MAKALAH

KETERAMPILAN BERTANYA

Dosen Pengampu : Usth. Rika Handayani

Disusun Oleh :

Luthfi Adli Mubarok

PROGRAM STUDI MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM

UNIVERSITAS DARUNNAJAH

Daftar Isi

Kata Pengantar.......................................................................................................
Daftar Isi................................................................................................................
BAB 1 PENDAHULUAN.....................................................................................
Latar Belakang.......................................................................................................
Rumusan Masalah..................................................................................................
Tujuan....................................................................................................................
BAB 2 PEMBAHASAN.......................................................................................
Keterampilan bertanya................................................................................................................
BAB 3 PENUTUP................................................................................................
Kesimpulan...........................................................................................................

Daftar Pustaka.......................................................................................................

Kata Pengantar

Puji syukur kehadirat Allah SWT Tuhan Yang Maha Esa atas segala rahmat-Nya sehingga
makalah ini dapat tersusun hingga selesai. Tidak lupa kami mengucapkan terimakasih
terhadap bantuan dari pihak yang telah berkontribusi dengan memberikan sumbangan baik
pikiran maupun materinya.
Penyusunan makalah ini bertujuan untuk memenuhi nilai tugas dalam mata kuliah Akhlak
Tasawwuf. Selain itu, pembuatan makalah ini bertujuan agar menambah pengetahuan dan
wawasan bagi para pembaca
Karena keterbatasan pengetahuan maupun pengalaman maka kami yakin masih banyak
kekurangan dalam makalah ini. Oleh karena itu kami sangat mengharapkan kritik dan saran
yang membangun dari pembaca demi kesempurnaan makalah ini.
Akhir kata, semoga makalah ini berguna bagi kita semua.

Jakarta, 14 juni 2023

PENDAHULUAN Penyusun
Keterampilan bertanya adalah kemampuan untuk mengajukan pertanyaan yang tepat,
relevan, dan efektif dalam berbagai situasi. Kemampuan ini penting dalam berbagai aspek
kehidupan, termasuk komunikasi, pembelajaran, pengambilan keputusan, dan pengembangan
hubungan.Keterampilan bertanya memainkan peran kunci dalam komunikasi efektif. Dengan
mengajukan pertanyaan yang baik, seseorang dapat memperoleh informasi yang lebih
banyak, memperjelas pemahaman, dan membangun interaksi yang lebih baik dengan orang
lain. Pertanyaan yang baik dapat membantu memecahkan masalah, merangsang pemikiran
kritis, dan memperluas wawasan.Ada beberapa elemen penting dalam keterampilan bertanya
yang perlu dipertimbangkan. Pertama, penting untuk mengajukan pertanyaan terbuka yang
mendorong orang untuk berpikir dan merespons secara luas. Pertanyaan terbuka tidak dapat
dijawab dengan "ya" atau "tidak" saja, melainkan mengharuskan orang untuk memberikan
jawaban yang lebih lengkap dan mendalam.

Kedua, penting untuk mengajukan pertanyaan yang spesifik dan jelas. Pertanyaan
yang ambigu atau terlalu umum dapat menyebabkan kebingungan atau jawaban yang tidak
relevan. Menghindari pertanyaan yang mengandung asumsi atau prasangka juga penting
untuk memastikan bahwa pertanyaan tersebut objektif dan tidak memihak.
 Dengan memperhatikan dengan seksama apa yang dikatakan orang lain, seseorang
dapat mengajukan pertanyaan yang lebih terkait dan berfokus pada inti pembicaraan.
Menghindari gangguan dan menunjukkan minat yang tulus pada orang yang sedang berbicara
adalah sikap yang penting untuk menciptakan lingkungan yang mendukung keterampilan
bertanya.
Keterampilan bertanya juga merupakan alat penting dalam pembelajaran. Dengan
mengajukan pertanyaan yang relevan dan membangkitkan rasa ingin tahu, seseorang dapat
memperdalam pemahaman dan mengembangkan pengetahuan baru. Pertanyaan yang kritis
dan reflektif juga dapat membantu dalam proses pengambilan keputusan, karena mereka
memungkinkan seseorang untuk mempertimbangkan berbagai sudut pandang dan implikasi
dari tindakan yang diambil.
Dalam kesimpulannya, keterampilan bertanya adalah kemampuan yang penting dalam
berbagai aspek kehidupan. Dengan menguasai keterampilan ini, seseorang dapat
meningkatkan komunikasi, memperluas pengetahuan, dan mengembangkan hubungan yang
lebih baik dengan orang lain. Keterampilan bertanya membutuhkan kejelian, kejelasan, dan
kemampuan mendengarkan yang baik. Dengan berlatih dan mempraktikkan keterampilan
bertanya, seseorang dapat menjadi komunikator yang lebih efektif dan pembelajar yang lebih
baik.

LATAR BELAKANG
relevan, dan efektif dalam berbagai situasi. Keterampilan bertanya penting
dalam komunikasi, pembelajaran, pemecahan masalah, dan berbagai aspek kehidupan
sehari-hari. Dengan bertanya, seseorang dapat memperoleh informasi baru,
mendapatkan pemahaman yang lebih baik, dan membangun hubungan yang lebih baik
dengan orang lain.
Latar belakang keterampilan bertanya meliputi beberapa faktor, antara lain:
Rasa ingin tahu: Orang yang memiliki keterampilan bertanya yang baik cenderung memiliki
rasa ingin tahu yang tinggi terhadap dunia di sekitarnya. Mereka ingin mencari tahu lebih
banyak, memahami hal-hal dengan lebih mendalam, dan terbuka terhadap pengalaman baru.
Pemahaman konteks: Keterampilan bertanya yang efektif melibatkan pemahaman yang baik
tentang konteks situasi. Seseorang perlu mengenali situasi yang tepat untuk mengajukan
pertanyaan, menyesuaikan gaya dan nada pertanyaan dengan audiens yang dituju, dan
mempertimbangkan tujuan komunikasi.
Mendengarkan aktif: Bagian penting dari keterampilan bertanya adalah mendengarkan aktif.
Sebelum mengajukan pertanyaan, seseorang perlu mendengarkan dengan saksama apa yang
dikatakan oleh orang lain. Ini membantu untuk menghindari pertanyaan yang tidak relevan
atau sudah dijelaskan sebelumnya.

Memahami jenis-jenis pertanyaan: Terdapat berbagai jenis pertanyaan yang dapat diajukan,
seperti pertanyaan terbuka (yang memungkinkan tanggapan yang luas), pertanyaan tertutup
(yang memerlukan jawaban singkat), pertanyaan reflektif (yang meminta orang lain untuk
merenungkan atau memperjelas pemikiran mereka), dan lain sebagainya. Memahami jenis-
jenis pertanyaan ini membantu seseorang dalam memilih pertanyaan yang paling sesuai
dalam situasi tertentu.Mengasah kepekaan sosial: Keterampilan bertanya yang baik juga
melibatkan kepekaan sosial. Seseorang perlu membaca bahasa tubuh, ekspresi wajah, dan
nada suara orang lain untuk memahami konteks emosional dan mengajukan pertanyaan yang
sesuai.Mengembangkan keterampilan bertanya membutuhkan latihan dan kesadaran diri.
Dengan mengasah keterampilan ini, seseorang dapat memperoleh manfaat yang luas dalam
kehidupan pribadi dan profesional, termasuk meningkatkan pemahaman, mengembangkan
hubungan yang lebih baik, dan merangsang pemikiran kritis.

RUMUSAN MASALAH
Keterampilan bertanya adalah kemampuan untuk mengajukan pertanyaan yang tepat,
relevan, dan efektif dalam berbagai situasi. Keterampilan bertanya penting dalam
komunikasi, pembelajaran, pemecahan masalah, dan berbagai aspek kehidupan sehari-hari.
Dengan bertanya, seseorang dapat memperoleh informasi baru, mendapatkan pemahaman
yang lebih baik, dan membangun hubungan yang lebih baik dengan orang lain.

Latar belakang keterampilan bertanya meliputi beberapa faktor, antara lain:

Rasa ingin tahu: Orang yang memiliki keterampilan bertanya yang baik cenderung memiliki
rasa ingin tahu yang tinggi terhadap dunia di sekitarnya. Mereka ingin mencari tahu lebih
banyak, memahami hal-hal dengan lebih mendalam, dan terbuka terhadap pengalaman baru.

Pemahaman konteks: Keterampilan bertanya yang efektif melibatkan pemahaman yang baik
tentang konteks situasi. Seseorang perlu mengenali situasi yang tepat untuk mengajukan
pertanyaan, menyesuaikan gaya dan nada pertanyaan dengan audiens yang dituju, dan
mempertimbangkan tujuan komunikasi.

Mendengarkan aktif: Bagian penting dari keterampilan bertanya adalah mendengarkan aktif.
Sebelum mengajukan pertanyaan, seseorang perlu mendengarkan dengan saksama apa yang
dikatakan oleh orang lain. Ini membantu untuk menghindari pertanyaan yang tidak relevan
atau sudah dijelaskan sebelumnya.

seperti pertanyaan terbuka (yang memungkinkan tanggapan yang luas), pertanyaan

tertutup (yang memerlukan jawaban singkat), pertanyaan reflektif (yang meminta orang lain
untuk merenungkan atau memperjelas pemikiran mereka), dan lain sebagainya. Memahami
jenis-jenis pertanyaan ini membantu seseorang dalam memilih pertanyaan yang paling sesuai
dalam situasi tertentu.
Mengasah kepekaan sosial: Keterampilan bertanya yang baik juga melibatkan kepekaan
sosial. Seseorang perlu membaca bahasa tubuh, ekspresi wajah, dan nada suara orang lain
untuk memahami konteks emosional dan mengajukan pertanyaan yang sesuai.

Mengembangkan keterampilan bertanya membutuhkan latihan dan kesadaran diri. Dengan

mengasah keterampilan ini, seseorang dapat memperoleh manfaat yang luas dalam kehidupan
pribadi dan profesional, termasuk meningkatkan pemahaman, mengembangkan hubungan
yang lebih baik, dan merangsang pemikiran kritis
TUJUAN
1 Mempelajari informasi baru: Bertanya dapat membantu Anda memperoleh pengetahuan
baru dan memahami topik atau situasi dengan lebih baik. Dengan bertanya, Anda dapat
menggali informasi yang belum diketahui atau memperoleh klarifikasi tentang hal-hal yang
belum jelas.

2 Memecahkan masalah: Bertanya dapat membantu Anda dalam mencari solusi untuk
masalah yang dihadapi. Dengan bertanya kepada orang lain, Anda dapat mendapatkan sudut
pandang baru, saran, atau informasi yang dapat membantu dalam menemukan solusi yang
efektif.

3 Meningkatkan pemahaman: Dengan bertanya, Anda dapat memperdalam pemahaman Anda

tentang suatu konsep atau topik tertentu. Dengan mengajukan pertanyaan yang tepat, Anda
dapat melihat aspek-aspek yang belum Anda pahami sepenuhnya dan mendapatkan
penjelasan lebih lanjut.

4 Membangun hubungan dan koneksi: Bertanya juga dapat membantu membangun hubungan
yang lebih baik dengan orang lain. Dengan bertanya tentang pendapat, minat, atau
pengalaman seseorang, Anda dapat menunjukkan minat dan perhatian pada mereka, yang
dapat memperkuat ikatan sosial dan memperdalam hubungan.

5 Mengembangkan keterampilan berpikir kritis: Bertanya dapat membantu mengembangkan

keterampilan berpikir kritis. Dengan bertanya, Anda mendorong diri sendiri untuk
mempertanyakan asumsi, menganalisis informasi dengan lebih seksama, dan mencari bukti
atau alasan yang mendukung suatu pernyataan.

6 Meningkatkan komunikasi: Bertanya dengan baik dapat meningkatkan kemampuan

komunikasi Anda. Dengan mengajukan pertanyaan yang tepat, Anda dapat memperjelas
pesan, menghindari kesalahpahaman, dan memastikan bahwa komunikasi berjalan dengan
lancar antara semua pihak yang terlibat.
Memperluas wawasan dan perspektif: Bertanya dapat membantu Anda memperluas wawasan
dan memperoleh perspektif baru. Dengan bertanya kepada orang-orang dengan latar
belakang, kepercayaan, atau pengalaman yang berbeda, Anda dapat memperoleh sudut
pandang yang beragam dan memperkaya pemahaman Anda tentang dunia.

7 Tujuan keterampilan bertanya dapat berbeda tergantung pada situasi atau konteksnya.
Penting untuk mengembangkan keterampilan bertanya dengan baik agar Anda dapat
memanfaatkannya dengan efektif dalam berbagai aspek kehidupan

BAB PEMBAHASAN
Keterampilan bertanya adalah kemampuan untuk mengajukan pertanyaan yang relevan,
cerdas, dan terarah guna mendapatkan informasi atau pemahaman yang lebih baik.
Kemampuan ini penting dalam berbagai konteks, seperti dalam pembelajaran, interaksi
sosial, wawancara kerja, atau dalam mencari solusi masalah.

KESIMPULAN

Kesimpulan: Dalam rangka meningkatkan pemahaman kita tentang topik ini,

pertanyaan-pertanyaan ini telah membantu menggali informasi yang berharga dan
mengungkap berbagai perspektif. Dengan demikian, kami dapat menyimpulkan bahwa
bertanya adalah suatu keterampilan yang penting dan bermanfaat.