LAPORAN PROJEK I

PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA

TEMA GAYA HIDUP BERKELANJUTAN
SUB TEMA BUDIDAYA MICROGREENS

Laporan Projek I Disusun sebagai Pemenuhan

Salah Satu Tugas Kelompok Projek I di SMPN 1 KALORAN

Oleh:
Alvino Putra Pratama (04/7A)

Ervi Yoga Aditya (09/7A)

Indah Tamariska (13/7A)

Trivia Miftahur Rizqi (29/7A)

Vino Jhonatan Akbar Pratama (31/7A)

SMP NEGERI 1 KALORAN

Tahun Ajaran 2023/2024
1
 KATA PENGANTAR

Puji syukur, penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Kuasa atas rahmat, hidayah,
dan karunia-Nya sehingga Laporan Projek I Penguatan Profil Pelajar Pancasila Tema Gaya
Hidup Berkelanjutan, Sub Tema Budidaya Microgreens ini dapat terselesaikan.

Penulis menyampaikan terimakasih kepada:

1. Tutik Budiarti S.Pd, M.Pd, selaku Kepala Sekolah SMPN 1 Kaloran yang telah
memberikan kesempatan kepada penulis untuk belajar menuangkan gagasan secara
tertulis;
2. Bapak/Ibu Guru dan karyawan, yang telah memberikan berbagai ilmu pengetahuan,
keterampilan, wawasan, dan kesempatan belajar serta telah memfasilitasi dalam
penyusunan laporan projek I;
3. Guru pembimbing yang telah memberikan bimbingan dalam penulisan Laporan
Projek I;
4. Orang tua (Ayah dan Ibu) yang telah memberikan motivasi dan dukungan dari
persiapan sampai pelaporan karya tulis;
5. Teman-teman yang selalu memberikan motivasi dan masukan positif;
6. Semua pihak yang telah membantu dalam penyelesaikan karya tulis ini.

Penulis berharap semoga laporan ini dapat bermanfaat bagi pembaca.

Penulis

2
 MOTTO
"Jika kamu tidak sanggup menahan lelahnya belajar, maka kamu harus sanggup menahan
perihnya kebodohan." (Imam Syafi'i)

- Trivia Miftahur Rizqi

"Belajarlah dari kesalahan orang lain. Anda tak dapat hidup cukup lama untuk melakukan
semua kesalahan itu sendiri." (Martin Vanbee)

- Indah Tamariska

"Ancaman nyata sebenarnya bukan pada saat komputer mulai bisa berpikir seperti manusia,
tetapi ketika manusia mulai berpikir seperti komputer." (Sydney Harris)

- Ervi Yoga Aditya

"Manusia tidak merancang untuk gagal, mereka gagal untuk merancang." (William J. Siegel)

- Alvino Putra Pratama

"Dalam masalah hati nurani, pikiran pertamalah yang terbaik. Dalam masalah kebijaksanaan,
pemikiran terakhirlah yang paling baik." ( Rev. Robert Hall)

- Vino Jhonatan Akbar Pratama

3
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ................................................................................................................ 2

MOTTO ...................................................................................................................................... 3
DAFTAR ISI .............................................................................................................................. 4
DAFTAR GAMBAR .................................................................................................................. 5
BAB I.......................................................................................................................................... 6
PENDAHULUAN ...................................................................................................................... 6
A. Latar Belakang ................................................................................................................. 6
B. Tujuan .............................................................................................................................. 7
C. Manfaat ............................................................................................................................ 7
BAB II ........................................................................................................................................ 8
KEGIATAN PROJEK ................................................................................................................ 8
A. Waktu dan Tempat........................................................................................................... 8
B. IHT/Kuliah Umum .......................................................................................................... 8
C. Karya Kelompok.............................................................................................................. 8
D. Karya Individu ................................................................................................................. 8
E. Analisis Kegiatan ............................................................................................................. 8
BAB III ....................................................................................................................................... 9
PENUTUP .................................................................................................................................. 9
A. Simpulan .......................................................................................................................... 9
B. Saran ................................................................................................................................ 9
DOKUMEN PENDUKUNG .................................................................................................... 10

4
DAFTAR GAMBAR

5
 BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Mulai Tahun Ajaran 2022/2023 ini, Kurikulum Merdeka menjadi salah satu opsi yang
dapat dipilih oleh satuan pendidikan. Sebelum ditetapkan sebagai satuan pendidikan yang
menerapkan kurikulum merdeka, satuan pendidikan tersebut mengisi beberapa instrumen
kesiapan implementasi kurikulum merdeka. Ada dua kategori satuan pendidikan yang secara
mandiri mengimplementasikan kurikulum merdeka yaitu; mandiri berbagai dan mandiri
berubah. Karakteristik utama dari kurikulum merdeka adalah:
1. Pembelajaran berbasis projek untuk pengembangan soft skills dan karakter sesuai profil
pelajar Pancasila.
2. Fokus pada materi esensial sehingga ada waktu cukup untuk pembelajaran yang
mendalam bagi kompetensi dasar seperti literasi dan numerasi.
3. Fleksibilitas bagi guru untuk melakukan pembelajaran yang terdiferensiasi sesuai dengan
kemampuan peserta didik dan melakukan penyesuaian dengan konteks dan muatan lokal.
Projek penguatan profil pelajar Pancasila memberikan kesempatan kepada peserta didik
untuk mengeksplorasi ilmu pengetahuan, mengembangkan keterampilan, serta menguatkan
pengembangan enam dimensi profil pelajar Pancasila. Melalui projek ini, peserta didik
memiliki kesempatan untuk mempelajari secara mendalam tema-tema atau isu penting seperti
gaya hidup berkelanjutan, toleransi, kesehatan mental, budaya, wirausaha, teknologi, dan
kehidupan berdemokrasi. Projek ini melatih peserta didik untuk melakukan aksi nyata sebagai
respon terhadap isu-isu tersebut sesuai dengan perkembangan dan tahapan belajar mereka.
Projek penguatan ini juga diharapkan dapat menginspirasi peserta didik untuk memberikan
kontribusi dan dampak bagi masyarakat dan lingkungan sekitarnya.
Pada Tahun Ajaran 2022-2023 ini SMP Negeri 1 Kaloran ditetapkan sebagai salah satu
satuan pendidikan yang mengimplementasikan kurikulum Merdeka dengan kategori mandiri
berubah. SMP Negeri 1 Kaloran senantiasa berupaya untuk mengimplementasikan kurikulum
merdeka sebaik mungkin, khususnya dalam melaksanakan projek penguatan profil pelajar
pancasila.

6
B. Tujuan

1. Menanamkan karakter Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berahlak
Mulia kepada peserta didik SMP Negeri 1 Kaloran.
2. Menanamkan karakter Bergotong Royong kepada peserta didik SMP 1 Kaloran.
3. Menenamkan karakter Mandiri kepada peserta didik SMP Negeri 1 Kaloran.
4. Menanamkan karakter Bernalar Kritis kepada peserta didik SMP Negeri 1 Kaloran.
5. Menanamkan karakter kreatif kepada peserta didik SMP Negeri 1 Kaloran.
6. Menanamkan karakter Bertanggung Jawab kepada peserta didik SMP Negeri 1 Kaloran.

C. Manfaat

1. Memanfaatkan lahan kosong dan barang bekas di lingkungan sekitar.

2. Membuat kerajinan yang bermanfaat untuk sehari-hari.
3. Menumbuhkan kreatifitas murid untuk berinteraksi.

7
 BAB II

KEGIATAN PROJEK

A. Waktu dan Tempat

Kegiatan ini dilaksanakan mulai hari senin, tanggal 4 September 2023 sampai hari Sabtu
tanggal 16 September 2023. Kegiatan ini dilaksanakan di SMPN 1 KALORAN bertempat di
lapangan dan di ruang kelas.

B. IHT/Kuliah Umum

1. Pengenalan P5
2. Pengenalan Pemanfaatan Lahan Kosong Untuk Budidaya Microgreens
3. Teknik Penyusunan Kliping dan Laporan Tertulis
4. Teknik Pembuatan Poster dan Video

C. Karya Kelompok

Video, kliping, laporan

D. Karya Individu

Poster dan pemanfaatan barang bekas

E. Analisis Kegiatan

Peningkatan jumlah penduduk membuat lahan yang tersedia menjadi semakin sempit. Hal
ini berdampak pada kurangnya lahan yang tersedia untuk menanam tanaman karena tergusur
oleh kebutuhan pemukiman. Masyarakat membutuhkan tanaman organic sebagai bahan untuk
menanam. Microgreens adalah tanaman herba yang dipanen di usia muda yaitu 0-14 hari atau
setelah melewati proses perkecambahan. Tanaman microgreens bisa dipanen dengan tinggi 5-
7,5 cm. microgreens dibudidayakan pada tray khusus dengan media tanam. Benih microgreens
memiliki kandungan nutrisi lebih banyak dari pada sayuran hijau yang dipanen saat dewasa,
yaitu mencapai hingga 6 kali lipatnya. Microgreens dapat dikonsumsi secara langsung tanpa
dimasak. Umumnya digunakan sebagai garnish atau hiasan pada makanan di restoran, seperti
steak dan sup, dapat pula dikonsumsi sebagai salad dan isian sandwich.

8
 BAB III

PENUTUP

A. Simpulan

Microgreens merupakan tanaman hijau muda yang memiliki tinggi 2,5 cm hingga 7,5 cm ,
tumbuhan ini memiliki siklus yaitu 7-21 hari. Manfaat microgreens yaitu:

- Melawan radikal bebas

- Meringankan kerja ginjal yang rusak
- Mengurangi penyakit alzheimer

Macam macam microgreens

•Brassicaceae.

•Astereceae.

•Apiaceae

•cucurbitaceae

•sereleae

B. Saran

pembaca, hasil projek ini diharapkan dapat menambah wawasan pengetahuan terkait dengan
pemanfaatan lahan kosong serta faktor-faktor yang mempengaruhinya. Khususnya yang berminat
untuk mengetahui lebih jauh tentang pemanfaatan lahan kosong maka perlu modifikasi variabel-
variabel independen baik menambah variabel atau menambah time series datanya. Sehingga akan
lebih objektif dan bervariasi dalam melakukan projek.

9
 DOKUMEN PENDUKUNG

Ervi Yoga Aditya. Indah Tamariska.

Temanggung 6 September 2010. Temanggung 31 Juli 2010

Bermain sepak bola. Lari

CEO. Pramugari

10