(RPP)
A. Kompetensi Inti
K.I.4 Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah
abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah
secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu
menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan
B. Kompetensi Dasar dan Indikator
C. Tujuan Pembelajaran
Melalui pendekatan saintifik dengan menggunakan model pembelajaran Discovery Learning, peserta
didik dapat Mendeskripsikan konsep ilmu ekonomi dan mengidentifikasi kelangkaan dan biaya
peluang dalam memenuhi kebutuhan dengan dengan penuh tanggung jawab, bekerja keras dan
bekerja sama.
F. Media Pembelajaran :
Peta Konsep, gambar, Power point, LCD, Laptop
G. Sumber Belajar :
1. Buku ekonomi untuk SMA/MA kelas X, Alam S.
2. Buku yang relevan lainnya.
Inti
1. Peserta didik mengamati skema, gambar pembelajaran 105 menit
tentang data yang berkaitan dengan materi konsep dasar
ilmu ekonomi , pembagian ilmu ekonomi, kebutuhan dalam
memenuhi kelangsungan hidup yang disajikan oleh guru.
2. Peserta didik, berdasarkan hasil pengamatan skema dan
gambar mengidetifikasi ilmu ekonomi, jenis kebutuhan serta
contohnya.
3. Peserta didik mencari serta mengumpulkan data/informasi
yang berkaitan dengan pengertian ilmu ekonomi dan
pembagiannya, serta kebutuhan, dari sumber baik dari buku
paket Ekonomi kelas X, internet atau sumber lain yang
relevan.
KEBUTUHAN
Pengertian Kebutuhan
Kebutuhan adalah keinginan manusia terhadap benda atau jasa yang dapat memberikan
kepuasan kepada dirinya sendiri , baik kepuasan jasmani maupun kepuasan rohani.
PETUNJUK :
1. Tulis nama, kelas, dan nomor peserta Anda pada lembar jawaban.
2. Periksa jumlah soal essay 5 butir.
3. Jawab pertanyaan secara singkat, jelas, dan benar.
SoaL
Total Skor 30
Mengetahui