C. Skenario Projek :
Jam 1-2:
- Guru beserta murid mereview informasi tentang Ecoprint yang dikerjakan di buku tugas
(materi pada minggu kemarin).
- Murid menuliskan kembali informasi yang telah mereka dapat tentang Ecoprint meliputi
pengertian, sejarah, jenis, alat dan bahan, keunggulan, cara kerja serta manfaat Ecoprint
pada aplikasi Canva.
- Murid mengunggah di Google Classroom.
- Guru memastikan semua murid sudah mengupload di GCR kelas masing masing
- Wali kelas memeriksa hasil karya murid melalui akun masing masing
Jam 3-4 :
Murid berkelompok sesuai dengan kelompok yang sudah dibentuk pada pertemuan
sebelumnya, kemudian secara berkelompok :
- Murid mencari informasi diinternet tentang teknik pewarnaan pada pembuatan
ecoprint
- Murid mencari informasi jenis jenis daun dan ciri ciri daun yang dapat digunakan
sebagai pewarna pada pembuatan ecoprint.
- Murid menjelaskan dan menguraikan kandungan yang dimiliki setiap daun yang
dapat digunakan sebagai pewarna pada ecoprint.
- Murid mencari minimal 7 macam daun
- Murid mencari informasi tentang jenis jenis kain yang dapat di gunakan untuk
ecoprint
- Murid menuliskan hasil diskusi kelompok di buku projek masing masing.
- Guru memeriksa hasil diskusi dengan memberikan paraf di buku projek
- Guru memastikan semua murid sudah menyelesaikan tugas projek dengan baik
- https://gogreengardenjogja.com/daun-untuk-batik-ecoprint
NB :
Jam 1 :
- Guru dan murid bersama sama mereview teknik pewarnaan pada ecoprint (materi pada
hari jumat kemarin)
Jam 2 – 4 :
Murid berkelompok sesuai dengan kelompok yang sudah dibentuk pada pertemuan
sebelumnya, kemudian secara berkelompok
- Murid mencari informasi di internet dan berdiskusi tentang teknik pembuatan ecoprint:
teknik iron blanket dan pounding.
- Murid menuliskan alat, bahan dan cara kerja mengenai teknik iron blanket dan teknik
pounding
- Murid menuliskan informasi yang di dapat secara berkelompok tentang teknik iron
blanket dan pounding pada ecoprint di aplikasi Canva melalui akun masing masing
- https://sorosutankel.jogjakota.go.id/detail/index/9867
- https://youtu.be/iWaxsUVOM8s?si=Svu0BXSS2tfSfh46
- https://youtu.be/VF6cm4sW398
- https://youtu.be/hcIPYG1hRL0
Jam 5-6 :
- Setelah mendapatkan informasi tentang teknik iron blanket dan pounding pada eco print,
murid menganalisis secara berkelompok tentang teknik manakah yang lebih mudah untuk
diaplikasikan disertai alasan mengapa memilih teknik tesebut!
- Murid menuliskannya di buku projek masing masing
- Murid mempresentasikan hasil analisis mengenai teknik yang mudah dilaksanakan dalam
pembuatan ecoprint beserta alasannya
NB :