin yang dimilikinya.
84. Bagaimana hubungan agama dengan budaya?
 Hubungan antara tradisi keagamaan dengan kebudayaan terjalin sebagai hubungan timbal
balik, semakin kuat tradisi keagamaan dalam suatu masyarakat akan makin dominan
pengaruhnya dalam kebudayaan.
85. Apa sajakah yang mempengaruhi kehidupan psikologi seseorang sehingga ia akan memeluk
agama?
 Ada dua yaitu: meyakini kebenaran agamanya dan golongan yang longgar terhadap nilai-
nilai ajaran agama.
86. Apa pengaruh agama dalam kehidupan individu?
 Yaitu pengaruh agama yang paling penting ialah sebagai motivasi, pembentukan hati,
memberikan kemantapan batin rasa sukses dan rasa puas.
87. Apa fungsi agama dalam masyarakat?
 Berfungsi sebagai edukasi, sebagai penyelamat, sebagai pedamaian, sebagai sosial control,
sebagai penumpuk rasa solidaritas, sebagai traspormatif, sebagai kreatif, sebagai sublimatif.
88. Apa pendapat prof. Dr. Muktir Ali tentang peranan agama dalam pembangunan agama?
 Ialah sebagai etos pembanguan, sebagai motivasi.
89. Coba sebutkan secara khusus tahap perkembangan keagamaan yang dikemukakan oleh Ronald
Goldman?
 Yaitu pada tiga tingkatan: Pre religious stage(6-10tahun), sub religious stage(10-14 Tahun),
dan personal religious phase(14-18tahunkeAtas).
90. Sebutkan beberapa metode prenatal)
 Metode bermain Metode ceramah.
91. Coba sebutkan apa saja yang terdiri dari indra batin (internal senses)?
 Indra bersama, imaginasi retentive, imaginasi kompositif, estimasi, memori dan rekoleksi.
92. Coba sebutkan apa saja yang terdiri dari daya indrawi yang dimiliki oleh hawa nafsu menurut
pendapat Ibnu Sina?
 Yaitu indra lahir (eksternal senses) yang berupa panca indra dan indra batin (internal
senses).
93. Apa perbedaan psikologi agama(Barat) dan psikologi pendidikan islam?
 Psikologi agama lebih mengutamakan rasio (pemikiran-pemikiran) dari pada konsep tuhan,
sedangkan psikologi islam segala sesuatunya merujuk kepada Qur'an dan Hadis.
94. Sebutkan tingkat kematangan jiwa keberagamaan menurut prespektif psikologi agama?
 Masa prenatal, Masa bayi, Masa kanak-kanak, Masa prepubertas, Masa pubertas, Masa
dewasa, Masa usia lanjut.
95. Apa yang dapat mempengaruhi insting anak sebagai homoreligius sehingga bisa berfungsi?
 Yaitu yang dapat mempengaruhi agar berfungsinya insting anak homoreligius adalah
pendidikan, pengajaran, pembimbingan, dan pembinaan dari orang dewasa.
96. Apa yang anda ketahui tentang ilmu jiwa agama?
  Psikologi agama merupakan cabang ilmu psikologi yang meneliti dan mempelajari tingkah
laku manusia dalam hubungan dengan pengaruh keyakinan terhadap agama yang dianutnya
serta dalam kaitannya dengan pengaruh usia masing-masing.
97. Apa hubungan psikologi dengan agama islam?
 Yaitu islam dengan psikologi memiliki hubungan yang erat. Kajian islam yang
berhubungan dengan aspek-aspek dan perilaku kejiwaan manusia, agar secara sadar
manusia dapat membentuk kualitas diri yang lebih sempurna dan mendapatkan kebahagiaan
hidup di dunia dan akhirat.
98. Sebutkan cabang-cabang ilmu jiwa atau psikologi?
 Psikologi pendidikan, Psikologi agama, Psilologi perkembangan
99. Apa yang dimaksud dengan sikap keberagaman?
 Suatu keadaan yang ada dalam diri seseorang yang mendorong untuk bertingkah laku yang
sesuai dengan bentuk keimanannya.
100. Faktor apa yang mempengaruhi kematangan beragama seseorang?
 Yaitu kepercayaan orang tua, teman, guru, atau pemuka agama(ulama) dan kondisi
psikologi seseorang sangat mempengaruhi kematangan beragama seseorang.
101. Apa yang dimaksud psikologi agama?
 Psikologi agama merupakan cabang ilmu psikologi yang meneliti dan mempelajari tingkah
laku manusia dalam hubungan dan pengaruh terhadap agama yang dianutnya serta dalam
keterkaitannya dengan pengaruh usia masing-masing.
102. Apa pentingnya belajar psikologi agama?
 Sebagai pembangkit perasaan dan kesadaran beragama serta pembinaan moral dan mental
keagamaan seseorang.
103. Sebutkan ciri-ciri sikap keberagamaan orang dewasa?
 Menerima kebenaran agama berdasarkan pertimbangan pemikiran yang matang bukan
sekedar ikut-ikutan. Cenderung bersikap realis sehingga agama lebih diaplikasikan dalam
sikap dan tingkah laku
104. Sebutkan tingkah laku keagamaan orang dewasa?
 Yaitu adanya rasa tanggung jawab, kemandirian sesuai hati nurani,serta atas pertimbangan
pemikiran yang matang dan bukan sekedar ikut-ikutan belaka.
105. Apa indicator kematangan beragama fase remaja ?
 Adanya kemauan untuk mengembangkan agamanya, Adanya korelasi antara kekuasaan
Tuhan dengan keinginan untuk bertaubat ketika melakukan kesalahan, Merasa dekat dengan
Tuhan, Kepekaan akan adanya Tuhan
106. Bagaimana seseorang disebut matang dalam beragama?
 Yaitu orang disebut matang dalam beragama ketika kemampuan seseorang dalam
berpegang teguh pda agama yang diyakininya dan diwujudkan dalam kehidupan sehari-hari
dengan penuh tanggung jawab disertai dengan pengetahuan keagamaan yang cukup
mendalam.
107. Apa saja indicator kesehatan mental?
 Menilai diri, Spontanitas dan perasaan memadai terhadap orang lain, Kontak dengan realita
108. Apa itu mistisme islam?
 Upaya untuk melatih jiwa dengan berbagai kegiatan islami yang dapat membebaskan diri
dari pengaruh keidupan dunia.
109. Sebutkan tiga contoh toleransi beragama?
 Menghormati hakdan kewajiban umat agama lain., Tidak mengolok-ngolok ajaran agama
lain, Tidak menghalangi umat agama lain yang sedang beribadah
110. Apa yang dimaksud Mistisme?
  Mistisme berasal dari bahasa Yunani yaitu mystikos yang artinya rahasia, terselubung gelap
atau terlubung dalam kekelaman. Mistisme dalam islam disebut Tasawuf.
111. Mengapa psikologi agama sangat penting dipelajari?
 Karena psikologi agama banyak memberikan nilai manfaat pada sektor kehidupan manusia
seperti pada bidang pendidikan psikologi, psikoterapi, industry dll.
112. Apa makna hidup beragama?
 Kita dapat hidup rukun, Mendapat keselamatan dari Allah, Mendapat berkat saling
mengasihi, Belajar untuk tidak berbohong, Menghargai orang lain dan tidak
merendahkannya.
113. Jelaskan pengertian regulasi temperatur !
 Regulasi temperature adalah penyesuaian tubuh dalam mengatasi kebutuhan akan
perubahaan temperature badan.
114. Sebutkan bentuk-bentuk kebutuhan social menurut Guilford !
 Pujian dan binaan, kekuasaan dan mengalah, pergaulan, imitasi dan simpati, dan perhatian.
115. Sebutkan dan jelaskan kebutuhan manusia menurut Dr. Zakiyah Dradjat !
 Kebutuhan primer, yaitu kebutuhan jasmaniah, makan, minum, seks, dan sebagainya,
(kebutuhan ini didapat manusia secara fitrah tanpa dipelajari). Kebutuhan sekunder atau
kebutuhan rohaniah: jiwa dan social. Kebutuhan ini hanya terdapat pada manusia dan sudah
dirasakan sejak manusia masih kecil.
116. Sebutkan macam-macam kebutuhan sekunder !
 Kebutuhan akan rasa kasih saying, kebutuhan akan rasa aman, kebutuhan akan rasa harga
diri, kebutuhan rasa bebas, kebutuhan rasa sukses, kebutuhan akan rasa ingin tahu.
117. Jelaskan kapan psikologi itu mulai di pelajari?
 Yaitu untuk menetapkan secara pasti kapan psikologi agama mulai dipelajari memang
terasa agak sulit,dalam kitab suci maupun sejarah tentang agama-agama tidak terungkap
secara jelas megenai hal itu..namun demikian,walaupun tidak secara lengkap ternyata
permasalahan yang menjadi ruang lingkup kajian psikologi agama banyak dijumpai baik
melalui informasi kitab suci agama maupun sejarah agama
118. Apa yang di maksud dengan konversi agama/
 konversi agama merupakan proses perubahan arah keyakinan agama.
119. Jelaskan proses konversi agama yang dilakukan oleh nabi Ibrahim As.?
 Proses konversi agama yang dilakukan oleh nabi Ibrahim As dapat dijelaskan dalam firman
Allah Swt QS Al-An’am ayat 76-78., dalam ayat itu di perumpakan nabi Ibrahim As.
Yang berusaha menyakinkan pengikutnya tentang kekeliruan mereka menyembah benda-
benda alam,yang hakikatnya hanyalah sebagai ciptaan dan tak layak disembah.
120. Jelaskan kapan kajian psikologi agama dimulai berdaskan sumber barat!
 Yaitu berdasarkan sumber barat,para ahli psikologi agama menilai bahwa kajian psikologi
mulai muncul sekitar akhir abad ke-19.sekitar masa itu psikologi yang semakin berkembang
digunakan sebagai alat untuk kajian agama.
121. Jelaskan kapan kajian psikologi Agama diakui oleh para ahli menurut Thouless!
 Menurut Thouless,langkah awal dari kajian psikologi agama mulai diakui oleh pra ahli
psikologi dan dalam jangka tiga puluh tahun kemudian,banyak buku-buku lain diterbitkan
sejalan dengan konsep-konsep serupa.
122. Sejak kapankah psikologi agama muncul di Indonesia?
 Yaitu di tanah air sendiri mengenai psikologi agama muncul di Indonesia sekitar tahun
1970-an yaitu oleh prof.Dr.zakiah Drajat.
123. Jelaskan kesimpulan kelahiran psikologi agama berdasarkan informasi dari berbagai
literature?
  Yaitu berdasarkan informasi dari berbagai literature,dapat disimpulkan bahwa kelahiran
psikologi agama sebagai disiplin ilmu yang berdiri sendiri memiliki latar belakang sejarah
yng cukup panjang.
124. Bagaimana konsep kelahiran psikologi agama dari sumber-sumber barat>
 Yaitu sumber-sumber barat umumnya merujuk awal kelahiran psikologi agama adalah dari
karya Edwin Diller Starbuck dan Wiliam James buku The Psycology of Religion :An
Empirical Study of Grouth of religion Counsciiousnes karya E.D. Starbuck diterbitkan
tahun 1899,di nilai sebagai buku yang memang khusus membahas masalah yang
menyangkut psikologi agama.

125. Bagaimana konsep kelahiran psikologi agama dari dunia timur?

 Yaitu di dunia timur khusunya di wilayah kekuasaan islam tulisan yang memuat kajian
tentang hal serupa belum sempat di masukan.
126. Sebutkan penyebab ilmuwan muslim tidak mengembangkan karyanya menjadi ilmu di
siplin tersendiri yaitu psikologi agama?
 Sejak masa kemunduran Negara-negara islam perhatian para ilmuwan terhadap kepentingan
pengembangan ilmu pengetahuan mulai menurun karena bagaiamanapun pengembangan ini
memerlukan biaya yang cukup banyak.
127. Apa penyebab ilmuwan islam tidak mengembangkan karyanya menurut Marshall G.S
Hodgson?
 Kerusakan hebat baik material maupun mental psikologis,akibat serbuan biadab bangsa
Mongol; Kecemerlangan peradaban Islam sebagai suatu bentuk pemuncakan Abad Agraria
membuat kaum Muslimin tidak pernah secara mendesak merasa perlu kepada peningkatan
yang lebih tinggi.
128. Sebutkan karya-karya penulis muslim di zaman modern?
 Yaitu karya penulis muslim di zaman modern,seperti buku Al-Maghary yang berjudul
Tatawwur al-syu’ur al-Diny’inda Tifl wa al-Murabbid(perkembangan rasa keagamaan pada
anak dan remaja).
129. Sebutkan buku-buku karya ilmuwan muslim dan tahun terbitnya?
 Salah satunya adalah Ruh al-din al-islamy(jiwa agama islam) karangan Aif Abd Al-Fatah,
tahun 1956 demikian pula pada tahun 1963 terbit buku Al-Shihab al-Nafsiyab karangan
Moustafa Fahmy.
130. Bagaimana awal pengenalan psikologi agama di lingkungan perguruan tinggi(IAIN) dan
siapa yang melakukannya?
 Yaitu pengenalan psikologi agama di lingkungan perguruan tinggi (IAIN) dilakukan oleh
prof.Dr.H.A. Mukti Ali dan prof.Dr.Zakiah Daradjat.
131. Sebutkan buku-buku mengenai psikologi agama yang di hasilkan oleh prof.Dr.Hasan
Langgulung?
 Yaitu buku teori-teori kesehatan mental yang juga ikut memperkaya khazanah bagi
pengembangan psikologi agama di tanah air.
132. Jelaskan bagaimana perkembangan psikologi yang cukup!
 Yaitu sejak menjadi di siplin ilmu yang berdiri sendiri, perkembangan psikologi agama di
nilai cukup pesat, dibandingkan usianya yang masih tergolong muda.Hal ini di sebabkan,
selain dibidang kajian psikologi agama menyangkut kehidupan manusia secara pribadi
maupun kelompok.
133. Apa kegunaan dari pendekatan psikologi agama!
 Yaitu psikologi agama dapat digunakan dalam memecahkan berbagai problema kehidupan
yang dihadapi manusia sebagai mahluk yang memiliki nilai-nilai peradaban dan nilai moral.
134. Hal-hal apa saja yang harus diperhatikan dalam penelitian psikologi agama?
 Memiliki kemampuan dalam meneliti kehidupan dan kesadaran manusia. Memiliki
keyakinan bahwa segala bentuk pengalaman dapat dibuktikan secara empiris Dalam
penelitian harus bersikap filosofis.
135. Sebutkan beberapa metode yang digunakan dalam meneliti ilmu jiwa agama?
 Dokumen Pribadi (Personal Document), Kuesioner dan wawancara
136. Apa kegunaan metode dokumen pribadi?
 Yaitu metode dokumen pribadi digunakan untuk mempelajari tentang bagaimana
pengalaman dan kehidupan batin seseorang dalam hubungannya dengan agama.
137. Apa kegunan teknik nomatik dan teknik analisis nilai?
 Yaitu teknik nomatik dapat digunakan untuk mempelajari peradaban-peradaban individu,
sedangkan teknik analisis nilai digunakan untuk dukungan analisis data.
138. Berikan contoh analisis nilai dalam meneliti psikologi agama?
 Carlson misalnya menemukan dalam penelitiannya bahwa terdapat hubungan antara
kepercayaan dengan tingkat kecerdasan.
139. Siapakah pelopor dari penggunaan teknik Idiography?
 Yaitu pelopor dari penggunaan teknik ideography dalam psikologi agama adalah Gordon
Allport.
140. Apa kegunaan dari tektik penilaian terhadap sikap?
 Yaitu teknik ini digunakan dalam penelitian terhadap biografi,tulisan atau dokumen yang
ada hubungannya dengan individu yang akan diteliti.
141. Apa kegunaan dari metode kuesioner dan wawancara?
 Yaitu digunakan untuk mengumpulkan data dan informasi yang lebih bnyak dan mendalam
secara langsung kepada responden.
142. Sebutkan 2 kelibihan dari metode wawancara!
 Dapat memberi kemungkinan untuk memperoleh jawaban yang cepat dan segera. Hasilnya
dapat dijadikan dokumen pribadi tentang seseorang serta dapat pula dijadikan data
nomotatik.
143. Apa kegunaan dari studi agama berdasarkan antropologi budaya?
 Yaitu digunakan dengan membandingkan antara tindak keagamaan dengan menggunakan
pendekatan psikologi.
144. Pengertian psikologi agama secara terminology?
 secara terminologis memang psikologi agama tidak dijumpai dalam perpustakaan islam
klasik karena latar belakang sejarah perkembangan hanya bersumber dari literature barat.
145. Pengertian manusia secara terminology?
 Manusia menurut terminology Al-qur’an dapat dilihat dari berbagai sudut pandang,
manusia disebut al-basyar berdasarkan pendekatan aspek biologisnya.
146. Pengertian manusia secara fungsi dan potensi yang dimilikinya?
 fungsi dan potensi yang dimilikinya manusia disebut al-insan.konsep al-insan
menggambarkan fungsi manusia sebagai penyandang khalifah tuhan yang dikaitkan dengan
proses penciptaan dan pertumbuhan serta perkembangannya.
147. Pengertian manusia menurut konsep barat?
 Yaitu pada konsep barat,manusia dilihat dari aspek fisik berada dalam keadaan dalam
bebas niali.
148. Pengertian manusia menurut pandangan islam?
 Manusia menurut pandangan islam juga dipandang sebagai mahluk pikis.Dari sudut
pandang ini, pemahaman manusia berdasarkan aspek psikis ini sama sekali berbeda dengan
pandangan ilmuwan barat.
149. Jelaskan definisi perilaku manusia menurut aliran behaviorisme?
 Yaitu Aliran Behaviorisme berpendapat bahwa perilaku manusia ditentukan oleh hokum
simulus dan respon.
150. Jelaskan definisi aliran manusia menurut aliran psikoanalisis?
 Menurut psikoanalisis,perilaku manusia didorong oleh kebutuhan libidonya.
151. Jelaskan definisi perilaku manusia menurut psikologi humanistik?
 Yaitu psikologi humanistic mendasarkan pandangannya terhadap mnusia sebagai mahluk
penentu yng serba bisa.

152. Apa yang dimaksud dengan pendekatan konsep Islam tentang manusia?
 Yaitu pendekatan konsep islam tentang manusia adalah mahluk ciptaan yang memiliki
hubungan mahluk-khalik secara fitrah.
153. Jelaskan bagaimana hubungan antara tingkat perkembangan anak dengan perilaku agama
dan upaya apa yang dilakukan?
 Yaitu upaya yang dilakukan antara lain menurut Rasulullah SAW adalah membiasakan
anak-anak usia tujuh tahun untukmelaksanakan salat dan mulai diperkeras ketika mereka
menganjak usia sepuluh tahun,serta memisahkan tempat tidur mereka.
154. Apa yang dimaksud dengan manusia?
 Yaitu manusia adalah mahluk yang eksploratif dan potensial.dikatakan mahluk
eksploratif,karena manusia memiliki kemampuan untuk mengembangkan diri baik secara
fisik maupun psikis.
155. Mengapa manusia disebut sebagai mahluk yang memiliki prinsip tanpa daya?
 Yaitu karena manusia tumbuh dan berkembang secara normal manusia memerlukan
bantuan dari luar dirinya.
156. Sebutkan macam-macam kebutuhan manusia berdasarkan pembagian yang dikemukakan
oleh J.P.Guilford?
 Kebutuhan individual, Kebutuhan social, Kebutuhan manusia akan agama
157. Sebutkan bagian-bagian dari kebutuhan individual?
 Homeostatis, Regulasi temperature, Tidur, Lapar, Seks
158. Sebutkan gangguan jiwa apa saja pada seseorang jika tidak terpenuhinya kebutuhan seks!
 Sadism, Mosochisme, Exshibitionisme, Scoptopbilia
159. Sebutkan 2 cara untuk mengendorkan tekanan jiwa menurut J.P. Guilford?
 Aggressive Wit,yaitu humor yang menyinggung orang lain., Harmless Wit,yaitu humor
yang tidak menyinggung orang lain.
160. Sebutkan bentuk kebutuhan menurut Guilford?
 Pujian dan hinaan, Kekuasaan dan mengalah, Pergaulan, Imitasi dan simpati, Perhatian
161. Pengertian kekuasaan dan mengalah menurut pandangan Guilford?
 Yaitu Guilford berpendapat bahwa kebutuhan kekuasaan dan mengalah ini tercermin dari
adanya perjuangan manusia yang tak henti-hentinya dalam kehidupan.
162. Dr.Zakiah .dalam bukunya peranan agama dalam kesehatan mental membagi kebutuhan
menusia atas dua kebutuhan pokok?
 Kebutuhan primer, Kebutuhan sekunder
163. Apa perbedaan kebutuhan primer dan kebutuhan sekunder?
 Yaitu kebutuhan primer,yaitu kebutuhan jasmaniah:makan,minum,seks dan
sebagainya,sedangkan kebutuhan sekunder atau kebutuhan rohaniah,yaitu kebutuhan yang
hanya terdapat pada manusia dan sudah dirasakan sejak manusia masih kecil.
164. Sebutkan pembagian kebutuhan sekunder!
  Kebutuhan akan rasa kasih saying, Kebutuhan akan rasa aman, Kebutuhan akan rasa harga
diri, Kebutuhan akan rasa bebas, Kebutuhan akan rasa sukses, Kebutuhan akan rasa ingin
tahu
165. Apa peranan kebuhan akan rasa kasih sayang
 Yaitu kebutuhan rasa kasih saying memiliki peranan sangat penting dalam menentukan
sikap dan tingkah laku kejiwaan seseorang.
166. Apa yang dimaksud dengan kebutuhan akan rasa harga diri?
 Yaitu merupakan kebutuhan yang bersifat individual akan rasa harga diri yang
menimbulkan sikap menyombongkan diri,ngambek dan sebagainya.

167. Apa sajakah faktor yang mendorong manusia untuk beragama menurut psikologi islami?
 Adanya keinginan untuk mendapatkan syurga dan selamat dari neraka. Keinginan untuk
beribadah dan mendekatkan diri kepada allah swt.
168. Apa pengaruh agama dalam kehidupan individu?
 Yaitu pengaruh agama yang paling penting ialahsebagai motivasi, pembentukan hati,
memberikan kemantapan batin, rasa sukses dan rasa puas.
169. Apa fungsi agama dalam masyarakat?
 Yaitu berfungsi sebaga edukasi, sebagai penyelamat, sebagai pendamai, sebagai social
control, sebai pemupuk rasa solidaritas, sebagai transpormatif, sebagai kreatif, sebagai
sublimatif.
170. Apa pendapat prof.dr.muktir ali tentang peranan agama dalam pembangunan?
 Yaitu sebagai etos pembangunan, sebagai motivasi.
171. Coba sebutkan secara khusus tahap perkembangan keagamaan yang di kemukakan oleh
Ronald Goldman?
 Yaitu pada tiga tingkatan: pre religious stage (6-10 tahun), sub religious stage (10-14
tahun), dan personal religious phase (14-18 tahun ke atas)
172. Sebutkan beberapa metode prenatal?
 Pertama: metode bermain. Yaitu dengan mengelus perut ibu dengan penuh kasih sayang,
bernyanyi dengan didekatkan keperut ibu. Kedua: uswatun hasanah, yaitu dengan
melakukan aktivitas, prilaku, dan tutur kata yang baik sesuai ajaran islam. Ketiga: metode
ceramah.
173. Coba sebutkan apa saja yang terdiri dari indra batin (internal senses)?
 Yaitu: indra bersama, imaginasi retentive, imaginasi kompositif, estimasi, memori dan
rekoleksi
174. Mengapa manusia dikatakan sebagai makhluk yang eksploratif dan potensial ?
 Yaitu dikatakan makhluk eksploratif karena manusia memiliki kemampuan untuk
mengembangkan diri baik secara fisik maupun psikis, disebut sebagai makhluk potensial
karena pada diri manusia terdapat sejumlah kemampuan bawaan yang dapat dikembangkan
175. Mengapa manusia disebut sebagai makhluk yang memiliki prinsip tanpa daya?
 Yaitu karena untuk tumbuh dan berkembang secara normal manusia memerlukan bantuan
dari luar dirinya
176. Sebutkan 3 kebutuhan manusia yang dikemukakan oleh J.P.Guilford
 Kebutuhan individual, Kebutuhan sosial, Kebutuhan manusia dan agama
177. Apa yang dimaksud dengan kebutuhan homeostatis ?
 Yaitu kebutuhan homeostatis adalah kebutuhan yang dituntut tumbuh dalam proses
penyesuian diri dengan lingkungan
178. Sebutkan 5 bentuk perilaku seksual yang menyimpang (abnormal)
 Yaitu sadisme,masochisme,exbibitionisme,scoptophilia,voyourism
179. Dr. zakiah drajat membagi kebutuhan manusia menjadi 2 sebut dan jelaskan?
 Yaitu kebutuhan primer yaitu kebutuhan jasmani:makan,minum dan sebagainya. Sedangkan
kebutuhan sekunder yaitu kebutuhan rohaniah :jiwa dan sosial
180. Bagaimana ciri-ciri pada orang dewasa?
 Masa reproduktif,Masa memantapkan peran/ kedudukan tertentu, Masa yang banyak
masalah masa ketegangan terutama ketegangan emosi karena masih berusaha beradaptasi
dengan tuntutan tanggung jawab terhadap peran-peran barunya.
181. Jelaskan 2 ciri sikap keberagaman orang dewasa ?
 Menerima kebenaran agama berdasarkan pertimbangan pemikiran yang matang, bukan
sekedar ikut-ikutan. Cenderung bersifat realistis, sehingga norma-norma agama lebih
banyak diaplikasikan dalam sikap dan tingkah laku.
182. Faktor apakah yang mempengaruhi keberagamaan orang dewasa?
 Faktor hereditas dan asal usul keluarganya sendiri , kondisi keberagamaan
keluarga ,Pendidikan formal maupun nonformal,Pengalaman hidup, Lingkungan hidup,
Pekerjaan,Pergaulan,Hasil olah piker, motivasi, inovasi, serta olah perasaan
(bathin),Pengaruh media, Faktor hidayah dari Allah SWT.
183. Apa Perbedaan sikap keberagamaan orang dewasa dan lanjut usia ?
 Yaitu Sikap keberagamaan orang dewasa memiliki perspektif yang luas didasarkan atas
nilai-nilai yang dipilihnya. Selain itu, sikap keberagamaan ini umumnya juga dilandasi oleh
pendalaman pengertian dan perluasan pemahaman tentang ajaran agama yang dianutnya.
Beragama, bagi orang dewasa sudah merupakan sikap hidup dan bukan sekedar ikut-
ikutan.sedangkan sikap keberagamaan pada usia lanjut justru mengalami peningkatan dan
untuk proses seksual justru mengalami penurunan. 
184. Sebutkan 2 ciri ciri kejiiwaan pada usia lanjut?
 Memerlukan waktu yang lama dalam belajar dan sulit mengintegrasikan jawaban atas
pertanyaan. Terjadi penurunan kecepatan dalam berpikir dan lambat dalam menarik
kesimpulan.
185. Apa yang dimaksud dengan gangguan rohaniyah?
 Yaitu gangguan rohaniyah itu ialah segala hal yang tidak menuruti petunjuk agama, atau
dalam arti lain imannya yang masih belum kuat. 
186.  Faktor Faktor apa Penyebab Gangguan Perkembangan  Jiwa Keagamaan?
 Yaitu Faktor Somatogenik (Fisik biologis),Faktor Psikogenik (Psikologis), dan Faktor
Sosiogenik (Sosial-Budaya)
187. Potensi apa yang ada pada manusia?
 Yaitu potensi akal (pikiran), potensi qolb (hati) dan potensi nafsu
188. Elizabeth B Hurlock membagi masa dewasa menjadi tiga bagian sebutkan?
 Yaitu Masa dewasa awal,masa dewasa madya,masa usia lanjut
189. Jelaskan pengertian masa dewasa awal?
 Yaitu Masa dewasa awal adalah masa pencaharian kemantapan dan masa reproduktif yaitu
suatu masa yang penuh dengan masalah dan ketegangan emosional, periode isolasi sosial,
periode komitmen dan masa ketergantungan, perubahan nilai-nilai, kreativitas dan
penyusaian diri pada pola hidup yang baru
190. Jelaskan pengertian masa dewasa madya?
 Yaitu masa dewasa madya merupakan masa transisi, di mana pria dan wanita meninggalkan
ciri-ciri jasmani dan perilaku masa dewasanya memasuki suatu periode dalam kehidupan
dengan ciri-ciri jasmanai dan perilaku yang baru
191. Bagaimana sikap keberagamaan pada orang dewasa?
  Yaitu sikap keberagamaan orang dewasa memiliki perspektif yang luas didasarkan atas
nilai-nilai yang dipilihnya. Selain itu, sikap keberagamaan ini umumnya juga dilandasi oleh
pendalaman pengertian dan perluasan pemahaman tentang ajaran agama yang dianutnya.
192. Bagaimana perlakuan terhadap usia lanjut menurut Islam?
 Yaitu di dalam Islam perlakuan terhadap manusia usia lanjut dianjurkan seteliti dan
seteladan mungkin. Perlakuan terhadap orang tua yang berusia lanjut, dibebankan pada
keluarga mereka, bukan kepada badan atau panti asuhan, termasuk panti jompo.
193. Apa itu jiwa keagamaan?
 Yaitu jiwa agama adalah tingkah laku yang berhubungan dengan kehidupan beragama pada
seseorang dan seberapa besar pengaruh keyakinan beragama terhadap dirinya serta keadaan
hidupnya pada umumnya.

194. Apa itu kedewasaan beragama?

 Yaitu makna kedewasan beragama yaitu rasa keagamaan, pengalaman keTuhanan,
keimanan, sikap dan perilaku keagamaan terbentuk dalam sistem mental dan kepribadian.
195. Bagaimana pengaruh agama terhadap kesehatan mental seseorang?
 Yaitu agama dapat membawa efek tenang. Efek tenang yang ada pada agama sering
dilakukan lewat doa, ritual, meditasi dan bentuk lain dari relaksasi tubuh. Sehingga, dengan
ajaran keyakinan yang Anda miliki, Anda dapat mengurangi depresi dan stress pada fisik.
196. Bagaimana kriteria orang yang matang beragama?
 Yaitu setiap individu atau kelompok yang pada setiap sisi kehidupan yang dijalaninya
memiliki kemampuan diri melakukan kreatif dan otonom dalam beragama, memperluaskan
perhatiannnya terhadap hal-hal dirinya yang diaktualisasi dalm hal-hal yang bermanfaat
197. Apa hubungan antara agama dan kesehatan?
 Yaitu memeluk agama dan kepercayaan tertentu erat hubungannya dengan kehidupan
spiritual dan kondisi kesehatan seseorang. Dari suatu riset, diketahui bahwa melakukan
kegiatan keagamaan secara teratur dapat menambah usia harapan hidup hingga 2-3 tahun.
198. Apa itu kedewasaan beragama?
 Yaitu makna kedewasan beragama yaitu rasa keagamaan, pengalaman keTuhanan,
keimanan, sikap dan perilaku keagamaan terbentuk dalam sistem mental dan kepribadian.
199. Jelaskan penyebab munculnya penyakit mental menurut Sigmund Freud?
 Yaitu menurut Sigmund Freud, penyakit mental disebabkan oleh gejala tertekan yang
berada pada lapisan ketaksadaran jiwa manusia. Dengan menyadarkan kembali
gejalatersebut, maka pasien dapat disembuhkan.
200. Pendapat Dr. Robert C. Peale tentang hubungan agama dan kesehatan mental?
 Yaitu ahli bedah bernama Dr. Robert C. Peale mengatakan: “Agama besar manfaatnya
untuk ilmu kedokteran. Saya sebagai dokter ahli beda selalu melihat penyembuhan yang
disangka tidak mungkin. Oleh karena itu, saya telah memberikan kepada kita kedua-duanya
untuk melawan penyakit dan kesedihan. Bila kedua-duanya digunakan bersama-sama
sebagai senjata melawan penyakit, maka kemungkinan akan hasil baiknya tidak ada
batasnya” (K.H.S.S.Djam’an 1975: 15)