MAKALAH

HAKEKAT DAN MISI PERGURUAN TINGGI AGAMA ISLAM

Mata Kuliah: Analisis Kajian Pendidikan Agama Islam di Indonesia

Dosen Pengampu: Dr. Hj. Zainap Hartati M.Ag

Di Susun Oleh:

Nama: Fauzannur

NIM: 2310160262

PASCASARJANA INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI PALANGKARAYA

TAHUN 2023 M/ 1444 H

1
 KATA PENGANTAR

Puji dan Syukur saya panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa karena berkat
limpahan Rahmat dan Karunia-Nya sehingga saya dapat menyusun makalah ini dengan baik dan
tepat pada waktunya. Dalam makalah ini dibuat dengan berbagai observasi dan beberapa
bantuan dari berbagai pihak untuk membantu menyelesaikan tantangan dan hambatan selama
mengerjakan makalah ini. Oleh karena itu, saya mengucapkan terimakasih yang sebesar-
besarnya kepada semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan makalah.
Saya menyadari bahwa masih banyak kekurangan yang mendasar pada makalah ini. Oleh
karena itu saya mengundang pembaca untuk memberikan saran serta kritik yang dapat
membangun. Kritik konstruktif dari pembaca sangat saya harapkan untuk penyempurnaan
makalah selanjutnya. Akhir kata semoga makalah ini dapat memberikan manfaat bagi kita
sekalian

Palangka Raya, 05 Oktober 2023

Fauzannur

DAFTAR ISI
2
HALAMAN SAMPUL ....................................................................................... i

KATA PENGANTAR ................................................................................... ii

DAFTAR ISI .................................................................................................. iii

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang...................................................................................... 4

B. Rumusan Masalah ................................................................................ 4

BAB II PEMBAHASAN

A. Filosopi Pendidikan Agama Islam di Perguruan Tinggi....................... 5

B. Kedudukan Pendidikan Agama Islam pada Perguruna Tinggi

C. Visi, Misi dan Tujuan Pendidikan Agama Islam

D. Peran Pendidikan Agama Islam dalam Menunjang Terciptanya Tridharma Perguruan

Tinggi.................................................................................................... 7

BAB III PENUTUP

A. Kesimpulan........................................................................................... 9

DAFTAR PUSTAKA

BAB I

3
 PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Pendidikan agama merupakan upaya sadar untuk mentaati ketentuan Allah

sebagai dasar para peserta didik agar berpengetahuan keagamaan dan handal dalam
menjalankan ketentuan-ketentuan Allah secara keseluruhan. Sebagian dari ketentuan-
ketentuan Allah itu adalah memahami hokum-hukumnya di bumi ini. Secara urnum
pendidikan agama termasuk dalam ruang lingkup pendidikan Islam. Pendidikan Islam
meliputi semua aspek dari ajaran agama, dalam konteks kekayaan khazanah keilmuan
Islam. Sedangkan pendidikan agama Islam merupakan suatu upaya untuk melakukan
pembinaan dan pengembangan potensi beragama dengan membelajarkan ajaran-ajaran
agarna Islam.
Pendidikan sangat penting dalam kehidupan dan tidak dapat dipisahkan dari
kehidupan. Sifatnya mutlak dalam kehidupan seseorang, keluarga, maupun bangsa dan
negara. Maju mundurnya suatu bangsa banyak ditentukan oleh maju mundurnya
pendidikan bangsa itu. Mengingat sangat pentingnya pendidikan bagi kehiduapan maka
pendidikan harus dilaksanakan sebaik-baiknya, sehingga memperoleh hasil yang
diharapkan.1. Islam sangat mementingkan pendidikan. Dengan pendidikan yang benar
dan berkualitas, individu-individu yang beradab akan terbentuk yang akhirnya
memunculkan kehidupan sosial yang bermoral. Sayangnya, sekalipun institusi-institusi
pendidikan saat ini memiliki kualitas dan fasilitas, namun institusi-institusi tersebut
masih belum memproduksi individu-individu yang beradab. Sebabnya, visi dan misi
pendidikan yang mengarah kepada terbentuknya manusia yang beradab, terabaikan
dalam tujuan institusi pendidikan.
Tujuan pendidikan islam yaitu untuk menbentuk atau menciptakan ahli ibadah,
membentuk kepribadian yang bertaqwa, dan menjadi Khalifah Allah di muka Bumi.
Peran pendidikan, khususnya pendidikan Islam, sangat penting. Agar kehidupan anak
sejalan dengan tujuan pendidikan islam adalah dengan mendidik anak dan menciptakan
lingkungan yang bermanfaat.2
1
Abdul Wahab Syakhrani and Akhmad Syahbudin, ‘HAKIKAT TUJUAN PENDIDIKAN ISLAM’, Journal of Islamic
Studies 3, no. 2 (2020).
2
Nur Hafifah Nasution et al., ‘Hakikat Tujuan Pendidikan Islam’, 2023.

4
 Beberapa pendapat yang dikemukakan, menegaskan bahwa pendldikan agama Islam
bertujuan membentuk pribadi yang seimbang, sehat jasamani dan rohani, mempunyai
keyakinan yang mantap, jauh dari khurafat dan bid'ah, istiqamah dalarn menegakkan ajaran
Islam menurut sunnah, berakhlaq mulia ba& dalam hubungan sosial maupun dalam
berkepribadian secara mandiri.

B. Rumusan Masalah

1. Apa Filosopi Pendidikan Agama Islam di Perguruan Tinggi?

2. Bagaimana Kedudukan Pendidikan Agama Islam pada Perguruna Tinggi ?

3. Apa Visi, Misi dan Tujuan Pendidikan Agama Islam ?

4. Bagaimana Peran Pendidikan Agama Islam dalam Menunjang Terciptanya

Tridharma Perguruan Tinggi?

5
 BAB II

PEMBAHASAN

BAB III

PENUTUP

A. Kesimpulan

Agama sebagai pranata sosial berperan sangat penting dalam mempengaruhi perilaku
para penganutnya dalam kehidupan sehari- hari. Peranan penting agama dan nilai- nilai
agama ini antara lain terlihat dalam mata kuliah Pendidikan Agama. Mata kuliah ini
merupakan pendamping yang penting bagi mahasiswa agar bisa tumbuh dan kokoh dalam
moral dan karakter agamanya sehingga ia dapat berkembang menjadi cendekiawan yang
tinggi moralnya dan benar serta baik perilakunya.
Perilaku kehidupan beragama di Indonesia masih kuat dibayang-bayangi tradisi
formalisme dan keberagamaan belum mempunyai kekuatan untuk mengoreksi distorsi
moral dalam kehidupan sosial. Musuh agama tidak hanya maksiat, tetapi juga korupsi dan
kekerasan. Dari hari ke hari kita semakin biasa mendengar dan melihat pembakaran,
pengrusakan, pengeroyokan, pembunuhan, dan teror bom. Sementara itu, masyarakat
semakin apatis terhadap pemberantasan korupsi yang masih berputar-putar pada isu.
Sebagai bangsa yang dikenal religius, seharusnya keberagamaan mempunyai kontribusi
untuk mengurangi kejahatan sosial di sekitar kita.

DAFTAR PUSTAKA

Nasution, Nur Hafifah, Syifa Alwardah, Hasanul Syawal, and Azizah Hanum Ok. ‘Hakikat
Tujuan Pendidikan Islam’, 2023.
Syakhrani, Abdul Wahab, and Akhmad Syahbudin. ‘HAKIKAT TUJUAN PENDIDIKAN
ISLAM’. Journal of Islamic Studies 3, no. 2 (2020).