Nama : Achmad Shocheb

NIM/Offering : 230341818425
Prodi : S2 Pendidikan Biologi

Reflective Essay Mata Kuliah Landasan dan Problematika Pendidikan Sains Biologi

Pertemuan 4

A. Waktu Perkuliahan
Tanggal : 22 September 2023
Pukul : 13.10 – 15.30 WIB
B. Topik Perkuliahan
Prinsip Pendidikan Kesejagatan (UNESCO) dan Literasi Sains untuk Semua dalam
Aplikasinya di Indonesia
C. Kegiatan Pembelajaran dan Ringkasan Materi
Kegiatan pembelajaran di pertemuan ketiga ini diisi dengan presentasi dari kelompok
tiga. Pekan lalu kita telah landasan yuridis, landasan filosofis, landasan historis, landasan
psikologis, dan landasan antropologis. Pekan ini kita mendiskusikan terkait dengan beberapa
kesepakatan internasional terkait dengan pendidikan, yaitu SDGs, ESD, dan OECD dan
penerapannya di Indonesia.
Setelah dilakukan pemaparan materi, kegiatan dilanjutkan dengan tanya jawab.
Diskusi kali ini dilakukan secara konvensional. Meskipun demikian, diskusi tetap berjalan
dengan lancar dan menyenangkan. Banyak sekali mahasiswa yang mengajukan pertanyaan,
menjawab, menyanggah dan saling memberikan penguatan.
Berdasarkan hasil diskusi, dapat disimpulkan bahwa pembelajaran yang ada saat ini
sebagian besar telah selaras dengan kesepakatan-kesepakatan internasional. Pertama, adalah
kesesuaian dengan 4 pilar pendidikan UNESCO yang meliputi 1) learning to know, 2)
learning to do, 3) learning to live together, dan 4) learning to be. Keempat prinsip tersebut
telah diratifikasi dalam kurikulum dan pembelajaran di Indonesia.
Kedua, adalah tujuan keempat dari Sustainabile Development Goals yaitu Quality
Education. Dalam tujuan keempat tersebut, terdapat 10 target yang harus dicapai untuk
mendukung pendidikan yang berkualitas. Sebagai telah dicapai oleh Indonesia, sementara
sebagian yang lain masih perlu diusahakan.
Ketiga, adalah pendidikan menurut OECD (Organisation for Economic Co-
operation and Development). Menurut organisasi tersebut, adalah tiga hal yang menjadi
 Nama : Achmad Shocheb
NIM/Offering : 230341818425
Prodi : S2 Pendidikan Biologi

tolak ukur kemajuan pendidikan suatu negara, yaitu literasi membaca, literasi matematika
dan literasi sains. Ketiga hal tersebut saat ini menjadi bagian utama dalam pengembangan
Kurikulum Merdeka.
D. Kesulitan dalam Pembelajaran
Materi terkait dengan topik diskusi kali ini sangat banyak dan mudah diakses,
sehingga tidak ada kesulitan yang cukup berarti untuk memahami topik-topik tersebut.