PEMERINTAH KABUPATEN UNGARAN

DINAS PENDIDIKAN,KEPEMUDAAN DAN OLAHRAGA

UPTD SPF SMP NEGERI 2 UNGARAN
Jl. Letjend. Suprapto No. 65 Telp. / Fax. (024) 6921282 Ungaran  50514

SURAT KETERANGAN
Nomor: 420/221.B/2022
TENTANG PEMBAGIAN TUGAS GURU
PROGRAM INDUKSI BAGI GURU PEMULA TAHUN 2022/2023

Yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama : Drs. Lilik Nurcholis, M.Si.
NIP : 19680419 199512 1 002
Pangkat/Gol. : Pembina Tk.I/IVB
Jabatan : Kepala Sekolah
Unit Kerja : SMP Negeri 2 Ungaran
Memberi tugas kepada:
Nama : Drs. Suwardi
NIP : 19670106 199512 1 001
Pangkat/Gol. : Pembina/ IV A
Jabatan : Guru Ahli Madya
Unit Kerja : SMP Negeri 2 Ungaran

Untuk melakukan kegiatan pembimbingan terhadap guru pemula :

Nama : Agnes Punjung Vocalize, S.Psi.
NIPPPK : 19761110 202221 2 008
Pangkat/Gol. : IX
Jabatan : Ahli Pertama-Guru Bimbingan Konseling
Unit Kerja : SMP Negeri 2 Ungaran

Demikian surat tugas ini dibuat untuk dapat dilaksanakan dengan sebaik-baiknya
dan penuh dengan tanggung jawab.

Ungaran, 18 Juli 2022

Kepala Sekolah.

Drs. Lilik Nurcholis, M.Si

NIP 19680419 199512 1 002
 Rekapitulasi Hasil Observasi Pembelajaran
Program Induksi Guru Pemula
(PIGP)
SMP Negeri 2 Ungaran
Tahun Ajaran 2022/2023

a. Identitas
Nama : Agnes Punjung Vocalize, S.Psi. Sekolah : SMP Negeri 2 Ungaran.
Pendidikan terakhir : S1 Kabupaten : Semarang
Institusi pendidikan : UNIKA Semarang Provinsi : Jawa Tengah
Kelas : VII (tujuh) Jumlah jam/mingu : 24JPL
Mata pelajaran yang diampuh : Bimbingan dan Konseling
b.HasilPenilaian
Penilaian
Tahap 1 Tahap 2
NilaiAkhir
(rerata)
TUGAS UTAMA / INDIKATOR KINERJA GURU
PS Rerata PS dan
Pembimbing KS (rerata)
(rerata) KS
1 2 3 4 5 R
1. PEDAGOGIK
1.1 Memahami latar belakang siswa 4 4 4 3 4 3.8 4,0 3,0 3.5
1.2 Memahami teori belajar 3 4 3 4 4 3.6 3,0 3,0 3,0
1.3 Pengembangan Kurikulum 3 3 3 3 3 3.0 3,0 3,0 3,0
1.4 Aktivitas pengembangan Pendidikan 3 3 3 3 3 3.2 3,0 3,0 3,0
1.5 Peningkatan potensi siswa 3 3 4 4 3 3.4 3,0 4,0 3,5
1.6 Komunikasi dengan siswa 3 3 3 3 4 3.2 4,0 4,0 4,0
1.7 Penilaian dan evaluasi 3 3 3 3 4 3.2 3,0 3,0 3,0
2. KEPRIBADIAN
Berprilaku sesuai dengan norma, kebiasaan, dan
2.1 hukum di Indonesia 4 3 3 3 3 3.2 3,0 4,0 3,5

2.2 Kepribadian yang matang dan stabil 3 3 3 3 4 3.2 3,0 3,0 3,0
Memiliki etika kerja dan komitmen serta
2.3 kebanggaan menjadi guru 3 4 4 4 3 3.6 4,0 3,0 3,5
3. SOSIAL
Berprilaku insklusif, bertindak obyektif, serta tidak
3.1 diskriminatif 3 4 4 3 3 3.4 3,0 3,0 3,0

Komunikasi dengan sesama guru, tenaga

3.2 kependidikan, orang tua, siswa, dan masyarakat 4 4 3 3 4 3.6 4,0 4,0 4,0

4. Profesional
Pengetahuan dan pemahaman tentang struktur isi
4.1 dan standar kompetensi mata pelajaran, serta tahap- 3 3 3 3 4 3.2 3,0 4,0 3,0
tahap pengajaran
Profesionalisme yang meningkat melalui refleksi
4.2 diri. 3 3 3 3 4 3.2 3.3 3,0 3,0
Jumlah 46.0
Rekomendasi:Berdasarkan Hasil Penilaian Kinerja Guru Pemula pada PembimbinganTahap 2, dan mempertimbangkan
Penilian Kinerja Guru Pemula pada Pembimbingan(PenialainTahap 1), bahwa Agnes Punjung Vocalize ,S.Psi., memperoleh
Nilai KinerjaAmat Baik*, Baik*, Cukup**, Sedang**, Kurang**.
Ungaran, 6 Juni 2023
Pembimbing, Pengawas Sekolah, Kepala Sekolah,

Drs. Suwardi Khoerudin,S.Pd.,M.Pd Drs. Lilik Nurcholis, M.Si.

NIP 19670106 199512 1 001 NIP 19700314 200701 1 010 NIP 19680419 199512 1 002
* Berhak memperoleh Sertifikat Program Induksi yang diterbitkan oleh Kepala Dinas Pendidikan yang
berwenang atas usulan Kepala Sekolah yang bersangkutan.
** Berhak mengikuti perpanjangan program induksi bagi guru pemula yang baru mengikuti program induksi
tahun pertama, atau berhak diberi tugas mengajar tanpa jabatan fungsional guru, bagi guru pemula yang
telah mengikuti perpanjangan program induksi.
 Laporan Keberhasilan Guru Pemula
Program Induksi Guru Pemula
(PIGP)
SMP Negeri 2 Ungaran
Tahun Ajaran 2022/2023

Nama : Agnes Punjung Vocalize, S.Psi Kabupaten/ Kota: Semarang

Jenis Guru : Guru Bimbingan dan Konseling Provinsi : Jawa Tengah

NO Komponen Penentu Keberhasilan Hasil Analisis

Ya Tidak

1. Skor setiap indikator kerja minimal Baik (3) 

2. Nilai Kinerja Konversi 100 minimal Baik ( 76) 

3. Nilai Kepribadian dan Sosial minimal Baik ( 76) 

Berdasarkan analisis hasil laporan penilaian kinerja guru pemula dan penilaian kepribadian
dan sosial guru pemula sebagaimana tercantum di atas, maka Agnes Punjung Vocalize, S.Psi.
dinyatakan berhasil dalam PIGP dan direkomendasikan untuk diterbitkan Sertifikat PIGP oleh
Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten/ Kota/ Provinsi sesuai kewenangannya.

Mengetahui: Ungaran, 6 Juni 2023

Pengawas Sekolah, Kepala Sekolah,

Khoerudin, S.Pd.,M.Pd. Drs. Lilik Nurcholis, M.Si

NIP 19700314 200701 1 010 NIP. 19680419 199512 1 002

PEMERINTAH KABUPATEN UNGARAN

DINAS PENDIDIKAN,KEPEMUDAAN DAN OLAHRAGA
 UPTD SPF SMP NEGERI 2 UNGARAN
Jl. Letjend. Suprapto No. 65 Telp. / Fax. (024) 6921282 Ungaran  50514

CATATAN DAN REKOMENDASI GURU PEMBIMBING

PASCA OBSERVASI
PROGRAM INDUKSI GURU PEMULA
(PIGP)
SMP NEGERI 2 UNGARAN
TAHUN AJARAN 2022/2023

Berdasarkan Surat keterangan Kepala Sekolah SMP Negeri 2 Ungaran Nomor:

420/221.B/2022 tanggal 18 Juli 2022 tentang Pemberian Tugas sebagai Guru Pembimbing,
Nama : Drs. Suwardi
NIP : 19670106 199512 1 001
Jabatan : Guru Ahli Madya
Unit kerja : SMP Negeri 2 Ungaran
Tugas : Pembimbing Guru Pemula
Guru Pemula : Agnes Punjung Vocalize, S.Psi.

Telah melaksanakan tugas pembimbingan yang dimulai tanggal 18 Juli 2022 sampai
dengan 6 Juni 2023. Sesuai prosedur pembimbingan dari persiapan dan diakhiri dengan penilaian
pembelajaran kepada guru pemula yang bernama Agnes Punjung Vocalize, S.Psi. memperoleh nilai
81,25 dengan kategori Baik
Kepada guru pemula tersebut dapat diusulkan untuk mendapatkan sertifikat Program Induksi
Guru Pemula.
Ungaran, 6 Juni 2023

Kepala Sekolah, Pembimbing,

.

Drs. Lilik Nurcholis, M.Si. Drs. Suwardi

NIP 19680419 199512 1 NIP 19670106 199512 1
001
002

CATATAN DAN REKOMENDASI KEPALA SEKOLAH DAN PENGAWAS SEKOLAH

PASCA OBSERVASI
PROGRAM INDUKSI GURU PEMULA
 (PIGP)
SMP NEGERI 2 UNGARAN
TAHUN AJARAN 2022/2023

Yang bertanda tangan dibawah ini Kepala Sekolah SMP Negeri 2 Ungaran kecamatan
Ungaran Timur menerangkan bahwa:
Nama : Agnes Punjung Vocalize, S.Psi.
NIPPPK : 19761110 202221 2 008
Jabatan : Ahli Pertama-Guru Bimbingan Konseling
Unit kerja : SMP Negeri 2 Ungaran
Berdasarkan penilaian kinerja guru pada tahap 2 dan penilaian kinerja guru tahap 1, maka
Guru Pemula tersebut memperoleh Nilai nilai 81,25 dengan kategori Baik
Kepada guru pemula tersebut dapat diusulkan untuk mendapatkan sertifikat Program Induksi
Guru Pemula.

Ungaran, 6 Juni 2023

Pengawas Sekolah, Kepala Sekolah,

Khoerudin, S.Pd.,M.Pd. Drs. Lilik Nurcholis, M.Si.

NIP 19700314 200701 1 010 NIP 19680419 199512 1 002

JADWAL
PROGRAM INDUKSI GURU PEMULA
(PIGP)
SMP NEGERI 2 UNGARAN
 TAHUN PELAJARAN 2022/2023

No. Uraian Kegiatan Rencana Pelaksanaa Keterangan

1 Tahap 1
1. Analisis Kebutuhan Juni 2022
2. Orientasi Sekolah Juli 2022 Kepala Sekolah
3. Penunjukkan Guru Juli 2022
Pembimbing
2 Tahap 2
Penilaian tahap 1 oleh guru
pembimbing:
Penilaian
 Penilaian 1 9 Agustus 2022
dilakukan oleh
 Penilaian 2 20 September 2022
guru
 Penilaian 3 18 Oktober 2022
pembimbing
 Penilaian 4 15 November 2022
 Penilaian 5 17 Januari 2023

3 Tahap 3 Penilaian
Penilaian Tahap 2 oleh Kepala dilakukan oleh
Sekolah dan Pengawas: Kepala sekolah
21 Februari 2023 dan
 Penilaian 1 7 Maret 2023 dan pengawas
 Penilaian 2 7 Maret 2023 secara bersama-
9 Mei 2023 sama
4 Tahap 4
Pelaporan hasil penilaian 6 Juni 2023
 HASIL PENILAIAN OBSERVASI PEMBELAJARAN GURU PEMULA TAHAP 1
PROGRAM INDUKSI GURU PEMULA
(PIGP)
SMP NEGERI 2 UNGARAN
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Oleh Guru Pembimbing, Pembimbingan ke- 1

Nama : Agnes Punjung Vocalize, S.Psi

Psi. Sekolah/madrasah : SMP N 2 Ungaran

Pedidikan terakhir : S1 Kabupaten/Kota : Kab. Semarang

Institusi pendidikan : UNIKA Semarang Provinsi : Jawa Tengah

Kelas yang diajar : VII Jumlah jam per minggu : 24 JPL

Fokus Observasi : 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.7

Mata pelajaran yang diampu : BK

A. Jika Skor 4 B. Jika Skor 3 C. Jika Skor 2 D. Jika Skor 1

Kompetensi A B C D Catatan pengamat/penilai

1. Pedagogik

1.1 Memahami latar belakang siswa  Pembelajaran Agnes Punjung V, S.Psi sudah sesuai dengan konsep
yang tertuang pada materi pembelajaran dan rencana pembelajaran.
1.2 Memahami teori belajar 
Proses pembelajaran yang menyenangkan banyak peserta didik yang

 aktif mengikuti. Namun dalam kurikulumnya Agnes Punjung V, S,Psi

1.3 Pengembangan Kurikulum

perlu penyesuaian. Dalam penilaian dan evaluasi belum efektif

1.4 Aktivitas pengembangan pendidikan 

karena masih secara klasikal

1.5 Peningkatan potensi siswa 

1.6 Komunikasi dengan siswa 

1.7 Penilaian dan evaluasi 

2. Kepribadian

2.1 Berprilaku sesuai dengan norma, kebiasaan, dan hukum di 

Indonesia

2.2 Kepribadian yang matang dan stabil 

2.3 Memiliki etika kerja dan komitmen serta kebanggaan 

menjadi guru

2. Sosial

3.1 Berprilaku insklusif, bertindak obyektif, serta tidak 

 diskriminatif

3.2 Komunikasi dengan sesama guru, tenaga kependidikan, 

orang tua, peserta didik, dan masyarakat

3. Profesional

4.1 Pengetahuan dan pemahaman tentang struktur isi dan 

standar kompetensi mata pelajaran, serta tahap-tahap
pengajaran

4.2 Profesionalisme yang meningkat melalui refleksi diri. 

Rekomendasi: Secara keseluruhan Agnes P.V, S.Psi dalam proses pembelajaran sudah baik,penggunaan metode pembelajaran aktif, sehingga terjadi interaksi antara
guru dan siswa serta antara siswa dengan siswa, tapi masih lebih banyak didominasi oleh guru. Namun, dalam pemahaman kurikulum dan evaluasi masih
secara klasikal sehingga siswa belum tahu dimana letak ketidakmampuannya dalam mengikuti pelayanan BK.
Ungaran 9 Agustus 2022

Mengetahui, Guru Pembimbing

Kepala Srekolah
Drs. Suwardi
NIP19670106 199512 1 001
Drs. Lilik Nurcholis, M.Si.
NIP 19680419 199512 1 002 Guru Pemula,

Agnes Punjung Vocalize, S.Psi

NIPPPK 19761110 202221 2 008
Asli untuk guru pemula
Salinan untuk kepala sekolah
HASIL PENILAIAN OBSERVASI PEMBELAJARAN GURU PEMULA TAHAP 1
PROGRAM INDUKSI GURU PEMULA
(PIGP)
SMP NEGERI 2 UNGARAN
TAHUN AJARAN 2022/2023
Oleh Guru Pembimbing, Pembimbingan ke- 2

Nama : Agnes Punjung V, S.Psii Sekolah/madrasah : SMP N 2 Ungaran

Pedidikan terakhir : S1 Kabupaten/Kota : Kab. Semarang
Institusi pendidikan : UNIKA Semarang Provinsi : Jawa Tengah
Kelas yang diajar : VII Jumlah jam per minggu : 24JPL
Mata pelajaran yang Fokus Observasi : 1.5, 1.6, 1.7, 2.2, 4.2
: BK
diampu
A. Jika Skor 4 B. Jika Skor 3 C. Jika Skor 2 D. Jika Skor 1
Kompetensi A B C D Catatan pengamat/penilai
1. Pedagogik

1.1 Memahami latar belakang siswa  Dalam peningkatan potensi peserta didik Agnes Punjung Vocalize,S.Psi sudah
meningkat dari cara pemberian motivasi danmemecahkan
1.2 Memahami teori belajar 
masalahpembelajaran, baik dalam evaluasi dan penilaian juga mengalami
peningkatan. Melakukan evaluasi secara runtut, jelas, dan sesuai tujuan
1.3 Pengembangan Kurikulum  pembelajaran.
1.4 Aktivitas pengembangan pendidikan Komunikasi dengan peserta didik juga mengalami peningkatan dalam
1.5 Peningkatan potensi siswa  merespon dengan cara yang sesuai dengan bahasa siswa, merespon
1.6 Komunikasi dengan siswa  pertanyaan peserta didik dan member penguatan secara verbal dan non verbal
1.7 Penilaian dan evaluasi 
2. Kepribadian
2.1 Berprilaku sesuai dengan norma, Agnes Punjung Vocalize,S.Psi sudah mampu mengelola pembelajaran yang
melibatkan siswa secara aktif dalam
kebiasaan, dan hukum di Indonesia  pemberian layanan BK
2.2 Kepribadian yang matang dan stabil 
2.3 Memiliki etika kerja dan komitmen serta 
kebanggaan menjadi guru
3. Sosial
3.1 Berprilaku insklusif, bertindak obyektif, 
serta tidak diskriminatif
3.2 Komunikasi dengan sesama guru, tenaga 
kependidikan, orang tua, peserta didik,
dan masyarakat
4. Profesional
4.1 Pengetahuan dan pemahaman tentang  Agnes Punjung Vocalize,S.Psi mengalami peningkatan dalam profesionalisme
struktur isi dan standar kompetensi dengan melakukan refleksi diri yang tepat.
mata pelajaran, serta tahap-tahap
pengajaran
4.2 Profesionalisme yang meningkat 
melalui refleksi diri.
Rekomendasi: Secara keseluruhan Agnes Punjung Vocalize,S.Psi dalam proses pembelajaran sudah baik, terjadi pembelajaran yang aktif, ada umpan balik
dari siswa. Dalam komunikasi dengan peserta didik juga mengalami peningkatan dalam merespon tanggapan peserta didik secara klasikal maupun individu
dan memberikan penguatan secara verbal dan non verbal. Perlu ditingkatkan komunikasi dengan masyarakat di sekitar agar masyarakat turut berperan aktif
dalam pendidikan yang tercipta di sekolah.
Ungaran, 20 September 2022
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Pembimbing

Drs. Lilik Nurcholis, M.Si Drs. Suwardi

NIP 19680419 199512 1 002 NIP19670106 199512 1 001

Guru Pemula

Agnes Punjung, V, S.Psi

NIPPPK 1976110 202221 2 008
Asli untuk guru pemula
Salinan untuk kepala sekolah
 HASIL PENILAIAN OBSERVASI PEMBELAJARAN GURU PEMULA TAHAP 1
PROGRAM INDUKSI GURU PEMULA
(PIGP)
SMP NEGERI 2 UNGARAN
TAHUN AJARAN 2022/2023
Oleh Guru Pembimbing, Pembimbingan ke- 3

Nama : Agnes Punjung V,S.Psi Sekolah/madrasah : SMP N 2 Ungaran

Pedidikan terakhir : S1 Kabupaten/Kota : Kab. Semarang
Institusi pendidikan : UNIKA Semarang Provinsi : Jawa Tengah
Kelas yang diajar : VII Jumlah jam per minggu : 24 JPL
Mata pelajaran yang Fokus Observasi 1.3, 1.6, 2.1, 2.3, 4.1
: BK
diampu
A. Jika Skor 4 B. Jika Skor 3 C. Jika Skor 2 D. Jika Skor 1
Kompetensi A B C D Catatan pengamat/penilai
1. Pedagogik Pembelajaran Agnes Punjung V,S.Psi mengalami peningkatan, baik dalam
pengembangan kurikulum, menyusun RPLBK sesuai program, need assessment dan
materi sesuai
1.1 Memahami latar belakang siswa  dengan tujuan pembelajaran serta menyampaikannya dengan bahasa yang komunikatif
pada dan komunikasi dengan peserta didik. menumbuhkan kerja sama yang baik antar
1.2 Memahami teori belajar 
peserta didik.
1.3 Pengembangan Kurikulum 
1.4 Aktivitas pengembangan pendidikan 
1.5 Peningkatan potensi siswa 
1.6 Komunikasi dengan siswa 
1.7 Penilaian dan evaluasi 
2. Kepribadian
2.1 Berprilaku sesuai dengan norma,  Sudah baik dan mengalami peningkatan secara perilaku dan sikap.
kebiasaan, dan hukum di Indonesia
2.2 Kepribadian yang matang dan 
stabil
2.3 Memiliki etika kerja dan
komitmen serta kebanggaan 
menjadi guru

3. Sosial
3.1 Berprilaku insklusif, bertindak 
obyektif, serta tidak diskriminatif
3.2 Komunikasi dengan sesama guru, 
tenaga kependidikan, orang tua,
peserta didik, dan masyarakat

4. Profesional
4.1 Pengetahuan dan pemahaman Perlu adanya peningkatan pemahaman yang komprehensif tentangtahap-tahap
tentang struktur isi dan standar  pengajaran.
kompetensi mata pelajaran, serta
tahap-tahap pengajaran
4.2 Profesionalisme yang meningkat 
melalui refleksi diri.

Rekomendasi: Secara keseluruhan dalam Proses pembelajaran sudah baik, namun perlu peningkatan pemahaman tentang tahap-tahap pengajaran dan memberikan
perhatian dan bantuan sesuai kebutuhan peserta didik. Komunikasi secara berkesinambungan denga warga di sekitar sekolah juga patut untuk ditingkatkan.
Ungaran 18 Oktober 2022
Mengetahui, Guru Pembimbing
Kepala Sekolah

Drs. Suwardi
NIP 19670106 199512 1 001
Drs. Lilik Nurcholis, M.Si
NIP 19680419 199512 1 002

Agnes Punjung Vocalize, S.Psi

NIPPPK 19761110 2022 21 2 008
Asli untuk guru pemula
Salinan untuk kepala sekolah
 HASIL PENILAIAN OBSERVASI PEMBELAJARAN GURU PEMULA TAHAP 1
PROGRAM INDUKSI GURU PEMULA
(PIGP)
SMP NEGERI 2 UNGARAN
TAHUN AJARAN 2022/2023

Oleh Guru Pembimbing, Pembimbingan ke- 4

Nama : Agnes Punjung V, S.Psi Sekolah/madrasah : SMP N 2 Ungaran

Pedidikan terakhir : S1 Kabupaten/Kota : Kab. Semarang
Institusi pendidikan : UNIKA Semarang Provinsi : Jawa Tengah
Kelas yang diajar : VII Jumlah jam per minggu : 24 JPL
Mata pelajaran yang Fokus Observasi 1.1, 1.2, 2.3, 3.2, 4.2
: BK
diampu
A. Jika Skor 4 B. Jika Skor 3 C. Jika Skor 2 D. Jika Skor 1
Kompetensi A B C D Catatan pengamat/penilai
1. Pedagogik

1.1 Memahami latar belakang siswa  Secara keseluruhan, dalam kegiatan pembelajaran Agnes Punjung V, S.Psi sudah baik
menguasai karakteristik peserta didik dan mampu penerapkan teori belajar yang sesuai denagn
1.2 Memahami teori belajar  karakteristik siswa dalam pembelajaran. Namun, masih perlu meningkatkan kemampuan
1.3 Pengembangan Kurikulum  mengelola kelas dan merespon peserta didik dalam memahami materi pembelajaran.
1.4 Aktivitas pengembangan pendidikan 
1.5 Peningkatan potensi siswa 
1.6 Komunikasi dengan siswa 
1.7 Penilaian dan evaluasi 
2. Kepribadian
2.1 Berprilaku sesuai dengan norma,  Agnes Punjung V, S.Psi memiliki etos kerja dan tanggung jawab yang cukup tinggi. Dalam
kebiasaan, dan hukum di menyelesaikan tugas administratif sudah tepat waktu.
Indonesia
2.2 Kepribadian yang matang dan 
stabil
2.3 Memiliki etika kerja dan
komitmen serta kebanggaan 
menjadi guru

3. Sosial
3.1 Berprilaku insklusif, bertindak  Agnes Punjung V, S.Psi dapat sering berkomunikasi dengan orang tua siswa dalam untuk
obyektif, serta tidak diskriminatif menyampaikan kemajuan dan kesulitan belajar peserta didik dengan baik. Keaktifan dalam
kegiatan di masyarakat mengalami peningkatan.
3.2 Komunikasi dengan sesama guru,
tenaga kependidikan, orang tua, 
peserta didik, dan masyarakat
4 Profesional
4.1 Pengetahuan dan pemahaman  Agnes Punjung V, S.Psi telah mampu mengembangkan keprofesionalismenya .
tentang struktur isi dan standar Namun masih kurang mengaplikasikan proses kegiatan belajar dalam perencanaan,
kompetensi mata pelajaran, serta pelaksanaan, dan penilaian pembelajaran.
tahap-tahap pengajaran
4.2 Profesionalisme yang meningkat 
melalui refleksi diri.
Rekomendasi:Secara keseluruhan dalam Proses pembelajaran baik. Namun masih perlu meningkatkan kemampuan mengelola kelas dalam pemberian layanan BK
Ungaran, 15 November 2022
Mengetahui, Guru pembimbing,
Kepala Sekolah

Drs. Suwardi
NIP 19670106 199512 1 001
Drs. Lilik Nurcholis, M.Si.
NIP 19680419 199512 1 002 Guru pemula

Agnes Punjung Vocalize, S.Psi

NIPPPK 19761110 202221 2 008
Asli untuk guru pemula
Salinan untuk kepala sekolah
 HASIL PENILAIAN OBSERVASI PEMBELAJARAN GURU PEMULA TAHAP 1
PROGRAM INDUKSI GURU PEMULA
(PIGP)
SMP NEGERI 2 UNGARAN
TAHUN AJARAN 2022/2023

Oleh Guru Pembimbing, Pembimbingan ke- 5

Nama : Agnes Punjung V, S.Psi Sekolah/madrasah : SMP 2 Ungaran

Pedidikan terakhir : S1 Kabupaten/Kota : Kab. Semarang
Institusi pendidikan : UNIKA Semarang Provinsi : Jawa Tengah
Kelas yang diajar : VII Jumlah jam per minggu : 24
Mata pelajaran yang diampu : BK Fokus Observasi :1.4, 1.5, 2.2, 4.1
A. Jika Skor 4 B. Jika Skor 3 C. Jika Skor 2 D. Jika Skor 1
Kompetensi A B C D Catatan pengamat/penilai
1. Pedagogik

1.1Memahami latar belakang siswa  Pembelajaran Agnes Punjung V,S.Psi. mengalami

peningkatan dalam pengembangan peserta didik.
1.2 Memahami teori belajar  Dapat melaksanakan proses pembelajaran
1.3 Pengembangan Kurikulum  dan membantu peserta didik Belajar aktif membantu
1.4 Aktivitas pengembangan pendidikan  Mengembangkan potensi peserta didik dalam
tugas perkembangannya
1.5 Peningkatan potensi siswa 
1.6 Komunikasi dengan siswa 

1.7 Penilaian dan evaluasi 

2. Kepribadian
Sudah mengalami peningkatan
2.1 Berprilaku sesuai dengan norma, kebiasaan, dan hukum  dalam kebiasaan dan norma-norma
di Indonesia
2.2 Kepribadian yang matang dan stabil 
2.3 Memiliki etika kerja dan komitmen serta kebanggaan
menjadi guru
3. Sosial
3.1 Berprilaku insklusif, bertindak obyektif, serta tidak 
diskriminatif
3.2 Komunikasi dengan sesama guru, tenaga kependidikan, 
orang tua, peserta didik, dan masyarakat
4. Profesional
Sudah mengalami peningkatan
4.1 Pengetahuan dan pemahaman tentang struktur isi dan secara struktur
standar kompetensi mata pelajaran, serta tahap-tahap 
pengajaran
4.2 Profesionalisme yang meningkat melalui refleksi diri. 

Rekomendasi: Secara keseluruhan dalam proses pembelajaran baik. Agnes Punjung Vocalize, S.Psi.sudah menunjukan
peningkatan.
17

Ungaran, 17 Januari
2023
Mengetahui, Guru pembimbing,
Kepala Sekolah

Drs. Suwardi
Drs. Lilik Nurcholis, M.Si. NIP19670106 199512 1 001
NIP 19680419 199512 1 002
Guru pemula,

Agnes Punjung V, S.Psi

NIPPPK 19761110 202221 2 008.
Asli untuk guru pemula
Salinan untuk kepala sekolah
 HASIL PENILAIAN OBSERVASI PEMBELAJARAN GURU PEMULA TAHAP 2
PROGRAM INDUKSI GURU PEMULA
(PIGP)
SMP NEGERI 2 UNGARAN
TAHUN AJARAN 2022/2023

Oleh Kepala Sekolah, Pembimbingan ke- 1

Nama : Agnes Punjung Vocalize, S.Psi. Sekolah/madrasah : SMP N 2 Ungaran

Pedidikan terakhir : S1 Kabupaten/Kota : Kab. Semarang
Institusi pendidikan : UNIKA Semarang Provinsi : Jawa Tengah
Kelas yang diajar : VII Jumlah jam per minggu : 24 JPL
Mata pelajaran yang Fokus Observasi : 1.1,1.2,1.3, 1.4, 1.7
: BK
diampu
A. Jika Skor 4 B. Jika Skor 3 C. Jika Skor 2 D. Jika Skor 1
Kompetensi A B C D Catatan pengamat/penilai
1. Pedagogik

1.1 Memahami latar belakang siswa  Pembelajaran yang diselenggarakan Agnes

1.2 Memahami teori belajar Punjung V, S.Psi. sudah baik. Pembelajaran sesuai

dengan kaidah dan teori pembelajaran yang

1.3 Pengembangan Kurikulum
relevan. Aktivitas pembelajaran berjalan aktif
1.4 Aktivitas pengembangan pendidikan  dan menyenangkan. Namun, sebagian siswa
1.5 Peningkatan potensi siswa belum mendapat kesempatan berpartisipasi aktif

dalam pembelajaran.

1.6 Komunikasi dengan siswa
1.7 Penilaian dan evaluasi 
2. Kepribadian
2.1 Berprilaku sesuai dengan norma, kebiasaan, dan hukum di
Indonesia
2.2 Kepribadian yang matang dan stabil
2.3 Memiliki etika kerja dan komitmen serta kebanggaan menjadi
guru
3. Sosial
3.1 Berprilaku insklusif, bertindak obyektif, serta tidak
diskriminatif
3.2 Komunikasi dengan sesama guru, tenaga kependidikan, orang
tua, peserta didik, dan masyarakat
4. Profesional
4.1 Pengetahuan dan pemahaman tentang struktur isi dan standar
kompetensi mata pelajaran, serta tahap-tahap pengajaran

4.2 Profesionalisme yang meningkat melalui refleksi diri.

Rekomendasi: Secara keseluruhan, dalam proses pembelajaran sudah baik, menjelaskan konsep materi pembelajaran dengan baik. Agnes Punjung V.
S.Psi menyampaikan tujuan pada awal pembelajaran. Agnes Punjung V, S.Psi dapat meningkatkan kualitas belajar dengan menghubungkan materi
pembelajaran saat ini dengan materi yang akan datang pada bagian akhir pembelajaran. Saat menyimpulkan hasil pembelajaran disampaikan pula
informasi mutahir, yang perlu diperhatikan sebaiknya informasi tersebut dapat membantu siswa dalam memahami konsep materi pembelajaran.
Ungaran 21 Februari 2023
Penilai
Guru
Kepala Sekolah Pemula

Drs. Lilik Nurcholis, M.Si Agnes Punjung Vocalize, S.Psi

NIP 19680419 199512 1 002 NIPPPK 19761110 202221 2 008

Asli untuk guru pemula

Salinan untuk kepala sekolah
 HASIL PENILAIAN OBSERVASI PEMBELAJARAN GURU PEMULA TAHAP 2
PROGRAM INDUKSI GURU PEMULA
(PIGP)
SMP NEGERI 2 UNGARAN
TAHUN AJARAN 2022/2023

Oleh Kepala Sekolah, Pembimbingan ke- 2

Nama : Agnes Punjung Vocalize, S.Psi Sekolah/madrasah : SMP N 2 Ungaran

Pedidikan terakhir : S1 Kabupaten/Kota : Kab. Semarang
Institusi pendidikan : UNIKA Semarang Provinsi : Jawa Tengah
Kelas yang diajar : VII Jumlah jam per minggu : 24 JPL
Mapel diampu : BK Fokus Observasi 1.5,1.6,2.2,4.2
A. Jika Skor 4 B. Jika Skor 3 C. Jika Skor 2 D. Jika Skor 1
Kompetensi A B C D Catatan pengamat/penilai
1. Pedagogik
1.1 Memahami latar belakang siswa Pembelajaran yang dilaksanakan sudah berjalan baik.
1.2 Memahami teori belajar Dalam proses dilaksanakan diskusi kelompok dan
siswapun belajar bersosialisasi serta berkomunikasi
1.3 Pengembangan Kurikulum dengan teman.
1.4 Aktivitas pengembangan pendidikan
1.5 Peningkatan potensi siswa 
1.6 Komunikasi dengan siswa 
1.7 Penilaian dan evaluasi
2. Kepribadian
2.1 Berprilaku sesuai dengan norma, kebiasaan, dan hukum di Agnes P. V, S.Psi mampu menyelesaikan tugas
Indonesia administratif dengan tepat waktu sesuai standar yang
2.2 Kepribadian yang matang dan stabil ditetapkan

2.3 Memiliki etika kerja dan komitmen serta kebanggaan
menjadi guru

3. Sosial
3.1 Berprilaku insklusif, bertindak obyektif, serta tidak
diskriminatif
3.2 Komunikasi dengan sesama guru, tenaga kependidikan,
orang tua, peserta didik, dan masyarakat
4. Profesional
4.1 Pengetahuan dan pemahaman tentang struktur isi dan standar Agnes Punjung V, S.Psi menerima masukan dari kolega
kompetensi mata pelajaran, serta tahap-tahap pengajaran sebagai bukti kinerja dan bahan perbaikan selanjutnya.

4.2 Profesionalisme yang meningkat melalui refleksi diri. 

Rekomendasi: Pembelajaran sudah berjalan sesuai tahapan-tahapan yang baik dan sesuai RPLBK. Konsep pembelajaran disampaikan dengan baik.Agnes
Punjung Vocalize, S.Psi sudah mencerminkan guru professional yang mampu berinteraksi dengan baik tidak membatasi dan tidak diskriminatif. Pemetaan
standar kompetensi dan kompetensi dasar untuk mata pelajaran yang diampunya perlu dioptimalkan.
Ungaran 7 Maret 2023
Penilai, Guru Pemula,
Kepala Sekolah

Drs. Lilik Nurcholis, M.Si Agnes Punjung .V, S.Psi

NIP 19680419 199512 1 002 NIPPPK 19761110 202221 2 008

Asli untuk guru pemula

Salinan untuk kepala sekolah
 HASIL PENILAIAN OBSERVASI PEMBELAJARAN GURU PEMULA TAHAP 2
PROGRAM INDUKSI GURU PEMULA
(PIGP)
SMP NEGERI 2 UNGARAN
TAHUN AJARAN 2022/2023

Oleh Pengawas Sekolah

Nama : Agnes Punjung V, S.Psi Sekolah/madrasah : SMP N 2 Ungaran

Pedidikan terakhir : S1 Kabupaten/Kota : Kab. Semarang
Institusi pendidikan : UNIKA Semarang Provinsi : Jawa Tengah
Kelas yang diajar : VII Jumlah jam per minggu : 24
Mata pelajaran yang diampu : BK Fokus Observasi : 1,2,3,4
A. Jika Skor 4 B. Jika Skor 3 C. Jika Skor 2 D. Jika Skor 1
Kompetensi A B C D Catatan pengamat/penilai
1. Pedagogik

1.1 Memahami latar belakang siswa Agnes Punjung V,SPsi melaksanakan pembelajaran dengan baik,
tapi masih terdapat beberapa kendala yaitu komunikasi dengan
siswa yang menggunakan bahasa daerah. Aktivitas pembelajaran
 sudah terarah sesuai dengan teori pembelajaran dan memberi
kesempatan yang luas bagi siswa untuk berinteraksi serta
komunikasi dengan sesama teman. Dalam hal penilaian sudah
menggunakan berbagai teknik dan jenis penilaian.

1.2 Memahami teori belajar Agnes Punjung V,SPsi melaksanakan pengembangan kurikulum
dengan sangat baik, begitu pula aktivitas pengembangan
1.3 Pengembangan Kurikulum 
pendidikan sehingga meningkatkan potensi siswa. Hal itu
1.4 Aktivitas pengembangan pendidikan  ditunjukkan komunikasi dan interaksi dengan siswa yang baik,
1.5 Peningkatan potensi siswa  serta berpengaruh pada nilai siswa yang meningkat
1.6 Komunikasi dengan siswa 

1.7 Penilaian dan evaluasi
2. Kepribadian

2.1 Berprilaku sesuai dengan norma, kebiasaan, dan hukum Agnes P V,SPsi .mencerminkan guru professional yang
di Indonesia  selalu menghargai dan mempromosikan nilai-nilai pancasila, serta
memiliki pandangan luas tentang keberagaman bangsa.
2.2 Kepribadian yang matang dan stabil  Agnes Punjung V,SPsi. memiliki kematangan kepribadian yang
sangat baik dalam menghadapi permasalahan di kelas.
2.3 Memiliki etika kerja dan komitmen serta kebanggaan Agnes Punjung V,SPsi memiliki etika kerja dan komitmen dalam
menjadi guru  menyelesaikan tugas serta memiliki kebanggaan menjadi seorang
guru.
3. Sosial

3.1 Berprilaku insklusif, bertindak obyektif, serta tidak  Agnes Punjung S.Psi. sudah mencerminkan guru professional
diskriminatif yang mampu berinteraksi dengan baik tidak membatasi dan tidak
diskriminatif.
3.2 Komunikasi dengan sesama guru, tenaga kependidikan, 
orang tua, peserta didik, dan masyarakat
4. Profesional
4.1 Pengetahuan dan pemahaman tentang struktur isi dan Sudah membuat pemetaan standar kompetensi dan kompetensi
standar kompetensi mata pelajaran, serta tahap-tahap  dasar untuk mata pelajaran yang diampunya.
pengajaran Agnes Punjung V,SPsi memanfaatkan jurnal belajar dan masukkan
dari kolega sebagai bukti kinerja dan bahan perbaikan selanjutnya.
4.2 Profesionalisme yang meningkat melalui refleksi diri.

Rekomendasi:
Secara keseluruhan pembelajaran ini merupakan contoh proses belajar pembelajaran yang berkualitas. Agnes Punjung V,SPsi mengembangkan hubungan yang kuat
dan saling menghargai dengan siswa. Aktivitas pembelajaran sudah terarah sesuai dengan teori pembelajaran. Dia juga sudah memanfaatkan jurnal belajar dan
masukkan dari kolega sebagai bukti kinerja dan bahan perbaikan selanjutnya.
Ungaran 7 Maret 2023
Penilai, Guru Pemula,
Pengawas Sekolah

Agnes Punjung V, S.Psi

Khoerudin S.Pd., M.Pd. NIPPPK 19761110 202221 2 008
NIP 19700314 200701 1 010
Asli untuk guru pemula
Salinan untuk kepala sekolah
 HASIL PENILAIAN OBSERVASI PEMBELAJARAN GURU PEMULA TAHAP 2
PROGRAM INDUKSI GURU PEMULA
(PIGP)
SMP NEGERI 2 UNGARAN
TAHUN AJARAN 2022/2023

Oleh Pengawas Sekolah

Nama : Agnes Punjung V, S.Psi Sekolah/madrasah : SMP N 2 Ungaran

Pedidikan terakhir : S1 Kabupaten/Kota : Kab. Semarang
Institusi pendidikan : UNIKA Semarang Provinsi : Jawa Tengah
Kelas yang diajar : VII Jumlah jam per minggu : 24
Mata pelajaran yang diampu : BK Fokus Observasi : 1,2,3,4
A. Jika Skor 4 B. Jika Skor 3 C. Jika Skor 2 D. Jika Skor 1
Kompetensi A B C D Catatan pengamat/penilai
1. Pedagogik

1.1 Memahami latar belakang siswa Agnes Punjung V,SPsi melaksanakan pembelajaran dengan baik,
tapi masih terdapat beberapa kendala yaitu komunikasi dengan
siswa yang menggunakan bahasa daerah. Aktivitas pembelajaran
 sudah terarah sesuai dengan teori pembelajaran dan memberi
kesempatan yang luas bagi siswa untuk berinteraksi serta
komunikasi dengan sesama teman. Dalam hal penilaian sudah
menggunakan berbagai teknik dan jenis penilaian.

1.2 Memahami teori belajar Agnes Punjung V,SPsi melaksanakan pengembangan kurikulum
dengan sangat baik, begitu pula aktivitas pengembangan
1.3 Pengembangan Kurikulum 
pendidikan sehingga meningkatkan potensi siswa. Hal itu
1.4 Aktivitas pengembangan pendidikan  ditunjukkan komunikasi dan interaksi dengan siswa yang baik,
1.5 Peningkatan potensi siswa  serta berpengaruh pada nilai siswa yang meningkat
1.6 Komunikasi dengan siswa 

1.7 Penilaian dan evaluasi
2. Kepribadian

2.1 Berprilaku sesuai dengan norma, kebiasaan, dan hukum Agnes P V,SPsi .mencerminkan guru professional yang
di Indonesia  selalu menghargai dan mempromosikan nilai-nilai pancasila, serta
memiliki pandangan luas tentang keberagaman bangsa.
2.2 Kepribadian yang matang dan stabil  Agnes Punjung V,SPsi. memiliki kematangan kepribadian yang
sangat baik dalam menghadapi permasalahan di kelas.
2.3 Memiliki etika kerja dan komitmen serta kebanggaan Agnes Punjung V, S.Psi memiliki etika kerja dan komitmen dalam
menjadi guru  menyelesaikan tugas serta memiliki kebanggaan menjadi seorang
guru.
3. Sosial

3.1 Berprilaku insklusif, bertindak obyektif, serta tidak  Agnes Punjjung S.Psi. sudah mencerminkan guru professional
diskriminatif yang mampu berinteraksi dengan baik tidak membatasi dan tidak
diskriminatif.
3.2 Komunikasi dengan sesama guru, tenaga kependidikan, 
orang tua, peserta didik, dan masyarakat
4. Profesional
4.1 Pengetahuan dan pemahaman tentang struktur isi dan Sudah membuat pemetaan standar kompetensi dan kompetensi
standar kompetensi mata pelajaran, serta tahap-tahap  dasar untuk mata pelajaran yang diampunya.
pengajaran Agnes Punjung V,SPsi memanfaatkan jurnal belajar dan masukkan
dari kolega sebagai bukti kinerja dan bahan perbaikan selanjutnya.
4.2 Profesionalisme yang meningkat melalui refleksi diri.

Rekomendasi:
Secara keseluruhan pembelajaran ini merupakan contoh proses belajar pembelajaran yang berkualitas. Agnes Punjung Vocalize ,S.Psi. mengembangkan
hubungan yang kuat dan saling menghargai dengan siswa. Aktivitas pembelajaran sudah terarah sesuai dengan teori pembelajaran. Dia juga sudah
memanfaatkan jurnal belajar dan masukkan dari kolega sebagai bukti kinerja dan bahan perbaikan selanjutnya.

Ungaran 9 Mei 2023

Penilai, Guru Pemula,
Pengawas Sekolah

Agnes Punjung V, S.Psi

Khoerudin S.Pd., M.Pd. NIPPPK 19761110 202221 2 008
NIP 19700314 200701 1 010

Asli untuk guru pemula

Salinan untuk kepala sekolah
RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN

BULAN AGUSTUS 2022

BULAN SEPTEMBER 2022
BULAN OKTOBER 2022
BULAN NOVEMBER 2022
BULAN JANUARI 2023
BULAN FEBRUARI 2023
BULAN MARET 2023
BULAN APRIL 2023
BULAN MEI 2023
DOKUMENTASI
 SERTIFIKAT PROGRAM INDUKSI GURU PEMULA
PEMERINTAH KABUPATEN SEMARANG

DINAS PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN,KEPEMUDAAN DAN

OLAHRAGA

SERTIFIKAT PROGRAM INDUKSI GURU PEMULA

Nomor :

Sertifikat ini diberikan kepada:

Agnes Punjung Vocalize, S.Psi.

Yang telah menyelesaikan Program Induksi Guru Pemula di SMP Negeri 2

Ungaran Kecamatan Ungaran Timur Kabupaten Semarang Provinsi Jawa
Tengah , dengan hasil penilaian kinerja Baik.

Ungaran, Juni 2023

KEPALA DINAS PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN,
KEPEMUDAAN DAN OLAHRAGA KABUPATEN
SEMARANG

SUKATON PURTOMO PRIYATMO, SH., MM

Pembina Utama Muda
NIP 19640404 199203 1 014